演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當下社會，需要使用演講稿的事情愈發增多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編爲大家整理的選擇演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇演講稿1
各位領導，各位老師：
您們好！
我曾聽過這樣的感嘆，我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下！我也聽過類似的抱怨，我時運不佳，沒攤上個好崗位，否則咱也不想當孩子王。但我卻要說，選擇教師，我今生無悔，也是我畢生的追求。
96年的盛夏，帶着對明天的憧憬，走上了三盡講臺，實現了我的夢想。雖是偏遠，落後的楊溪村小，我卻異常滿足。一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑，心地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地愛上了自己的事業。
愛崗敬業，誨人不倦，是對每位教育工作者最基本的要求，初涉教壇時，我深知在學校所學的知識遠遠不夠。提高自身業務素質，異常重要。於是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜誌，讀讀、摘摘，博採他山石，琢爲自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。
愛學生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學生時刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學生看成自己的弟妹，不失時機地爲貧困的學生送一句安慰，爲自卑的孩子送一份自信，爲偏激的學生送一份冷靜，讓學生時刻生活在溫暖中。
寒來暑往，風雨八年，我不曾爲我的早出晚歸而後悔，也不曾爲我的挑燈夜戰而遺憾。因爲在我的學生身上，我看到了我的付出所開的花，所結的果。我從教雖短短八年，但在這八年裏，憑着對事業的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每屆學生都在進步，都在成才。我想，這與我的不懈追求是分不開的。
“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”，在事業默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精緻卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心裏總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底裏默默發誓，不爲別的就爲這些天真無邪的學生，我也要把工作幹好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓滴相報，但求今生無悔。
選擇演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“樓濘萌，你過來一下，我跟你談談”!班主任的話，像一把利劍插中我的心。什麼情況?我這兩天犯錯了?成績下滑了?爲什麼要找我談話呢?突然的點名，讓我一下子懵了，心裏涌出不好的預感。
跟着班主任飛快的腳步，我來到了辦公室裏，直挺挺地杵在桌前，緊張地看着老師。
“這次叫你來是想讓你說一下自已最初的夢想，給你五分鐘，邊聽我說，邊思考。”班主任柔和的語氣，一下子說到了我的心坎上了，“你媽媽跟我說，你最近腿痛得厲害，怕你鉛球訓練強度過大，你要不要放不放棄?這關係着你的身體素質。”原來是這件事，是的，我最近膝蓋疼得厲害，確實是訓練引起的。不光是腿，還有手和胳膊。我，到底是止步於此，還是繼續前進?
在這5分鐘裏，我想了許多。停止，無非是有些遺憾。但是，我也必須承認，體育讓我內心激情洋溢。每一次比賽，都是我一次突破自我的契機，一旦停止，我便再無機會感受到那種心潮彭拜的激動了。
繼續，選擇這一條路走，就必然有更大的更強的身體傷害，這對我體質的影響不可預估。
怎麼辦?選擇任何一個都不能圓滿，內心的糾結使我不禁皺起了眉頭。
隊友燦爛的笑容和擊掌時內心的感動，突然在我腦海裏浮現了出來，無比清晰。是啊，熱愛的東西，是絕對不可以放棄的呀!即使你在燃燒自已的生命，但至少你做過自已不後悔的事。我做着我熱愛的事，才能活得充實、精彩，我甘願爲它付出一切，因爲它是我的熱愛。
“老師，我決不會放棄”!我的眼睛裏閃出異常的光芒，“我要選擇我的熱愛，用少年的熱血去灌溉”。
選擇演講稿3
思緒隨風，帶我回到了20年前的遐想，那時的我和今天的孩子們一樣，揹着鮮豔的書包，坐在明亮的教室，嬉戲在平整的操場。那一年，遙遠的只剩下模糊的影子。
小時候常常寫歌頌教師的作文，用了無數次——老師是人類靈魂的工程師，老師是辛勤的園丁，長大些了，詞語也豐富些了，於是乎作文紙下又有了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的句子，日子過得總比我想象的快，來不及細數，已經3x歲了。
今天的我每天依然重複着20年前的節奏，一樣的黑板，一樣的課堂，一樣的學生，不同的是我從20年前的座位上站到了三尺講臺之上，擡擡腳，一步的距離，卻是20年的過往。
今天的我應了小時候的心願，成爲了一名人民教師，教案替換了書包，粉筆替換了鉛筆頭，可當我伏在案頭想要尋得一個詞語來修飾教師的時候。卻寫不出任何一句曾經被用了千百遍的句子，我思索良久，最後堅定的寫下了全新的兩個字——良心。
如今自己站在講臺上，每天面對着可愛的孩子們，每當我對他們講解科學知識的時候，他們的眼睛裏閃着好奇的光芒，他們舉起小手，渴望的等待着得到每一次回答問題的機會，每一次考完試，孩子們的眼神裏或綻放着快樂或蜷縮着悲傷。
我站在講臺之上，爲他們打開思維的大門，我觀察着他們的表情，品讀着他們的內心，快樂着他們的快樂，悲傷着他們的悲傷，我站在講臺之上，陪他們一起長大。
再過二十年，我的學生們也會和我今天一樣，已經是而立之年，已經站在各種不同的崗位之上，演繹着自己人生，他們也許不會記得我的名姓，我的面容，甚至不會記得今天的年月。
但我卻在他們的生命中悄悄的寫下了期盼和祝福，今天的我站在講臺之上，也許可以對講課浮光掠影，也許可以對作業批改草草了事，也許可以對孩子們漠不關心。因爲多年後的他們不會記得我。
但我卻不可以這樣做，因爲多年後的我仍然可以記得今天的自己和今天的他們，我今天的一點懈怠，一點疏忽都可能對孩子們的明天造成想不到的影響。今天的一點關懷，一點鼓勵都可能推動孩子們成就美好的明天，教師的責任要爲孩子們照亮道路，爲此，我必須發出光芒。
我是一個平凡的人，一名平凡的國小老師。我沒有工程師的頭腦，也沒有園丁的巧手，可我肩上的擔子卻比他們都要沉重，一個工程失誤可以重來，一叢花草的衰敗可以再生。而孩子們的童年只有一次，每天站在講臺之上面對不同的孩子只有一次，沒有回頭和更改的餘地，權衡的砝碼唯有良心。
我的演講結束，謝謝大家！
選擇演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
鬧鐘的聲響吵醒了睡夢中的我，揉了揉惺鬆的睡眼，我費力起身望了望手機屏幕。不好!七點十五分，又要遲到了!我瞬間從牀上一躍而起，以驚人的速度刷完牙，洗完臉，立刻披上外套拎起書包，拿了水杯、手錶，蹬上鞋就跑。
半途中，我看了一眼手錶：七點三十分。還好，時間還來得及，我鬆了一口氣，放慢了腳步——不行!我突然想起，今天我還有一個任務，就是升國旗。我得快些。
過了馬路，抄小道穿過公園就是學校的大門。強烈的陽光透過樹梢，照在公園幽幽的小徑上，形成一塊塊斑駁的光影，與錯落有致的柵欄一同襯托着一旁的野花，視野上構圖的互補感真是美極了。可我無暇留戀這樣的美景，只能加快腳步。再往裏走，只見一個小男孩望着掛在樹梢上的氣球，一臉的茫然無助，又有些憤怒，總之，他尷尬地站在那兒，進退不得。
幫不幫他取回氣球?幫?那就要遲到了!再說了，今天國旗下講話的是我們班主任，總要早點站在主持臺上，給她一個好印象吧!不幫?靈魂深處，有種東西在不停撞擊我的胸膛，讓我有些不安。腳步也不由自主地慢了下來。
唉!我總要對得起演講稿上“樂於助人”四個字吧!想着，我下定了決心，做出了自己的選擇。
我徑直向那個小男孩走去，花了好一會兒功夫，終於把氣球送回他手中。望着他那一臉感激的表情，我心靈深處的某些東西圓滿了。
我遲到了，但我一點兒都不後悔。我幫助了那個小男孩，不，是他幫助了我，他讓我找到了自己的價值。
在我的靈魂深處，那個模糊迴盪的聲音漸漸清晰了起來：“只有經歷選擇，才能讓我們成長。”
選擇演講稿5
尊敬的各位領導和同事們：
大家好！
能有機會站在這裏，述說一段職業的情懷和感悟，是幸運，也是挑戰。
從我第一次打莊嚴的國徽下走過，走進檢察院的大門，走上自己工作崗位的那一天起，我就把我的智慧和汗水，把我的整個青春和生命，都交給了檢察事業，交給了國家的利益和法律的尊嚴，交給了公平、正義和良知，交給了我頭頂上的那片朗朗藍天，和藍天下閃閃發光的莊嚴國徽。
也許，有人會說，檢察官是正義與邪惡的搏殺，是智慧和狡詐的對壘，是法律與罪惡的較量，檢察官的職業充滿了血與火，充滿了爭執和對抗，是男子漢的事業；身爲女性，更應該去當教師，去做醫生。從檢的歲月告訴我，檢察工作是平凡而瑣碎的，沒有那麼多驚心動魄的瞬間，沒有那麼多轟轟烈烈的.故事。更多的是，每位檢察人員在本職崗位上兢兢業業、默默工作。正是這些平凡與瑣碎，推動着檢察事業不斷前進與發展；正是這螺絲釘般的精神，映襯出檢察職業道德的熠熠光輝！正是這公平、正義、清廉的檢察形象鑄就了檢察之魂，撐起了檢察事業不斷髮展的脊樑！
從進入工作崗位那一刻起，就像一滴水投入大海的懷抱，懷揣着對公平正義的追求，在檢察系統這個家庭裏，我找到了自己的位置。我所在的偵查監督科，是一個團結友善而又積極向上的集體，在不久前的王玉雷案中，案件的承辦人、我們的科長蔡文凱在審查案卷時，字斟句酌不放過案件中一絲一毫的疑點，及時發現問題並向領導彙報，最終成功避免了一起冤假錯案的產生，充分發揮了偵監科法律監督職能，我們偵監科被光榮的評爲“愛民模範先進集體”，我們順平縣院被最高檢榮記“集體一等功”。
我，一名年輕的檢察幹警，爲自己有這樣一個偉大的集體，爲自己作爲千千萬萬個檢察幹警中的一員，而深深的激動着，感到無尚的自豪和榮光；同時，也感到了一名檢察官所肩負的使命和責任，感到了自己身上沉甸甸的重量！雖然我只是一名普普通通的檢察幹警，猶如滿天繁星、默默閃爍，但在平凡的工作崗位上，我願有一份光發一份熱，向無數前輩一樣，把自己的青春鑲嵌在平凡與崇高的職業之上。
也許有人會說，一個人的力量那麼渺小，又能怎麼樣呢？的確，一個人的力量往往微不足道，但是如果每個渺小的我們都能付出自己最大的努力，那麼我們終能積跬步以至千里，積小流以成江河！作爲一名普通幹警，惟有幹好平凡的工作，不懈的努力。努力就意味着要立足崗位，從本職工作做起，從身邊小事做起。人最寶貴的是青春，當回憶往事的時候，不能因爲虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞恥。
馬克思曾經說過：“我們的事業雖不顯赫一時，但將永世長存”。誠如斯言，作爲檢察工作者，在長城和橄欖枝構築的神聖檢徽下，我將繼續維護法律的尊嚴；在威武的檢察制服的映襯下，我將繼續彰顯法律本色。
選擇演講稿6
xxx：
人常說，人生即選擇，選擇即命運，人生就是一系列不同組合的選擇，會選擇的人，一生風
光無限，看盡天下暖色；不會選擇的人，一生坎坷不平，狼狽不堪，嚐盡人間酸辛。孟子說：“魚，我所欲也，
熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也。這誰都會做，因爲熊掌比魚好。但是人生經常面臨的不是魚與熊掌的關係，而是經常處於兩難選擇之中。選擇需要一雙慧眼，更需要一股勇氣。
當你面對選擇的時候，邁出你的雙腳，在人生的選擇路上，踏下堅實的每一步。
人的一生中，會遇到許許多多的選擇，而有些選擇微不足道，而有些卻實在讓人難以選擇。
選擇其實是一次冒險，選擇其實是一場賭博，每一個選項背後都是一扇門，而門後，是不同的幾條道路。
我們的道路還有很長，每個人都希望有美好的明天，而我們卻面對着未知的將來。不要說命運弄人，命運就象一條線，而每一次選擇都是一個點，無數個點連成一條百年的時間線，這就是命運。
命運就像是爲自己量身訂做的衣裳，每個人自己都是裁縫，尺寸和樣式是自己在每一次選擇中設計，別人既插不上手亦幫不上忙，而最終，在行將就木的時候，穿上這件用畢生心血做成的衣裳，衣裳與肉體，還有靈魂一起，從這個世界上消失。
選擇是很難的，因爲有時的一次錯誤的選擇可能會將原本喜劇類型的人生變成悲劇。
爲什麼許多人都很迷惘，在人生的重要關隘上難以作出選擇？因爲他們瞻前顧後，患得患失，他們害怕，他們怕選錯了會使自己的命運和未來變的很差，會一輩子消沉，一輩子令人懊喪。
講個故事，一位老酋長對幾個即將出門闖蕩的年輕人說：“我送給你們每人六個字，先寫給你們三個，等你們人到中年，事業有成時再回來找我要後三個字。”幾個年輕人都得到了三個字―不要怕。於是，他們自己獨闖江湖，幾十年過去了，他們中有的事業有成，而有的一貧如洗，但是他們都回到了老酋長那裏，問他要後三個字，結果，他們得到的是不要後悔。
這是多麼大的智慧呀，前半生遇到的困難不要怕，大膽地做出自己的選擇，即便最後沒有好的結果，不要悔，因爲選擇是自己做的，路是自己走的，只要上不愧於天，下不愧於人，又有何可悔？
有人在面對選擇的時候，有時想兼得，卻又不能，於是，拿起這個又想着那個，放下呢，卻又捨不得。正所謂“吃着碗裏的，看着鍋裏的”，選擇就是捨得，捨得、捨得、舍和得是分不開的，有得必有舍，有舍纔有得。
所以，當一個人面對選擇的時候，一定要記住這二十字箴言：“之前不要怕，過後不要悔。有得必有舍，有舍纔有得。”真正理解了這二十個字的人，方能做出正確的選擇，使自己的人生，無論平凡與偉大，都會熠熠生輝。
木團學的美好篇章！我的演講完畢，謝謝。
選擇演講稿7
親愛的同學們：
你遭遇過人生的成功與失敗嗎？是啊，人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美；人生如歌，儘管旋律很優美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們取得成功的道路上，我們同時經歷着這樣或那樣的遺憾與失敗。並且，在今後的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。當《千手觀音》令大家拍案稱奇的時候，當洪佔輝感動中國的時候，我們除了熱淚盈眶，又有沒有思考過，如果挫折和不幸發生在我們自己的身上，我們又該如何去面對呢？是灰心？還是信心？如果你選擇了前者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱於失敗，退避於失敗，你將永遠不會達到成功；然而如果你毅然選擇了後者，那麼可以肯定的是你是個頑強堅定的人，你不畏於挫折，勇於挑戰挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。
也許，有人會認爲人生路上的失敗和痛苦是命運的不公，這裏，我想講一則寓言與大家分享。空曠的廣場上有一座雄偉的雕像聳入雲霄，地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像，抱怨到：我們都是用同樣的材質做成的，爲什麼你每天接受千萬人的景仰，而我每天卻要遭受千萬人的踐踏？雕像微微笑了笑，緩緩地說：“我們的確是用同樣的材質做成的，但你還記得當初我們的製作過程嗎？你，只經過了簡單的幾次切割，就成了現在方方整整的模樣；而我呢，卻經歷了千萬次斧鑿刀刻，才鑄就今天的臉龐。”同學們，聽到這裏，你還認爲痛苦是不幸、失敗是不公嗎？也許你曾經或正在經歷着常人難以想象的磨難，請把它當作財富吧！它是你邁向成功的的臺階。
選擇演講稿8
尊敬的老師：
大家好！
我演講的題目是《教師，我終身無悔的選擇》。今天，我站在這裏，心情格外地激動！既感到無尚的光榮，又感到責任的重大：我深知自己與這一榮譽稱號之間還有很大的差距，離領導和老師們的要求還很遠。我也深知，許許多多的老師在默默無聞，無怨無悔、無私奉獻着……
15年的教學生涯，我從把教師作爲一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式。其間的過程，是領導的信任、關懷和栽培給了我責任感、使命感；是老教師的垂範引領給了我鼓勵，是同事們的合作、支持和激勵激發了我無窮的工作熱情和靈感；是學生們清純的眼眸、純真的愛戴和求知的渴望激勵着我把一腔摯愛奉獻給我的學生，用真情付出去體驗教育生命的真諦。
我想，作爲一名教師，最能夠吸引我的，莫過於在我伴隨學生們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗着成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的。
教育事業只有起點，沒有終點。“教書育人是我們的職責，愛崗敬業是我們的本分。”作爲優秀教師，我們不能沉湎於榮譽這溫暖的港灣，我們一定要邁向教書育人的更高境界。我們要始終把工作放在第一位，心裏時刻裝着我們的學生，以高尚的人格魅力贏得學生的愛戴，以高超的教育教學藝術走進學生心靈。
雨果曾經這樣說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈”。我們面對的是一個個充滿生機、充滿希望、充滿色彩的孩子的世界，孩子們幼小的心靈就像一張張潔白的畫紙，教師的責任就是引導孩子在這張紙上畫出一幅幅美麗的畫，就是用真誠的愛和真實的情去努力塑造孩子們美好的心靈。
國小生對老師有特殊的信任和依賴情感。他們特別關注老師對自己的態度，他們的行爲很大程度上是以老師對自己的態度和情緒爲轉移的。這就要求老師既能與學生平等相處、尊重學生，又能處處給學生以熱情的關懷和愛心，讓每個學生感覺到老師對自己的關心，而樂於接受老師的要求。爲此，我放下了教師的架子，去接近學生，親近他們並與他們“打”成一片。於是，我就在每週三的大課間活動時，和孩子一起跳跳繩、踢毽子、丟沙包下。從這以後，很長一段時間裏，孩子們願意把想說的話說給我聽，寫給我看，樂於把心中的祕密讓我知道，我成爲他們最值得信賴的朋友，我對他們的要求，他們也都欣然接受。
老師們，教師的人生沒有驚天動地之舉，也沒有哀婉動聽的故事，只是歲歲年年、朝朝暮暮與學生風雨兼程。有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語；又有人說，教師的生命像一個根號，一疊疊作業本爲他的青春無數次開平方。是啊，教師的職業感受總是以“苦”爲先，但對於一個幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重複，而是創造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身！快樂地做老師，它會讓你奔向嶄新的生活職場；勇敢地做老師，它會讓你通達斑斕的事業天堂；真誠地做老師，它會爲你打開一扇扇快樂的天窗；智慧地做老師，它會爲你實現一串串的夢想。
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我們將繼續爲打造“高素質、有特色”的楊莊國小而揮灑無悔的激情！
謝謝大家！
選擇演講稿9
小的時候就特別敬重老師,稍大一點我就定下了人生的第一個目標，決心做一個受孩子愛戴的好老師。上世紀80年代初，我如願以償進入了師範學院，躊躇滿志地從大學校門裏走出來後，滿懷信心地踏進了孩子們的世界,迄今已是23個年頭.
有人說小孩是一本書,雖然要讀懂這本書並非易事，但要成爲一位出色的教師就必須去讀它，並且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料着花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要複雜的多，教師的工作比園丁的工作也複雜的多，儘管他們擁有着共同或共通的規律。
當我真正走上工作崗位時，我發現，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業。但是我是教師，一名從事教育事業的工作者，我可以深深思索推演心中最奧祕的哲理；我也可以採擷如花的詞句，構築心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業，我願青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因爲葉的事業是平凡而謙遜的。”當我每次面對孩子們時，我感到神聖與自豪，因爲我從事着綠葉的事業，我是人民教師！
然而，社會的發展和人性本身的弱點使我的物慾不斷膨脹。不斷膨脹的物慾必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。我爲自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我爲自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的聖潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵着我們這些後來人，這些同行們，讓我們由不情願到情願，由情願到全身心地熱愛這個工作。因爲，生命的意義遠不止於功利。“人吃飯是爲了活着，但活着絕不是爲了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恆。()-
路在腳下延伸，雖然我已在教育崗位上揮灑了我20多年的青春年華,從一位普通的教師成長爲一位學校校長,而我總是感覺到在教育事業中我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是佈滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。20多的風風雨雨酸甜苦辣，爲人師者的種種滋味嚐遍過後，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業，這個職業也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教爲重的精神教育着我；現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安於“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵着我，增強了我熱愛教育事業的信念。我愛我平凡而又神聖的職業。我願作紅燭，我甘爲人梯，我願在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神聖的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業。
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什麼職業？我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業。因爲這是我今生今世無悔無怨的選擇！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因爲，我們是春天播撒種子的人，我們心中有着秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光，我們有着勇往無懼的精神，是任何烏雲也擋不住的；我們還是夜空中的啓明星，我們有着奔向光明的執着！我自豪，我是教師！我光榮，我是人民的教師！
選擇演講稿10
人生就像一道選擇題。人生充滿選擇，答案只有是或不是，做了選擇就要堅定不移的走下去，否則就相當於半途而廢。
有一次，我坐在沙發上看電視，家裏只有我一個人。我感覺到一股莫名其妙的口渴來了，就轉身準備倒水。因爲這個電視太美了，我邊看邊往回走。突然，我聽到有東西掉到地上摔碎了。轉頭一看，啊！這是我媽媽最喜歡的花瓶。“結束了。”我看着地上的碎片，像熱鍋上的螞蟻。這是我爺爺去外地的旅行，買給我媽紀念。我媽天天擦，當寶貝。因爲看電視弄壞了。我能怎麼做呢？
“算了，先清理一下就行了。”我拿着掃帚把碎片掃進垃圾桶。
我媽回來跟我打招呼，我苦笑着迴應。當她發現我有問題的時候，就上前問：“你今天怎麼了？你爲什麼皺着眉頭？”“我只是不小心按到了手指。”我回應了。誰知道，她一眼就看穿了。“這是怎麼回事？”她一直問我問題。我心想：你到底要不要告訴媽媽？告，罵我？不起訴，不就失去了誠信嗎？算了，就告訴她吧。“媽媽，對不起，我打碎了花瓶。”我在等待憤怒的風暴。但是媽媽沒有生氣。她笑着摸了摸我的頭。並說：“沒事，只要你敢承認，你就是個好孩子。下次不要三心二意。”我點了點頭。我們對視了一會兒，都笑了。
我選擇了認錯，不說我有多開心。
選擇演講稿11
尊敬的各位領導、敬愛的同事們：
大家晚上好！
今天我給大家演講的題目是《無悔的選擇》。
有人說過：“青春是人生中最充滿活力的時候。在你還年輕時，是最容易衝破陳舊，創造奇蹟的。”愛因斯坦、愛迪生以及很多科學家在得出他們最初偉大的發明成果時，都處於二十幾歲，他們都用青春爲人類創造了奇蹟。對於年輕人來說，年輕應該是追趕“太陽”的壯麗而不是安侯“月亮”的悠閒。雖然追趕太陽的道路是坎坷的、是崎嶇的、是非常人難以實現的，但也得去嘗試。
我叫吳啓鵬，來自採礦廠採礦車間。六年的工作和學習經歷讓我歷歷在目，回想六年來在公司各級領導的帶領和各位同事的共同奮鬥下，建成了第一個在海拔4000米以上的大型礦山！僅用19個月的時間完成了萬噸級礦山的建設！
採礦廠這個德爾尼銅礦的龍頭，在六年的採剝過程中爲公司實現利潤提供了有力保障！當我第一次走進採場，面對呲牙咧嘴的礦石，內心一片迷茫！難道土建專業畢業的我註定要和礦山結下不解之緣嗎？多少次夢想着在大城市裏浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中，夢想着將自己的專業知識運用到高樓大廈。但是德爾尼人的不畏艱難、敬業、無私的奉獻精神吞沒了我所有的妄想。在最初的工作中，由於非專業大家可以說是在混日子。自從公司在20xx年實行經濟責任考覈制度以後，在公司及厂部的領導下采礦車間發生了巨大變化。
生產方面由原來的被動局面逐漸走向主動，剛開始採礦場一月最多采出三四萬噸礦，遠遠滿足不了選廠的生產需求。而現在不但能滿足選廠的生產需求還能保證選廠要什麼礦我們就能供什麼礦的大好局面。
內部管理也有較大提升，以前的現場管理由於技術水平、管理能力薄弱，出現了想管又不知道怎樣去管理的狀態。導致經常出現脫崗、睡崗、酒後上班、甚至上班期間跑回宿舍睡覺、礦石外排、境界超挖等事件。而現在通過厂部技術人員和管理人員業餘和在崗培訓，加之制度的完善使得現有的現場管理基本符合了採礦管理人員應具備的各項要求。然而讓我特別感動的是，所有現場管理不畏艱難、面對採場自然環境惡劣、粉塵大等困難，逐步落實了公司及厂部下達的各項生產任務和指標。而這些成績的背後也發生了很多可歌可泣的故事，09年年底車間員工丁磊喜得貴子，然而在妻子分娩後的第八天將妻子和兒子送到了岳母家後便回到了自己的工作崗位。未來的幾天我都不敢想象他是怎麼度過的，兒子的頭部出現一個大約5釐米的膿包，經醫生診斷爲血腫。俗話說“父母的心在兒女上”，那幾天我可以從丁磊的臉上看出他的內心是多麼的複雜。當我告訴他回去帶孩子到醫院治療時，而他的答覆讓我震驚“現在車間人手比較緊，礦巖交接比較多，等過段時間再說吧！”多麼樸實的話語，但它實實在在反映了一個基層員工對工作的熱愛和無私的奉獻。車間裏年輕小夥很多，好多都沒有結婚甚至沒有女朋友。當我問他們什麼時候結婚、找對象了嗎？而他們的答覆是：“我還年輕”。而在座的各位誰會相信當今的社會，小夥子沒有對象，而事實就是這樣！他們爲了自己的工作，一年只休息那麼幾天，哪有時間找對象啊！就是因爲他們無悔的選擇和無私的奉獻才使得采礦車間的工作有了較大的提高，自10年開始採礦車間在厂部領導的帶領下較好的完成了第一季度的各項生產任務及指標，尤其是四月份採礦車間已全面完成各項指標，且直供礦量達到89.72%、二次倒運率降低到10.28%、礦石損失、貧化率都大幅度降低、剝離量均在計劃範圍之內、加強了境界管理杜絕了境界超挖現象、有利於礦體爆破的數據也在緊張的蒐集當中。
同事們、朋友們，集團公司新一輪創業的號角已經吹響，公司各部門也投入到紅紅火火的新一輪開發創業之中，德爾尼銅礦就是因爲有了我們這些無私奉獻和敬業的人的存在而偉大。“特別能戰鬥、特別能吃苦”採礦車間全體員工已做好了充分的準備，時刻準備着！爲公司完成10年計劃而努力奉獻！
我的演講完了，謝謝大家！
選擇演講稿12
大家好，今天我演講的題目是《歷史的選擇》。
鳥兒選擇了天空，因爲它有一雙能夠飛行的翅膀；魚兒選擇海洋，因爲它有一條能夠暢遊的尾巴；駿馬選擇草原，因爲它有矯健的身姿。歷史選擇中國，因爲它有民族團結的力量。
一個曾被稱爲“東亞病夫”的國家；一個曾被無數列強侵略的國家；一個飽經風霜的國家。
他並不懦弱，他選擇了“千錘萬鑿出深山”，選擇了“千磨萬韌還堅勁”。正是這種精神，讓歷史選擇了他，一隻沉睡在太陽升起的地方的雄獅。氣勢浩然，被稱爲歷史長龍的萬里長城；古樸雄風，精緻如畫的蘇州園林；銀裝素裹，分外妖嬈的巍峨泰山等等……
它們讓我們知道，它們能成爲世界歷史文化的遺產，卻絕不僅僅是因爲我所能看到的美景，更多的卻應該是歲月流逝後，歷史在那裏留下的頗有獨特韻味的沉澱。
因爲我知道，是歷史選擇了中國。中國，有悠久而深厚的文化底蘊。汩羅江上的一圈漣漪，讓我們想到了他——一個憤世嫉俗、報國無門的臣子。用孤奮的詩行代替了富貴，用楚辭《離騷》洗去了鉛華。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的豪言壯語成爲後人追求理想的動力。
錚錚鐵骨的他，被後世人所景仰。夜深人靜，長明燈旁，一個羸弱的身影在奮筆疾書，記錄着歷史的滄桑。他用他手中的丹青妙筆記成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學鉅著——《史記》。史學的天空因爲有了司馬遷而更加熠熠閃耀，文學的園地因爲有了司馬遷而更加燦爛輝煌。
我想，這些都是偉大人物積累而成的文化。正是這些在漫漫歷史長河中堆疊而成的刻痕，才令中國有了如此深遠的文化。其實，不是每道風景都是珍貴的文化，不是每個國家都有着悠久的文化，一種有着生命力的文化，是歷史萃取的結晶，是廣大人民無窮的智慧和頑強精神的結晶。
無窮的力量感動着歷史，讓歷史的選擇成爲悠久。漫長的文化歷史中，太多太多的奇蹟被中國所創造，甚至成爲絕響。但，也有太多本不該被散化的而被散化爲煙塵，我們文明的精髓，我們人民的勞動成果，卻被英法聯軍一把火毀去，我們的“萬園之園”就這樣隨風而去，它是被歷史所淘汰了嗎？華夏文明猶如一座大山，能在四季中更新自己，能在風雲中永葆生機。
滄海桑田，古埃及的文明已經凝固成陽光下靜默的石柱，而中國，這座沉穩的大山，卻又一次給世界帶來了噴涌而出的生機與綠意！歷史選擇了中國，人類並不驚訝，因爲今日的中國仍是那座山，一座永遠推不倒的大山，每一粒泥土都是千年傳統的精華，林間的長嘯仍然是當初那麼瀟灑，山林間生命代代更迭，真正不變的，是生機，是百折不回呈現出綠色的能力。
千載興衰風雨，你，靜靜地佇立於萬千蒼生之上，仰天長望，你如此浩瀚。歷史選擇了你，我的祖國，歷史選擇選擇了華夏民族，那麼，華夏民族必將能永遠立於世界民族之林。
選擇演講稿13
尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同事們：
大家好！
我叫xxx是來自石門府的一名員工，我今天的題目是《這是我無悔的選擇》
光陰似鍵日月如梭一轉眼我在xx的服務崗位上已度過了xx個春秋，在這些日子裏，我感受着xx年的艱辛和收穫，用心搜索着xx年的奮鬥與追求，在過去的這段日子裏我身爲xx人我們雖沒有經理金戈鐵馬的崢嶸歲月，但我卻有英雄一般的壯志豪情，火一般的熱焰豪情，雖沒有馳騁疆場的豐功偉績，但我們始終奉賢在餐飲服務的主戰場。
記得我剛剛成爲一名服務生的時候，愛鬧愛玩不懂事世，幾進幾齣這個溫暖的家庭，我退縮過彷徨過。當我經歷了一次次社會的洗禮，明白了生活的艱辛，這是有讓我看到了同時們在困難的情況下依然滿腔熱情的工作，他們對服務事業的中心與執着和對xx真摯的愛深深的吸引了我，也正是再他們的感染下，我開始認真學習業務知識和技能從零開始，平凡的生活因此而充實而絢麗多彩，工作的體驗讓我感受到了工作的艱辛和成長的快樂，體會到了xx人身上特有的敢於吃苦的品質。
選擇了xx，因爲他寄託着我的期望和夢想，正是有了無數的xx人無怨無悔的工作，才使我們工作生活的環境更加美好。xx我的理想就在你這裏，xx我的理想就從你這裏開始，你就是我無悔的選擇。我願在你的這片蔚藍天空中振翅翱翔。
選擇演講稿14
九三年畢業於師範幼師班的我，懷着對孩子無限的熱愛，投身於機關幼兒園這個多彩的世界，做了一名平凡而光榮的幼兒園教師。
十二年的幼教工作我始終是一步一步紮紮實實走過來的，沒有半點懈怠，沒有半點退縮，有的只是滿腔的熱情、奮進的腳步、大膽的創新，平日裏我認真地閱讀各種幼教書籍，認真地進行政治、業務學習，虛心地向周圍的老師請教，從中汲取營養、完善自我，更多的時候我學會了獨立思考和不斷反思，逐漸積累經驗，尋找差距，彌補不足。我曾經爲安排第二日的教學活動潛心備課、反覆修改教案、製作教具；我曾經爲無數次教研、觀摩，一遍遍試講和反覆修改；我曾經爲準備家長開放日活動而放棄自己的休息，正是這無數次的曾經，使我不斷成長、成熟起來。
幾年來的幼教歷程，我始終堅信愛是做好教育的前提。我把所有的孩子當作一朵朵美麗的小花，澆水、施肥，精心培育；我真誠對待每一名幼兒，在孩子面前是嚴師，更是朋友。但教師這個工作又不只是一個愛字就可以解釋和完成的，我的經歷告訴我，要成爲一名合格的教師，就要把愛與專業知識結合起來，努力使自己從專業化教師轉向研究型教師。我深深地認識到教師只有用愛的語言和行動去吸引孩子，用理解、寬容豁達和智慧去感染孩子，才能真正成爲孩子的好朋友、好老師。我想幼兒教師的魅力大概就在於此吧。
幾年來，我兢兢業業、踏踏實實，一點一滴的積累經驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。爲了不斷提高自身的業務素質，我參加了繼續教育大專自學考試、計算機等級、現代信息技術等考試，均取得了好成績。在領導和大家的支持下，我連續幾年被評爲園級先進教師。
幼教工作，成了我的摯愛，對它，我一往情深；對它，我無怨無悔，因爲它—託着明天的太陽。
選擇演講稿15
很多人相信只要堅持就一定會成功，我覺得是真的。直到那個時候我才意識到，有時候堅持不一定會成功。
那天，我在家看電視。畫家畫的畫真的很美，能把死的活的畫出來。突然對畫畫產生了興趣，就讓我媽報了我的美術班。
剛開始上課的時候，很多花樣都來找我，老師手把手教我。做了很多練習，連最基礎的字都畫不出來。看着別人漂亮的畫，心裏很不爽。他們像是高貴的人，而我像是找不到家的走失的孩子。
要不要放棄？但放棄是恐懼和退縮的表現。我們到底該怎麼辦？我的心好像打翻了五味瓶。經過長時間的奮鬥，我選擇了堅持。我相信只要我堅持，我就會成功。所以，我抓住一切可以利用的時間，努力學習，努力練習。一個月過去了，我還是沒有進步。
我在想：我是不是不擅長畫畫？恍惚中想起不久前看過的一則寓言：鷹從草原上抓了一隻羊，飛到了藍天上。烏鴉看到了，也想這麼做。它從飛進草原的鷹那裏學會了，抓了一隻羊，但它根本不會飛。這時，牧羊人來了，抓住了烏鴉。
看來我不應該再學美術了。這條路我過不去，換條路吧！我放棄了自己。不久之後，我遇到了籃球。面對這項運動，我展示了我的才華。後來加入了學校籃球隊，每場都贏了。重拾信心。
放棄有時不是恐懼或退縮的表現，它可能是打開成功之門的金鑰匙，也可能帶你走向成功的另一面。
