升到國中，我們就會開始學習生物這門新課程，生物學是一門與生產和生活聯繫非常緊密的科學，學習生物知識有利於我們瞭解更多健康知識。下面是本站小編爲大家整理的國中生物重要知識，希望對大家有用!
人體與外界的氣體交換
1、呼吸系統的組成兩大部分：①呼吸道;②肺：由大量肺泡組成，氣體交換的場所。
2、呼吸道：①鼻腔;②咽;③喉;④氣管⑤支氣管。課本23頁圖3.2---1
(1)鼻腔：①鼻毛：阻擋灰塵→清潔空氣。 ②黏膜：分泌黏液→清潔、溼潤空氣。
③黏膜中有豐富的毛細血管：溫暖空氣。
(2)咽：①氣體和食物的共同通道②呼吸系統和消化系統的共同器官。
(3)喉：發聲器官 (4)氣管：分支末端形成肺泡
3、肺： ②肺泡數目很多，②肺泡外包繞着豐富的毛細血管;
③肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只由一層上皮細胞組成，有利於氣體交換。
4、⑴肺泡與外界的氣體交換：通過呼吸運動實現的。
呼吸運動：胸廓有節律的擴大和縮小，從而完成吸氣和呼氣。
⑵呼吸肌兩大類：①肋間肌和膈肌
過程 | 肋間肌 | 膈肌 | 膈頂 | 骨 | 原理 |
吸氣 | 收縮 | 收縮 | 下降 | 肋骨向上向外移動，胸廓前後左右徑增大、胸廓上下徑增大 | 肺容積增大， 肺內氣壓低於大氣壓 |
呼氣 | 舒張 | 舒張 | 回升 | 肋骨向下向內移動，胸廓前後左右徑縮小、胸廓上下徑減小 | 肺容積縮小， 肺內氣壓高於大氣 |
5、人體內的氣體交換包括兩大部分：(1)肺泡內的氣體交換和組織裏的氣體交換。
(2)原理：通過氣體擴散作用來實現;
氣體交換 | 交換部分 | 交換過程 | 血液變化 |
肺泡內的氣體交換 | 肺泡與血液之間 | O2擴散到血液，CO2擴散到肺泡 | 靜脈血變動脈血 |
組織裏的氣體交換 | 組織細胞與血液之間 | O2擴散到細胞，細胞中CO2擴散到血液 | 動脈血變靜脈血 |
5、呼吸的四個環節：課本28頁圖3.2---10 ①肺泡與外界的氣體交換;②肺泡內的氣體交換;③氣體在血液中的運輸;④組織裏的氣體交換。
6、課本29頁第一題圖
(1)、AB段：①表示肺內氣壓小於外界氣壓; ②表示吸氣; ③肋間肌和膈肌：收縮;
④肺內容積：增大。
(2)、BC段：①表示肺內氣壓大於外界氣壓;②表示呼氣; ③肋間肌和膈肌舒張;
④肺內容積縮小。
(3)A和C點：表示呼氣結束，吸氣開始的瞬間;
(4)、B點：表示吸氣結束，呼氣開始的瞬間;A、B、C肺內氣壓等於大氣壓。
人體怎樣獲得能量
1、人體需要的能量來源：①來源於食物;②具體地說：來源於有機營養物質。
2、食物中三大營養物質的熱價：
①糖類：17.15千焦/克;②蛋白質：17.15千焦/克; ③脂肪：38.91千焦/克。
3、能量的釋放：①有機物的氧化分解;釋放能量，用於進行各項生理活動維持體溫。
4、影響能量消耗的因素：因年齡、性別、體質而不同。
空氣質量與健康
1、影響空氣質量的因素：①工業廢氣;②汽車尾氣;③生活垃圾污染;④燃料燃燒;
⑤其它活動產生的塵埃。
2.空氣質量等級：污染物濃度的高低來判斷
3.對健康的影響：呼吸系統疾病、心血管系統疾病
4.改善措施：減少污染物的排放、植樹造林
5.吸菸的危害：①煙的有害成分：尼古丁、焦油、一氧化碳 ②危害：支氣管炎、肺氣腫、癌症③世界無煙日：5月31日。
6、人工呼吸：口對口吹氣法、胸廓按壓法等，吹氣次數爲每分鐘16---18次。
七年級生物基礎知識人體代謝廢物的排出
1、排泄是人體將代謝廢物如二氧化碳、尿素等以及多餘的水和無機鹽排出體外的過程。
2、人體的代謝廢物包括：尿素、二氧化碳、水、無機鹽。糞便(排遺)不是代謝廢物.
3、人體排泄的途徑：
1)排汗(皮膚)：一部分的水和少量的無機鹽、尿素
2)呼氣(呼吸系統)：二氧化碳、少量的水
3)排尿(泌尿系統)：絕大部分的水、無機鹽和尿素(最主要的排泄途徑)
4、排泄的意義：1)將代謝廢物排出體外2)調節體內水與無機鹽的`含量平衡3)維持細胞生活環境的穩定。排糞便是排食物殘渣，不算是排泄。
5、泌尿系統的組成：①腎臟：有形成尿液的功能 ②輸尿管：輸送尿液 ③膀胱：暫時儲存尿液的功能 ④尿道：排出尿液的功能;其中，最主要的器官是腎臟，構成腎臟的基本單位是腎單位，每個腎臟由100多萬個腎單位構成。腎臟可分爲：皮質、髓質和腎盂。腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體由腎小球和腎小囊組成，主要分佈在皮質;腎小球主要分佈在髓質。書61、62頁圖
6、尿的形成
1)腎小球濾過作用：血液流經腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質由腎小球濾過到腎小囊中形成原尿。
2)腎小管的重吸收作用：原尿流經腎小球時，原尿中的有用物質如大部分的水、部分無機鹽和全部的葡萄糖等被腎小管重新吸收進入血液中，剩下的物質形成尿液。
7、原尿是通過腎小球的濾過作用，在腎小囊中形成的;尿液是通過腎小管的重吸收作用後形成的。
8、血液流經腎臟需經過2次毛細血管，分別是在腎小球和腎小管周圍，在前者，血液的氧含量沒有發生變化，在後者氧含量發生了變化：由動脈血變成靜脈血。
9、腎小球是毛細血管球，它兩端連接的都是動脈。出球小動脈兩端都是毛細血管網。
10、血漿、原尿和尿液成分上的區別：只有血漿中有血細胞和大分子蛋白質;原尿中沒有大分子物質但有葡萄糖;尿液中沒有葡萄糖。
11、尿液排出的路徑：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外
12、尿液異常與其相對應可能發生病變的腎的結構：
尿液中出現紅細胞、蛋白質→腎小球
尿液中出現葡萄糖→腎小管
尿量多→腎小管
13、尿液的形成是連續的，排出是間歇的。
14、皮膚包括表皮和真皮
位置構成厚度結構及作用
表皮外上皮組織較薄無血管。
角質層—保護生髮層—分裂產生新細胞
真皮內結締組織較厚彈性纖維和膠原纖維—-彈性和韌性
豐富的毛細血管—-運輸、調節體溫
神經末梢—-感受外界刺激
附屬結構：毛髮、汗腺、皮脂腺、指(趾)甲等
15、一位同學在削鉛筆時不小心劃破了手指，流出了血，那至少傷到了皮膚的真皮。
16、排汗不僅起到排泄作用，還可以調節體溫。汗腺包括分泌部和導管兩部分。
七年級生物必背知識生物圈中有哪些綠色植物
1、生物圈中的綠色植物類羣有：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物，其中前三種植物生長到一定的時期會產生一種叫做孢子的生殖細胞。因爲通過孢子進行繁殖，所以又稱爲孢子植物(沒有種子植物)。
2、藻類植物大多數生活在水中(如 淡水：水綿，衣藻 海水：紫菜、海帶) (1)形態結構：沒有根、莖、葉的分化。
(2)營養方式：藻類植物細胞裏都含有葉綠素能進行光合作用，營養方式爲自養。
(3)繁殖方式：用孢子進行繁殖。
3、藻類植物在生物圈中作用：
(1)生物圈中氧氣的重要來源
(2)水生生物的食物來源(如 魚類餌料)
(3)供食用(如 海帶 紫菜)
(4)藥用
4、苔蘚植物大多數生活在陸地上的潮溼環境(葫蘆蘚、地錢、樹幹苔蘚)。
(1)形態結構：一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是莖中沒有導管，葉中也沒有葉脈，根非常簡單，稱爲假根(只起固定植物體作用)。
(2)營養方式：苔蘚植物細胞裏都含有葉綠素，能進行光合作用
(3)繁殖方式：用孢子(生殖細胞)進行繁殖。苔蘚植物是監測空氣污染程度的指示植物。
5、蕨類植物多數生活在陰溼的環境中(如 裏白、貫衆、滿江紅)。
(1)形態結構：有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專門運輸物質的通道——輸導組織。
(2)營養方式：蕨類植物細胞裏都含有葉綠素能進行光合作用，營養方式爲自養。
(3)繁殖方式：用孢子(生殖細胞)進行繁殖。
蕨類植物與人類的關係及其在生物圈中的作用：
(1)可供食用，如蕨菜。
(2)可供藥用，如卷柏、貫衆等。
(3)作爲綠肥和飼料，如滿江紅。
(4)煤的來源
6、種子植物的分類：根據子葉數目分爲
(1)雙子葉植物：胚裏具有兩片子葉的植物(葉脈網狀)，營養都儲存在子葉中。如 蠶豆、大豆、花生。
(2)單子葉植物：胚裏具有一片子葉的植物(葉脈弧形)，營養大部分儲存在胚乳中。如 水稻、小麥、高粱。
7、種子的結構：
(1)種皮：保護作用。
(2)胚(包含胚芽、胚軸、胚根、子葉)是新植物的幼體，將來能發育成一個植物體。
(3)只有單子葉植物有胚乳。子葉、胚乳中儲藏的營養物質是胚發育成幼苗時養料的來源。
8、種子和孢子的比較：種子中含有豐富的營養物質，具有適應環境的結構特點，如果環境過於乾燥或寒冷，它可以處於休眠狀態。孢子只是一個細胞，只有散落在溫暖潮溼的環境中才能萌發。
9、種子植物的分類：根據種子外有無果皮包被分爲①裸子植物(如：鬆、銀杏、蘇鐵、紅豆杉、水杉、圓柏、側柏)②被子植物
