活動目標：
1、初步瞭解肥皂的外形特徵及用途
2、能大膽說出自己的發現，並樂於與同伴進行交流
3、喜歡動手操作，在操作中感受活動的樂趣
活動準備：
1、幼兒在平時吹泡泡、積累的經驗。
2、請家長配合收集各種各樣的肥皂，泡泡製作的肥皂水;擦手的溼手巾若干條;盛水的大水盆若干;禮品袋1個;音樂《我愛洗澡》;
活動過程：
1、播放音樂《我愛洗澡》老師與幼兒邊做洗澡動作邊進入活動室。
2、運用多種感官感知肥皂的外形特徵，引導幼兒觀察肥皂的.形狀、顏色和氣味。
(1)出示禮品袋，通過聞袋中氣味引出活動主題。
老師：今天老師給你們帶來了許多的禮物，禮物都藏在這個袋子裏了。你們聞一聞，猜一猜會是什麼東西呢?
(2)出示各種各樣的肥皂，引導幼兒觀察。
教師把各種肥皂擺放在桌子上供幼兒自由觀察，請幼兒摸一摸、看一看、聞一聞、說一說。
教師注意引導幼兒仔細觀察肥皂的形狀、顏色、氣味，鼓勵幼兒大膽說出自己的感受和發現。
教師小結：肥皂有各種各樣的顏色，它們形狀也不一樣，還有不同的氣味、肥皂真有趣。
3、感知肥皂遇水後的變化"告訴你們一個祕密，肥皂寶寶有一個朋友，你們知道是什麼嗎?是水寶寶，他也想跟肥皂寶寶玩遊戲呢。我們等會兒去玩的時候你看看會發生什麼呢"
(1)操作前提出要求：先將袖子挽起來，玩肥皂的時候注意不要把水撒到身上和地上。
(2)將幼兒分成若干組，每組一盆水和幾塊肥皂。教師引導幼兒在玩中發現肥皂遇水後的變化：肥皂在水中很滑，用手搓能產生泡沫，能溶在水裏，能使髒東西變乾淨。
(3)引導幼兒交流分享，用較完整的語言講述肥皂遇水後的變化。
4、瞭解肥皂的用途
(1)請幼兒洗手後觀察(看、聞)自己手的變化。
(2)瞭解肥皂的用途。
5、幼兒自由吹泡泡。
幼兒用教師自制的肥皂水吹泡泡，感受吹泡泡的樂趣。
