蘇教版2015六年級語文下冊期末試卷

  一、 聽力(5分)

蘇教版2015六年級語文下冊期末試卷

認真聽老師讀短文《給你一個教訓》,回答問題(不會寫的字可以拼音代替)

1、廣告刊出後,立即引起轟動的原因是

2、求助者的心態各不相同,年輕人

中年人

老年人

3、本文所指的教訓是

  二、知識樂園

1、看拼音寫詞語(5分)

xuàn huò zhuó rè zhòu rán huí móu bēi chuànɡ

xī shū yōu yǎ cū ɡuǎnɡ shān ào jǐnɡ zhì

2、形近字組詞(5分)

銜( ) 碗( ) 蹈( ) 賜( ) 頒( )

衍( ) 婉( ) 滔( ) 惕( ) 頻( )

譯( ) 趟( ) 納( ) 駐( ) 愉 ( )

繹( ) 躺( ) 吶( ) 拄( ) 榆( )

3、選詞填空(5分)

凝滯 凝神

他目光( ),呆呆的地外。

李四光( )思索着這個久未解決的問題。

盼望 渴望 指望 失望 希望

小凡卡( )得到幸福,但他受盡了老闆的折磨,生活沒有( )了。他給鄉下的爺爺寫信,( )爺爺能接他回到鄉下去。

4、按要求寫出詞語(3分)

描寫天氣熱的詞語 、 、

描寫天氣冷的詞語 、 、

說明數量多的詞語 、 、

5、補充詞語(2分)

稀疏而( ) 白腴而( ) 柔和而( )

密集而( ) 溫文( ) 絡繹( )

6、用修改符號在原句上修改病句。(4分)

① 這片果園裏種的全是橘樹,只有幾顆桃樹。

② 他仔細端詳這位老奶奶。

③ 在“文明小天使”活動中,受到了很大教育。

④ 稻子已經成熟了,真是豐收在望。

7、按要求改寫句子(6分)

縮句:英國著名化學家波義耳匆匆地向自己的實驗室走去。

把反問句改爲陳述句

還有比這更好的表達大自然與人類親密和諧的頌歌嗎?

改變句中某些詞語的位置,要求句子的意思不變

用關聯詞語把兩句話連成一句話

我們要積累知識。我們要有創新意識。

改變句中某些詞的位置,要求句子的意思改變

他做的這道題沒有完全錯。

擴句

樹上掛着果實。

8、積累填空(10分)

⑴我想,一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥。因爲,鳥是樹木的花朵,( )的花朵,( )的花朵,(     )的花朵,(       )的花朵……

⑵冬天的風因爲這些小鳥的跳躍,顯得(        )。他們在樹枝上唱着歌,使樹枝上的冬天沒有了(      )。烏鴉的歌聲(      ),麻雀使得冬天(      )。有時一隻鳥唱出婉轉的歌聲,(    ),(    ),(    ),

(    ),真是(     )。

⑶那是一雙什麼樣的手呀!(    ),(    ),(    ),看上去像(     )。他手指的每一個關節都裂着口子,流着幹了的血痕……

⑷我順着歌聲望去,老人的身影,(   )在山樑上。此時的晚霞正(    )、緩緩地( )在山樑上,流溢成一片(   )……

⑸採菊東籬下,( )。出自( )的( )。

⑹山水田園詩人有( )、( )等。

⑺寫出一副寫山水風光的楹聯。(  )。

  三 口語交際(5分)

小紅以前是個學習成績非常優秀的學生,可自從迷戀上網絡遊戲後,學習成績一落千丈,性格也變得很孤僻,很少與人溝通,整天沉迷在虛擬的網絡世界裏,難以自拔。你應該怎樣勸說她,讓她既接受你的`勸告,還不傷害她的自尊心。

  四、閱讀理解

課內閱讀

1、誰都沒有在意老人的挽留,他們大家下山去了。一路上,我好像被一種莫名其妙的憂鬱牽扯着、牽扯着……(3分)

這種莫名其妙的憂鬱指什麼?

2、古老的濟南,城內是那麼狹窄,城外又那麼寬敞,山坡上臥着些小村莊,小村莊的房頂上臥着點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。(4分)

這段話運用了什麼修辭手法 。

文中連用兩個“臥”字,這樣寫的好處是

課外閱讀

⑴馬市長放下手裏的茶杯,望着女兒說道:“現在農村的條件的確差些,有些人只顧自己的利益和前途,不願到農村去,而這個女大學生敢於擺脫傳統觀念的束縛,敢於捨棄自己的利益,她這種精神很值得表揚,我們一定要大力支持。

⑵“有什麼事就說吧。”

⑶“我們單位有個剛分配來的女大學生,放着清閒的工作不幹,偏要到農村搞什麼鄉鎮企業,您說她是不是太傻了?”

⑷馬市長吃罷飯,在客廳裏悠閒地品着茶。女兒笑吟吟地走過來:“爸,我想請教您一個問題。”

⑸“什麼?”馬市長頓時收斂了笑容,“你怎麼能這樣,這絕對不行!”

⑹“哦,那麼她爸爸是誰?”馬市長問道。

⑺“就是您老人家呀!”

⑻女兒神祕的笑了笑,“不過,我認爲應該表揚的是她爸爸,因爲她爸爸十分支持她。”

1、按順序將短文重新排列,正確序號爲 (2分)

2、上文中突出表現馬市長“變”的一對詞語是(     )和(     )。(2分)

3、上文中女兒向父親“請教”的目的是:(2)

4、上文在塑造人物、推動情節時採用的主要描寫方法是( 1分 )

A外貌描寫 B 語言描寫 C神態描寫 D 動作描寫 E心理描寫 F 側面描寫