離石區語文小考模擬題及答案

備考語文小考要注意着重複習閱讀題和作文題，考生們要多做試卷試題，多下筆寫作，這樣才能考到好成績。下面是本站小編爲大家整理的離石區語文小考模擬題及答案，希望大家喜歡!

一、看拼音,寫字詞。

煙cōnɡ(　 　)　 真zhì(　 　)

凍chuānɡ(　 　)　 lián mǐn(　　 　)

二、用“√”標出加點字的正確讀音。(6分)

挑(tiǎo　tiāo)戰　 親戚(qi　qì)

冰淇(qí　jī)淋　　 一怔(zhēn　zhèng)

手帕(pà　pāi)　　 浥(yì　bā)輕塵

三、補全詞語。

(　　)(　　)似錦　 無(　　)無(　　)

南(　　)北(　　)　 天(　　)地(　　)

(　　)(　　)不(　　) 若(　　)(　　)(　　)

四、下列各句中的省略號有什麼作用?把正確答案的序號填在句後的括號內。

省略號的作用有:①表示列舉的省略;②表示沉默、無語;③表示語言中斷;④表示語言斷斷續續;⑤表示含糊其辭,欲言又止;⑥表示語意未盡;⑦表示話還沒說完就被別人搶去說了;⑧表示思維的跳躍性。

1.在送醫院急救的路上,海子拉着同事的手,說:“我想回家,看我娘……我三個多月沒回……”話沒說完,就閉上了雙眼。 (　　)

2.娘卻說:“海子回家了,再也不走了……”　　　　 (　　)

3.清晨起得早的不只是我,還有老人、孩子、小鳥……　(　　)

五、按要求完成句子練習。

1.在備戰奧運會的運動健兒面前,什麼困難都能克服。

改成反問句:

2.明明說:“我愛月夜,但我也愛藍天。”

改成第三人稱轉述:

3.你們倆都知道錯了。你們倆趕快相互道歉吧。

用關聯詞寫成一句話:

4.大家鼓掌。

擴句:

5.觀衆的目光一齊投向那位穿紅背心的運動員。

縮句:

6.寫一組優美的排比句。(課外的)

六、判斷下列各句的說法是否正確,正確的在句後的括號內畫“√”,錯誤的畫“×”。

1.本單元的兩首古詩都是送別詩。(　　)

2.安妮老師眼睛失明瞭,經過手術視力得以全部恢復。　(　　)

3.韋德想給奶奶一雙棉手套,給老師一雙棉鞋。 (　　)

4.成年後的海子極少回家,因爲他的工作太忙了。(　　)

七、把下面的詩句補充完整再做題。

1.洛陽親友如相問,　　　　　　　。

作者:

詩意:

2.　　　　　　　,西出陽關無故人。

作者:

詩意:

八、動手實踐。(5分)

在生活中,人人都應該參加公益活動。比如到敬老院進行慰問、宣傳用電安全等。請選擇一種公益活動,將活動方案寫下來。

九、閱讀大舞臺。(17分)

(一)課內閱讀我最棒。

韋德擡起眼睛,眼神那樣晶亮,顯得非常高興,他幾乎是抑制不住興奮的情緒喊道:“那我想要一雙棉手套和一雙棉鞋!”

孩子們“哄”地一聲笑開了,這願望太微不足道了。

韋德也笑了,笑得真摯、純潔。

“爲什麼?”

“老師的手很冰,有了棉手套就暖和了;奶奶的腳生凍瘡,穿上棉鞋就會好了。”韋德稚嫩的童音喜悅地在教室裏迴盪。

1.概括一下這幾個自然段的主要內容。

2.這幾自然段運用的描寫方法有(　　)。

A.語言描寫　 B.動作描寫

C.心理描寫 D.神態描寫

3.你認爲韋德是個怎樣的孩子?爲什麼?

(二)課外閱讀我也行。

愛 的 故 事

一個失去了雙親的小女孩兒與奶奶相依爲命,住在頂樓的一間房子裏。一天夜裏,房子起火了,奶奶在救孫女時被火燒死了。大火迅速蔓延,整幢樓已是一片火海。

鄰居報了火警後,無可奈何地站在外面觀望,火焰已經封住了所有的進出口。小女孩兒出現在一扇窗子的後面,哭喊着叫救命,人羣中傳佈着消息說:消防員正在撲救另一場火災,要晚幾分鐘才能趕來。

突然,一個男人扛着梯子出現了,梯子架到牆上,人爬上梯子鑽進火海之中。他再次出現時,手裏抱着小女孩兒。孩子交給了下面的`人羣,男人就在夜色之中消失了。

調查發現,這孩子在世上已經沒有親人了,幾周後,鎮政府召開羣衆集會,商議誰來收養這孩子。

一位教師願意收養這孩子　說她能保證孩子受到良好的教育　一個農夫也想收養孩子　他說孩子在農場會生活得更加健康愜(qiè)意　其他人也紛紛發言　述說把孩子交給他們撫養的種種好處

從始至終,小女孩兒一直沉默不語,眼睛望着地板。“還有人要發言嗎?”會議主持人問道。一個男人從大廳的後面走到前面來。他步履緩慢,似乎在忍受着痛苦。他徑直來到小女孩兒面前,朝她張開了雙臂。人羣一片譁然,他的手上和胳膊上佈滿了可怕的傷疤。

孩子叫出聲來:“他就是救我的那個人!”她一下子蹦起來,雙手死命地抱住了男人的脖子,就像她遭難的那天夜裏一樣。她把臉埋進他的懷裏,抽泣了一會兒,然後,她擡起頭,朝他笑了。

“現在休會。”會議主持人宣佈……w

1.給第5自然段加上標點符號。

2.小女孩兒爲什麼在集會上“一直沉默不語”?

3.請在下面的橫線上寫一句揭示短文中心的句子。

孩子的選擇給所有人上了一課:

4.寫一寫這篇短文的主要內容。

十、習作百花園。

題目:美好的心靈

提示:我們喜歡和具有美好的心靈的人交朋友,也願意用自己美好的心靈去對待他人。

要求:請用具體事例突出所要描寫的人物心靈的美好,要寫出真情實感,不少於500字。

一、囪　摯　瘡　憐憫

二、tiǎo　qi　qí　zhèng　pà　yì

三、繁花似錦　無拘無束　南腔北調　天寒地凍　含混不清　若有所思

四、1.④　2.⑥　3.①

五、1.在備戰奧運會的運動健兒面前,難道還有什麼困難不能克服嗎?

2.明明說,他愛月夜,但他也愛藍天。

3.既然……就　 4.大家不約而同地鼓掌。

5.目光投向運動員。 6.略

六、1.√　2.×　3.×　4.√

七、1.一片冰心在玉壺　王昌齡　詩意略

2.勸君更盡一杯酒　王維　詩意略

八、略

九、(一)1.韋德說出了自己的願望和產生這個願望的原因。

　3.真摯、純潔的孩子。因爲他的願望簡單而又充滿愛心。

(二)1.,。,。,……　2.因爲救她的那個男人讓小女孩兒感受到了愛的存在,他是小女孩兒最值得信賴的人。其他人不是她想要的人,她在等那個男人的出現。　3.危難之時得到的愛才是真愛。

4.短文主要講了一個男人不顧自己的安危救了一個小女孩兒,那個小女孩兒最終選擇了讓救她的那個男人收養的故事。

十、略