尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好？
今天國旗下講話的題目是：養成良好衛生習慣，共創美好校園環境。
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
什麼叫習慣呢？所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的自覺活動，習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物？那些看似無關緊要的小事，可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衛生的行爲，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事，可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是：我們每位同學都應該自覺地保護教室及班級清潔區的環境衛生。通過上一週的檢查。我們發現各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣。每天走進班級裏，你都會看到桌窗明淨，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣乾淨整潔的環境裏，就會心情舒暢，身心健康。
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。
我的講話完了，謝謝大家。
篇二：第十六週國旗下講話老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是《丟三落四的習慣要不得》。著名作家巴金曾經說過：“孩子的教育成功，從好習慣培養開始。”在我們的生活中，有許多習慣。有的同學一回家就寫作業；有的同學喜歡在牆上亂塗亂畫；有的同學隨地亂扔垃圾；有的同學勤儉節約；有的同學鋪張浪費？？以上這些行爲，久而久之就行成了習慣。在這其中，有的是好習慣，有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生，壞習慣會毀掉一個人。
同學們，每週我們檢查紅領巾的佩戴情況時，總有同學忘在家裏，而且養成了一種惡性循環。想一想，久而久之，你出門的時候再也不會管今天哪些東西要用，哪些東西要帶上，這樣你將會成爲一個丟三落四的人。比如：放學後，東西落在教室還要回來拿的、上學到校門口後才發現書包落在家裏的、同學在檢查的時候發現自己沒佩戴紅領巾的？都是丟三落四的人！
播種一種行爲，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。行爲變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定你的命運。同學們，你們現在明白了吧！每週我們檢查的不單是紀律、衛生、學習，更是你們的習慣！
篇三：第十六週國旗下的講話親愛的老師們，同學們：
大家上午好！
隨着氣溫的下降，嚴寒的冬季已經來臨了，由於冬季天氣寒冷，氣候乾燥，是火災事故、交通事故和人生傷害事故的多發季節，因此今天我想跟同學們說一說關於安全的問題，我講話的題目是《重視冬季安全》。爲了確保學校的安全與穩定，防止各類事故的發生，努力創造使師生滿意的安全環境，即加強冬季安全宣傳和學校安全隱患的檢查、整治，提出如下要求：
1、冬季雨、雪、霧天氣多，人體關節的靈活性較差，反應也相對緩慢，在上、下學路上要注意交通安全。學生步行要靠馬路右邊；騎自行車也要靠右行；通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意觀察交路況；步行、騎車要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，騎車不帶人；特別要注意，不要乘坐非營運車輛及無牌照和車況較差的車輛。
2、要一如既往地做好冬季流感的預防工作，搞好個人衛生，嚴防病從口入，各班做好教寢室的通風工作。在晨跑、大課間活動或體育課後如果出汗多，應把汗水及時擦乾，防止因汗水蒸發吸熱而感冒。
3、進入冬季，河流、路面等常有結冰的情況發生，同學們在上、下學的路途中更要注意安全，防止因路滑而發生事故；不要在冰上行走玩耍，不能抱僥倖心理或者因好奇而冒險；如遇結冰天氣，不要用水拖地；上、下樓梯、中午去食堂用餐、戶外活動等要慢步行走，不要奔跑，惡劣天氣隨時會在我們的身邊出現，請大家要有應對的經驗和心理準備。
4、冬季是火災易發季節，希望同學們更要增強安全防範意識，不帶火柴、打火機、爆竹等易燃、易爆危險物品進入校園，也不得將任何充電設備帶入校園；節日期間，嚴禁在沒有家長的監護下擅自燃放煙花、爆竹；注意用電、用氣安全，使用取暖器時，不要將易燃物品放置在旁邊；對不用的電器設備、燃氣設備要關閉電源和氣源，預防火 老師們、同學們，安全工作無小事，安全責任重於泰山。火災和車禍是全國九大類事故隱患中的頭號殺手，而一起起的交通和火災事故，極少是有人故意所爲的，是一點點的疏忽，或是偶爾的一次麻痹大意導致了這些悲劇的發生。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜，面對美麗的校園我們需要呵護。爲有一個安全穩定的環境，希望大家把人和物的安全意識化爲自己的行動，共同創造安全的環境，讓危險遠離我們的生活，讓幸福陪伴我們一生。
我的講話完畢，謝謝。
篇四：第十六週國旗下講話稿各位老師、各位同學：
早上好！今天，我國旗下講話的題目是《敞開心扉，做個陽光好少年》。
曾幾何時，天真爛漫的童年已悄然遠去，青澀的少年光陰不覺來臨，飄逸的春雨浸染了春夏秋冬的足跡，我們忽然發現，自己的身高已經超過了父母，自己開始不愛依靠在父母的關懷和羽翼裏，開始創造屬於自己的軌跡。這是冷漠，是叛逆嗎？不，這是成長！成長是福，陽光般的成長更是福。做個陽光少年，實質上就是要在學習和生活中保持一種積極的心態，與人和睦相處，給自己一個目標，一個希望。從中體會到學習和生活的樂趣，達到有所作爲，我們就一定能擁有一個豐富多彩的中學時代。
花季中的我們常常習慣以自我爲中心，做事個性張揚，喜歡轟轟烈烈。這種積極向上、奮發進取的精神固然值得保持，而對陽光少年們更爲重要的是把自己的心融於他人，用謙和與感恩的眼睛去洞察一切，把自己的位置放低一些，心態平和一些，你會發現，歲月的褶皺中都蘊含了脈脈馨香。保持這樣的心態，即使一片陰霾的天氣裏，心也永遠是晴天！
做爲一個陽光少年，學會維持好與父母的關係也是很重要的。我們也許開始厭煩父母的嘮叨，開始喜歡將他們的囑咐拋之腦後。也許你會認爲自己長大了，但其實不然。父母眼中的孩子永遠長不大，他們的“嘮叨”其實是一種充滿愛意的習慣而已。其實少年的心就如春天一樣，生機勃勃卻很單純。試着用感謝的心態去理解父母的關照，試着收斂自己厭煩的.口吻與桀驁不馴的外表，要明白，其實我們依舊很稚嫩，我們永遠是父母嘴角甜甜的笑窩，永遠是他們最甜蜜的驕傲！ 當我們已學會與他人和諧相處後，也該提高自身素質。這不僅表現在平時的認真學習、刻苦努力上，而且還表現於積極參加各項文體活動。這不僅能達到鍛鍊肌體、提高能力的效果，還能深切地體會到集體榮譽感與成功的喜悅。
時光荏苒，正值青春，就讓我們的信念更加堅定沉着，就讓我們的思想不再單一，就讓我們的心能包容更多，讓每天都綻放美麗的花朵！同學們，讓我們在青春的雨露裏一起努力吧！一起邁出堅實的腳印，一起爭做風華正茂的陽光少年！
篇五：第十六週國旗下講話同學們：
你們還記得2012年學校的科普教育的主題是什麼嗎？（環境保護與廢物利用）那你們知道爲什麼要定這個主題嗎？大家都知道，近年來，全球嚴重的自然災害頻繁發生，對人類的生命和財產安全造成了極大的威脅，其主要原因是人類對自然的肆意破壞和資源的過度開發和利用造成的。不說遠的，就說近的，今年的4月12日凌晨，我市溪南、南洋、新橋等鄉鎮遭受冰雹襲擊。冰雹下降持續了30多分鐘，最大冰雹直徑達6公分，期間夾雜着暴風雨，造成了我市前坪、黨口等16個村1208戶受災，房屋損壞4551間，電力、通信、交通受到一定程度的損壞，直接經濟損失1300多萬元。5月1日20時至2日8時，我市中北部鄉鎮普降暴雨，造成溪南鎮、象湖鎮、新橋鎮100餘戶近千人受災，直接經濟損失690萬元。其中倒塌房屋8戶12間，房屋進水103戶318間；農作物受災面積720畝，農作物成災面積680畝，農作物絕收面積30畝等。這些都是發生在我們身邊非常現實和真實的例子，它在告訴我們，保護環境至關重要，而且迫在眉睫。
同學們，你想看到冰雹砸壞我們的屋頂嗎？你想看到颱風掀翻毀我們的房頂嗎？你看到洪水或是泥石流沖毀我們的家園嗎？你想看到自然災害造成我們的家破人亡嗎？當然這些都是大家不想和不願意看到的事情。然而，對於環境保護，很多同學只停留在口頭上，沒能真正行動起來。
有的同學愛往地上亂丟果皮紙屑，有的同學愛往校園的路上、地上、牆上亂吐口香糖，有的同學愛摘花搖樹，有的同學愛踐踏草坪，有的同學愛鋪張浪費……
雖然這些事情看起來好像是一件件微不足道的小事，但你們是否想過，如果每個人都這麼做，這對環境的破壞該是有多大？廢棄的垃圾不僅污染環境不說，而且還可能造成河流堵塞，到了雨季就可能引發洪水倒灌；破壞花草樹木，人類就會失去了這一天然屏障和製造氧氣的“加工廠”，不僅環境受到破壞，而且容易造成水土流失，引發一系列的自然災害；鋪張浪費，勢必就造成自然資源的過度開採，而有些資源是不可再生的，如果這些資源在短期內被開採完，人類可能將不再有未來。
因此，我們把2012年的科普教育的主題訂爲“環境保護與廢物利用”，是想通過一系列的活動，讓同學們知道環境保護的重要性，掌握一些廢物利用的小方法和小技巧，讓大家能從小養成良好的環保意識，並積極行動想來，用自己的實際行動來保護我們的地球，保護我們人類賴以生存的家園。
最後，我想向全體同學發出如下倡議：
一、不帶不吃零食。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。
三、在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和牆壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。
五、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。
六、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣。 同學們，老師們，讓我們人人動手，爲創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境而共同努力吧！
