科學發展觀心得體會-支教黨員教師學習科學發展觀正文：科學發展觀心得體會-實習黨員教師學習科學發展觀我是一個國小實習教師，也是一個剛下鄉支教的黨員教師，黨培育了我，黨教育了我，在這個學習科學發展觀活動中，我一定會學好，做好，做學習科學發展觀的帶頭人，科學發展觀心得體會-支教黨員教師學習科學發展觀。
我一直覺得，學習科學發展觀，不可以止於心得體會，不可以流於形式，下面就對我近期在學習科學發展觀活動中的一些感想和心得體會錄下，向黨組織做一個彙報，心得體會《科學發展觀心得體會-支教黨員教師學習科學發展觀》。本文《科學發展觀心得體會-實習黨員教師學習科學發展觀》由張發展同志撰文，首發於論文先生網，其它網站如需轉載引用請註明作者和論文先生網出處，否則將依法提起訴訟。
一個國小實習教師的科學發展觀心得體會XX學校 張發展科學發展觀我理解就是以人爲本、全面協調、可持續性的`發展觀，體現了馬克思主義的方法論和世界觀。樹立科學發展觀的關鍵是樹立正確的績效觀，正確的績效觀核心是“發展”。
要把“三個代表”重要思想作爲績效觀的靈魂和指南；要把實現全力支持“三農”信貸作爲根本目的；要把實現風險防控作爲創造績效的重要內容；要把規範化操作作爲實現績效的重要途徑。
