活動設計背景
紙是日常生活中常見的一種物品，幼兒平時接觸過，很熟悉，也知道它的用處處，扁扁的紙片爲什麼會飛起來了！
活動目標
1。讓幼兒自主探索紙爲什麼會飛起來的方法，激發幼兒對紙探索的慾望。
2。發展動手操作能力。反覆實踐能力。
3。體驗探索成功的樂趣。
教學重點、難點
１。在折飛機的時候比容易折對稱，因爲幼兒的手很小，還沒有對稱的概念。
活動準備
操作紙若干。展示臺。彩筆一盒。紙製飛機一個（塗了顏色的）．
活動過程
一。故事導入：
１．師：出示紙飛機，告訴小朋友，飛機很漂亮，但是它看起來不是很高興，告訴小朋友飛機要在天上飛纔會高興的．
２．提問：飛機到底想幹嗎？怎樣纔會飛起來．
3．大家都在想到底是爲什麼呢？
二：幼兒初次探索：
1。 幼兒依靠輔助工具幫助自己把紙變成能過飛起來的飛機．（教師指導）
2。 塗上自己喜歡的顏色，自己想怎麼塗幾怎麼塗。
3。 分享探索成果．
三：幼兒第二次探索：
1。 看來大家做得都很好，把紙邊成了能夠飛的飛機。那我們這樣讓它飛起來呢？
2。 幼兒自由討論。
3。 幼兒自主探索（教師看情況引導）
4。 分享成果。（飛機可以通過自己的.手向上揮動，飛機就能飛上天了）
教學反思
小朋友表現得真棒， 能夠積極參加，還能過自己探索，思考，小朋友與老師之間喲很好的溝通，老師在教的時候小朋友能夠跟着老師的思路來思考問題，師生關係很密切，溝通沒有什麼障礙，但還是有很多不足的地方，如果下次再上的話一定幫自己現在不足的地方改正過來，不過總的來說這節課我自己還是比較滿意，但我也希望老師們能給我更多更好的意見。
