會考必備生物知識點總結

生物會考通常都會以課本爲基礎,其實只是看書,複習效率是不會提高的。我們需要在看書的同時,做好知識點的整理。下面是本站小編爲大家整理的會考生物知識歸納,希望對大家有用!

會考必備生物知識點總結

  會考生物知識

1、生物圈中的綠色植物類羣有:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物,其中前三種植物生長到一定的時期會產生一種叫做孢子的生殖細胞。因爲通過孢子進行繁殖,所以又稱爲孢子植物(沒有種子植物)。

2、藻類植物大多數生活在水中(如 淡水:水綿,衣藻 海水:紫菜、海帶) (1)形態結構:沒有根、莖、葉的分化。

(2)營養方式:藻類植物細胞裏都含有葉綠素能進行光合作用,營養方式爲自養。

(3)繁殖方式:用孢子進行繁殖。

3、藻類植物在生物圈中作用:

(1)生物圈中氧氣的重要來源

(2)水生生物的食物來源(如 魚類餌料)

(3)供食用(如 海帶 紫菜)

(4)藥用

4、苔蘚植物大多數生活在陸地上的潮溼環境(葫蘆蘚、地錢、樹幹苔蘚)。

(1)形態結構:一般都很矮小,通常具有類似莖和葉的分化,但是莖中沒有導管,葉中也沒有葉脈,根非常簡單,稱爲假根(只起固定植物體作用)。

(2)營養方式:苔蘚植物細胞裏都含有葉綠素,能進行光合作用

(3)繁殖方式:用孢子(生殖細胞)進行繁殖。苔蘚植物是監測空氣污染程度的指示植物。

5、蕨類植物多數生活在陰溼的環境中(如 裏白、貫衆、滿江紅)。

(1)形態結構:有根、莖、葉的分化,在這些器官中有專門運輸物質的通道——輸導組織。

(2)營養方式:蕨類植物細胞裏都含有葉綠素能進行光合作用,營養方式爲自養。

(3)繁殖方式:用孢子(生殖細胞)進行繁殖。

蕨類植物與人類的關係及其在生物圈中的作用:

(1)可供食用,如蕨菜。

(2)可供藥用,如卷柏、貫衆等。

(3)作爲綠肥和飼料,如滿江紅。

(4)煤的來源

6、種子植物的分類:根據子葉數目分爲

(1)雙子葉植物:胚裏具有兩片子葉的植物(葉脈網狀),營養都儲存在子葉中。如 蠶豆、大豆、花生。

(2)單子葉植物:胚裏具有一片子葉的植物(葉脈弧形),營養大部分儲存在胚乳中。如 水稻、小麥、高粱。

7、種子的結構:

(1)種皮:保護作用。

(2)胚(包含胚芽、胚軸、胚根、子葉)是新植物的幼體,將來能發育成一個植物體。

(3)只有單子葉植物有胚乳。子葉、胚乳中儲藏的營養物質是胚發育成幼苗時養料的來源。

8、種子和孢子的比較:種子中含有豐富的營養物質,具有適應環境的結構特點,如果環境過於乾燥或寒冷,它可以處於休眠狀態。孢子只是一個細胞,只有散落在溫暖潮溼的環境中才能萌發。

9、種子植物的分類:根據種子外有無果皮包被分爲①裸子植物(如:鬆、銀杏、蘇鐵、紅豆杉、水杉、圓柏、側柏)②被子植物

10、被子植物成爲地球上分佈最廣泛的植物原因:被子植物一般都具有非常發達的輸導組織,從而保證了體內水分和營養物質高效率地運輸;它們一般都能開花和結果,所結的果實能夠保護裏面的種子,不少果實還能幫助種子傳播。

  國中生物考點知識

人類與生態環境

1.認識人口過度增長給自然環境帶來的嚴重後果,瞭解自然環境的人口承載量

(1)人與自然的關係,突出表現在人口與環境的問題上,人口膨脹將引發一系列問題。

①對人類生存空間的壓力:地球的空間是有限的;

②對土地資源的壓力:地球上陸地是有限的,可以耕種的土地更是有限;

③增加了環境污染:人口膨脹造成因工業、農業、交通和生活污染源的增加而引起環境質量的下降。

(2)實行計劃生育是我國的一項基本國策。具體要求是:晚婚、晚育、少生和優生。

2.理解生態平衡的現象和意義

(1)一個生態系統達到平衡狀態時,具有以下的特徵。

①能量流動和物質循環較長時間保持平衡狀態;

②生物種類和數量保持相對穩定;

③平衡是一種動態平衡(處於動態變化之中)。

(2)生態系統保持生態平衡的原因。生態系統具有自動調節能力,生態系統的自動調節能力的大小決定於其結構。

①結構越簡單,自動調節能力越小,生態平衡越易被破壞。

②結構越複雜,自動調節能力越大,生態平衡越易維持。

生態系統的自動調節能力是有一定限度的,如果外來的干擾超過這個限度,生態平衡就會遇到破壞。

(3)保持生態平衡的意義

保持生態平衡,才能從生態系統中獲和持續穩定的產量,“利於人與自然和諧地發展”,另一方面“使生態系統朝着有利於人類的方向發展”,使人與自然和諧發展。破壞生態系統的平衡,最終將危害人類的生存。

3.列舉我國生物保護與自然保護的意義和措施。

(1)保護自然就是保護人類賴以生存的生物圈,包括自然生態系統平衡的保持和發展,生物多樣性和珍稀動植物的保護,自然景觀的保護等。森林是生物圈的重要成分,它具有淨化空氣、防風固沙、保持水土等作用,森林面積的減少是導致生態平衡破壞的重要因素之一。可持續發展的實質是人類與環境協調發展,要把控制人口數量,節約資源,保護環境放到重要位置,以保持人與自然的和諧與統一。

(2)保護措施:環境污染的監測與防治、制定法規(如1988年11月8日我國公佈了《中華人民共和國野生動物保護法》),建立自然保護區等。

(3)保護生物多樣性的意義

①維持自然生態平衡,保持人類的生存環境;②人類生存所需的食物;③藥物的來源;④工業原料;

⑤其它方面。

  會考生物基礎知識

1、水螅的刺細胞只分布在外胚層,觸手處最多

2、營寄生生活扁形動物的生殖器官發達,華枝睾吸蟲先寄生在紋沼螺體內,進一步感染魚蝦,人食用生的或未煮熟的含有該吸蟲的魚蝦而感染;日本血吸蟲的'卵在水中孵化,幼蟲先寄生在釘螺體內,孵出水後在水中感染人;豬肉絛蟲的中間宿主是豬,終宿主是人

3、蚯蚓依靠能分泌黏液、保持溼潤的體壁呼吸,靠肌肉與剛毛的配合蠕動,由許多相似的環形體節構成,前端有環帶;蛭屬於環節動物

4、線形動物:蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲等,其中秀麗隱杆線蟲屬於自由生活

5、節肢動物是最大的動物類羣,分爲昆蟲綱(最多)、蛛形綱、多足綱(蜈蚣)、甲殼綱;軟體動物是第二大動物類羣,分爲雙殼類(縊蟶,牡蠣,扇貝,河蚌,鮑魚),單殼類(螺,蝸牛),無殼類(章魚、烏賊、海蛞蝓)

6、甕中捉鱉中的鱉指甲魚,屬於爬行動物,石鱉是軟體動物

7、海螵鞘是章魚的內殼,石決明是鮑的貝殼

8、魚類分爲頭部、軀幹部和尾部三部分,呈流線型(梭型),魚類通過尾部和軀幹部的擺動(動力)以及鰭的協調作用(方向)游泳

背鰭:保持魚體直立,對魚體平衡、穩定起着關鍵作用,防止魚體側翻。

腹鰭:平衡。

尾鰭:決定運動方向,產生前進動力。

臀鰭:協調其它各鰭,維持身體直立,使魚不易左右傾斜。

胸鰭:起平衡和轉換方向的作用

9、青蛙的眼睛後面有鼓膜,可以感知聲波

10、青蛙的呼吸器官是肺和皮膚,皮膚也可以進行氣體交換;鳥的呼吸器官是肺,氣囊不能進行氣體交換,但能暫時儲存氣體,輔助呼吸;鳥類每作一次呼吸活動,肺內就會發生兩次氣體交換,這種現象稱爲雙重呼吸

11、鳥適於飛行的特點:①體形呈流線型,減少飛行時空氣的阻力

②前肢變爲翼,生有大型的羽毛

③骨薄、輕,長骨中空,減輕體重,具有發達的龍骨突

④胸肌發達,爲飛行提供動力

⑤食量大,消化能力強,直腸短不儲存糞便,糞便隨時排出體外

⑥具有與肺相通的氣囊,可輔助呼吸,進行雙重呼吸

體溫高而恆定的意義:增強了對環境的適應能力,擴大了分佈範圍

12、哺乳動物除了鯨外體表被毛,胎生、哺乳大大提高了後代的存活率

13、骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性,但只能牽拉不能推開骨,故與骨連接的肌肉至少要兩組肌肉,在跑步中,大腿肌肉的活動情況:一組收縮,另一組舒張,交替進行

14、雙手直臂提重物或雙手抓住單槓,身體自然下垂時肱二頭肌、肱三頭肌都收縮,雙手自然下垂則都舒張

15、利用雌性飛蛾分泌性外激素吸引雄蟲前來交尾的習性,用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑,誘殺農業害蟲或干擾雌雄蟲之間的通訊,達到控制害蟲的目的

16、動物在生物圈中的作用:①維持生態平衡②促進生態系統的物質循環③幫助植物傳粉,傳播果實和種子(意義:幫助植物傳粉使植物順利地繁殖後代,幫助植物傳播果實和種子有利於擴大植物的分佈範圍)