在平日裏，心中難免會有一些新的想法，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家收集的參加教師綜合素質大賽心得體會，希望對大家有所幫助。
參加教師綜合素質大賽心得體會1
三月乍暖還寒時候，又迎來了忙碌的新學期，除了做好日常的教育教學和校辦公室工作，三月對我而言最重要的事就是參加靈寶市第二屆教師綜合素質大賽數學學科的微課展示及答辯了。本屆比賽項目涵蓋了教育教學及專業理論綜合測試、粉筆字及才藝展示、教學設計、課件製作、課堂教學展示以及教育教學答辯，比賽時間從去年9月份開始至今年6月份結束，爲期1學年。
學校根據教體局的相關文件要求紮實安排，經過學校初賽我有幸被推選爲參加市級比賽的選手之一。其實一開始我是惶恐的，惶恐這麼多的比賽項目我該如何準備，惶恐這一學年的比賽流程我該如何度過。但直至3月5日微課及答辯結束的我走出賽場，放鬆心情回想起比賽歷程，我感觸頗多、受益頗多、成長頗多。
新想法、新規劃。經常聽人說靈寶太小了，如果這樣說那在更小的'靈寶教育界真的是臥虎藏龍。粉筆字比賽中，擡眼望去參賽選手筆走龍蛇，有些教育前輩感覺只是舉筆信手塗抹幾下呈現的作品水平就讓我望塵莫及。紮實的粉筆字功底讓我感受到了時間的沉澱，一手好字的背後是汗水與堅持。才藝展示比賽更是感受到靈寶教師的激情飛揚，樂器、舞蹈、書法、繪畫、武術……數不盡的才藝讓我看的是眼花繚亂，專業的水準讓我知道了什麼是多才多藝。靈寶教師的功底是紮實的，生活更是豐趣的，這讓我對自己的教育生涯有了新的想法、新的規劃。
有廣度、有深度。從一年級到六年級，在一次次的經典課題教學設計和微課模擬展示中，我感受到不同的年級不同的教學特點，不同的課例不同的教學思想，我更是感受到只有真真切切瞭解了不同學段的學生特點，明明白白把握好各年級教材，紮紮實實做好課堂的每一個環節，只有做好這些斑斑點點才能幫助孩子們畫出國小數學這幅豐盈的畫。想要做到遊刃有餘，就必須要學得有廣度、思得有深度。
團隊的力量是無窮的。爲了在大賽中不留遺憾，從教育教學及專業理論學習、每日的粉筆字練習、定期的才藝模擬展示、經典課題的教學設計及微課展示、數次模擬答辯……實驗四小的備賽團隊都進行充分準備，雖不是參賽選手，但有粉筆字專長的、有才藝特長的、教育教學經驗豐富的衆多優秀教師都在爲我們無私奉獻、爲我們加油吶喊。回首昨天，正是有這樣優秀的團隊、有這些專業的意見、有這些教育者的支持，我們才能一步一個腳印，獲得如此大的進步。
博觀而約取，厚積而薄發。我要繼續前行，因爲在市級大賽的舞臺上，優秀的教育者太多，我需要學習的也太多。教師綜合素質大賽正在進行，我也在教育路上不斷成長，相信堅定信念的我能取得更大的進步。
參加教師綜合素質大賽心得體會2
最近，每天忙忙碌碌的我最重要的事情就是參加我市第二屆國小數學教師素質大賽。作爲從事教育工作只有兩年多的我，從一開始就是不小的挑戰。大賽歷時三個多月，依次進行了理論測試、粉筆字書寫、才藝展示、製作課件、微課展示和答辯等。一步步走來，感觸良多，受益匪淺。感謝市教研室和學校給我們這次鍛鍊的機會，感謝學校給予我們無私的幫助與輔導，讓我在這次鍛鍊中得到了提高。
現在回想參加此次比賽的全過程，感覺參與本次活動的最大收穫在於準備和參與比賽的全過程，在這個過程中，有挑戰、有意外、有感動、有遺憾，當然，更多的是沉甸甸的收穫……下面就把我最深的感受與大家分享：
以學習促進步。在比賽前，對自己清晰認識，作爲青年教師，從教兩年，只教過三、四年級，經驗不足，對於其他年級的書本用陌生來形容最貼切不過了，所以在準備階段不斷研教材、做試題、看課標、練粉筆字及才藝、做課件、講微課等等，在每項比賽中學習比自己優秀的教師，從他們身上汲取營養，不斷充實自己，雖然緊張、忙碌，但又十分充實，在各個方面都有了不少的提升。
以反思促成長。在整個大賽過程中，有不少老師對我說：“參加一次活動就經歷了一次成長，青年教師就是要多學習、多鍛鍊，你纔會成長”。的確，一路走來，在與其他教師競爭的過程中，看到了自己與優秀教師的差距，自身專業素質有待提高。從而讓我深深意識到自身的學術水平和業務狀況，不斷學習，不斷反思，靜下心來多看書、多學習、研教材、研名師，從而提高自身專業素養。
