一、讀拼音寫漢字(10分)
gōu qú guāi guāi tōu xián ān wēi xiōng pú fàn làn
shū hū chū chū máo lú tiān dào chóu qín chūn shēn sì hǎi
二、用“—”畫出下列詞語中帶點字錯誤的讀音。(4分)
臉頰(jiā jiá) 踮起腳(diān diǎn) 頻 頻(pín píng) 崇敬(chóng cóng)
晉 國(jìn jìng) 落下毛病(lào luò) 興奮(xīng xìng) 慎 重(shèn shèng)
三、在正確的一組後面的( )內打“√”;把錯誤的字，在( )內改正(3分)
1、不甚了了 縱橫交錯 目瞪口呆 閃爍其詞 ( )
2、濤濤不絕 提心吊膽 源源不斷 流連望返 ( )
3、驚濤駭浪 眼花潦亂 如履平地 與時具進 ( )
四、按要求填空 (18分)
1、根據句子意思，填上合適的名句。(2分)
①“ 。”只要我們齊心協力，就沒有克服不了的困難。
②“ ”孝敬父母，是中華民族的美德。
2、《池上》這首詩描寫的是夏天小孩兒在荷花池裏偷採白蓮情景的句子：
， 你還知道哪些描寫荷花池景象的詩句，試着把下列詩句補充完整： ①小荷才露尖尖角， 。 ② ，映日荷花別樣紅。(3分)
3、試跳成功!緊接着，一對對老羚羊 ， ， ，秩序 ， 。頓時，山澗上空劃出了 ，那弧線是 。斑羚飛渡的情景是何等地神聖!
即使當它 的時候，當它已經作爲 製作成 的時候，它的香氣 。只要這 存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的 之處就在這裏。
青的 ，綠的 ，各色 的花，都像 似的 來，形成了 的春天。小燕子從南方趕來，爲春光 了許多生趣。(10分)
4、給加點字選擇正確的解釋，將序號填在括號裏。(3分)
1. 舉： ①提出; ②推選; ③全; ④舉動。
舉薦( ) 壯舉( ) 舉例( ) 舉世聞名( )
2. 抵：①相當 ②到; ③抵償。
一個抵得上兩個( ) 平安抵京( )
五、閱讀(35分)
( 一 )(16分)
阿拉伯朋友告訴我們，這裏的每一株小樹，每一棵小草，都是國家花很大的代價培植的。可以毫不誇張地說，在這裏，培育一棵樹的費用(抵 底)得上培養一個孩子。原先這裏是沙漠，地面全是白花花的鹽鹼，好象罩着一層硬硬的殼。這裏，土是鹹的，水也是鹹的，簡直是不毛之地!惡( ě è )劣的自然環境並沒有難(nán nàn)倒阿聯酋人民。他們從國外買來泥土，買來淡水，買來樹苗和花草。他們又把鹹而板結的沙石挖去，(填 添)上適宜種植樹木的泥土，並在土中埋下自來水管。由總水塔輸出的淡水，通過縱橫交錯的自來水管，源源不斷地送到花草樹木的根部。“人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗。” 阿拉伯朋友這樣說。
1、在括號中把不正確的音節或漢字劃去。(4分)
2、先看看這兩個詞語有什麼特點，再照樣子寫兩個詞語。(2分)
源源不斷 悶悶不樂
3、從文中找出下列詞語的近義詞，並寫下來。(4分)
培育 ( ) 奔流不息( )
適合 ( ) 寸草不生( )
4、這段話是圍繞着哪句話寫的?請用“───”在文中劃出。(3分)
5、請你寫一句廣告語號召人們自覺保護環境。(3分)
( 二 )【19=1.5+1.5+2+2+4+2+2+4分】
彎彎的小路
驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方彙集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個小姑娘正推着滿滿一車杏子搖搖晃晃地走着。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。
呀!無數只腳就要踩到杏子，怎麼辦?這時，一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“大家別動!”
人羣立刻靜下來，接着，一個拄柺棍的老人彎腰去撿杏子，一個抱孩子的婦女彎腰去撿，一個紅領巾彎腰去撿，一個小夥子彎下腰……
“完了!”姑娘心頭一顫，五年前的'情景一幕幕浮現在腦海裏：一條彎彎曲曲的小路，一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走着。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶着果子。吃果子的人嬉笑着散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。
“閨女，彆着急。”老人把撿到的杏子放進車裏，打斷了姑娘的追憶。
“姑姑，給你。”婦女懷中的孩兒用小手捧着杏兒喊。
紅領巾踮着腳，努力把捧杏的手伸過來……
姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯，都撿回來了，滿滿的一車杏子。
這時，一股清涼的風兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅彤彤的花，可淚花又矇住了她的眼……
噢，是風兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……
1、從文中找出下面詞語的近義詞：頓時( )出現( )回憶( )
2、從文中找出下面詞語的反義詞：寒冷( ) 舒展 ( )穩穩當當( )
3、 用“ ”畫出文中打比方的句子。
4、用“ ”畫出對姑娘外貌進行描寫的句子。
5、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因爲 ;第二次“淚花又矇住了她的眼”是因爲
6、爲短文確定中心思想：( )
A、本文表現了果農豐收的喜悅。 B、本文表現了姑娘心情變化。
C、本文表現老人、婦女等人助人爲樂的精神。
7、畫線句子中的“風”表面上指 ;
