在幼兒園小班的家長開放日上，老師們都準備了哪些講話要和家長們交流呢？下面小編爲大家整理推薦了小班家長開放日發言稿，歡迎大家前來參閱。
感謝你們在百忙中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。你們的到來是對我們工作最有力的支持。在此，我謹代表班級的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，謝謝!
首先請允許我介紹一下本次開放日的目的和內容安排：
先來說一說家長們最關心的問題：就是孩子們每天在幼兒園都學些什麼?
近段時間，發現很多家長都有這個疑惑，幼兒園到底教一些什麼?爲什麼每天回來，他總說不出來?
我想先問問在座的：你覺得孩子在幼兒園該學些什麼?(提問幾個家長：飛飛媽媽、園園媽媽、)
的確，現在我們的家長觀念都很新，正象××媽媽說的，孩子在幼兒園學多少東西並不重要，重要的是孩子開心，重要的是孩子對周圍的事物感興趣，孩子有良好的習慣，孩子有創新精神。
我先舉這麼一個事例：上海一所幼兒園中班開始對實驗班的孩子開設電腦班，畢業後，一年級要全面開設電腦課，有關人士作了調查，發現這批孩子花了兩年時間學習的電腦知識，同齡人(現上一年級)只花了四天時間就全部掌握了。似乎有點不可思議，那他們不是白學了嗎?可以這麼說。可見，孩子學習任何東西都有自己的年齡特點，我想說，組織刻板的上課程序和機械的學加加減減，並不是孩子所必須的，很多東西孩子自然而然就會，我們現在花大力氣去灌輸給他們，讓孩子機械地記住這些，不僅對孩子的發展不利，更佔用了孩子用於培養興趣，創新思維的其他時間，可能得不償失。有的家長就問了，那幼兒園到底學一些什麼呀?
我想說，我們今天的教育是爲了讓孩子能夠一生持續地學習，是爲孩子一生的發展打基礎。
具體地說，我們的教育重視孩子自身的“體驗”、“感受”。強調孩子間的“合作”， “探索”慾望和注重孩子的“情感”“態度”的培養，還有“良好習慣”的形成。今天請各位到來是想讓你們瞭解一下孩子每天在幼兒園都學些什麼?都玩些什麼?所以今天我們搞這個家長開放日的活動就是想讓各位對幼兒的一日生活有所瞭解和認識。
今天的活動有以下幾個內容：
活動一：幼兒做早操
活動二：語言活動《認識十二生肖》
活動三：幼兒手指操
活動四：數學活動《有趣的數字》
活動五：幼兒故事朗誦《三隻蝴蝶》
小班家長開放日發言稿篇二各位家長：大家好!
非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次活動，熟悉的臉，熟悉的笑容，雖然我們不是第一次見面，但是這樣真正爲孩子一起參加活動卻是第一次，您的到來不僅體現了您對您孩子的關心，同時也體現了您對我們工作的理解和支持，在此我代表我們小一班的2位老師表示感謝!
特別感動你們能安排好自己的工作準時的來參加我們小一班的家長開放日活動，在此我代表我們42個孩子感謝你們!我很珍惜我們這份緣分，和我們42個孩子的緣分，和在座各位家長朋友的緣分。每個家長都希望自己的孩子長大以後能有出息，望子成龍、望女成鳳，是每個家長的心願，我們老師也一樣，一切爲了孩子，爲了一切的孩子，我們盡職盡責，讓孩子在幼兒園快樂地學本領、長知識。幼兒園說來輕鬆，看似簡單，有的家長可能以爲孩子們在幼兒園裏就是玩玩的，其實幼兒園教育是非常重要的，它將爲孩子的一生打下基礎，是孩子一生髮展的奠基階段。下面我大致介紹一下這幾個月來孩子在園的情況：
二、介紹小一班。
我們班兩位老師都是有着較長的教育年齡。算是一位老教師了。有幾位孩子的爸爸媽媽也曾經是我的學生，對孩子的教育稍有了那麼一點經驗吧。在小班還有徐老師她是去年退休後做保育工作的，註冊在我們小一班。照顧我們班的寶寶貝貝們的生活。
各位家長都非常想了解孩子們在幼兒園一天究竟做些什麼?今天家長看到的是孩子在園的半日活動內容，中午12點到14點是午睡時間，下午還有遊戲活動，使孩子們在玩中學，學中玩。我們每天都這樣安排，教室門口貼有家園聯繫，家園聯繫中有周計劃，上面有每天的活動安排，聯繫欄中還有孩子學過的兒歌和歌曲，家長看了以後可以在家讓孩子唱唱歌、念念兒歌，這樣孩子如果沒記全或記錯了，我們家長也可以及時糾正(有時我會把內容通過校訊通返給你們)。我們還張貼着每個主題中孩子學過的故事圖片，孩子的繪畫作品，家長來接送孩子時可以進教室看一看，家長對孩子重視了，那孩子在下一次的繪畫中會有更出色的表現，孩子也肯定會迫不及待的想讓你欣賞了。
三、介紹幼兒一日活動情況(結合照片)
今天由於時間關係，孩子在園的一日活動情況不作一一介紹了。那些早已日活動照片在重陽節爺爺奶奶來時已經介紹過了。當然阿今天孩子們在園又是不一樣的情況了。在這裏我表示歉意。
四、介紹幼兒入園將一學期的情況彙報。
孩子們入園到現在將要一個學期了，那孩子們在這一個學期的時間裏表現到底怎樣呢?我想各位家長也知道一些，上次你們寫的孩子在園三個月的所思所想都寫下來了，我看了很是感激。有些文章我把它發表在我們幼兒園的網站上，如果各位家長有時間呢可看看。
小班家長開放日發言稿小班家長開放日發言稿
1、語言方面：我們班孩子比我以前叫的孩子在語言表達能力上，都很強，這與我們的家長教育分不開的，平時在家也大多是講普通話的，故我們教師上課孩子們都能聽懂。同時我們家長在家多問問幼兒園的情況，讓孩子多念一念兒歌、歌曲，並把它記錄下來教給老師。這樣也使我們的孩子在語言表達上會愈來愈好。
2、動手方面：還有動手操作能力，到今天孩子們都能自己吃飯了，有的孩子還吃得很乾淨，如：接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養了，這點很值得發揚(我們的家長素質都很高，真的這給我們好多壓力)。
3、交往方面：現在都是獨生子女，在家從來都是以他爲中心家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不願意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行爲等等，這些都是孩子上幼兒園後必然經歷的過程，這是關鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學會禮貌的交往。這些值得我們家長注意的地方(如兩位孩子爲一件玩具爭搶，搶不過的就給他抓了一下，可能臉上有抓痕——)
4、 自理能力：還有一個就是要注意培養孩子的自理能力，現在比剛開學已經有進步，我們教他們學會穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會，起牀後不願意自己試着穿，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應該能做到，因此在家讓孩子學會自己的事情自己做，做一些力所能及的事，也可以培養孩子做一些家務。讓孩子自己穿、脫衣服，繫鞋帶，當他成功了，我們要表揚，讓孩子知道自己學會一件事是一件快樂的'事。同時現在天氣冷了請注意孩子的衣着，寬鬆休閒一點，能讓孩子穿着方便。還讓孩子養成早睡早起，堅持上幼兒園，做到有事請假的好習慣。能放手就放手。
還要懇請家長朋友們每天早上來園前檢查一下孩子的口袋裏有沒有藏尖銳的東西或其他危險的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等) 。幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。需中午吃藥的孩子，請家長每天給孩子帶一天的劑量(寫上姓名、藥名、口服劑量等說明)。早上來園時，交到我們手裏，如果孩子生病不來上學，請家長及時與我們聯繫。
孩子從剛開始上幼兒園到現在將要一個學期(4個月)，每個小朋友都有很大的進步，家長平時一定能感覺到，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對於孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對於孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。使他有信心纔會有學習的興趣。
5、 家長工作方面：一學期來我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如帶水果、帶糖果，做沙包啊，高蹺啊等等，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們班沈欣被旁邊小朋友抓傷了，我們老師沒發現，但家長知道事情，沒有責怪我們老師，而是提醒我們老師，在此我代表我們小一班二位老師表示歉意，孩子交給了我們,我們就要對孩子負責,每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心願,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小自控力差，還不能分辨是非，,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了，撞到了也是免不了的。在這裏希望大家也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。 希望你們能在以後的日子裏一如既往地支持我們的工作!
小班家長開放日發言稿篇三各位家長：大家好!
非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次活動，熟悉的臉，熟悉的笑容，雖然我們不是第一次見面，但是這樣真正爲孩子一起參加活動卻是第一次，您的到來不僅體現了您對您孩子的關心，同時也體現了您對我們工作的理解和支持，在此我代表我們小一班的2位老師表示感謝!
特別感動你們能安排好自己的工作準時的來參加我們小一班的家長開放日活動，在此我代表我們42個孩子感謝你們!我很珍惜我們這份緣分，和我們42個孩子的緣分，和在座各位家長朋友的緣分。每個家長都希望自己的孩子長大以後能有出息，望子成龍、望女成鳳，是每個家長的心願，我們老師也一樣，一切爲了孩子，爲了一切的孩子，我們盡職盡責，讓孩子在幼兒園快樂地學本領、長知識。幼兒園說來輕鬆，看似簡單，有的家長可能以爲孩子們在幼兒園裏就是玩玩的，其實幼兒園教育是非常重要的，它將爲孩子的一生打下基礎，是孩子一生髮展的奠基階段。下面我大致介紹一下這幾個月來孩子在園的情況：
二、介紹小一班。
我們班兩位老師都是有着較長的教育年齡。算是一位老教師了。有幾位孩子的爸爸媽媽也曾經是我的學生，對孩子的教育稍有了那麼一點經驗吧。在小班還有徐老師她是去年退休後做保育工作的，註冊在我們小一班。照顧我們班的寶寶貝貝們的生活。
各位家長都非常想了解孩子們在幼兒園一天究竟做些什麼?今天家長看到的是孩子在園的半日活動內容，中午12點到14點是午睡時間，下午還有遊戲活動，使孩子們在玩中學，學中玩。我們每天都這樣安排，教室門口貼有家園聯繫，家園聯繫中有周計劃，上面有每天的活動安排，聯繫欄中還有孩子學過的兒歌和歌曲，家長看了以後可以在家讓孩子唱唱歌、念念兒歌，這樣孩子如果沒記全或記錯了，我們家長也可以及時糾正(有時我會把內容通過校訊通返給你們)。我們還張貼着每個主題中孩子學過的故事圖片，孩子的繪畫作品，家長來接送孩子時可以進教室看一看，家長對孩子重視了，那孩子在下一次的繪畫中會有更出色的表現，孩子也肯定會迫不及待的想讓你欣賞了。
三、介紹幼兒一日活動情況(結合照片)
今天由於時間關係，孩子在園的一日活動情況不作一一介紹了。那些早已日活動照片在重陽節爺爺奶奶來時已經介紹過了。當然阿今天孩子們在園又是不一樣的情況了。在這裏我表示歉意。
四、介紹幼兒入園將一學期的情況彙報。
孩子們入園到現在將要一個學期了，那孩子們在這一個學期的時間裏表現到底怎樣呢?我想各位家長也知道一些，上次你們寫的孩子在園三個月的所思所想都寫下來了，我看了很是感激。有些文章我把它發表在我們幼兒園的網站上，如果各位家長有時間呢可看看。
1、語言方面：我們班孩子比我以前叫的孩子在語言表達能力上，都很強，這與我們的家長教育分不開的，平時在家也大多是講普通話的，故我們教師上課孩子們都能聽懂。同時我們家長在家多問問幼兒園的情況，讓孩子多念一念兒歌、歌曲，並把它記錄下來教給老師。這樣也使我們的孩子在語言表達上會愈來愈好。
