當細細品完一本名著後，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀後感，希望能夠幫助到大家。
在每一個健康人眼裏，每天的生活都是五彩繽紛的，但是在一個失去光明的人眼裏，他們卻無感知世界變化萬千的景物。如果命運只給三天光明，我半會做些有意義的事情。
假如給我三天光明，我將會看些有意義的書。我將翻開《三國演義》，領略劉關張三兄弟的英雄豪氣，翻開《西遊記》和唐僧師徒一起經歷九九八十一難，在《水滸傳》的書頁中栩栩如生的武松、宋江、林沖……跳在我的腦海中……
假如給我三天光明，我將去觸摸大自然，我看到蝴蝶們一起翩翩起舞，我看到清澈的河水爲我梳妝打扮，柳樹姑娘揚起一頭秀髮，一切又是那麼美好……每當我想起我就會快樂一生。
假如給我三天光明，我一定要做一些有意義的事情，扶老奶奶過馬路，在公共汽車上爲老人孩子們讓座，在家裏幫媽媽做一些我能做到的事情。
三天後我的眼前一片漆黑，短暫的三天，足以讓我一生難忘，每一件事都深深地印在我的心裏，比起一出生失去光明的孩子，我還是幸福的，因爲心有陽光才能創造美的明天。
《假如給我三天光明》讀後感2暑假裏，我讀了美國著名作家海倫·凱勒的代表作《假如給我三天光明》。主人公海倫的故事，深深打動了我。海倫用令人驚歎的“執着”，走出了死寂和黑暗，重新點亮生命的光明，活得比健全人還精彩。
海倫出生時享受過一段幸福的生活，可好景不長，她纔出生十五個月，就發了一場高燒，最後成爲了一個又盲又聾的人。從此小小的海倫變得暴躁、任性和孤獨。直達七歲，她在充滿愛心的莎莉文老師費勁心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的奧祕，領悟出了知識的神奇。從此，海倫求知若渴，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
這次小提琴考級，樂曲難度比較大，有一段我始終打不快手指，一次次的練習……我會有想放棄拉這一段樂曲的想法，但是我忽然想起了海倫。她雖然是個既盲又聾的人，但是她都沒有放棄自學，一直保持不斷學習。我要學她這種永不放棄的精神。經過無數次的練習，我最終在考試中完美演奏了這一段樂曲，取得了優異的成績。
永不放棄，堅持到底。這是海倫教給我的。
《假如給我三天光明》讀後感3最近我看了一本書《假如給我三天光明》，講述了一個盲人內心的痛苦，渴望得到光明的故事。書看完了，我心中卻很納悶：一個盲人的生活，真的很艱難、困苦嗎？於是決定體驗一小時盲人的生活。
我剛用布條將雙眼蒙上，媽媽就讓我洗澡去。我還像平時一樣，快步走近浴室，一不留神踩在什麼溼滑的東西上，“撲通”摔坐在地上，疼的我齜牙咧嘴直叫喚，慢慢爬起來，不敢再大意，小心翼翼地做着每一個動作。該洗頭了，好不容易摸到一個瓶子，不管三七二十一，就抹上了頭，“咦”氣味不對啊！怎麼是茉莉味的啊，我的洗髮膏可是薄荷味的啊，看來錯拿成沐浴露了，只得趕緊沖洗乾淨。好不容易洗完了澡，剛扶着牆走出浴室，又一頭撞到了媽媽身上，她看到我的模樣，提醒道：“衣服穿反了啊！”，原來黑暗中我連衣服的正反都分不清了。
我摸到電視機旁，想看會電視，可剛坐下，忽然想起自己此時是個盲人啊，只得作罷。想看書，可怎麼看啊？想寫作業，可怎麼寫啊？想下樓玩耍，可怎麼玩啊？最後我勸自己斷了這些念頭，坐等時間吧。
漫長的一小時終於過去了，我迫不及待的扯下布條，長嘆道：“終於又見光明瞭”。這時我才深深體會到盲人的痛苦，沒有光明他們諸事不便，連看一眼家人熟悉而陌生的面龐都是奢望。這樣的體驗讓我終身難忘，也更加珍惜擁有的光明。
《假如給我三天光明》讀後感4馬克。吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個傑出的人，一個是拿破崙，另一個就是海倫。凱勒。最近我讀了海倫的書——《假如給我三天光明》。讀完這本書之後，我的心被海倫的精神深深地震撼了！
在書中，海倫說：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應說知識就是幸福。因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的.音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信此書出自於一位盲聾人之筆。她去騎馬、划船、游泳、滑雪橇；甚至獨自一人月夜泛舟；用心去領略月下荷塘的美景；她去“參觀”博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她比我們這些正常人活得幸福，活得充實，活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識讓她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明。
生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們每一個人都用知識點亮自己心中的燈，我相信這個世界將是一片光明！
《假如給我三天光明》讀後感5近兩天，我讀完了《假如給我三天光明》，我的心被海倫·凱勒這種熱愛生活的精神給震撼了。書中記錄了海倫·凱勒如何在無光、無聲、黑暗的世界裏，堅強的面對各種困難，迎接生活的挑戰，創造生命的奇蹟，字裏行間洋溢着她對生活的熱愛。
雖然擁有三天光明是一個不能實現的夢，但作者海倫·凱勒那豐富、生動、真實而偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動和激勵。在海倫·凱勒的生活中，如果沒有朋友們的幫助、關心和愛護，如果沒有莎莉文小姐的到來，她就不能走到今天，她將永遠生活在黑暗、痛苦和寂寞的世界裏。海倫·凱勒人生最大的幸福就是認識了益友。
海倫·凱勒很用功，進步也很快，在莎莉文小姐的幫助下，她逐漸喜歡上了大自然，也喜歡上了所有有生命力的小動物。經過不懈的努力，海倫·凱勒憑着她那堅強的意志，考入美國哈佛大學完成了她的學業並站上了演講臺。這對於我們正常人來說都是很難做到的事情，但她卻做到了，這就是大家應該向她學習的地方。
《假如給我三天光明》不僅讓我瞭解了海倫·凱勒的生活，還改變了過去我對殘疾人不正確的看法，它還教我懂得在困難面前不低頭，熱愛生命，積極向上的生活態度的道理。因此《假如給我三天光明》給我帶來的啓示是：一、要正確地對待困難；二、盡力地完成每一件事；三、要有樂觀向上的良好心態。我希望：大家也都能像海倫·凱勒一樣堅強、勇敢、友善。只有這樣纔會體會到生活的樂趣和奧祕！
《假如給我三天光明》讀後感6在寒假裏的一個晚上，我的房間開着燈，我的手上捧着出自海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，津津有味的讀着……
海倫·凱勒出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個月後，一場意想不到的疾病讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她的眼裏只剩下了黑暗；再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，她唯一感受到的只有寧靜。
就在海倫·凱勒6歲零9個月的時候，莎莉文老師走進了她的生命，又見到了一縷陽光，從此她使海倫的一生徹底改變。
知識的力量有多麼巨大，它使海倫從一個殘疾人，變成了一個有益於社會的人，所以我們要熱愛學習，做人一個對國家有用的人。
海倫是不平凡的，她有和微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強，使她在世界上創造了一個又一個的輝煌。
人的一生總會有挫折，總沒有萬事如意，就像海倫·凱勒，她依然樂觀向上，她雖然看不見天空，但他仍然會勇敢地擡起頭，向着新生活，向着幸福，向着明天精彩的生活出發。
毛主席曾說過“一萬年太久，只爭朝夕”。我們還有很長的日子，如果渾渾噩噩地度過，將會一事無成，所以我們要珍惜每一天，認真學習。
我要堅強面對所有的不如意，我堅信只有不放棄，自強不息，平凡的人生會綻放出不平凡的生命之花。
《假如給我三天光明》讀後感7暑假，我讀了一本留給我印象很深的書，那就是《假如給我三天光明》
主人公海倫·凱勒本來是一個平凡、正常的小女孩，但是後來她得了一種非常嚴重的疾病，使她喪失了視覺和聽覺。因爲現在的海倫·凱勒非常痛苦，所以就經常發脾氣，但她也有非常樂觀的時候。海倫·凱勒八歲時，她的爸爸媽媽給她請來了一位家庭教師——沙莉文老師。從此，海倫·凱勒就會讀書寫字了。海倫·凱勒說：“假如給我三天光明，我要看看牆上的畫，我要看看我腳下地毯的顏色······不過我更想看看供正常人的書。”
我深深地懂得她的那種渴望，那是一種心靈深處的渴望。海倫·凱勒很想自己擁有視覺。在這本書中，我知道了每個人能接觸世界的功能是大自然賦予的，必須充分利用所有的感官，充分體會大自然的美妙。因爲眼睛讓我們看到大自然的美好；因爲嘴巴讓我們嚐遍天下美味；因爲耳朵讓我們聽到大自然美妙的音樂。所以，請我們大家都要保護好大自然賦予給我們的感官，這樣才能更好地感受美麗的世界！
《假如給我三天光明》讀後感8讀完《假如給我三天光明》這本書後，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
這本書內容是這樣的：講了一個小女孩她從小患有高度殘疾，他的一生只有十九個月的光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助下，他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學，獲得了學士學位。
說了半天，你一定會問：“這是誰啊？”讓我來告訴你，這就是海倫凱勒。讀了這本書，我受益匪淺，這讓我想起馬克吐溫說過的一句話：“19世紀出了兩個傑出的人，一個是拿破崙，另一個是海倫凱勒。”
雖然，海倫凱勒是個盲聾啞人，但她沒有向命運低頭，她認爲，這是一個考驗，是上天給她的一個考驗。“第一天，我要看人。他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過；第二天。我要在黎明起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟；第三天，我要在現實世界裏，在從事日常生活的人們中間度過平凡一天。”這就是作者——海倫凱勒三天來最想做的事情。對我們來說，我們是一個健全的人，我們應該海倫凱勒頑強，不向命運投降，自強不息的精神！更重要的是有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心！
讀了《假如給我三天光明》這本書，讓我知道了：不經歷挫折，就不會成功。面對困難。只要戰勝它的信念，就能成爲強者！
《假如給我三天光明》讀後感9海倫小時候生了一場大病，從那時起，她的生活陷入了無邊的黑暗和沉寂，但她的內心卻無時無刻不充滿對光明的渴望。剛開始她的脾氣很暴躁，直到安妮·莎莉文老師的到來，才燃起了海倫對生活的希望。時光流轉，海倫在家人和老師的陪同下，闖過了一個個難關，終於從哈佛大學畢業，成爲一位了不起的作家、慈善家，被《時代週刊》評爲20世紀美國十大英雄偶像之一。她的一路艱辛和努力，足以讓我們學習和敬佩。
海倫的童年是美好的，然而無法預料的是不幸會來得那麼快，人生中的不幸往往都是突然的，它不會給你時間，讓你有所準備。所以，我們在面對突如其來的不幸時，要調整好自己的心態，不要被它打倒。在這些難題面前我們更不應該低頭，也不要去認命，因爲只要堅持，就會有一線希望。不管遇到怎樣的挫折都要積極地去面對。
今天，是別人渴望的明天；明天，是我們期待的今天。三天，我不知道能讓一個人看透多少世間的人和事，但假如我只能有三天光明，我定要看透世間千山萬水，人間冷暖。海倫，一個看不見的女孩，用對世界的想象，給了我們這樣一本書，我們也要學會像她那樣好好對待自己，對待生活。
《假如給我三天光明》讀後感10海倫·凱勒作家寫的《假如給我三天光明》，裏面的嗜書如命，看了我感到驚訝極了，我深深地被作者的學習精神感動了，而且我還看到了她的內心世界都是美好的，還看到了海倫只想給她三天光明就很感激了。
每次，我星期六寫完作業的話，我就會問媽媽，能不能看電視，媽媽每次都叫我看了，可是，我從來都沒有想過，要多看課外書要多學習更加的知識，也從來沒想過要嗜書如命。看到像海倫·凱勒這樣的看不見也聽不着的都嗜書如命的，我慚愧了，於是我也慢慢地喜歡看書了。
海倫·凱勒認爲世界都是美好的，我也這樣認爲的，小鳥嘰嘰喳喳的叫着，太陽普照着大地，陽光溫暖的撫摸着我們的小手，微風輕輕的拂着我的臉龐……
對了，海倫·凱勒19個月大時，她失去了視力和聽力，所以她想像着只要給上天給她三天光明，第一天她看到她的老師，第二天她想看日出，第三天看到某某東西。
我知道，如果我們只要有一天看不見，那覺得天要塌下來了一樣，而她只想要三天三夜的光明。所以時間對每個人來說，都是很寶貴的。以後我一定要珍惜時間。
《假如給我三天光明》讀後感11馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 書裏寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力後如何走出黑暗與孤寂，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁爲她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話，並且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業時，我又不禁爲她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有着健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒爲榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。
《假如給我三天光明》讀後感12在我讀了《假如給我三天光明》這本書後，立刻就被海倫·凱勒這驚人的魄力深深地吸引住了。
《假如給我三天光明》這是一本附有眼淚，與歡笑的書。寫的是海倫·凱勒剛出生時，也是一個和我們一樣完好無損，五健齊全可愛天真無邪的小孩，可就在她剛剛進入20個月時，一場突如其來的疾病像惡魔一樣籠住了她的眼睛和堵住了她的耳朵，還讓她失去了說話的能力。
想到那，如果是我，又瞎又聾又啞，那可真是生不如死。那我將會多麼地絕望，可海倫·凱勒她也絕望，但她是非常幸運的，因爲她有一位很負責任的啓蒙老師一莎莉文正是有了這麼一位老師才使海倫·凱勒走出了黑暗之門，走向光明。當然光有老師是不全面的，更加還是父母的鼓勵與支持。這使海倫·凱勒跟一個正常人一樣考上了大學，並且成功地拿到了畢業證。要想這是我的話，一定是不可能做到的。也就憑這一點她就讓我生感佩服，那我是多麼地佩服她啊！
看完這本書後我受益匪淺一想，我的學習優勢和她的一相比較那我的簡直太優越了。所以我要拿出一個比她更好的學習方式，還有生活方式。
《假如給我三天光明》讀後感13我是在一次次流淚中讀完了《假如給我三天光明》，我的內心被海倫。凱勒那種堅強不屈的精神深深地震撼了！
海倫。凱勒在19個月大的時候因一場病導致失明，失聰，失語，她變成了一個既盲，又聾還啞的女孩。海倫是不幸的，她對生活失去了信心；但同時她又是很幸運的，她遇見了春風暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此，海倫憑着一顆堅強的心，身殘志不殘，在逆境中崛起，學會很多種國家的語言，最終畢業於哈佛大學德克里夫學院，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人，並四處奔走建立起一家又一家慈善機構。
海倫的乞求不高，她只祈望擁有三天的光明去感受整個世界，她想看到的東西實在是太多太多了，但這對她卻只是一個美麗的夢。與海倫相比我們實在是太幸運了，我們擁有健康的體魄，優越的條件，良好的學習環境，我們還等什麼呢？我們還能抱怨什麼呢？我們不要等到失去的時候才懂得珍惜，再做出許多的假如，那隻能留給我們太多的遺憾。
讓我們從讀完這本書開始，像海倫。凱勒那樣堅強、樂觀、勇敢，好好珍惜自己所擁有的，用微笑面對厄運，自強不屈，奮發學習，到達自己理想的彼岸！
《假如給我三天光明》讀後感14暑假裏，我讀了很多課外書，其中我最喜歡的一本書就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。書中的主人公深深的打動了我，一個又盲又聾又啞的女孩，用自己的努力改變了命運，這是一個多麼了不起的奇蹟啊！他雖然身殘，但卻志堅，讓我由衷的敬佩。
海倫·凱勒出生在一個普通家庭的女孩。她才十九個月大的時候，一場大病奪走了她的視覺與聽覺，這是一個多麼殘酷的現實啊！讀到這裏，我不僅對小海倫產生了同情心，還擔心他以後的生活該怎麼辦呀？一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無光、無語的世界裏，只有無盡的黑暗，那他會多麼的孤單，害怕呀！
可出乎意料的是，海倫並沒有屈服於命運對他的折磨，他勇敢地站起來與病魔作鬥爭。後來，在莎莉文老師的幫助和教育下，海倫掌握了五種文字，並且在他的不斷堅持與努力之下，他考上了哈佛大學德吉利夫學院。
海倫·凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機構，爲盲聾人造福。
讀完這本書，海倫·凱勒這個有着一顆堅強不屈的心靈的女子，在我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實，沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個盲、聾、啞的女子。她用行動告訴了人們：擁有光明是多麼可貴，我們應該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切！
我們應該向海倫·凱勒學習，要學會像她一樣堅強、努力、上進。不管遇到什麼困難，我們都不要虛度年華。珍惜眼前的一切。只要你有決心肯努力，就沒有什麼是你做不成的。
《假如給我三天光明》讀後感15如果你19個月大的時候，就成爲一個又聾又啞的盲人，你會不會絕望？面對黑暗無聲的世界你該怎麼辦？身爲一個殘疾人，你能不能養活自己？又能爲社會做些什麼？如果你想都不敢想這些問題，那麼假如給我三天光明，可以給你一個震撼人心的答案。
可以說讀完這本書之後，我被海倫凱勒的精神深深的震撼了。就像上面問題中所說的，海倫從小就身患疾病，成了一個聾啞盲的孩子，既孤獨又迷茫。但她哪裏肯向命運低頭呢？她開始努力學習，從一個一個單詞開始到認識盲文學習成語，再到學會說話再到能上臺進行流利的演講，這種不屈不撓的頑強意志真讓人佩服，這種樂觀精神真值得學習。
在這本書裏，海倫凱勒熱愛生活，勇於探索，珍視友情，愛家人也愛一花一木受到許多關懷與幫助之後，又把愛心傳遞下去，利用自己的影響力幫助了更多的殘疾人，我想她的身上充滿了正能量，那些閃光點能給我們指引方向，朝着更美好的生活不斷努力，連身殘志堅的海倫都能成爲一個強者，我們有什麼理由不努力去充實自己，讓自己變得強大起來呢？
我們擁有健康的身體，正常的視力，能耳聽八方，更能口齒伶俐的與人交流，更應該珍惜每一天，不斷充實自己，去探索世界，勇敢嘗試發現生命中更多的美好。
讀一讀假如給我三天光明吧，相信你一定會從中汲取力量，讓自己變得更充實，更有趣也更強大。
