一、教材分析
《聖桑-天鵝》是《動物狂歡節》的其中一段,樂曲抒情優美,體現天鵝幽雅安靜的美。《四小天鵝舞曲》是芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕中的一段舞曲,表現了四小天鵝剛健活潑的性格,八分音符奏出活潑跳躍的伴奏音型,以二重奏的形式奏出輕快的樂句,形象地刻畫了小天鵝天真活潑可愛的形象,顯得十分有趣。樂曲歡快、活潑、跳躍,深得學生的喜愛,整首樂曲速度輕快,有管絃樂隊來演奏,並且能較明顯地聽出管樂和絃樂分別演奏的樂句。
二、教學目標
1、 通過欣賞《四小天鵝舞曲》熟悉樂曲的主題音樂,感受管絃樂隊的樂器音色,並瞭解樂曲的背景。
2、 通過已有的知識進行樂曲《聖桑-天鵝》和《四小天鵝舞曲》的對比欣賞,感受速度、節奏、旋律與音樂形象的關係。
3、 通過芭蕾舞欣賞,感受到芭蕾舞劇中天鵝的.形象。
三、重難點
用不同的方法,從不同的角度和層面去理解樂曲,感受音樂美。
四、教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
教學設計意圖
一、播放課前音樂《聖桑-天鵝》
二、聽《四小天鵝舞曲》(第一遍)
1、提問
2、介紹樂曲的作者和曲名
3、老師介紹作品
4、欣賞芭蕾舞影片《四小天鵝舞曲》(第二遍)
5、學學天鵝的動作。
6、再欣賞芭蕾舞影片《四小天鵝舞曲》並律動(第三遍)
7、用“啦”哼唱樂曲的主旋律