生物是國中必學的課程,學習生物科學是一件很有趣又很有意義是事情,不僅能認識大自然的生物環境,還能瞭解人體健康。下面是本站小編爲大家整理的國中生物知識歸納,希望對大家有用!
國中生物知識一、水中生活的動物
1、目前已知的動物約150萬種,按有無脊柱分爲脊椎動物和無脊椎動物兩大類。按生活環境分爲陸地生活動物、水中生活動物和空中生活動物。
2、水生動物最常見的是魚,此外,還有 ①腔腸動物②軟體動物③甲殼動物;④海豚(哺乳動物)、龜(爬行動物)等
3、魚適應水中生活最重要的兩個特點:①能靠游泳來獲取食物和防禦敵害。 ②能在水中呼吸。
4、四大家魚是:青魚、鰱魚、草魚和鱅魚。
5、魚是較低等的脊椎動物。
6、魚的外形呈梭形,其作用是:減少游泳阻力,適於游泳。魚體分三大部分:頭部、軀幹部和尾部。
8、魚在游泳時主要靠身體_軀幹部_和尾鰭_的左右擺動擊動水流產生前進的動力,其它魚鰭起輔助作用。魚在運動時,背鰭、胸鰭、和腹鰭都有維持平衡的作用,尾 鰭有決定魚運動方向的作用。
9、魚的感覺器官是側線(感覺水流、測定方向)。
10、魚鰓爲鮮紅色,因爲內含豐富的毛細血管;鰓絲既多又細,其作用是大大增加了跟水的接觸面積,促進血和外界進行氣體交換。
12、水由魚___口__流入鰓,然後由鰓蓋後緣(鰓孔)流出。在水流經鰓絲時,水中溶解的_氧氣_進入鰓絲的__毛細血管__中,而_二氧化碳_____由鰓絲排放到水中;所以經鰓流出的水流與由口流入的水流相比,_氧氣_的含量減少,二氧化碳__的含量增高。
13、魚類的主要特徵有:適於_水_中生活;體表被_鱗片_;用_鰓_呼吸;通過尾部的擺動和_鰭 的協調作用游泳。
14、海葵、海蜇、珊瑚蟲等動物的結構簡單,它們有口無肛門_,食物從口_進入消化腔,消化後的食物殘渣仍由口排出體外。這些動物稱爲腔腸動物。
15、像河蚌、蛾螺等身體柔軟靠貝殼來保護身體的動物稱爲軟體動物。烏賊、章魚貝殼退化,也是軟體動物。
16、蝦類和蟹類等體表長有質地堅硬的甲,叫甲殼動物。
17、水中的各種生物都是水域生態系統的重要組成部分。它們之間通過食物鏈和食物網,形成緊密而複雜的聯繫,同時又都受水域環境的影響,其種類的變化和數量的消長都會影響到人類的生活。
18、海馬是魚類,鯨、海豚、海豹是哺乳動物,龜、海龜是爬行動物。
國中生物基礎知識生物和生物圈
1、科學探究一般包括的環節:
提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達交流
2、生物的特徵
1)生物的生活需要營養:絕大多數植物通過光合作用製造有機物(自養);動物則從外界獲取現成的營養(異養)。
2)生物能進行呼吸。
3)生物能排出身體內的廢物。
動物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的方式:落葉。
4)生物能對外界刺激做出反應——應激性。例:斑馬發現敵害後迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。
5)生物能生長和繁殖。
6)除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
3、生物圈的範圍:大氣圈的'底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、生物圈爲生物的生存提供的基本條件:營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
5、影響生物的生存的環境因素:
6、生物對環境的適應和影響:
7、生態系統的概念和組成
概念:在一定地域內生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統。
組成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網:
9、列舉不同的生態系統:
森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、農田生態系統等,生物圈是最大的生態系統。
七年級生物知識要點一、認識生物
1.生物的特徵
(1)生物的生活需要營養
(2)生物能進行呼吸
(3)生物能排出體內產生的廢物
(4)生物能對外界刺激做出反應
(5)生物能生長和繁殖
(6)生物都有遺傳和變異的特性
(7)生物都是由細胞構成的(病毒除外)
2.觀察和調查是科學探究的基本方法
二、瞭解生物圈
1.生物圈:地球上所有的生物與其環境的總和就叫生物圈。
2.生物與環境的關係
生物的生活環境不僅是指生物的生存空間,還包括存在於它周圍的各種影響因素。環境中影響生物的生活和分佈的因素叫做生態因素。生態因素可分爲兩類:一類是非生物因素:光、水分、溫度等 。另一類是:生物因素:影響某種生物生活的其他生物。
3.生物與環境組成生態系統
(1)生態系統的概念:在一定的空間範圍內,生物與環境所形成的統一整體叫生態系統。一片森林,一塊農田,一片草原,一個湖泊,等都可以看作一個生態系統。
(2)生態系統由兩部份的組成:一是生物部分:生產者、消費者、分解者;二是非生物部分:陽光、水、空氣、溫度。
(3)植物是生態系統中的生產者,動物是生態系統中的消費者,細菌和真菌是生態系統中的分解者。生態系統中在一般情況下數量最大的應該是生產者。
(4)食物鏈和食物網:在生態系統中,不同生物之間由於吃與被吃的關係而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。在一個生態系統中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成食物網
①生態系統中的物質和能量是沿着食物鏈和食物網流動的;
②食物鏈的起始環節是生產者,終點爲消費者,且是不被其他動物捕食的動物;
③營養級越高,生物數量越少;
④有毒物質沿食物鏈積累,營養級別越高的生物,體內有毒物質積累的越多。
(5)生態系統具有一定的自動調節能力:在一般情況下,生態系統中生物的數量和所佔比例是相對穩定的。這說明生態系統具有一定的自動調節的能力。但這種自動調節能力有一定限度,超過則會遭到破壞。
4.生物圈是最大的生態系統
(1)生物圈的範圍:大氣圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。
(2)生物圈爲生物的生存提供了基本條件:營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間