人教版六年級下冊語文桃花心木課後練習

【字詞薈萃】

人教版六年級下冊語文桃花心木課後練習

1、讀拼音寫漢字。

chāyānɡkūwěiduànliàn

()()()

yōuyǎlúnfānbóbóshēnɡjī

()()()

2、形近字組詞。

秧()鍛()番()勃()

殃()緞()翻()脖()

3、近義詞填空。

偶爾()依賴()特別()模仿()

優雅()

【句段集錦】

摘抄課文中對你有啓發的語句。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

【課文鏈接】

讀句子,回答問題。

(1)奇怪的是,他來得並沒有規律,有時隔三天,有時隔五天,有時十幾天纔來一次;澆水的量也不一定,有時澆得多,有時澆得少。

這句話寫種樹人的奇怪做法,有兩點奇怪:一是_______________________

_______________________;二是___________________________________________。

(2)不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。

句子中“不確定”的意思是________________________________________________;

這句話的意思是___________________________________________________

__________________________________________________________________。

【課外延伸】

1、閱讀:

李廣巧計退兵

西漢時期,北方匈奴勢力逐漸強大,不斷興兵進犯中原。飛將軍李廣任上郡太守,奉命抵擋匈奴南進。

一天,有三名匈奴兵又來侵擾,李廣大怒,親自率領一百名騎兵前去追擊,一直追了幾十裏地,終於追上三名匈奴兵,殺了兩名,活捉一名。

李廣的隊伍正準備回營時,忽然發現有數千名匈奴騎兵正向他們這邊前進。匈奴隊伍也發現了李廣,但看見李廣只有百名騎兵,以爲他們是爲大部隊誘敵的前鋒,不敢攻擊,急忙上山擺開陣勢,觀察動靜。

李廣沉着地對部下說:“我們只有百餘騎,離大營還有幾十裏遠。如果我們逃跑,匈奴部將必定追殺我們。如果我們按兵不動,敵人反倒疑心我們有大部隊埋伏在附近,他們決不敢輕易進攻。所以我們只能進,不能退。”

部將們聽了李廣的話,依計而行,跟着李廣繼續前進。

到距離敵陣僅二里地光景的地方,李廣又下令:“全體下馬休息。”李廣的士兵卸下馬鞍,悠閒地躺在草地上休息,戰馬在一旁津津有味地吃草。

匈奴部將感到十分奇怪,派了一名軍官出陣觀察形勢。李廣立即命令士兵上馬,衝殺過去,一箭射死了這個軍官。然後他們又回到原地,繼續休息。

匈奴部將見此情形,更加恐慌,料定李廣胸有成竹,附近定有伏兵。天黑以後,李廣的人馬仍無動靜。匈奴部將怕遭到大部隊的'襲擊,慌慌張張地領兵逃跑了。

李廣的百餘騎兵安全返回大營。

(1)請仿照“津津有味”寫3個“AABC”形式的詞語,並用“津津有味”寫一個句子。

_______________________________________

_____________________________________________________________________

(2)從短文中找出下列詞語的近義詞,填在括號裏。

鎮定()察看()

(3)你認爲李廣是一個怎樣的人呢?

_____________________________________________________________________

2、寫話:

學習了課文,你懂得了什麼?

____________________________________________________________________