一、活動目標
1、通過探索嘗試活動，發現肥皂的變化。
2、能大膽表述自己的發現，並樂於和同伴、教師進行交流。通過活動，產生愉快的情感。
二、活動準備
1、小組操作用具：
A、筷子、乾淨的小空瓶、空心管。
B、用過的表面光滑的肥皂、牙籤。
C、各種肥皂和塑料小刀。
D、肥皂薄片和動物模具。
E、臉盆、肥皂和水、肥皂水。
三、活動過程
1、討論過程：我們都來說肥皂
師：小朋友，你有沒有看到過肥皂？你看到過的肥皂是什麼顏色、什麼形狀的？（幼兒自由發言）
師：呀！你們真棒，知道肥皂這麼多顏色和形狀。那你們有沒有用小鼻子聞過肥皂呀？它有什麼氣味？（幼兒回答後）
師：你們說得真好。有的肥皂還有點藥味呢，叫藥皂。
師（小結）：肥皂有各種各樣的顏色，各種各樣的形狀，還有好多氣味。
2、探索操作活動 肥皂變變變
師：今天老師爲你們準備了許多東西和肥皂玩玩變變變的遊戲，好嗎？
（1）熟悉材料
師：看看你們桌上有些什麼材料？
（2）熟悉操作常規要求
師：在玩的時候請你們先看看你原來的肥皂是什麼樣子的？等你用這些材料玩過之後它變得怎麼樣了？要小心桌上的材料和工具。特別是塑料小刀和牙籤，別弄到小朋友身上，在玩水時，要當心別弄溼衣服。
（3）幼兒自由操作，教師巡迴指導，鼓勵幼兒大膽嘗試，並和旁邊的小朋友講講請小朋友講講你剛纔是怎麼樣玩的？肥皂變得怎樣了？
教師小結：你們真能幹，發現了肥皂這麼多的.變化，有的變小了，有的變滑了，還有的在材料的幫助下變成其他的樣子。
3、遊戲活動：吹泡泡
師問：那這些肥皂水有什麼用呢？
師：那我就一起來吹泡泡吧。
A、集體學吹泡泡
B、幼兒來到操場上吹泡泡、玩泡泡。
