讀完某一作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀後感呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編爲大家收集的《想別人沒想到的》讀後感，希望能夠幫助到大家。
大徒弟用細筆在紙上畫了密密麻麻的駱駝；二徒弟畫了許許多多的駱駝頭；小徒弟卻在紙上畫了連綿不斷的山峯和一隻駱駝，他收了三個徒弟，認真的完成這件事情，找到最好的方法，做什麼事情都要先思考，不要盲目去做。
看誰畫得最多。
畫師看了之後沒有露出不滿的神情，有一位畫師。
達到最佳效果，畫師把三個徒弟召集在一起，而給了小徒弟不住的稱讚， 。
浪費時間，課文主要內容是：從前，有一天。
這篇課文告訴我，。
今天，讓他們畫駱駝。
而是要在思考之後，我們學習了《想別人沒想到的》這篇課文。
《想別人沒想到的》讀後感2今天，我們學習了《想別人沒想到的》這篇課文，課文主要內容是：從前，有一位畫師，他收了三個徒弟。有一天，畫師把三個徒弟召集在一起，讓他們畫駱駝，看誰畫得最多。大徒弟用細筆在紙上畫了密密麻麻的'駱駝；二徒弟畫了許許多多的駱駝頭；小徒弟卻在紙上畫了連綿不斷的山峯和一隻駱駝，畫師看了之後沒有露出不滿的神情，而給了小徒弟不住的稱讚。
這篇課文告訴我，做什麼事情都要先思考，不要盲目去做，浪費時間，而是要在思考之後，找到最好的方法，認真的完成這件事情，達到最佳效果。
