我們心裏有一些收穫後，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？以下是小編精心整理的關於考試的心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於考試的心得1
令人緊張的期會考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最後一門功課時
今年的期會考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閒下來，並且認爲：“這麼簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的遊覽着卷面，任憑讓錯題在那裏擺着，即使特別顯眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒。
正當我們覺得可以放鬆一下的時候，老師來到教室裏劈頭蓋臉的告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心裏也沒底了，因爲我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤！
唉！考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今後注意、並改正。以後，我還會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。
關於考試的心得2
篇倍數答題法：
對於主觀題的題中題(小題)，要根據其分值，加倍給出答案。比如某一個小問題，分值爲4分，一般情況下，他的標準答案應爲4條。那麼你就答8條，8對4，爲倍數，很有可能會出現這樣的情況：他所需要的4條，你的8條全覆蓋了，或全沾邊。全覆蓋當然得滿分，全沾邊也能得到本題分值70%以上的分數。
篇條分縷析法：
一要注意分條，清清楚楚地標明1、2、3;
二要注意分段，段落代表層次性，有時也代表你具有邏輯性;
三要在草稿紙上先拉好提綱，再往卷面上謄寫，謄寫時注意組織語言，力圖全面、精煉、準確。卷面的清楚、整潔度和文字書寫的美觀度往往也是得分的重要因素。答題時務必注意這兩“度”，它很可能決定着你是否能夠及格。
篇卷中借鑑法：
答題時遇到難題了，千萬莫急。除了回憶聯想外，還有一個很重要的方法--“以子之矛攻子之盾”法。主觀題往往會出3、4道題，此題的答案往往可能在彼題的題幹中隱藏着、埋伏着，或受到彼題的某種啓發，這種現象常常出現。
關於考試的心得3
首先要說到的就是心理狀態。這個是導致很多人沒有通過的首要原因。考點在銘源駕校新區科目三考點，下午13：00開始的。記得帶身份證，這一點很重要！這裏注意一下，照相是排隊去的，而照相的順序也就是你上車考試的順序。如果你覺得你想上車先看一下別人怎麼考，就不要第一個去照相。
考官態度也很好，很隨和，和我想像的不一樣。我緊張的情緒也放鬆了很多。
開始考燈光，聽清楚語音提示。燈光其實很簡單，別慌就行。聽清楚要求，做相應的燈光就ok。
我列一下燈光的考試，很多人死在這上面我很不能理解 模擬晚間行駛燈光考試現在開始，請根據語音指令在五秒內做出相應的燈光動作：
1.夜間在沒有路燈，照明條件不良的情況下行駛（第一個題目都是這個）：開啓前照燈近光。
2.請將前照燈變換爲遠光(語音提示)：這個都會吧
3.2.夜間與機動車會車：開啓近光
4.請將前照燈變換爲遠光(語音提示)
5.3.夜間同方向近距離跟車行駛：回到近光
6.請將前照燈變換爲遠光(語音提示)
7.4.夜間行駛前方有非機動車或行人時（這個題我沒有抽到，
是根據別人描述寫的）：近光燈（如果這個不知道，科一的東西估計都還回去了）
8.5.夜間在道路上發生故障，妨礙交通又難以移動的：示寬燈（小燈），雙閃（危險警告燈）
9.6.夜間能過拱橋，坡道，急彎以及沒有交通信號燈控制的路口時：無近光交替2次以上。（一次遠近光的交替算是一次，也就是切四下以上。一般四下就可以了。之前我們教練說只用遠光近光換一次，不要多換。現在想想，教練你是多麼不想叫我們過啊。）
10.7.在冰雪雨霧等不良天氣條件下行使：前照燈近光+雙閃+霧燈
11.這上面的，其中第4項駕校教練給的單子上沒有，給加上。一般考試時隨機四項就結束了。
一、起步：左轉向燈，踩離合，掛一檔。這期間左右觀察後視鏡。左右都看一下。然後鳴喇叭，輕給油門，鬆離合到半聯動。等感覺車子要走了，放下手剎。
這裏要注意的有兩點：首先是觀察，有些人太緊張了，容易忘，這個直接100分，就考試結束了。但更容易忘的是鳴喇叭。不鳴喇叭扣5分。起步一定要給油，起步不給油扣10分。記得放手剎。起步後，這裏有一個容易忘的地方就是起步後關閉左轉向。一般起步後過個兩三秒就可以把左轉向關掉了。如果超過20米沒關，扣100分。這裏也掛了不少人。
三、如果一切順利，那就換檔走吧。這時候應該沒有剛上車時的那麼緊張了。還有一點要注意，在右轉彎之前最好加到三檔。這個爲什麼不能二檔我不知道。但是我們駕校有個人二檔右轉就掛掉了。
四、右轉的時候提前三秒右轉向，觀察右後視鏡。注意速度減到30以下。這個很多人都沒問題。過了右轉之後，關轉向燈。一般情況下方向盤回正，轉向也自動關掉了。
五、右轉之後是一個能過公共汽車站。減速就可以了，30以下。 六、順利通過後是變更車道。聽到語音提示後打左轉向，觀察後視鏡，三秒以上動方向盤，轉到中間車道。然後關閉轉向燈。同樣注意點在於黑體字部分。 七、到通過路口，這裏有紅綠燈。要是綠燈時間很長，能過去，就直接過去。記住經過人行橫道的時候要減速到30以下。如果是紅燈，踩下剎車減速，快停時踩下離合，踩死剎車。先拉手剎，後掛空檔。雙腳離開踏板，等待。等紅燈到十秒以內後，掛一檔，起步。除了不用打左轉和鳴喇叭之外，其餘和起步一樣，記得給油。
八、過了路口直線行駛，進四檔，加速到40以上，保持到語音提示結束。換回三檔。這個不難，沒聽說有死在這裏的。
九、掉頭。因爲現在是在中間車道，掉頭要走到最左側車道。因此變道，打左轉向，三秒以上變更車道，關左轉向。（加下劃線的地方，很多人都忘了。）到左側車道後會提示前方請選擇合適的地點掉頭，再開左轉向，觀察後視鏡，三秒以上動方向盤。掉頭的時候要靠左側走，掉頭後關閉左轉向燈（如果轉向燈自己關掉了，就不用管了，如果沒有，就手動關閉。）
十、過來之後是一個超車。這個其實和變更車道是一樣的。注意轉向燈和觀察，到中間車道後關閉轉向燈。
十一、通過學校區域，減速到30以下左右觀察一下（保險起見）。 十二、還要通過路口，這個和前面通過路口是一樣的。注意細節。
十三、過了路口，保持三檔30以上，40以下的車速行駛（不建議超過35，當然也是保險起見）。前面是左轉彎，注意提前變更車道到最左側車道。轉向燈，觀察，三秒以上，變道後關轉向燈。
十四、路口左轉彎，開左轉向燈，觀察後視鏡，三秒以上動方向盤。注意減速至30以下。轉過來後關轉向燈.（有兩個人行橫道，減速）
十五、左轉彎後聽考官指令進入相應車道。然後聽到語音指令靠邊停車時，開右轉向，觀察右後視鏡，三秒以上向右打方向，靠邊停車。車距離邊線30cm以內。
十六、拉手剎，摘空檔，鬆開踏板，關閉轉向燈。
聽到考試通過，就通過了。但是下車時注意通過右後視鏡觀察後面情況，緩開門。不然通過也會變成不通過的。 其實我之前一直在擔心起步。起步後沒有問題，我就覺得沒啥問題了。走到通過公交車站時，我剛一放鬆，就聽到考試結束的提示，一下就懵了。 停下之後，考官問我知道怎麼回事不？我說不知道。他說空檔滑行！！
我沒犯什麼錯誤啊，速度很低，只有20，爲什麼會結束？ 之前看了銘源拍的一個視頻，裏面說通過公共汽車站速度控制在20以下。我爲了保險起見，也是在20上。所以我那時根本不知道哪裏出問題。 我去，我一沒摘空檔二沒踩離合，何來空檔之說！！然後給我解釋的是：只要超過六秒不踩油門就是空檔滑行。而且隨後解釋的理由我覺得很牽強。。。有高手給解釋下不？不踩油門就是空檔滑行，我頭一次聽說！！！就這樣，第一次機會掛到這裏了。
所以要考試的童鞋們切記:全程要加油的，就算減速，踩下剎車後腳要迅速回到油門上，且要加油（這倒是減啊還是加啊），腳離開油門的時間也不能超過六秒！！！ 然後回想了一下，我當時鬆離合的時候踩了下油門，由於怕油門太大，就收了一點，結果，由於踩的太輕，以至於沒有加上。5+10=15好吧我不敢相信就掛掉了！！很不甘心啊！
關於考試的心得4
1、聽力
聽力部分是在考試裏面最容易拿分數的部分。總分20分裏面，如果聽力水平較好，拿16—18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voa stand english，應付六級就足夠了。作爲我個人，我沒系統聽過歷年考試的題目，但是考試估分，聽力都是16—18分。
最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4—5次，把裏面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個mp3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。
現在，你已經具備了一定的聽力基礎。接下來，可以進行一些special的聽寫，嘗試聽stand english。這個階段真是打擊你信心的時候：聽寫出現很多拼寫錯誤，stand聽起來象天書，然後就想：我的水平還是不行啊……不過沒關係，其實你已經在進步，只是你沒察覺到而已。堅持下去，慢慢就發現自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。當聽寫special覺得簡單的時候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練，半年左右，你就已經達到了六級外語聽力的要求。因爲六級對聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。
這裏說一點，其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題，可以幫助你瞭解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負，所以沒怎麼聽過，結果聽力總是拿不到滿分。
2、單詞
這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的基礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認爲是最難，最枯燥的事情。
基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什麼學單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級，背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。
大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那麼該怎麼辦呢？我當時是每天固定背30—40個左右的單詞，第二天覆習前一天的單詞，然後每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞複習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞複習一次。
這樣下去，半年就能積累比較大的詞彙量。在考試前，把單詞再溫習一次。因爲是針對考試，可以找到關於四六級考試的高頻詞語，重點背誦一下（網絡上有很多相關資料）。
對於考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級的時候，是做的北外出的一本六級考試詞彙突破。花一個禮拜把裏面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來。因爲像六級往年的經驗就是：很多題目是重複的。
3、閱讀
閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。
最開始的時候，因爲基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級到六級，力爭把真題裏的句子、單詞都弄明白，並且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這裏有一個問題：最開始你做題目的時候準確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀裏面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那麼可怕。第二，對於六級，平時可以看看china daily一類的新聞雜誌，即可以提高自己的興趣，又增強了閱讀水平。現在我每天晚上都喜歡看1—2版英文報紙，已經成習慣了。
4、作文
作文一直是我最弱的項目。雖然我高中語文都是全班前三名，可惜大學根本沒摸過語文書，丟光了。如果你按照上面三個方面去學習，你作文肯定不會很差勁，畢竟英語是一個綜合提高的過程，你聽力、閱讀，單詞都不錯，不可能作文會差得一塌糊塗。
但是這不代表不要努力。這裏我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字：背！如果你背了很多很多範文，作文不會低於6分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，並舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有什麼不同的效果呢？
自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據。
寫到這裏，我的經驗也基本上說得差不多了，希望對大家能有所幫助，特別是基礎不太好的朋友。
最後：要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能行。
關於考試的心得5
尊敬的老師們，親愛的同學們！
大家早上好！我是xx。今天我很榮幸能站在這裏爲大家做國旗下講話，我國旗下講話的題目是“期會考試心得”。
我是九年級（5）班的汪x，我很榮幸能夠站在這裏與大家共同分享我的學習體會，雖然作了點準備，但難免也有些疏漏，還請大家多多包涵。
對於國中學習生活，我總共有兩大體會：一是好學，二是會學。
興趣曾給我帶來學習的強大動力，現在也是。正是因爲它的幫助，我在七年級的期末考試中取得了理想的成績，原本在國小經常不及格的差生，在七年級卻考入了年級前30名，這是多麼大的變化啊！當時，我自己都難以置信。因此，好學是取得良好成績的自身條件之一，加上老師的耐心輔導就不愁考不出好成績。
會學也很重要。在好學的前提下，會學可以發揮出它巨大的作用，掌握了這個方法，就能在學習中循難而行。八年級上學期，我所付出的努力沒有辜負我，堂堂正正地拿到了年級15名。所以，好學和會學對於我的學習來說是必不可少的，它們決定着我的前進與後退。
九年級的學習生活非常緊張，一刻都不能鬆懈。八年級下學期我失敗了，期末考試從15名退到了50多名，那是因爲我沒有明確的目標，學習上放鬆了。然而現在，我的目標明確而清晰：我要考上太高。人生有許多目標，但大多遙遠而模糊，最明確的只有眼前所呈現的，它也是我學習強大動力的來源之一。現在的學習需要我們吃苦，“怕苦苦一輩子，不怕苦苦半輩子”，我相信這句話是大家所認同的。有了明確了目標，我不怕九年級學習的辛苦，我奮力拼搏，在這次的期會考試中，我又考到了年級16名。
九年級，是我國中生活的最後一年，我會緊緊地抓住我的目標，爲實現人生夢想打好基礎，爭取順利考入太高。
以上是我的一些學習心得。
我的講話完畢，謝謝大家！
關於考試的心得6
Part A,熟悉的陌生人。說熟悉是因爲這種題型比較接近多少年來中國大大小小聽力考試的題型，一旦聽出短對話中的要害，題目就迎刃而解。不過，我認爲TOEFL最難保證正確率的題目也在這部分，重點集中在後15題，尤其是25題之後，這可能是短對話的特點所決定的。題目做對與否就在於一瞬間的判斷，或語氣上的，或習語上的，或內容推斷上的。如果不熟悉，很難通過上下文再把題目要害抓住，結果就歇菜了。結果感覺現在做Part A,就想一步步走近重雷區，越走到後面越需要集中精力，小心翼翼。但作爲一個正常人來說，要較長時間保持高興奮點集中精力，不是很容易做到，這就需要學會做到有張有弛了，聽到要害處，比如but, 強烈語氣，或者說話者的停頓處是都要使勁，其他時候可以適當放鬆。
做完了Part A就做完了最簡單的題和最驚險的題。Part B是處於其餘兩部分中間的一種過度階段。既有對話，需要判斷場景，但語速不會象Part A那樣快;又需要在內容中提取要點，注意記憶。做這部分感覺最要緊的就是整體把握，和說話內容層次的劃分了。難度看內容是否熟悉了，一般感覺中等偏簡單。
Part C對我來說明顯比Part B難，但由於是一個人的Monologue，所以語速是最慢的，對反應要求低一點，但對聽力詞彙量和內容理解記憶方面要高一點。記得剛開始做聽力的時候，我一直認爲這部分是最難的，因爲很有可能一段下來什麼都沒聽明白，這種情況在Part A部分頂多就是錯一道題，而在這裏就關係到4-5道題，所以很讓我頭疼。但隨着對語言難度較高的聽力內容逐步的適應和自己聽力詞彙量的擴大，發現大致內容可以聽懂了，然後可以通過上下文對整體把握，要點不會象Part A的某些難題一樣讓人很難抓住，所以逐漸可以把這部分的錯題控制在3道以內。
做聽力就象是戰士冒着槍林彈雨在往前衝，子彈速度，密度不一，有些容易避讓，有些需要準確的判斷和反應，當然衝到後來體力會有所下降，被擊中的可能會大些，我的目標是錯8個以內，不過實在躲不過，就跟ETS拼了。
關於考試的心得7
我這次英語考得不錯!” 英語調研考試結束了，同學們小聲議論着，大家看起來都很自信，我也有信心能考一百分。
這不由得讓我想起黃老師經常對我們說的一句話：信心來自於實力，實力來自大家的努力。我們也是因爲努力過，纔有今天的自信啊!可我的心裏卻像打翻了的五味瓶有一種說不出的滋味。
記得考試前一天，我們上了將近一天的英語課，同學們認真地聽老師講着，認真地做着筆記。老師也很辛苦地爲我們一題一題地講解，爲第二天的英語調研考試做準備，可我還會偶爾思想開小差，沒有把考試放在眼裏，可正是因爲這次考試，使我知道了我應該好好地聽講。
考試當天，監考老師拿着一堆試卷走進我們教室。上課鈴一響，就把試卷發下來了，同學們拿起筆，“唰唰唰……”地寫了起來，我過五關斬六將，在前面聽力部分做得很輕鬆，最後只有一道選擇題實在想不起來，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。我看了一下表，還有二十分鐘呢?難道就白白浪費了嗎?這道題兩分呢，我可錯不起，我一定要做出來!我又看了看題目，使勁回憶老師平時講的內容，這時一個念頭閃過了我的腦海，抄!我向老師看了看，老師正在低頭找東西。這可是最好機會，可再想一想老師昨天爲我們複習了一天，難道老師的辛苦換來的就只是抄嗎?我不能這樣，我靜下心來，把答案一個一個地帶進題目中試讀，然後，終於得出了答案!對，選c。考試後，我又與同學對了一下，對了，我高興得蹦跳了起來。
這次考試，讓我明白了抄是我們不應該做的，我們要在平時下功夫，認真學習，好好聽講，因爲成功就來自平時的努力。這是一次讓我受益匪淺的考試。
關於考試的心得8
順利通過執業藥師考試不能一蹴而就，應分階段複習，河南醫考網小編爲您整理了執業藥師複習的3個階段，考生可根據自己的情況把握好複習時間，以順利通知20xx年執業藥師考試。
1、正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。
2、確定符合實際的目標。
訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：
(1)知識、能力的實際;
(2)“缺欠”的實際;
(3)時間的實際;
(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到爲宜。
3、分階段設目標
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定複習的具體目標。 學習目標可分爲：
(1)掌握知識目標;
(2)培養能力目標;
(3)掌握方法目標;
(4)達到成績(分數)目標。
長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間;
短安排是指具體的行動計劃，即每週每天的具體安排和行動落實。
4、備考主次分明。
所謂重點：
一是指自己學習中的自己認爲比較薄弱的部分;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計劃要全面，還要與自己的工作日程想匹配。
計劃儘量時間上不與工作相沖突。
6、安排學習時間。
合理的規劃出近幾個月的有效複習時間，充分利用好每一分鐘。這一時間的安排，應當成爲制訂學習計劃的重點之一。
7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。
每天除了工作之外剩餘的時間全部放在學習上，這是不可取的，要適當的緩解工作與學習的疲勞，適當的放鬆，可參加體育活動或出去郊遊，但要控制好時間。
8、提高學習時間的利用率。
時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個考生備考複習上進行自我修養的重要內容。
(1)早晨或晚上，一天工作的開頭和結尾時間，可安排着重記憶一些不好理解的內容;前提是在沒有工作煩惱的情況下。
(2)週末或假期休息時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;利用充足的時間去掌握。
9、計劃要留有餘地。
10、注意效果，定期檢查，及時調整。
檢查內容：(1)計劃中的學習任務是否完成(2)是否基本按計劃去做(3)學習效果如何(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。
關於考試的心得9
今天一大早，媽媽就叫我起牀，叮嚀說要去考試了，於是我趕快起牀，帶着一顆忐忑不安的心出發，媽媽火速的開車帶我到考場。
一進去試場，就看見人山人海，人潮熙來攘往，趕快先選一個座位坐下複習，複習一下單字，過了幾分鐘，老師就帶我們到樓上考試，由於我考的是高級的，所以我心中緊張萬分。
叮咚叮咚！考試時間到了，老師先講解試卷內容，並確認身分。第一節是測驗聽力，由音響播出題目，我們寫下答案，這個單元我最沒把握，隨着播放的英文單字，手中的筆也跟着起舞，飛快的寫下答案，不過有的不會，有的不太確定；第二節是閱讀與寫作，要仔細看題目，並專心作答；而第三單元是——口說，我覺得最難，因爲是一對一對話，所以我的心跳跳得比平常更快，隨着心情高低起伏，我的講話速度也開始有點結結巴巴。老師會問你一些個人資料、圖片找出不同的地方、 看圖說故事……，有的問題我回答不出來，有的不知道在問什麼？
終於結束了三項能力測驗，心中像是放下了一塊大石頭，可以放鬆、緩和一下心情。這時我的肚子已經發出“咕嚕咕嚕”的聲音，碰巧被媽媽聽見了，於是，媽媽決定帶我去吃“好料的”，好好補償我已快餓扁的肚子。
今天的英語能力測驗，讓我發現自己的
英語，其實不錯，但缺乏對話練習，所以這次非常沒有自信可以過關，我應該檢討並努力練習，還可以有進步的機會。
關於考試的心得10
這個學期的第十週，我們進行了期會考試，考完試後，我懷着充滿信心又忐忑不安的心態等待着考試成績的到來。我在心裏猜測：應該是理想的分數吧!我得意洋洋的。但，我其中有幾道題沒做呢!我又擔心起來``````
終於熬到了發試卷的時候了，我屏住呼吸，等待着，開始發試卷了。我的心怦怦地跳着，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒有我的試卷。終於傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分數，110分，我一下子蹦了起來，這是數學試卷，我又看了看英語試卷，真是雙喜臨門啊!
竟是107分，我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎麼才67.5分啊!對了!
政治還沒看呢!也許政治會好點。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行啊!我的心情就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來。這可是其會考啊!
不是一般的小考。但畢竟，數學和英語有進步啊!但語文和政治呢?怎麼辦``````我的大腦在做着激烈的鬥爭，我不知道該高興還是該悲傷。
回到家後，我臥在牀頭，翻來覆去，思考語文和政治爲什麼會這麼差。是上課沒認真聽講嗎?是課堂筆記做的不夠嗎?是老師佈置的作業沒認真完成嗎?還是`經過一夜的.反省和思考，我找到了考不好的原因。
語文是課外知識不豐富，而政治則是老師叫背誦的一些重要內容沒有認真去背誦。經過這次教訓，我決定每天堅持看課外書，豐富自己的課外知識，而政治的一些重要內容多去背誦。
經過這次期會考，我認識了自己的不足，但我知道，失敗並不可怕，我們吸取了失敗的教訓後，就能打敗失敗，獲得成功。
關於考試的心得11
人的一生就像考試，只有充足的準備，才能考好。生活中有許多沒有被發現的祕密，就像做填空題，要去發現它，填上它，才能完美的做完這道題。也要認真思考，不要瞎猜，填對了才畫上句號。
當我們遇到選擇的時候，就像做選擇題。例如來到了十字路口，不知向哪條路行走。生活中也有許多這樣的事。比如好朋友忘了寫作業，你是組長，不寫作業會扣分。這時你就很爲難了，告他罷，破壞了友誼，不告它罷，反而害了他，欺騙了老師。讓你左右爲難，但你很可能會選擇第一種，那麼你這道題就做對了。
當你做應用題的時候，就是由一道小題聯繫到大題的時候了。如果你填錯或者算錯了一點點，那麼可能關係到整大題的對錯。現實是殘酷的，容不得你再去改正，除非你即時醒悟，改正過來，否則這將成爲你人生的其中一個缺陷。
寫作文是最終的一道題，這時你可能已經老了，在寫自己這一生的故事，回憶自己是怎樣度過這一生的。把作文寫完，剩下的時間你也該檢查試卷，把生活中的缺陷補上去，也該歸去了，交上了試卷。
人生只有一次，考試也只有一次，一去不復返，交上去就不能再收回來改正了。在人生路之盡頭，你又留下了什麼呢？你總不可能白白地走這一遭吧。是圓滿的句號，還是一直未盡的省略號？是非常精彩的感嘆號，還是路途迷茫的問號？或者是未寫完的逗號？這都將由你自己來決定，當你交上這份試卷後，這份試卷是滿意的、糟糕的、缺憾的、精彩的，這一切都只有你所填的答案才能主宰它們。
已經快長大成人的我們，應該利用這美好的青春，把我們試卷中的一些題認真答完，免得到了老年的時候，纔來補上這些缺口，那時可能已經晚了。我們應該用自己的智慧，彩色的畫筆，做好一張令自己滿意的試卷，畫出一副美麗的人生圖。
關於考試的心得12
“爲什麼要考試?”現在各個地方正積極實施新課改，推進素質教育，爲的是改變應試教育產生的弊端，促使學生更全面的發展，更具創新精神、實踐能力，更具競爭力。但是素質教育並沒有取消考試，爲什麼呢?因爲考試是檢驗教師教學情況、學生學習情況的基本方法，是選拔人才的重要手段，考試爲各種評價和選拔提供了基本的量化標準。可見某些現象的產生不是考試惹的禍，關鍵在於如何看待考試，如何利用考試這種基本的評價手段，促進學生的發展，促進學校的發展。
我們應該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態參加各項考試。考試僅僅是人生道路上一個個小關卡。考得好，固然可喜，說明最近學習的效果還可以，知識掌握得還可以;考砸了，彆着急，勝敗乃兵家常事，好好分析一下原因，關鍵要記住“精誠所至，金石爲開”。只有注重日常積累，紮紮實實地開展學習，努力形成良好的學習習慣和學習方法，在學習過程中鍛鍊自己的意志，磨練自己的品質。成功並非是遙不可及的。
其次，考試並不是學校對學生的刁難，而是學校提供了一個讓學生檢驗自己在這段時間收穫多少的機會。“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”用自己真正的能力去考試，就算不及格，也不應覺得怨恨;通過各種手段在考試中作弊，就算成績喜人也不應感到坦然。這樣的話，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢?
成語“一諾千金”大家都知道。古人有云：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”漢朝的季布，以真誠守信爲世人所景仰。後來季布跟隨項羽，項羽敗於劉邦，株連到他，爲劉邦所通緝。許多人都知道季布的爲人，因此都願意出來幫他避難，使他安全避過了難關。最後，季布憑着爲人誠信，還受到了漢朝的重用。古人有例爲鑑，我們更應該將這優良傳統繼承下來並將它發揚光大，將中國人的誠信展現給外國人，讓他們更加了解中國這個文明之都。
談到這裏，我想起孟德斯鳩的一句話：“衡量人的真正品德，是看他在知道沒有人會發現的時候做些什麼。”因此，考試，並不僅僅在考驗我們的知識水平，更是在考驗我們的道德水平，北京、上海等地就曾有幾十名大學生因考試作弊而被學校開除。這並不是小題大做，作弊關乎到一個人的誠信問題。作弊不單是失信於老師，更重要的是失信於自己。
曾任美國總統的傑邦遜說：“誠信是智慧之書的第一章，”在我們學習科學文化知識之前，應該先學會誠信這一章書。
作爲學生，要對老師有誠信，做到誠信考試;對自己也要有誠信，要做到心口如一。不屈從自己內心的慾望，不屈從自己內心的恐懼，不掩飾自己的錯誤。所以說誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它，無比珍視它，更要去努力維護它。
關於考試的心得13
一、針對自身特色安排學習計劃。
相信考生朋友們都制定過學習計劃，也會通過各種方式分享他人的考試複習計劃和經驗，但有些對於別人適用的經驗未必適合自己，所以我們一定針對自己的自身掌握程度制定合適自己的複習計劃。衆所周知，一級建造師考試科目共分爲四門：分別是《建設工程經濟》、《建設工程項目管理》、《建設工程法規及相關知識》和《建築工程工程管理與實務》。由於每個人的知識結構不同，學習方式等也存在差異，因此就要根據自身特點制定相應的學習方式。在制定計劃時，可根據自己對這四門科目的掌握程度，合理分配花在這幾門功課上的時間，不一定要平均分配。
二、結合考試大綱側重基礎知識。
建議大家要買指定的考試用書。因爲考試用書是嚴格按照一級建造師執業資格考試大綱編寫的，是考生學習、備考的依據。考試用書按照大綱，依章、節、目、條的順序編寫，在每一目的名稱前面，標以“掌握“、“熟悉“或“瞭解“，表明其重要程度。“掌握“的內容約佔總內容的70%，“熟悉“的內容約佔總內容的20%，“瞭解“的內容約佔總內容的10%。當然，考試命題多少的順序依次是掌握、熟悉、瞭解。因此，學習的時間和精力也應當基本按這個比重分配。
三、結合實際減少記憶的知識點。
首先，考生一般都是有着豐富的工作經驗的。那麼一建的試題可以分爲以下幾類：
1、平時工作中經常接觸的問題，且在工作中處理這類問題的方法與教材中的知識點—致。即這部分知識已被自己瞭解和掌握。
2、平時工作中經常接觸的問題，且在工作中處理這類問題的方法與教材中的知識點不一致。即這部分知識未被自己所掌握。自己對這部分知識的瞭解似是而非，在考試時容易出錯。
3、平時工作中沒有接觸過的問題，自己不瞭解、不清楚的問題。
針對上述三類情況中，第一類是不需要記憶的，第二類在複習時要嚴格按教材進行強記，第三類是要記憶的。這也就提醒我們在複習時，哪些應做爲重點複習對象。同時還要把自己學到的知識與自己的實驗經驗結合起來，而不要把知識相對立，不能把知識看做單純的知識，而應是指導實驗的知識，這樣就能很好的、透徹的掌握知識!
關於考試的心得14
考試，是每一個學生都必須經歷的一個過程。這個過程的時間有長有短，結果也有好有壞。從我們一入學考試就已經開始了，隨着升學考試的次數也慢慢地增多了，難度也增大了。
於是，我們在求學的路上與考試的親密度越來越高。高中，是最忙碌、最多考試的一個階段，是我們一生中與考試最緊密相連的時期。我依然還記得那時候的我們面對着越來越多的考試，漸漸變得麻木，看着鮮紅的分數好像也失去了許多的激情。於是，會在某一個心情煩躁的小考裏，任性地胡亂完成考試。不去計較考試的結果，只爲了發泄心中積蓄已久的煩悶。然而當考試結束後，老師發下參考答案時，發現自己答對了就心頭雀躍，對於不會寫的題目帶着一點小小的僥倖心理；答錯了則懊惱萬分，氣惱自己的小小任性和不認真。當然，也許會有更多的是發泄鬱悶情緒後的舒暢，讓自己的心情瞬間陽光燦爛。
想起寒假時，小侄子因爲期末考試成績不理想而悶悶不樂的事情。考試成績不理想心情不好是很正常的一件事，但是小侄子的情況好像更嚴重一點。因爲他奶奶給他定下了一個目標，考試總成績必須要達到六百二十分以上。但是他的成績並沒有達到這個目標，所以他就不敢和奶奶說。甚至因爲害怕奶奶的責罵對奶奶的一切詢問都不迴應，拒絕與奶奶交流。這樣就引發了一場小小的冷戰。
爲了使他們祖孫之間的冷戰早點結束，小侄子的兩個哥哥就跟他說，這次沒有達到目標，下次努力一點就好了。小侄子因爲成績不理想跟奶奶冷戰，不理會奶奶的話這種行爲顯然是不對的。因爲從家長的角度來說，對孩子做出要求是爲了讓孩子有壓力去自覺學習。
小侄子害怕責罵的樣子，讓我想起了自己曾經從國小升國中以及國中升高中的兩次經歷。那時候，父親希望我可以考上縣城的重點中學，可是我卻失敗了。那時候，父親對我很失望，也責罵了我很多次。就算是我現在考上了大學，在父親的眼裏還是不夠好的。說起來也很慚愧，我幾乎在每一次升學考試中的成績都是不符合家人期望的，有時候我也覺得自己挺失敗的。後來，我把自己的失敗經歷告訴了小侄子，希望他可以勇敢去面對一次考試的失敗。雖然我不確定我的經歷會不會對他有一些影響，但是我始終覺得一次的失敗不代表永遠。過去的事情不必太在意，重要的是珍惜好當下的一切。
我們的人生中充滿了各種各樣的考試，考試的形式更是多種多樣。考試是我們在生活中、工作中衡量一個人能力的方式之一。考試的結果固然重要，但是我覺得正確面對考試的態度更重要。既然不能逃避考試，那就去享受考試吧。
關於考試的心得15
爲了迎接期末考試，營造良好的誠信考試氛圍，金融1003班與投資1002班團支部積極響應學院號召，於20xx年12月11日星期日晚齊聚電教102共同開展以“誠信考試，學以載道”爲主題的團日活動。
此次團日活動圍繞誠信考試，通過新穎的活動形式，將誠信爲榮、失信爲恥的思想精神傳達給每一位同學，引導大家樹立誠信考試的信念。
正確的考試態度和目標，嚴肅了全班的考風考紀。活動剛開始，一個以“傳話遊戲”爲載體的方式調動了全體同學的參與熱情和積極性，帶來了陣陣笑聲。接着的環節是由邀請到的兩位重量級師兄爲我們作關於工作、保研、考研、出國等相關經驗的介紹。在他們詳盡幽默的描述下，大家拿着筆認真地記錄着每一個有用的信息，希望得到指導。在與同學的交流中瞭解到師兄的經驗對於我們進一步樹立目標有很大的作用。再接下來是由兩個班班長宣讀違紀處罰條例和誠信宣誓的環節，大家堅定的語氣和表情透露出這次堅守誠信考試的決心。最後，在一個具有戲劇性和諷刺性的小品中，我們愉快地結束了此次精彩的團日活動。
通過這次團日活動，對於引導了我班團員青年樹立正確的道德觀和價值觀，嚴肅考風考紀，形成良好的學習氛圍有極大的幫助；另外，兩班共同舉辦團日活動極大地增強了班級間的溝通與學習，達到了雙贏的效果。
