作爲一位優秀的人民教師,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編收集整理的可愛的小動物兒歌教案,歡迎大家分享。
可愛的小動物兒歌教案 篇1
一.活動目標
1.學習兒歌,並理解兒歌內容。
2.豐富關於動物(貓,狗,雞,鴨,羊等)的詞語。
3.培養幼兒熱愛小動物,喜歡小動物的情感。
二.活動準備
1.小貓,小狗,小雞,小鴨,小羊的毛絨玩具。
2.兒歌《可愛的動物》錄音磁帶及掛圖。
三.活動過程
(一)開始部分。
播放兒歌《可愛的小動物》,激發幼兒對動物的興趣。
教師:“剛纔,你們聽到的兒歌裏都有那些動物?”(請幼兒自由表述。)
教師:“今天,老師把這些小動物請到我們班裏來了,你們歡迎嗎?”
(二)展開部分
1.教師出示毛絨動物的玩具,介紹小動物的名字,請幼兒根據教師說出動物的名字。
2.教師逐一出示毛絨動物的玩具,引導幼兒觀察表述小動物的特徵。
例如:“我們先來認識一下小狗,哪位小朋友能像老師一樣給大家介紹一下小狗呢?”
鼓勵幼兒大膽表述。
3.遊戲“看誰說得好”。
當教師出示小動物玩具時,幼兒能夠準確地說出動物的名字及叫聲。
例如:教師出示小羊玩具時,幼兒能說出:小羊咩咩咩。
(最好讓所有幼兒有機會參與遊戲講述。)
(三)結束部分
教師小結:“今天我們小朋友跟這麼多小動物做遊戲,你們喜歡他們嗎?你們會怎麼樣關心愛護動物朋友呢?請小朋友想一想,說一說。”
四.活動延伸
1.教師可以組織幼兒繼續觀察和討論上述小動物的其他特徵,例如吃什麼等。
2.通過圖書或音像資料認識更多的小動物,並進行觀察和簡單的'分類。
3.對提供的兒歌《可愛的小動物》,教師可以組織幼兒進行深入的理解和朗誦。
附:兒歌
可愛的小動物
小小雞,尖嘴巴,捉到小蟲,嘰嘰嘰。
小鴨子,扁嘴巴,水裏遊,呷呷呷。
小花貓,睡大覺,醒來喵喵喵。
小黃狗,尾巴搖,看見骨頭汪汪汪。
小羊小羊咩咩咩,頭上小角彎彎翹。
可愛的小動物兒歌教案 篇2
活動目標:
1、 能夠在老師的引導下理解兒歌,從而學習兒歌。
2、 激發幼兒學習兒歌的興趣。
活動準備:
1、 簍子(裝飾)動物圖片,動物的食物圖片、貼紙、雙面膠。
活動過程:
一、 情景導入,理解兒歌
1) 今天萬老師帶來了許多好吃的食物,來招待我的小客人。我們一看有些什麼好吃的食物,好不好?
2) 圖片:小蟲子、小魚、青草、骨頭,一一介紹並展示。
3) (教師敲門)啊!第一位小客人來了,我們一看是誰?
4) 夷!是小雞呀,我們跟小雞打個招呼吧!小雞最喜歡吃什麼?
5) 我們用美味的小蟲子來招待它吧。(教師念兒歌):小小雞,嘰嘰嘰,吃什麼,吃小蟲。請小雞慢慢地享用美食。
6) (教師:喵喵喵)夷!你們剛剛聽到了什麼聲音?一看第二位小客人是誰?噢!是小貓呀,小貓來了,我們該用什麼好吃的食物招待它呢?誰來幫幫我?我請一個小朋友上來找找。(小花貓,喵喵喵,吃什麼,吃小魚。)
6)師:你們猜猜看,小青草應該招待哪個小動物呀?(幼兒自由說)
7)出示小山羊。原來是小山羊呀!我們一起來招待小山羊好嗎?(小山羊,咩咩咩,吃什麼,吃青草。)
8)還有一隻小動物已經迫不及待要來我們班做客呢?你們看是誰?我們用好吃的骨頭來招待小狗好不好?(小黃狗,汪汪汪,吃什麼,吃骨頭。)
二、學念兒歌
1)四位小客人都到齊了,萬老師把剛纔小朋友們招待小客人說的話,編成了一首好聽的兒歌,我們一起來聽聽!(完整念遍兒歌)
2)兒歌好聽嗎?請小朋友們跟着萬老師一起來學一學,好不好?
三、分組表演
1)現在我請這邊的小朋友,表演給這邊的小朋友看,請這邊的小朋友,站起來。
2)你們這邊的小朋友也來表演一遍,好不好!
3)集體表演
結束活動
1)小動們說:寶貝班的小朋友都是有禮貌的小主人,下次還來我們班做客。小朋友們開不開心啊! 那我們跟小動物們說,下次見!