人們把自己畢業或肄業的學校稱爲“母校”。它是在20世紀初由日本傳入的外來語。母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的小船，無論我們將來停泊在哪一個碼頭裏，都閃爍着她的一盞航燈的地方。下面是本站小編爲大家整理的回訪高中母校感想心得的相關資料，歡迎大家閱讀。
回訪高中母校感想心得1
離開母校學習已經有快3年了，回想起當初陪伴自己學習的母校的一草一木，老師同學，課桌板凳，三尺講臺，不禁開始留戀那時的學習和生活。我從那兒來，帶着它給我的3年毫無保留的教誨。是它讓我開始成熟，也是它教會了我太多太多。我無法割捨對它的那份情，不論走到何處，聽到它的名字，我的心總會跟着顫抖，思緒也會一下子就飄到那熟悉的校園中，那發生在每一個角落的故事，也跟隨着開始舞動起來。
此次回訪母校，說是“訪”，可是它對於我是那樣的熟悉，用“常回家看看”歌中的“看”可能會更貼切一些。回母校看看，同時也帶着我們的禮物回來。說不上讓母校驗收成果，只能說不管什麼時候，什麼地點，它永遠是教育我成長的母校!
走過了高中3年和大學1年半，一路走來，也積累了不少經驗和教訓。爲了宣傳大學，也爲了幫助正在母校學習的學弟學妹們，我又回到了這裏。
一下車來到學校，救看到那鮮紅的大字，上猶三中，仔細一看發現母校變化了很多，很多樓建了起來，在爲母校的發展欣慰時又不經感到些許陌生，可是沒想到，那個門衛居然一眼認出我來了，跟我點頭示意，還過來遞了根菸。然後就開始跟他聊了起來。聊了一會兒後，約好的原來的班主任老師來了。然後就開始了個和學弟學妹的交流會。
我們將此次主題定爲了“傳遞激情，攜手未來”，其寓意顯而易見。我們要做的，就是將昔日高中拼搏的激情和大學的學習生活激情傳遞給正衝刺大學聯考的他們。並和他們攜手，共創未來的美好人生，這也正是母校所希望看到的!
我們分了3個板塊進行我們的宣講活動：介紹高中學習方法和經驗、展示湖南大學千年學府的文化底蘊以及學生生活風貌和介紹大學各專業概況。
宣講中，同學們懷着一種渴望的眼神望着我們，希望從我們看到更多的那個世界(大學)的東西。我第一次感受到了站在三尺講臺上對蝦下面同學的那份責任感。我將我高中的所有都毫無保留地傾訴給了他們，也真心希望能給他們最後的衝刺提供哪怕是一點點的幫助。
老師們的大力支持給了我們很大的幫助，也讓我們非常感動。因爲他們知道，我們帶來的體會，是會有幫助的。
可惜由於學弟學妹們的時間太緊張了，交流會很快還是結束了。
在這裏，用老師的那句話作爲結尾吧!
今天，我以母校爲榮;明天，母校以我爲榮!
回訪高中母校感想心得2
寒假前，看到回訪母校的寒假社會實踐，我們幾個原來同校的幾個同學一起商量着參加，大家積極性都很高，由於人數有限，個別人只能遺憾，不過回母校時他們也都來了。
這次活動的開展可謂是收穫頗豐，與老師的交流，與那些高三學子的互動，感觸良多，準備過程等也是提高了自己的社交能力，溝通交流能力等……
開始在確定了人員之後，我們又討論了相關任務的分配，不過，我出腦力比較少，多出的勞動力，在寫了學習經驗後，我們選定了上臺給學弟學妹講話，分享的人，同時在放假之前，我精心挑選了一些照片傳給製作PPT的同學，雖然，我不負責聯繫學校及其他學校的同學，我也時刻了解着，其他同學的進度……
隨着，時間的流逝，終於，在我的期待中，迎來了這次活動的開始，那天，我來到學校，與老師，先進性了一番交流，在開動前，我們各自講了一些大學的生活，也表達感謝，感謝老師昔日的悉心教導，同時也收穫到老師的鼓勵和期待，這只是活動初始的一部分收穫及感觸已經豐碩……
帶着本次的目的(宣傳杭州電子科技大學)同時也爲了回報母校，爲學弟學妹們做一些解惑和提升，我被分配貼宣傳杭電的海報，去教室與學弟學妹嗎近距離交流，不過我多在講臺下與他們交流，去教室是，我也是做了拍照的工作，我抓拍到幾張，學弟學妹看杭州電子科
技大學宣傳冊及明信片及他們熱切聽我們講有關杭電，有關大學生活的事情，對於提問他們也是特別積極，他們不僅問我們曾經的大學聯考生活，更多問我們的大學生活，問關於杭電的情況，我們爲他們一一解答，我可以體會他們對大學生活的嚮往，想當初問我也是這麼過來的，當然我們在講杭電大學生活的好時，也會告訴他們要注意，上大學依舊要好好學習，天天向上，小心掛科，還有最重要的是現在好好學大學聯考考好，有好成績。雖然沒有站在講臺上主講，我也是偶爾插一句，有幾個學妹極力讓我講時，我也說了一些。
能與母校的他們，分享我自己的生活，我很開心，而且看着他想了解杭電，瞭解大學，我用相機一幕幕抓拍，想着這樣爲他們以後報考可能有了更好更正確的選擇有一定的幫助，我就特別有成就感。
縱觀整個活動，參與其中的我有了不小的提升，也發現了許多不足，我仍然沒有足夠的勇氣，主動上臺向這麼多人演講，依然沒有魄力，去主動攬下活動的組織統籌這個任務，這是我十分欠缺的，也是我必須去克服，去前進的幾點，我相信我會成功的。
這次寒假實踐活動，給予我很好的鍛鍊，同時我也做到了宣傳杭電和回報母校，收穫了許多，老師的期待與鼓勵，那些“孩子們”的笑臉，這份經驗，這樣的提升。
我希望，也期待着學校能在給予我實踐的機會，這樣實踐的機會，很難得，我希望下次，我的不足克服後，能再次迎來新的實踐。當然，那時，我也會積極爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的'提升。
回訪高中母校感想心得3
時間如白駒過隙，剛離開時驕陽似火盛暑炙熱，轉身已是霜雪齊降寒意澀骨的時節。還記得漫步於校園，與好友一起嬉戲打鬧，教室中彷彿還縈繞着老師講課時的激情述說，留有着我們學習時的淡淡剪影。
踏入母校，眼前是熟悉的建築與草木，上學時種下的樹苗又拔高了個頭，梅花在寒風中散播出醉人的幽香。走近教學樓，耳中是老師精彩的課堂教學和學生充滿生機的琅琅書聲。而現在再次來到這裏，和以前是完全不同的複雜感受。
我在母校度過了美好的高中三年，太多感動，太多回憶，都匯成對母校深深的愛戀。三年中，我經歷過高潮，也經歷過低谷;得到過頓悟，也曾經迷茫;有解出難題的歡喜，也有做錯題目的沮喪;獲得過種種獎項，也遇到過艱難的挫折;我希望我能爲此刻正在拼搏的學弟學妹們帶來一些經驗和鼓勵，使他們能夠在對待大學聯考和選擇大學的問題上有着更成熟的思考，不用再面對難題，猶豫不決或是瞻前顧後。在與學弟學妹們交流的同時，相信我們雙方都會對自己的未來有一個更加深入的思考。
在與學弟學妹們見面之前，我們去拜訪了曾經的任課老師。老師依舊是記憶中精幹的模樣，只是眼角邊多出的皺紋清楚的昭示着他們的默默辛勞。老師已幫我們協商好了宣講的時間，他們不顧繁忙，在辦公室裏關心地問起我們的現狀。老師們認真而親切地建議道，多多與人交往、參加活動來提升自己的溝通能力，要學會自我約束而不是因爲突然的放鬆而放縱，最後還是希望我們都能夠享受到美好的大學時光。聽完老師們關心的話語，我們詳細地介紹了自己在大學學習以及生活，接着又談到自己對大學的學習方式、生活方式、人際交往以及自我提升等方面的看法，並且向老師宣傳了大學裏的各個院系。
走上宣講臺，面對同樣的教室，同樣的倒計時牌，同樣的一張張飽含期待的臉龐，我們以學姐學長的身份站在臺前。宣講前我們發放了學校的宣傳單以及一些學校的精美書籤。我們以PPT的形式，播放了學校簡介和專業介紹，接着展示了校園風光和校內的精彩活動，並且詳細地介紹了招生政策及加分政策等。除此之外，我們還推薦了一些複習方法和比較好用的複習資料。學弟學妹們也在宣講時很積極的向我們諮詢了有關大學的各種問題，我們也針對這些疑問一一作出了回答。最後，我們還分別留下了自己的微信和電話號碼，希望能夠爲他們提供力所能及的幫助。
又到了離開的時間，與老師告別，與學弟學妹們告別，與陪伴了我三年的母校告別，也與高中的我作別。懷着一顆感恩的心默默地祝福我的母校，也祝願我能越來越好。
