活動目標
1.瞭解圓形的多種裝飾方法，能運用中心對稱設計對稱圖案。
2.能注意選用對比色進行着色。
活動準備
1.範例-傘面圖案裝飾。
2.每人一張傘面紙，水筆、蠟筆。
活動過程
一、欣賞：各種傘
1.教師：你看到過什麼樣的傘？你喜歡什麼樣的.傘？
（出示色彩和紋樣不同的雨傘）
2.教師：你們看看這幾把傘用了什麼方法來裝飾的？
3.小結：這些傘的傘面上用了不一樣的圖案，有的是從中心向四周散開，
有的是由中心花紋組成的，還有的是從中心向四周螺旋散開的。
二、欣賞：範例
1.教師：你們看，我的這些花紋圖案有什麼特別的地方？
上面的顏色有什麼特別？
（輕重塗染和套色的塗法）
2.教師：今天我請小朋友來做設計師，請你自己來選一種裝飾的方法，設計出漂亮、特別的傘。
三、幼兒設計，教師指導。
1.圖案佈局、設計。
2.用色方法：深淺、過度、對比色等。
四、作品展示。
