設計意圖:
小刺蝟是幼兒特別喜歡的動物形象,利用小刺蝟這一可愛的形象,孩子們的側滾“本領”學的特別快。在遊戲中孩子們體驗到互助合作的樂趣。
活動目標:
1.激發幼兒參加小刺蝟背果果的興趣,體驗互助合作的樂趣。
2.初步嘗試側身翻滾的方法,提高幼兒身體的協調性。
活動重難點:
嘗試側身翻滾
活動準備:
自制水果若干,墊子,頭飾
活動過程:
一、活動身體:身體骨碌碌
老師扮刺蝟媽媽,幼兒扮小刺蝟。
邊說兒歌邊做動作:骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,上上下下,前前後後,我和你做遊戲。
二、身體滾滾:看誰的本領大。(師談話激趣,兒童踊躍練習。)
1.師:小刺蝟們,我們先來練練本領,讓我們的身體來滾動一下吧。(引導幼兒自由地在墊子上滾動,對於不會滾的幼兒可給予幫)
2.示範討論。
請個別幼兒示範,其餘幼兒說說誰的'方法好。
3.師小結,應該怎麼滾。再次練本領,嘗試正確滾的方法。
三、遊戲:小刺蝟背果果。
談話:寶寶們的本領都練好了,現在我們出發去果園裏收果果吧
1.鼓勵幼兒用側身滾動的方法背果果。
幼兒相互摘下身上的“水果”,放回筐裏。媽媽表揚收得又快又多的寶寶。
2.大家一齊擡着大筐送水果去。培養幼兒的合作意識。
活動延伸:
分水果:師:“小刺蝟,你們可真棒!收了這麼多水果,謝謝你們!”
大家把小手洗乾淨分水果吃吧。
活動反思:
孩子們特別喜歡小刺蝟背果果的遊戲,在活動中,不僅鍛鍊了幼兒的側滾能力,而且培養了他們的合作意識,體驗互助合作的樂趣。