優點：由於這幾個單詞是我們所熟悉的身體部位,教學過程中我可通過介紹自己的這幾個身體部位幫助學生熟練掌握.學生理解起來也比較容易.
不足：eye和face兩個單詞的元音音素學生容易發音不到位，mouth一詞的尾音發音較難，需要多加訓練。
改進措施：同時我在上課是儘量是每一個學生有表現的機會這樣邊提高了學生的積極性。
PEP人教版國小三年級英語上冊Unit3Lookatme各課時教學反思2優點：本節課是一節單詞課，是對partA部分的承接，在上課時我藉助身體各部分來教學，把Let’sdo的`內容融入到單詞呈現中去，有助於學生邊學邊練，取得了較好的學習效果。
不足：但是在上課時操練過少，給學生自主學習的時間不夠，在以後教學時注意引導，多給學生時間相互交流，自主學習。
改進措施：鼓勵學生自主學習，多留一些時間讓學生進行操練。
PEP人教版國小三年級英語上冊Unit3Lookatme各課時教學反思3優點：本部分主要是對Ee,Ff,Gg,Hh,Ii;這幾個字母書寫和發音的學習，並且初步掌握兩個元音字母在單詞中的發音和三個輔音字母作爲首字母時的發音，並且利用發散性思維進行教學，教學時我讓學生邊學邊練，並且及時指導，這有助於學生當堂便記住本課內容。
不足:留給學生寫的時間太少。
改進措施：多留出一些時間來讓學生進行寫的練習。
PEP人教版國小三年級英語上冊Unit3Lookatme各課時教學反思4優點：本節課是對話課，是對partA部分的練習和承接，學習新單詞puppet和鼓勵用語great。本節課我利用創設情景的方式進行教學，使學生融入到相對來說更爲真實的情景中來。
不足：但是，上課時由於過多的時間就用在了呈現新知上，以至於沒有足夠的時間去操練。
改進措施：多留一些時間進行操練。
