致加西亞的信讀書心得

世界上有些書短到令人吃驚的程度,而它所發揮的作用卻並不小。美國作家阿爾伯特·哈伯雷的《致加西亞的信》,就是這樣一本書。下面是小編爲您整理的關於致加西亞的信的讀書心得，希望對您有所幫助!

100多年前的故事，何以有如此大的魅力致使百年之後人們仍在廣泛地傳誦它，我想主要是因爲《把信送給加西亞》這個故事傳達出來的精神是我們無論任何時代都應該積極倡導的。《把信送給加西亞》講述了一位送信英雄——羅文中尉把信送給加西亞將軍的傳奇故事，向世人揭示了通往成功道路的一種模式，蘊涵着事業成功和個人發展雙贏的真諦，告訴了我們怎樣才能拒絕平庸、追求卓越，怎樣才能讓人生豐富多彩、更加完美，揭示了人性中愛崗敬業、忠誠勤奮、主動創新的光輝精神。這種精神給我們每一個人都有深刻的啓發。

站在我當前的立場上，作爲一名剛踏上工作崗位的年輕教師，我自身仍有很多迷茫與困惑。在閱讀了《把信送給加西亞》之後，我感觸良多。“主動性、責任感、忠誠”是一種美德，也是一種職業道德。作爲教師更需要這種美德。以這種美德去投身於我們神聖的教育工作是國家的需要，是教育事業的需要，也是我們實現自我價值的需要。

從公的角度說，員工都具有這種品質，學校的目標纔可能實現，學校的任務纔可能得以很好的完成。如今，我們的國家面臨着大改革大發展的新時代，教育也同樣面臨着諸多改革和挑戰。此刻就更需要我們具有“送信人”羅文的精神，需要我們能夠成爲把信送給加西亞的人。從私的角度說，一種職業的主動性、事業的責任感和對集體的高度忠誠一旦養成，自己將成爲一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人，一個最終獲得成功的人。對於希望獲得成功，實現自身價值，回報社會，回報祖國，養成這樣的習慣，培養這樣的品質是重要的。

在讀《把信送給加西亞》的過程中，也讓我想起人類社會的一條基本行爲法則——投入纔有回報、忠誠纔有信任、主動纔有創新。我們的事業要想獲得成功，我們的工作要想出色完成，主動性、責任感和忠誠都是至關重要的。這樣，我們學校和個人的潛能也將無比巨大。但是，成功是有前提的，它要求我們專注於目標，清楚地認識它，明確自己的使命是什麼，並且應該具備一定的專業知識，知道怎樣完成任務。同時，具有良好的素質，有渴望完成工作的幹勁和對目標矢志不渝的熱情，去克服困難的能力和不畏犧牲的精神。正像學校領導期望我們的一樣——目標明確、積極主動、堅韌不拔。

套用一個新名詞“雙贏”，只有我們積極努力、忠於職守才能使學校的政策得以落實，學校的規章制度得到施行，學校的管理質量提升，在學校水準提升的同時，對於我們也將獲得更好的實現價值的環境，在積極工作的同時自身的素質、水平、能力、經驗也在提高，這是何樂而不爲的事情呢? 那怎麼培養自己的主動性、責任感以及忠誠呢?對於這個問題，我總結幾點個人的看法：首先，要學會做好每一件小事。我們工作的每一天，都是由無數小事組成的;我們前進的每一步，決定了我們能否走向成功。尤其是我們作爲班主任，平時要面對和處理很多瑣碎的事務，所以在這一點上，我們更應該重視，時刻提醒自己不要懈怠。 其次，要樹立對工作負責就是對學校負責、對學生負責更是對自己負責的觀念。工作是這樣，做人也是如此。要對人忠誠、對領導忠誠、對集體忠誠、對黨和國家忠誠。以模棱兩可的態度處理複雜的人際關係、對待事物和自己的工作，根本談不上主動，毫無責任心可言，更不要提忠誠。而且我們工作結果直接影響了學生的成長命運前途、學校的聲譽和榮耀，因此，我們應該凡事認真負責、兢兢業業、懂得用心思考問題、懂得負責任。最後，要積極主動地提高自身專業素質。作爲專業課老師，我們不能停滯不前，時代在進步，社會在發展，我們培養教育出來的學生最終要走上社會，我們所教授的知識要與時代接軌，不能只是在已有的水平上照本宣科，我們要拓寬自己的視野，融最新的科學知識入日常的教學之中，這樣，學生才能學到真正有用的東西，纔不枉費四年的大學時光。在羅文精神的感召下，讓我們一起努力，提升自我，實現人生價值吧。

金融分院 倪雯璟

通過閱讀《致加西亞的信》使我深刻體會到了什麼是敬業，什麼是忠誠，什麼是責任;它在流傳一種忠於職守，一種承諾，服務和榮譽的象徵，一種想從自身找到文中主人公羅文的影子的反思。

故事講的是：在美西戰爭期間，主人公羅文經歷艱難險阻終於把信送給加西亞，完成了上級託付自己任務的故事。本文使送信變成了一種具有象徵意義的東西，變成了敬業和忠誠的象徵。羅文能夠把信送到、完成上級下達的任務，並不是因爲他傑出的軍事才能，而是他的敬業精神。

敬業“這個經濟社會永恆的詞語當中，既包含了個人對事業的執着，又有對事業舞臺--公司的忠誠!一個人的能力，技術可以通過學習，實踐等方法來不斷的`提高和自我完善，而一個人的敬業精神，責任心，才決定了他是否可以把工作更好的完成，沒有責任心的人即使他有能力也不可能爲公司創造更多的價值，對公司不忠誠的人不會爲公司的發展做出應有的貢獻。讓公司看到自己的成績和能力，肯定自己的工作。只要你優秀，突出，總是會發現的。如果，一個企業不優待重視那些敬業，工作出色，成績卓着的員工，那是和自己過不去!

有些人說敬業是老闆剝削員工的手段，忠誠是管理者愚弄下屬的工具，而我則認爲敬業和忠誠不僅僅有益於公司和老闆，更有益於我們自己，只有公司發展了，我們纔會得到實惠，才能雙贏。也有些人說送信這個過程是困難的、痛苦的，我則認爲通過個人努力，任何困難都會迎刃而解的，痛苦則會把人磨練的更加成熟。如果有人讓我給加西亞送信，我想我能送到，因爲我有信心，有能力，這不是自大，而是自信，如果一個人做事情連必要的信心都沒有，那他只有失敗，有了信心還要努力，不然就會前功盡棄，一事無成。每個人都渴望事業的發展和成功，那就讓我們努力的提高自己!一種對事業高度的責任感和忠誠感一旦養成之後，會讓你成爲一個值得信賴的人，可以被委以重任的人，這種人永遠不會失業。

可以從這本書中深切體會出來的還有：應該珍惜自己所從事的工作。只有熱愛它，才能爲它奉獻，也正是在奉獻的過程中，自己會有很大的收穫。

總之，通過這本書讓我更好體會到自己需要提高的地方還很多。在以後的工作中，我會以羅文精神爲榜樣，充分發揮自己的主觀能動性，服從領導工作安排，認真負責地完成各項工作，力求完美、高效。

一本好書，是能夠成爲你心靈的燈塔，人生的夥伴，能夠改變你的烈性乃至於左右你的命運。我想《把信送到加西亞》就是這樣一本讓人受益匪淺的書籍，它講述了“送信”的傳奇故事，一位名叫羅文的英雄接到了麥金萊總統的任務——給加西亞將軍送一封決定戰爭命運的心，他沒有任何的推諉，而是以其絕對的忠實、責任感和創造奇蹟的主動性完成了這件“不可能任務”。

在這本書中，我體會到最多的是工作的責任感和主動性。羅文在接過總統的信時，沒有推拖，沒有問在什麼地方如何做，而是忠於上級的託付，迅速地採取行動，全力以赴的完成任務——把信送給加西亞，羅文以他高度的責任感和使命感義無反顧地冒着生命的危險穿越重重險阻，終於完成任務。在這個悠閒舒適的時代，如果沒有責任感和主動性，對任何事都敷衍了事，每一個人都只考慮自己的利益，那麼一個團隊如何才能凝聚在一起，一個單位一個組織怎樣才能更好的發展呢?

作爲單位，作爲組織的一員，應該提高自身的工作責任感還有主動性。Holbrook Jackson 說過“天才，就是主動性的爆發”。我們不是生而天才，但是我們可以後天培養，主動性的提升就是最好的辦法。哈伯德告訴我們，主動就是不用別人告訴你，你就能出色的完成工作。

責任感往往還與敬業掛鉤，敬業是一種人生態度，是一種道德光輝，是全心全意的投入，是腳踏實地的付出，更是一張對自己自內而外的昇華。作爲一名輔導員，我十分熱愛自己的職業，或許工作很繁瑣，但是我並沒有抱怨，而是更加認真仔細的去完成。每當我幫助到了自己的學生，就有一種喜悅感充盈心頭;每當我完成了一項工作，就有一種成就感油然而生。

或許你會說服從是軍人的天職，羅文完成使命就是他應該做的，而且現在已經是21世界，與那個戰爭的年代不同。是的，只靠簡單的服從已經不能夠做一名優秀的“送信人”，我們正處在一個信息化、知識化的多元時代，服從的精神加上創新的思想，才能更好的完成“送信”的任務。這就要求我們在工作上要勤奮，在學習上要主動。國外有位名叫傑克韋爾奇的CEO說：“沒有什麼細節因細小而不值得你去揮汗，也沒有什麼大事難到盡了力還不能辦到”。在工作中，即使再細小的事情，我們都應該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成。只有我們全身的付出和投入纔有機會成功，成功不是三分鐘熱度就可以沸騰的水，它需要百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。談至現今的時代是一個不斷髮展變化的時代，科技的飛速發展，競爭的異常激烈，需要一專多能多才多藝的“複合型”人才來應付。倘若不想被時代淘汰就要主動的學習，不斷的充實自己。俗話說的好“活到老，學到來”。我們應該跟上時代的步伐，做時代的追隨者，而不是時代的淘汰者。

《把信送到加西亞》中有這樣一段話：不要總說別人對你的期望比你對自己的期望值高。如果別人能夠在工作中挑剔出錯誤來的話，那些正是你不夠完美的地方，你就不需要去尋找藉口，坦然承認我還不夠完美。千萬不要捍衛自己的缺陷，更不要藉此而故步不前。當我們可以選擇完美時，爲什麼要選擇平庸呢?人們常常認爲是他們的本性如此，對自己的要求不高，他們可能會說：“我野心沒有你那麼大，我的天性不是那麼野心勃勃，我們性格不同。”我對他們的回答是，這與天性無關，你可以改變，事實上，這就是一個有關選擇的問題。你可以選擇卓越，爲此先做一個去改變的決定吧!

做一個不平庸的人，就是不讓自己的大把大把的時光碌碌無爲的度過，不讓自己變得慵懶而散漫。我們還很年輕，我們有着足夠的衝勁去打拼，拒絕平庸。學會做一個優秀的“送信人”，主動出色的完成任務，不僅達到了工作單位的要求，同時是自我價值的實現。

做一名能夠把信送給加西亞的人，必須充分發揮創造性。文中羅文在不知道加西亞所在目的地的情況下，能夠歷經千辛萬苦，最終找到加西亞，把信交給他，說明羅文在接受了任務之後，對如何完成任務進行了深入仔細的研究，充分發揮了創造性，確保了完成工作任務的高效率。因此，我們應該學習羅文工作是所具有的創造性精神，敢於創新，克服按部就班、墨守成規的工作習慣，要勇於創新，積極探索和挖掘符合實際的工作方法。

只有投入纔有回報，只有忠誠纔有信任，只有主動纔有創新。我們每個人都應該用積極的態度去適應，用創新的思維去工作。像羅文一樣堅持信念，沒有抱怨的完成任務，做一個優秀的送信人!

金融分院 吳煌煊