一、教材分析:
本單元生產與生活由
1、吃穿用哪裏來
2、從電視機的變化說起
3、生活中的各行各業組成。
二、教學目標:
1、讓學生通過了解工農業生產過程和生產活動,形成“生產”概念,從而建立生產與生活之間的關係。
2、觀察日常生活使用的'某件農產品,探究農業生產與人們日常生活的關係,並體驗農民爲此付出的勞動與智慧。
3、瞭解生產的發展與人們需求變化的相互關係,並知道人們改進勞動工具是爲了提高生產效率和減輕勞動的強度。
三、教學建議:
1、本單元將農業和工業方面整合爲一個單元,目的事使學生立足與自己的現實生活,能真實地、客觀地、綜合地瞭解社會生活本身。
2、由於社會的發展,人們生活質量不斷地提高,大家對生活中各種物品越來越要求多樣化和便利化。
3、本單元體現了課程改革的總體目標,重視培養學生的創新精神和實踐能力。
四、課時分配:共有3課每課兩課時共計6課時