在現在社會，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。爲了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編整理的競選組長髮言稿，歡迎大家分享。
競選組長髮言稿1
敬愛老師，親愛同學們：
大家好！我要競選職位是衛生小組長。
這時我很高興也很激動。今天我站在講臺上，要競選衛生小組長，一是我想讓我小組做衛生時治理有方，衛生做乾乾淨淨，每次衛生都是我小組做最好，最認真，最乾淨。二是想鍛鍊一下自己。三是要爲班級服務。
大家應該知道，衛生小組長需要在做衛生時把自己組員管理好。衛生是一個班級形象，班風招待所，把衛生做好是非常重要。
如果我做衛生小組長，我一定要讓班級衛生煥然一新，讓我們班都得到流動紅旗。
我組織能力強，每次班裏亂做一團時，我都會把班級管理井然有序，並且我喜歡勞動，每當老師找人幹體力活時，我總會第一個衝過去報名。還有，我很會用人，讓組員都佩服我，聽我命令。我願意和大家好好地合作，提高班級衛生質量。我堅信，我們只要努力一定會成功！
如果我競選成功話，我將用我那雙勤勞、有力量雙手，用清醒智慧大腦，用靈活而又穩定雙腳來做好、提高這項工作。如果我不幸落選，那一定說明我還有哪些不足地方。我不會氣餒，我一定努力彌補自己不足地方，爭取下次競選成功。
學習使我進步，生活使我快樂。我一定會盡自己最大努力當好這個職位，請大家肯定我，支持我，就把寶貴一票投給我吧！
我發言完畢，謝謝大家。
競選組長髮言稿2
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
我叫熊宇。今天,我要競選的職位是數學組長,當數學組長一直是我的嚮往。組長的主要工作是協助老師管理學生，讓大家養成好習慣；爲組員收發作業；營造互幫互助的氛圍，提
高全組的數學成績,爲班爭光。我相信我將會熱愛這項工作,因爲它可以給我帶來了無窮的樂趣,可以增進我和組員們之間的友誼。
我知道我的數學成績不太好,但是我相信,通過自身的努力,一定可以更上一層樓。只有我的數學成績提高了,纔可以給我們組的組員樹立一個好榜樣,這樣他們纔會努力學習。
如果我當上了數學組長,早上我一定會早點到學校,迎接組員們一個一個到來,檢查他們的作業完成情況。就算沒達到標準,我也不會直接處罰他們,先讓他們解釋一下,如果是忘記抄作業這種小事的話,我暫且原諒他們。但是,俗話說:“事不過三”,這種小事不可再犯，如果再犯，就必要受到懲罰了。在檢查作業的時候,我是嚴格的,不包庇任何同學,不給任何同學留情面，做到實事求是。我相信,在我的精心管理下,我們組的數學成績一定會提高的。
老師、同學們,請你們給我一個鍛鍊的機會,投我一票吧! 我的演講完畢,謝謝大家!
競選組長髮言稿3
尊敬的各位領導、同事們：
感謝大家對我的信任與支持，讓我能站在這個競選的舞臺上，讓我能表達自己的觀點，讓我能擁有一個展示自己的機會。新成立的小組，是一個全新的平臺，而小組長是這個平臺中最關鍵的部件，是小組工作開展的發動機，是小組團結奮進的潤滑劑，是敢於承擔責任，是勇於奉獻，是帶頭衝鋒，是先於吃苦，是後於享樂。如果你當上了小組長，並且你想要把他當好當合格的話，很明顯必然是以下的結果：你將更累了，你將更苦了，你的壓力也就更大了，生活將必現在更加的苦悶和痛苦。你不得不做更多謀劃來規範開展小組工作、完成大隊交辦的任務。你不得不費更多的時間來搞好同事關係，協調與其它部門的關係，所謂分工不分莢冬你總是不能只顧做好自己小組的事，而不管其它的吧。你還得做到公平公正，吃苦你先往、享樂你後來，這樣兄弟才能服你，而這些才只是做好一個小組長的最起碼條件。這是一個很糟糕的結局，很尷尬的局面。到了那時，你今天站在這裏所講的每一句豪言壯語、迸發出來的每一次***萬丈、表達的每一個雄心壯志都將是你後悔的源泉和不堪回首的痛苦記憶。各位與我一起競爭的同事們，作文網 高中兄弟們你們想到這一點了嗎？你們鎮的清楚那是你們想要的結果嗎？
我這個人向來沒什麼優點，不過就是喜歡爲別人多做點事，給自己多找點麻煩，寧願自己多受點罪，也不願別人受苦。平時我爲人大家也知道，競選小組長既是這麼痛苦的事情，我又怎能眼看着各位兄弟誤入歧途而不管麼？所以我好心的給你們提個醒，可是小組長總是要有人來當的嘛！佛說的好啊：我不下地獄，誰下地獄。那就讓我來擔了這份罪吧。說到這裏想來大家心裏已經有了底了，那麼就請開始投票吧，你也清楚該投給誰了吧?
謝謝大家！
競選組長髮言稿4
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！我叫趙昊軒，今年11歲了，“昊”字，猶如蒼天之無窮無盡，“軒”字，氣勢軒昂，大氣，有內涵。這一次，我上講臺的目的就是爲了爭奪學習組長之位。同學們，請給我一次鍛鍊的機會吧！即使我做得沒有蔡金鵬，陳曉琪那麼好，可我還是會努力完成這個職務的。
我清楚地知道，作爲學習組長，就要堅持不懈，有恆心，有毅力，樂於幫助同學。這是有一定的困難的，可是，我願意肩負起這份困難。假如我真的當上了學習組長，我一定會時刻嚴格要求自己，以永恆的決心完成未完成的任務。絕不柔韌有半點的拖拉。
俗話說得好“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個更大的空間來爲同學們服務，也需要一個更高的天空自由自在地飛翔。我一定要幫助同學們做一點事情，在我童年的道路上添上一個完美的句號。
人活在世上不是爲了貢獻又是爲了什麼呢？沒有不想成長的樹苗，也沒有不想當元帥的士兵。同學們，請把你手中的一票投給我吧，你一定不會後悔的，因爲，我會用自己的力量爲五（4）班再創輝煌。
競選組長髮言稿5
大家好！我要競選的職位是衛生小組長。
這時我很高興也很激動。今天我站在講臺上，要競選衛生小組長，一是我想讓我的小組做衛生時治理有方，衛生做的乾乾淨淨，每次衛生都是我的小組做的最好，最認真，最乾淨。二是想鍛鍊一下自己。三是要爲班級服務。
大家應該知道，衛生小組長需要在做衛生時把自己的`組員管理好。衛生是個班級的形象，班風的招待所，把衛生做好是非常重要的。
如果我做衛生小組長，我一定要讓班級的衛生煥然一新，讓我們班都得到流動紅旗。
我組織能力強，每次班裏亂做一團時，我都會把班級管理井然有序，並且我喜歡勞動，每當老師找人幹體力活時，我總會第一個衝過去報名。還有，我很會用人，讓組員都佩服我，聽我的命令。我願意和家好好地合作，提高班級衛生質量。我堅信，我們只要努力一定會成功！
如果我競選成功的話，我將用我那雙勤勞、有力量的雙手，用清醒智慧的大腦，用靈活而又穩定的雙腳來做好、提高這項工作。如果我不幸落選了，那一定說明我還有哪些不足的地方。我不會氣餒，我一定努力彌補自己不足的地方，爭取下次競選成功。
學習使我進步，生活使我快樂。我一定會盡自己最大的努力當好這個職位，請大家肯定我，支持我，就把寶貴的一票投給我吧！
我的發言完畢，謝謝大家。
競選組長髮言稿6
大家好！我叫郭小康，今年12歲，愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。
我的特長是寫作，我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過國家級二等獎呢！我也很喜歡看書，還被老師評爲“讀書大王”，爲此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害，每次一有時間或課外活動的時候，我都去打籃球，我還參加了籃球興趣班。所以，我想來競選這個主張的位子，因爲我有很多優點，例如：熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說髒話……但是我也有很多缺點：不愛勞動、做事有頭沒尾……，但是我會努力改掉這些缺點，因爲我很想當這個組長，所以請大家支持我，投我一票吧！
如果我當上了這個組長，一定會爲我的組員服務，爲大家服務。當你們遇到學習上的困難或生活上的困難的時候，我會盡力幫助你們，因爲我是你們的組長，當然這要等你們投票讓我當上了小組長再說。
請大家投我一票！下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝！
競選組長髮言稿7
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我今天走上講臺競選小組長職務，我相信憑着我勇氣和才幹，憑着我堅強的毅力和勇敢拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫念文欣，平時喜歡幫老師做事，每次老師叫我幫他做事的時候，我都會很願意的接受。我把老師交給我的事情完成了，就會受到老師的表揚，這讓我小小的心靈中充滿了愉快。
我覺得想當小組長，想如何做好。首先，我認爲，想當小組長就應該把組內的作業收齊，然後再問什麼人沒有交作業，把他的學號記下來交給老師。其次，我會努力做到將組員團結在一起，互相幫忙，求同學的意見，增強組內凝聚力和向心力，增加組內學習的透明度。最後，我將力求讓組內的每個同學提高學習效率，使組內同學有良好的學習效果，在最短的時間內做到最好。假如我真的能當選小組長，我會在第一時間制定好組內學習計劃，保證組內學習在最短的時間內順利進入正軌。
也許有時候我太喜歡坐在座位上，一到下面玩，玩到不到五分鐘就上樓來，所以有些同學說我有自閉症。我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
競選組長髮言稿8
親愛的老師。同學們
大家好！
我叫楊廣屹，是周水子國小五年二班的學生，今年十三歲。現在，又到了春暖花開的季節，我們班又要改選班幹部了！在這次改選中，我打算競選小組長。組長的職務雖然不多，但是卻十分重要。比如說：收組員的作業。這件事可以說是在簡單不過了。但是，假如沒有組長來收作業，而是由課代表或老師直接收的話，就很難收齊再統計好。
我要競選小組長是爲了盡心盡力爲大家服務，做好這項重要的任務。高效率的提高作業，正是現在班裏所缺的。我以前也當過班長，有經驗，知道該怎麼當好組長。所以，我相信我一定能出色地完成這項任務。
假如我當上了組長，我會盡職盡責，做好分內的事。當同學遇到問題時，我會幫助他；當組員們發生分歧時，我會盡量調解；當老師不在的時候，我會管好組內的紀律。
假如我落選了，我會繼續努力，明年繼續競選。
現在，請大家投給我寶貴的一票，謝謝大家，祝大家心情愉快。
競選組長髮言稿9
各位領導、各位評委、各位老師：大家好！
我競崗的職務是英語科組長。我97年英語大專畢業，英語口語、語法等基本功紮實，也一直堅持英語的進修學習。從教以來，我一直擔任英語教學，熟悉各年級的教材，駕馭課堂教學能力強，教學方法靈活、新穎，具有獨特的風格；偏愛後進生，誨人不倦，教學效果好，教學質量高，深受學生的喜愛，家長的歡迎。多年來我也擔任班主任工作，堅持面向全體學生，循循善誘，具有較強的組織能力。
在教研工作中我認真負責，兢兢業業，富有衝勁，具有銳意進取，與時俱進的時代精神。在新課程改革大潮中，我作爲一名年輕的黨員，我應該，也有信心，自己能在英語教學第一線，與科組成員協作一致，創出本校“英語特色”品牌。如今學年我積極參與我校“特色英語”課題研究，勇於承擔各種教研任務和開展各項英語活動，均取得了較佳的效果。我先後主動接受校領導、區教研員以及市教委教研專家的多次試驗課指導，均一致得到了校領導、區教研員、市教委教研專家的高度評價。利用櫥窗、通訊稿等在校內、網上、報刊上及時宣傳學校“特色英語”的開展情況，在學校、社會上造成了一定的影響。
希望學校給與我鍛鍊、提升自我的機會，讓我進一步積累教育、教學、教研經驗，讓我能爲學校工作爲英語教育多作貢獻。
如果我的競崗不成功，我也將服從學校的工作安排，大力支持上崗科組長的工作，繼續保持與課組成員的通力協作，把學校工作做好。
競選組長髮言稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天走上講臺參加競選組長職務，我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的成功。我叫白昊東，是一個“三心二意”的學生，這裏的“三心二意”可不是做事不專心。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”才能指的是創意和詩意。因爲有了“進取”之心，才能不斷完善自我。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我虛懷若谷，接受同學的意見。那“二意”呢？增一份創意能使我們展示我班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中，臨亂不慌，從容不迫。作爲一個好小組必須建立一個合理有序的集體。我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見。會盡職盡責地爲大家服務。希望大家投我一票，謝謝！
姓名：
時間：
競選組長髮言稿11
尊敬老師、親愛同學們：
大家好！我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因爲大家都知道我學習不理想，甚至有人會笑掉大牙，在大家心中，學習好是當選首要條件。
是，我學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。
一個人最大幸福，莫過於知足；一個人最大悲哀，莫過於自己不相信自己。
我當班長，有自己優勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組同學做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組同學有更多時間投身學習；二是遵守紀律，在過去幾年裏，大家以爲我很調皮，其實我一點兒也不淘氣，在我心裏，我一直是愛學習；三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作主要前提。
當然，我也存在不少缺點，我會以此爲動力，全心全意爲同學服務，向其他組長學習，向班幹部學習，向老師請教，改正自己不足，提高自己學習成績，做一個全面發展好學生。
最後，請同學們投我一票。
競選組長髮言稿12
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是***，我要競選的職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨，我都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什麼疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因爲我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，在詢問家長等手段弄明白，第二天才能爲同學們詳細的，多方面
的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能爲同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，而如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。
請大家支持我，謝謝大家！
競選組長髮言稿13
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
應爲我從一年級到四年級都沒當上班幹部，所以我想嘗試當組長。在本學期我要爭取得到老師的信任和同學們的支持。我的優點是學習努力，對工作負責，能與同學融洽相處。但是人並不是十全十美的，我當然也有缺點，我一定會在本學期改正的，爭取當一名好組長。
假如我在本學期當上了組長，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好老師的小幫手。爲五＜7＞班創造一個美好的學習環境，讓本班在本學期更上一層樓。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的燦爛來自貝殼的眼淚。而一個優秀的班級體來自所有班幹部的領導和全體同學的共同努力。
既然是花我就要開放，既然是樹我就要長大成樑，既然是石頭我就要去鋪大路，既然是班幹部我就要做一名出色的領航員。
最後，我只想說幾句話。請你們給我一個機會，我會還你們一個滿意，謝謝！
請李老師投我一票吧，我一定不會辜負你對我的期望的！謝謝您的信任。
競選組長髮言稿14
尊敬的老師，親愛的同學們大家好。
我是xxx，今天我競選的是學習委員一職。學習委員，顧名思義，就是需要領導全班同學搞好學習（首先闡明學習委員的工作）。
但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我今天站在了這裏，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個臺階（表決心，這一點相當重要，無論你是否有這個能力，但一定要讓大家覺得你有，先拿下，辦法以後再想。千萬不要覺得自己沒這個能力不敢表決心，要不然你幹嘛去競選）。
大家可能會想你自己的學習就不是最好的（不知樓主的學習咋樣，這裏先當你學習不是拔尖的說哈，呵呵），怎麼才能使大家搞好學習呢。首先，我想說的是，沒有什麼規定一定要學習特別好的同學才能做學習委員；而後，學習委員作爲班幹部是爲同學們服務的，我想只要我有一顆誠心爲大家服務的心，我想我肯定會將這個職務做好的。
在我看來，要想搞好學習，主要是在於興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產生興趣，以及大家之間的良性競爭。
對於對於良性競爭我想說的是，比如每次考試後的成績排名，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了一定的衝勁。排名靠後的同學不甘落後，而排名靠前的同學心中就要時刻想着會有很多同學在追趕我，因此所有的同學之間都會有一種競爭意識。
而我所要做的就是加強同學們的這種競爭意識，是大家再競爭中學習，這樣效果一定會非常好。我也就會定期舉行一次學習經驗交流會，或是說學習感受交流會，讓全班同學就一個時間段內的學習情況談一談感受級經驗，我就會記下同學們的感受，在去與任課老師交流，這樣就避免了同學不好意思直接找老師談的尷尬。
以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發現、總結、彌補。所以，我十分渴望大家能給我這個機會爲大家服務。
你們給我一次機會，我還大家一個驚喜。謝謝！老師同學們大家好。
經過一段時間的學習，相信大家已經比較瞭解我。今天站在這裏，是想告訴大家一些我內心的想法。
首先，對於學習委員這個職務，我很有信心，在經驗方面，也許相對於其他人，我是個窮人，但是這不代表我就沒有能力幹不好工作。並且我不會因爲這個職位變得高傲，而相反變得更加謙虛，嚴謹。
學習更加努力。在大家眼中，學習委員似乎是一個閒職，只是一個好學生的形象代言和模板。
但是我不這麼認爲，我參與工作後將會去充實學習委員的工作。比如帶頭組建學習社團，給有需要的同學一個良好的學習，問問題的環境。
讓大家互幫互助，共同提高。還可以幫助同學們反映在學習上的問題，去做好同學們與老師間的重要橋樑。
盡力做到讓想學習的同學學的好，讓不愛學習的同學漸漸喜歡上學習。這就是我爲什麼站在這裏，參加競選的原因。
我想這也是我給同學們選擇我的理由。希望大家在聽完我的演講之後能夠好好的考慮一下。
相信我，我會盡力去做！
競選組長髮言稿15
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
本人是張志華。這次，本人要競選的職務是本人組組長。
在競選這個職務之前本人一直擔任本人四個人的組長，雖然這個官職很小，但本人卻很熱愛這個職務。
每天早晨，本人都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，本人便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，本人還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果本人競選組長成功的話，本人一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什麼疑問本人都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因爲本人擔任過四個人的組長，所以，本人總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能爲同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能爲同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是本人工作中的失職。
每天收取作業時，本人都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，本人會督促他們交作業的。
請大家支持本人，謝謝大家！
