本學期期末考試有21人蔘加，總分1422分，平均67.7分；及格人數18人，及格率85.7％；80分以上人數8人，優秀率38.1％；30分以下人數2人，差生率9.3％；最高分99分，最低分4分。學生智力各異，成績懸殊也大。
這次期末考試成績不理想，下學期要加強輔導和訓練。
本期末考試共有七大題：
第一大題是按順序默寫六個單韻母。此題有17位同學都會墨寫，都掌握了本學期所學的六個單韻母；但也有少部分同學不能墨寫，4個人墨寫不出。個別年紀小的同學更記不牢，墨寫混亂，1人得0分，有待於加強訓練。
第二大題是按聲母的順序填空。此題纔有8位同學會填空，有大部分同學不會填，就有13位同學填寫不出。個別年紀小的同學也更記不牢，也出現填寫混亂或填寫不出，4人得0分，也有待於加強輔導和訓練。
第三大題是我會給聲母和韻母送回家；也就是歸類。這題只有少數同學會歸類，纔有8人懂；大部分人不懂，就有13人不懂。2人得0分，也有待於加強輔導和訓練。
第四大題是看拼音寫大寫。這題只有少部分同學會填寫，纔有8個人會填，有13人不會填，或填寫混亂，這題掌握的人不多，不懂的人卻不少。3人得0分，對於剛接觸拼音知識的學前班來說，要記那麼多真是難上加難；因此，此題做錯的同學較多，丟分較大；也有待於加強輔導和訓練。
第五大題是給單韻母或音節註上聲調。此題有17人懂，4人不懂做。2人得0分。這知識對於學前班來說，不難於掌握，難度不大；因此，做錯的'同學也很少，丟分不大。
第六大題是根據大寫字母寫出小寫拼音。這題難度最大，對於學前班來說是比登天還難。只有10個同學會寫，11個不會寫。偏離了複習類型。
第七大題是拼寫音節。這題掌握的同學較多。有16位同學會做，只有少數5位同學不懂。1人得0分。
這次考試題偏離複習的題有2題：第三題和第六題，丟分最大，還有第二題也丟分，變了一下題目，他們就不懂了。對於學前班來說是比登天還難。因爲他們剛入學，是知識的門外漢。稍微變一下題，他們都不知咋做了，更何況是這麼難的題。這些題除了第三大題和第六大題外，都複習了很多遍，而學生都記不住。看來特別是聲母部分，學生記不住，掌握不牢。對於這次期末考試中存在的以上問題和不足，下學期要加強訓練和輔導，克服以上問題的出現和不足，改觀類似做題的局面，提大學聯考試成績；爲下學期能考出理想的成績，下學期要刻苦加強輔導和訓練。
