《複習8的加減》幼兒園大班數學教案

作爲一名老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的《複習8的加減》幼兒園大班數學教案,希望能夠幫助到大家。

《複習8的加減》幼兒園大班數學教案

【活動目標】

1、通過釣魚、分魚的'活動,練習將三個數按組成關係排四道題,發展心算能力。

2、培養積極思維及創造能力。

【活動準備】

教具:魚若干(魚上面數字1~8)、貓頭飾若干。

學具:每組若干只盆子及魚(也有數字)。

【活動過程】

一、釣魚出示池塘,你們看有什麼?(魚)今天老師做貓媽媽,你們做小貓,一起來玩遊戲好嗎?(好)今天貓媽媽要帶小貓去釣魚,這些魚上都有1個數字寶寶,請小貓釣三條魚,要求三條魚上的三個數能排出四個算式。

1、老師先釣數字爲1和8的兩條魚,請幼兒再釣一條(數字爲7),可排出四個算式。

引導幼兒說出四道算式:1+7=8,7+1=8,8-1=7,8-7=1

2、剛纔那麼多小貓只吃這麼點魚,太少了,我們再來釣兩條,多吃一點。

老師再釣數字爲6和2的兩條魚,請他們補釣一條魚(數字爲8),三個數也能排四個算式。

引導幼兒說出四道算式:2+6=8,6+2=8,8-2=6,8-6=2

3、請幼兒獨自釣三條魚(魚的數字分別爲3。5。8或4。4。8),分別請幼兒進行三個數排四個算式的口算練習。

二、分魚每組桌上有若干只盆子,若干條魚。

1、要求各組的幼兒協作分魚,每隻盆裏放三條魚,這三條魚上的數能排四個算式

2、幼兒動手分魚鼓勵幼兒很好地配合,又快又好地完成任務,如在分魚過程中,有一隻盆裏的魚不成功,(屈老師)就應想辦法將不同盆裏的魚進行調換,使五隻盆裏的三個數都能排四道題。

三、獎魚(活動延伸)

今天小貓真能幹,釣了許多小魚,貓媽媽也釣了許多大魚,這些魚要獎勵給貓寶寶,貓媽媽有要求,要求把魚後面的題目做對,才獎給你。(到區域角去練習)