緊張的期會考試已過去，但我要提醒同學們不能忘了期中分析，因爲通過分析，大家纔可以發現平時學習上的不足與缺陷，第一學期九年級數學期末考試卷分析幫助大家輕鬆愉快地總結功課，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
一、學生成績分佈情況分析
100分以上的有10人，90-100分的有25人，80-90分的有55人，60-80的有42人，60分以下的有30人。
二、學生答題情況分析
選擇題中失分較多的有第2、5、6、7、10、12題。
非選擇題中失分較多的有19、21、22題等。
三、試卷得失原因分析
1、基礎知識不紮實，基本技能的訓練不到位。如選擇題第1、2、5、6、
7、題非選擇題17、20題。
2、數學思想方法的體驗、理解、運用還有一定的差距。
近年來對數學思想方法的教學要求有所加強，學生對數學思想方法的理解運用有了明顯的提高，但對於數形結合法、分類討論等的理解運用還有一定的差距。如選擇題的1、5、10等題，學生得分率不高，說明了學生分析問題的能力很差，對所學的知識理解得不夠，不靈活。這也說明了我們在教學中對學生的綜合分析問題能力培養還不夠。非選擇題的17題。22題。也說明了這個問題。
3.學生思維不夠靈活，主要是老師在平時對學生的訓練偏少，導致學
生面對稍靈活題目就丟分較多。
4、以思維爲核心的一般能力有待於提高，解決綜合問題的數學能力總體尚處於較低水準，
四、試題難易程度分析
試卷題型兩類：選擇題和非選擇題。本次考試，考查的知識面比較廣，選擇題難易適中，靈活性較強，需要學生緊扣課本知識，通過一定的分析，才能答好。所以選擇題既注重了對基礎知識的考查，也注重了學生實際情況分析能力和在實際生活中運用數學知識解決問題的能力。非選擇題，大部分比較靈活、綜合，真正考察了學生的綜合運用知識的能力，是較好的一份試卷。
五、對命題人的建議
1、加強基礎知識的理解、記憶和解題基本方法的掌握，夯實基礎。 從試卷來看，部分學生失分還是由於基礎知識、基本技能掌握的不夠牢固所造成的。因此教師在平時的教學中還要重視基礎知識、基本方法和基本技能的訓練。基本概念一定要落實到位，熟悉各種表述方式，正確使用數學符號;將基礎知識打紮實。
2、繼續圍繞主幹知識，突出重點。
在複習中仍要進一步圍繞主幹知識進行專題複習，做到重點突出，對每一個問題都要講清楚、講全面、講透徹，在此基礎上適當增加練習的.量，確保學生該得到的分數能夠拿到手。
3、注重思想方法的滲透。
對於重要的思想方法，例如轉化思想等，在平時學習中應給予足夠的重視，點滴積累，細心體會，理解其實質及應用;作業書寫要規範化，不可隨心所欲，該用什麼符號就用什麼符號，表述要清晰。
4、縮小後進面。
對基礎相對較差的學生，需將知識內容一點點落實到位，讓其每節課都有一點收穫，耐心指導，千萬不要甩掉他們。給優生一定的自由度，提高學生的質疑能力，這樣可提高他們的學習興趣，以期高效。
此次考試雖然試題不是很難，偏向於基礎，但是考察的提醒比較靈活，導致部分同學十分較多，成績不高。感謝這次考試給我們的經驗教訓，我們會即使調整平時訓練方向，已不變應萬變在會考會考好!
每次考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，第一學期九年級數學期末考試卷分析整理給大家!
