尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《踐行明，創建和諧、明校園》。
我國是一個有着幾千年歷史的明古國，素以“禮儀之邦”著稱。然而在歲月的長河中，我們的祖國曆經磨難，又涅盤新生，可以說如今大家是腰包“鼓起”，生活“闊起”，遠離了物質的窘迫，卻又渾然不覺地陷入“發展的列車匆匆駛過精神站臺，現實的變化把心靈的地圖拋在身外”的另一種窘境中。
恩格斯說：“國家是明社會的概括。”作爲社會主義核心價值觀的關鍵詞匯，“明”折射着一個國家發展的境界。學校是傳播明的搖籃，是生長禮儀的沃土，是成就“禮儀之邦”的起點。
那麼，我們中學生又當如何去踐行明呢？
我認爲，第一、要語言明。古語云：“誠於中而形於外”，明禮貌是一個美好心靈的自然表露，語言明是一個人整體形象的重要組成部分。語言明，就是要讓“請、你好、不好意思、謝謝、打擾了”成爲自己的日常用語，就是要杜絕髒話，我們身邊，還有一些同學出口成髒，對別人的心理造成了傷害，這就是不明。在現實生活中，我們常會碰到這類情況：一句誠實、有禮貌的語言，可止息一場不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話，可導致一場軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”就是這個道理。在建設社會主義精神明的進程中，我們作爲青年，每個人都要學會使用雅、樸實、健康、向上的語言，用明語言處理人與人之間的關係。
第二、行爲明。
我們學校講“四育”——事事育人、時時育人、處處育人、人人育人。人人不僅僅是老師教育學生，同時也包含着同學之間的相互影響。校園裏，你看到腳下的白色垃圾，能主動扔到垃圾箱，這就是明；其他同學看到後，不再往地上扔垃圾，甚至學習你看到垃圾便扔進垃圾箱，這便是明的力量。馬路上，遵守交通規則，不闖紅燈，不三五成羣並排騎車，這就是明；在堂上，認真聽講是明，回到家孝敬父母是明，公共場合輕聲細語是明，愛護花草樹木、熱愛大自然、熱愛一切生命，這些都是明。
明不是空洞浮泛的口號，它仰賴我們一點一點地實踐去成全。因此，與其做一個對不明現象義憤填膺的批判家、“鍵盤俠”，莫如邁出堅實步伐，用雙手書寫明的筆畫，你的明，或許就存在於銀行AT機的一米線旁，展現於人潮涌動的`公交車站牌下，閃耀在川流不息的行車道中。
同學們，未的我們會工作、賺錢、追求良好的生活品質，這些都很應該，但最應該的是做一個大寫的人，就是要用自己的一絲力量去讓我們的校園、讓這個社會、這個國家更加明。同學們，我們的老師、家長和長輩們，都在未我們將到達的那個中國等着我們，讓我們努力，我相信，我們將到達的那個中國會更美麗、更開放、更明！讓我們共同努力，創建一個和諧、明、美好的校園，一個美好的祖國！
我的演講完畢，謝謝大家！
