以下是小編整理的九年級語文期末考試模擬試題，希望對大家有所幫助
1、下列加點字注音全對的一組是( )(3分)
A、腳踝(huái) 諛(chán)詞 陰霾(mái) 面面廝覷(qù)
B、闊綽(c huò) 褻(xiè)瀆 汲取(jí) 棱(léng)角分明
C、社稷(jì) 稟(bǐng)請 拙(chù)病 舐(shì)犢之情
D、抽噎(yē) 拮据(jū) 夙(sù)夜 恃(zhì)才放曠
2、下列詞語中沒有錯別字的一組是( )(3分)
A、庸碌 綴學 睿智 豁然貫通
B、肥碩 隕落 商酌 無與掄比
C、旁騖 吹噓 佇立 刻骨銘心
D、天嬌 襤褸 靜謐 重蹈覆轍
3、下列各句中，加粗的成語使用恰當的一項是( )(3分)
A、老同學見了面，個個都很開心，大家不拘一格，那場面可真熱鬧。
B、他待人態度謙和，不論遇到誰，都先付之一笑。
C、地質隊員的生活條件十分艱苦，但他們對這些卻不以爲然，他們一心撲在工作上，要爲國家找出豐富的礦藏。
D、這次實驗眼看就要成功了，大家一定要堅持下去，千萬不要懈怠，如果功虧一簣，實在可惜。
4、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是( )(3分)
①課堂教學對話是平等的對話，是打破了時空________的對話，是心靈的交流與撞擊。
②去年，41家大型企業派人專程到西安翻譯學院表達了對210名在校大三學生的預聘________。
③_______職業教育能將科學技術與現實生產力結合，使科技成果迅速地轉化爲生產力，_______備受重視。
A、界限 意向 由於/因而 B、界限 意見 因爲/從而
C、界線 意見 由於/因而 D、界線 意向 因爲/從而
5、下列各句中沒有語病的一句是 ( ) (3分)
A、能不能獲獎，對於我是向來毫不介意的;我是想通過參與鍛鍊一下自己的能力。
B、一個荔枝花序，生花大約可有一二千朵左右，但結實總在一百以下，所以有 “荔枝十花一子”的諺語。
C、極光是一種天空中特殊的光，是人們能惟一用肉眼看得見的的高空大氣現象。
D、沒有在我之上的人，沒有和我同等的人，我甚至會感到單調、寂寞和孤獨。
6、下面語段中畫線部分有四處語病，請選擇其中的兩處加以改正。(3分)
①愛因斯坦是傑出的20世紀科學家。②他生於德國，後遷居美國。作爲一位可以同牛頓相媲美的科學巨匠，③他在物理學的許多領域內作出了重大貢獻，④其中最重要的是發現了“相對論”。英國大物理學家湯姆生激動地宣稱：⑤愛因斯坦是“人類思想史上最偉大的成就之一”。1921年，⑥愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學獎的殊榮。
第1處是第( )句，改爲 。
第2處是第( )句，改爲 。
閱讀下面的文字，完成7——10小題
“酷”字口語流行之我見
①讀了《對語言污染不能太寬容----從“ku”說起》(該文認爲“酷”給人的第一印象是“冷酷，冷峻”與“頂刮刮”、“棒”“帥氣”不沾邊。語言學界對不合規範的用語要堅決“亮黃牌”。)有些不同意見，一吐爲快。
②當前“酷”字口語的流行，我以爲不是偶然的，雖然它和外來語“cool”的音譯(省去了“l”)有關，但卻是符合我國語文文字的發展規律的。它和開士米(cashmere)、貓步(catwalk)、秀(show)等屬同一類語言現象，它比這一類詞語更具漢語特色。
③“酷”字原來就一字多義。《現代漢語詞典》和《詞海》都指出，它除了“殘酷”等含義外，還有“極、甚”的含義。這後一含義並非自今日始。司馬遷的《史記》中不僅有《酷吏列傳》，還有《司馬相如傳》，其中引用了司馬相如的《上林賦》說，“芬芳謳鬱，酷烈淑郁”，把濃烈的香氣，形容到了極致。現今流行的口語“酷”不過是重新發掘了它的'“非常”、“頂級”“絕頂”的含義，並不是無源之水。
④根據寧子介先生的研究，“漢字由‘象形字‘開端，大部分演變成會意字，內涵外衍，意氣磅礴，十分邏輯化。”對“酷”字追本溯源，也許能找到它一字多義的演變規律性。
⑤東漢許慎的《說文解字》說，“酷，酒，厚味也，從本酉，告聲。”“酷”的部首“酉,八月黍成可爲釀酒,象古文本之表,凡酉(酒 )之屬,皆從酉”。(《說文解字》)酉字篆書寫作“ ”象形盛酒之容器,內含八字,其意略爲八月收穫糧食可釀成美酒。看來“酷”最初大約是用來形容醇酒的香氣和味道的，以後衍生出“極、甚”的含義也是順理成章的。現今流行的口語“酷”雖受外來語的影響，也還是上述含義的延伸罷了。
⑥“酷”字的另一義大約是“聲旁”“告”的衍生物。“告”字篆書寫作“ ”“牛觸人，角著橫木，所以告人也，從口，從牛”(《說文解字》)牛撞傷了人，從而發生糾紛，去“告”牛的主人，由此進一步衍生出殘酷、冷酷等含義，也是合乎邏輯的。這大約就是安子介先生所說的“內涵外衍”現象吧。當前“酷”字口語的流行並不會改變這種一字多義的狀態，筆者以爲不必作憂天之慮。
⑦對於此類語言現象，即通過外來語的影響，融合漢語字詞的某些特點，使字詞產生出某種新意，我們應採取什麼態度呢?還是周洪波先生說得好，“我們應象對待新事 物一樣，對新詞語抱着積極歡迎的態度，多些理解和寬容，少些大驚小怪”。“新詞語用冒了並不可怕，如果語言僵化，詞彙貧乏，那纔是真正可怕和可悲的呢”。
7、第②段列舉“開士米”、“貓步”和“秀”等詞語是爲了說明什麼觀點? ( )
A、“酷”的口語流行不是偶然的。
B、“酷”比這一類詞更具有漢語特點。
C、“酷”和這些詞一樣都跟外語有關。
D、受外來影響而發展漢語新詞是符合我國語言文字發展規律的。
8、第⑤⑥段根據《說文解字》考證“酷”字的“衍生義”，論證了一個什麼觀點? ( )
A、現今流行“酷”的新義，是“酷”字本義的延伸。
B、說明一個詞的詞義可以衍生。
C、“酷”的幾個意義的衍生很有道理。
D、“酷”口語的流行並不會改變一字多義的現象。
9、本文反駁運用的主要“武器”是什麼?( )
A、“酷”的流行是符合語言發展要求的。
B、“酷”的流行體現了語言的生動活潑的特點。
C、“酷”的流行說明了中外語言交流的好處。
D、“酷”的新義是在原有意義上引申而來，有其規範性。
10、下列對文章的分析不恰當的一項是( )
A、贊同因受外來語影響而使“酷”字產生新義的看法。
B、“酷”字的新義的確是“用冒了些”，但要多些理解和寬容，少些大驚小怪。
C、阻礙語言發展的是語言僵化和詞彙貧乏，而不是新詞新義用過了頭。
D、“酷”字的新義除了受外來語影響，還可以追溯造字淵源認定新義也是由古義衍生而來的。
