回訪母校實踐心得感悟

農曆臘月九年級,我懷着無比激動的心回到了我的母校—禮縣第二中學。 到了學校熟悉親切的感覺撲面而來,心裏有一種說不出的感動,頓時感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了,不像南京的大部分樹依然充滿生機,但對於生長在北方的我,這纔是最熟悉不過的冬天的風景。雖然已經考完試了,但學弟學妹們還是在上課,校園裏幾乎沒有人在走動,陽光明媚,帶着幾絲微風,學校顯得安靜而又美麗。

回訪母校實踐心得感悟

一、我的母校

我的母校禮縣第二中學(簡稱禮縣二中)坐落於甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮,創建於1957年,遷建於1993年。是一所服務於禮縣東部五鄉一鎮約15萬人口的縣直完全中學。學校在硬件建設、教育教學質量等方面取得了一定成績,成爲鹽官教育的龍頭。幾年來,學校堅持素質教育,加強師德建設,立足科研興校,不斷深化教學改革,教育教學質量不斷提高。在這裏有盡職盡責、兢兢業業的老師;還有一羣可愛的同學,大家相處的像家人一樣,有了問題大家相互講解,互相商量。我在這樣的一個集體中快速的成長,努力學習,學會了做人,學會了生活,並且順利的考上了大學。

二、重回母校,介紹我的大學

農曆臘月九年級,一個陽光明媚的下午,懷着幾分激動,幾分忐忑,我來到了離別半年的母校,踏進母校,感到這裏的一切熟悉又陌生,熟悉的是這裏的花花草草,一磚一瓦;陌生的是那種緊張又壓抑的學習氣氛。感慨片刻之後,我給我的班主任獨老師打了一個電話,得知他此刻正在教研室,我就馬不停蹄地趕了過去。由於之前我已經給班主任打過電話,說明了此次活動,他也同意給我提供平臺,叫我精心準備,所以寒暄過後,他看了我準備的材料,說:“看你準備這

麼充分,我給你兩節課的時間,好好宣傳一下,然後以過來人的身份好好指導一下學弟學妹,幫他們答疑解惑,增強他們的信心。”聽到班主任老師給了我這麼長時間,我打心眼裏高興,謝過班主任。我們有談論起了我的大學生活,班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時間過得真快,沒說多長時間他們就下課了。班主任把我領進教室,一切準備妥當之後他就離開了。我先做了自我介紹,然後表明來意,同學們聽到後非常高興。緊接着我先介紹了我們學校(利用PPT),南京農業大學是教育部直屬“211工程”和“985優勢學科平臺”的重點大學,是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農業大學的歷史最早可追溯到1902年的三江師範學堂,是一所具有百年辦學歷史的綜合性大學,學科設置涵蓋了農學、工學、理學、經濟學、文學、生命科學、法學、管理學等各個領域,是我國東部地區現代高等農業教育基地。校區面積560公頃,各類實驗場、站面積440公頃,學校建築面積52.6萬平方米,教學科研儀器設備總值3億多元。現有校內外教學科研基地200餘個,實驗教學中心23個(其中國家和省級教學示範中心8個)。圖書資料收藏量200餘萬冊(部),擁有中外文全文期刊1萬餘種,中文電子圖書40餘萬種,中文電子期刊近1萬種,還擁有大量的數字資源和先進的網絡檢索查詢系統。學校教學科研和生活設施配套齊全,校園環境優美,是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國衛生先進單位。學校分爲兩個校區,其中衛崗校區佔地900餘畝,是南農本部,浦口校區位於南京浦口區,比鄰長江佔地面積716畝,緊鄰浦口校區還有南農新校區(正在建設中)—農業的硅谷5050畝,學校有兩個大型現代化的圖書館,同時擁有現代化的校園網絡系統,同時學校耗巨資鋪設了長達30餘千米的光纜把衛崗和浦口兩個校區連在一起,使兩個校區的交流更加密切。

全校現有生命科學學院、農學院、植物保護學院、資源與環境科學學院、園藝學院、動物科學技術學院(含漁業學院)、經濟管理學院、動物醫學院、食品技術學院、信息科學技術學院、公共管理學院(含土地管理學院)、外國語學院、人文社會科學學院、理學院、工學院(含鄉鎮企業學院)、國際教育學院等16個學院和體育工作部。另設有金陵研究院、成人教育學院、中華農業 文明研究院、中華農業幹部教育培訓中心南農大分院、長江學院和日語培訓中心等現有13個博士後流動站、12個博士學位一級學科授權點、17個碩士學位一級學科授權點,

65個博士學科專業、106個碩士學 科專業、57個本科專業,1個第二學士學位專業,以及獸醫博士和獸醫碩士、農業推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士(MPA)、風景園林碩士等五種專業學位授予權,形成了博士、碩士、學士以及包括成人教育與幹部培訓在內的完整的人才培養體系。現有在職教職工2689人,其中:中國工程院院士2名,博士生導師253人,碩士生導師526人,高級職稱教師744人,國家、部級有突出貢獻中青年專家28人,“長江學者獎勵計劃”特聘教授2人,獲“國家傑出青年科學基金”9人,入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家7人,入選教育部“跨世紀優秀人才培養計劃”8人,教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者27人,教育部“優秀青年教師資助計劃”18人。 對於同學們最關心的就業和助學金的情況,我還做了重點介紹。然後還和同學們談了下自己高中時的學習體會,以自己當年大學聯考的親身經歷回答了他們大學聯考前備戰的一些問題等等,傳授一些複習方法,放鬆心情的方法,並結合自己當年高中畢業後填志願的茫然向學弟學妹介紹了大學聯考填報志願的相關考慮,讓同學們對大學聯考填報志願有了初步得了解。最後談了在大學參加的社團活動以及從中得到的鍛鍊,向學弟學妹介紹了南農的一些社團及參加這些活動對自己的影響。我留下了自己的聯繫方式,與同學們建立了長久的聯繫。

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