英語是最多國家使用的官方語言，英語也是世界上最廣泛的第二語言，也是歐盟，最多國際組織和英聯邦國家的官方語言之一。下面是小編整理的關於三年級下冊英語教案，歡迎大家參考!
教學內容與目標:
Let’s talk
主要學習句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是A部分內容的延伸。
Let’s practice
鞏固、操練對話的句型，鼓勵學生在真實情景中會話。
教學重點、難點:
對話Where are you from? I’m from ….在真實情景中的應用。
教學準備:
教師準備兩個錘子、幾個小球和幾面小國旗。學生準備朋友的照片。
教師準備人物頭飾。
教學過程:
1.熱身/複習(Warm-up/Revision)
(1)師生問候，並進行日常口語練習。
(2)複習字母、歌謠。並玩遊戲--看誰敲得快。
2.新課展示(Presentation)
(1)T:This is my friend, Amy.
S: Nice to meet you.
A: Nice to meet you, too.
T: I’m from China. Where are you from?(語速放慢，並重復幾遍)
A: I’m from America.
老師再用同樣的方法介紹Mike.
(2) 老師教讀新句子，並讓學生全班讀，小組讀多種方法練習
(3)讓學生聽錄音，看插圖，跟讀對話。
3.趣味操練(Practice)
(1)遊戲“抽籤”
學生在老師手中抽取一張卡片，其餘生問:
Where are you from?該生回答I’m from ….
(2)請生用帶來的.照片介紹他的朋友。
(3)自由組合表演對話。
4.課堂評價(Assessment)
活動手冊上P4的內容。爲花朵塗色進行自我評價。
課外活動(Add-activities)
(1)聽錄音，仿讀對話。
(2)和同伴表演對話
【2】三年級下冊英語教案一、教學目標與要求
1. 能聽懂、會說:Let's go to school. OK. Let's go. 並能在實際生活中運用。
2. 能聽說讀classroom 和school。
3. 學唱英文歌曲Nice to see you again
二、教學重、難點分析
重點:能聽懂，會說:Let's ….句型和單詞classroom school。
難點:能聽懂，會說:將對話運用在實際生活中。
三、課前準備
教師準備掛圖、頭飾、面具等實物，VCD、錄音機、電腦。
四、教學步驟和建議
1.熱身(Warm-up)
1).學生聽錄音表演以前所學的chant和英文歌曲，用實物複習以前所學和對話。
2).教師與學生進行日常口語會話練習。
2.新授(Presentation)
1).全班學生看本課VCD教學片。
2).通過觀看兩遍教學片，讓學生試着跟讀Just speak部分的內容。
3).學生跟讀，教師糾正部分單詞的發音。
4).學生分組分角色朗讀，做到最快、最清晰、最大聲。
5).請部分學生配帶頭飾或面具到前面表演對話。
6).去掉VCD的聲音，讓學生爲教學片配音。
7).用圖片展示生詞classroom和school，通過搶答遊戲的方式讓學生能聽、說、讀這兩個單詞，具體步驟如下:教師把圖片快速從學生眼前閃過，然後學生舉手搶答。答對者獎勵一個小貼紙。
8).讓學生通過classroom這個詞對Just speak部分的對話進行改編。
9).用錄音機欣賞英文歌曲Nice to see you again(只作欣賞，不必全班學會)。
五、鞏固與延伸(Consolidation and extension)
1.使用第一冊Lesson 29掛圖讓學生結合Just speak 內容組織新的對話，例如:
A: Hello! …. Nice to see you again.
B: Hello! …. Glad to see you again.
A: Let's draw a panda.
B: OK. Let's go.
2.打開質量監測完成對應的練習(教師給予一定的指導) 。
3.家庭作業:跟讀課文，欣賞英文歌曲。
