在日常的學習、工作、生活中，我們有時會因某件事或某個人而產生新的想法，有這樣的時機，就要好好寫一寫感言將其記錄下來。但是寫感言有什麼要求呢？以下是小編爲大家整理的家長開放日家長的感言，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
家長開放日家長的感言1
教學開放日是老師與家長溝通交流的渠道，也是家長了解學校、瞭解老師、瞭解孩子在學校的各種情況的一種方式。通過教學開放日，我們家長可以直觀地感受到學校和老師的教育、教學理念和教學方式，便於我們針對自己的’孩子找出各自需要加強和完善的地方，促進孩子在享受快樂童年的同時，也能得到持續的知識和素養的提高。
走進開放日的教學課堂，感受到的是一種融洽的氣氛，孩子們積極回答問題，老師不辭辛苦耐心教導。在這裏，孩子沒有幼兒園裏的調皮搗蛋，沒有在家裏的任性與貪玩，展現在我面前的是積極互動，是教與學的交融。孩子們的互相幫助、互相學習，這得益於老師平時對孩子們的關懷、照顧和悉心教導。
我自己在對待孩子教育上存在的問題，平時自己對待孩子缺少足夠的耐心，有時會控制不住自己的情緒，忽視了自己的態度可能會給孩子心理上造成一些傷害，以後我會多與老師溝通，向其他家長學習，更加理性的對待孩子的教育。要有針對性的培養孩子的學習習慣和提高孩子對學習的興趣和學習能力。
每一個孩子的進步都飽含了老師們辛勤的汗水，老師用他們的耐心、愛心和責任心，讓我們的孩子一天天進步，老師們的辛勤培育，創造了良好的學習環境，提高了孩子們的學習積極性，培養孩子們具有良好的學習心態，在今後的各種挑戰中能夠從容面對。
作爲家長的我們一定會主動積極配合學校老師、也希望學校今後能更多地開展寓教寓樂的教學活動，使孩子們能夠健康快樂地成長。
家長開放日家長的感言2
今日有幸參加了家長開放日活動，觀摩了語文、英語、數學、物理、政治幾門學科，課堂上老師們都各有千秋，授課剛柔並濟，整堂課流暢自然，氣氛都非常活躍
課堂上老師們用各種方式激發孩子對應的興趣，讓孩子們能夠接受老師教授的內容，並用各種形式使稍有分神的孩子及時跟上，在老師的帶動下，孩子們都認真聽課，積極發言，良好的學習環境使整個課堂都洋溢着濃濃的學習氛圍。
願12班的孩子們快樂學習！健康成長！謝謝學校給家長們提供走進校園的機會，讓家長們深入瞭解自己孩子在學校的情況。謝謝老師們的諄諄教導，孩子的每次進步都和老師的辛勤工作分不開，謝謝有您們！
家長開放日家長的感言3
今天有幸參加了珊中這次開放日的活動。很感謝學校這次精心的安排，讓家長與老師、同學近距離的接觸，增進了彼此的瞭解！
語，數、外、物理、生物，歷史的各科老師，精神飽滿的爲我們呈現了一次精彩的教學過程，老師們上課內容準備充分，課件圖文並茂，有效地調動了孩子們學習的積極性，課堂氣氛活躍，孩子們對老師提出的問題反應積極。踊躍舉手發言，在活躍有序的氛圍中高效地完成了。
在樓下的報告廳及繪畫展上，我看到了珊中學子多才多藝的表演及精美的作品。也讓我感受到XX中學對學生德智體美勞的全面發展。非常感謝老師在孩子們的成長路上付出點滴心血，希望同學們在學習的道理上不斷努力，不斷進步。向自己的夢想出發！加油！
家長開放日家長的感言4
老師們好!參加了本次家長開放日活動，對於我們家長來說，是一堂生動的課，更清楚地知道了孩子們在學校的事情，上課時的表現，聽他們上課時的發言和舉手都是那麼積極，作爲家長的我很欣慰，看見他們上課時都爭先恐後地發言，相信這都是老師們的心血。特別是江老師說的家長們花了那麼多錢送孩子到學校裏來學習，作爲老師一定會給孩子們最好的教育，相信這樣的話。對於我們每個家長來說都是一件最大的心事，在此我真心地感謝老師了，我以前很少向老師們溝通孩子在學校裏的學習情況，深怕老師們煩，聽了江老師說的以後有事情多多溝通，我聽了真的很高興，在此我真心地謝謝老師們，祝身體健康，生活開心! ——z家長
我覺得家長開放日很有意思，整個課堂上的氣氛非常活躍，孩子們都很願意發言，幾乎每位發言的同學都得到讚美，並且鼓勵學生們之間相互誇獎，整個課堂充滿了快樂的氣氛，讓我感受到現在的老師真的是學生心靈上的知己，我的孩子能在這樣的學校班級中接受教育，我們做家長的非常放心。 ——z家長
親身體會江老師和王老師生動而形象的上課方式，課堂一節課，課後十年功，相信老師在背後爲此付出了很多很多。一切爲了孩子，爲了孩子的一切，我們家長對貴校的教育方式和學校對學生生活上的無微不至，對此，我們深表認同，並甚感放心。——z家長
江老師，對於本次家長開放日活動，我個人覺得有機會以後要多舉行，老師們的教學方式趨於趣味化十分有吸引力，孩子們在遊戲中獲得知識是件非常好的事，我十分贊成! ——z家長
參加了本次開放日活動，讓我們家長看到了孩子在學校的表現，覺得你們老師也挺不容易的，真的。我真的是感受到了你們對小孩的那份愛，覺得你們真和他們像朋友一樣，難怪小孩是這麼喜歡你們，而且我覺得小孩能這樣上課挺好，記也記得住，學習興趣也高。——z家長
孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。一年多來，我的孩子成熟多了，懂事多了，這一點得到了周圍人的肯定。藉此機會，我感激老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止，談吐不凡的氣質，勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響着我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人，養成了良好的學習和生活習慣，在此對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!——z家長
這樣的活動,真的很好。學校要多搞這樣的活動，對我們家長和孩子都受益不淺。江老師和王老師講課都很好，我的孩子有你們這樣的好老師，我們感到很高興。 ——z家長
江老師，您好!我參加了家長活動，也聽了您的課，感覺真的不一樣，您上課的活躍性比別的學校不一樣，我們家長在家帶一個孩子也很累，也難爲您要帶這麼多的孩子，謝謝您! ——z家長
參加了本次家長開放日活動，覺得挺有讓同學們開動腦子，我家瑩瑩思維性太慢，課堂上不夠認真，希望老師您多指導指導她，遇到困難，總覺得不敢去面對。 ——z家長
通過這次開放日，我感受很多。其中發現孩子在課堂上的表現，讓我感觸很多，老師講得她很能理解，或許我在教孩子時，有時方法也不怎麼正確，希望以後我們一起努力吧! ——陶瀅家長
這次參加了家長開放日活動，我覺得孩子們上課的積極性很高。他們都能認真聽課，積極舉手，同時我也看到了自己的孩子比以前有很大的進步。上課基本上能坐得端正。我要特別感謝老師們的辛勤付出，我們在家裏也會配合老師的工作，謝謝! ——z家長
學校舉辦的這個開放日活動很不錯，能讓我們家長了解孩子在學校是怎樣上課的，以後可以多一些類似的活動。有些孩子不好的上課習慣也希望老師能及時指引，像我們逸濤，我發覺他上課時把手指放在嘴裏，這樣的壞習慣希望老師可以幫助糾正一下。——z家長
對於這次的活動，感觸很深，瞭解女兒平時上課的表現，也吸取別的家長的教育方法，也深刻了解到自己在家一些錯誤的教導。從中也知道女兒有太多的不足，和別的同學比起來，思維動腦速度比較緩慢，望老師在今後的日子多多教導，我們一定好好的配合，希望今後這類活動能延續下去。 ——z家長
江老師，週末好!經過這一次開放日活動，我體會到我女兒舉手積極力不高，有時想舉又不敢舉，從小到大她的膽子一直是很小的，在家中我經常對她說：老師問你，但你要動腦筋，而答錯題也不要怕，下次還有機會，這樣你膽子才慢慢變大。還有一種就是馬虎，讀讀也會錯，考試也好，還是在家做作業也好，馬虎兩個字還有一點，希望今後能改掉這種壞習慣。 ——z家長
老師好!有幸參加了本次家長開放日活動，我覺得自己感受良多：
1、感謝學校舉辦了這樣的一次有意義的家長開放日活動;
2、非常感謝老師們在學校爲孩子們付出了艱辛的勞動!
3、瞭解了粗心大意和自私的通病需要家長聯合打一仗持久戰，才能解決。 ——z家長
本次家長開放日活動，聽了兩節課和江老師教育子女的方法，覺得受益很多。這次活動既可以讓家長了解孩子在校的表現，特別是上課的表現，又可以獲得很多教育子女的方法，辦得很成功。——z家長
通過這次家長開放日活動，使我們瞭解到了孩子在校表現，特別是上課時情況，如發言是否積極，是否開動腦筋、紀律如何等等。也給我們家長創造了與老師溝通的機會，找出孩子的不足之處。多督促及鼓勵孩子，在以後的學習過程中加以改進。——z家長
江老師，您好：開了這次家長會使我受益匪淺，因爲您把現在小朋友的通病、粗心、自私都說了出來，我想作爲母親是追求完美，而恰恰相反，母親是放鬆的，好象是調味品，有時候總感到孩子和父親比較談得來，有時候的要求太高反而可怕，我想只能給他一個良好的學習方法，放手去幹，開拓思維，這纔是最好的。——z家長
這次參加活動，我感到自己的孩子在課堂上還是比較活躍的，以前我總有一個錯誤的想法，怎麼這麼簡單的題目，她總是要錯，這麼不仔細的，總是以爲只有自家的孩子是這樣的，總要說她幾句的，這次參加活動，讓我也感覺到，我和孩子和老師，大家都比較接近了，感到好欣慰，我們孩子的老師是這麼關心孩子。——z家長
家長開放日家長的感言5
昨日，蕭瑟的秋風並沒有抵擋我們參加家長開放日的步伐。
首先，我們來到宿舍參觀內務，整潔的牀鋪、整齊的暖壺，見證了這些往日被家長嬌慣的寵兒在昌黎一中發生的鉅變。
隨後我們參觀校園，隨處可見家長的身影，餐廳、操場、教學樓前後，彷彿踏着孩子的足跡。我沒有錯過快閃，在這裏我看到了老師和孩子們用嘹亮的歌聲、優美的樂曲、晃動的小旗，來表達對祖國真摯的祝福。
隨着人流我又來到了操場，這是最令家長激動人心的時刻，因爲在這裏可以和孩子們共同度過，我們和孩子一起看國旗冉冉升起、一起歌唱祖國、一起聆聽趙班長和孫維嘉同學的精彩報告，陪他們一起……
家長開放日家長的感言6
很高興學校舉辦這次活動，讓家長有機會走進學校，走進課堂。直觀的瞭解孩子的學習環境和氛圍，瞭解孩子對學習的態度！
感恩遇到的每一位老師，你們爲了孩子的學習和成長，不辭辛勞的教導和教育。非常感謝老師對孩子的愛和教導
十二班的孩子們積極、陽光、團結友愛、互幫互助！一起學習，一起努力，一起拼搏，一起奮鬥，一起度過美好的中學時光！
家長開放日家長的感言7
上週四參加了鄭鈁學校組織的開放日活動，這是女兒上學後我第二次參加正式的家長會，開放日活動內容很豐富，時間持續3個多小時，感覺受益匪淺，主要有這幾方面的收穫：
首先我深深感受到女兒選擇上富春四小是非常正確的。當初在擇校的時候，看好學校以“面向全體，尊重主體，張揚個性，和諧發展”的辦學理念，以“使每一位學生進步，讓每一位家長滿意”的辦學宗旨，始終堅持“健康、安全、質量”三個第一，特別是學校着力營造的“教學相長，德才並美”的校風，從不斷追求“快樂、自信、責任、和諧”的校園文化。
通過校領導及老師的介紹及耳聞目睹，瞭解了四小注重學生素質的全面發展和可持續發展，讓學生在充分享受童年的天真和快樂中學習。因此，作爲家長，爲選擇了四小而慶幸，同時也有信心與學校一起讓孩子健康、快樂的學習和成長。
同樣是家長，語文丁老師在教育孩子上採取了不能強求、不把自己的經驗往孩子身上套、給孩子力量、關注言行、做學習型家長、改自己毛病、喊破嗓子不如做出樣子、看得起孩子等各個方面談了自己的經驗。從女兒上學近三個月的學習中，看着女兒點點滴滴的變化，從一個少不懂事的毛孩子，到現在已經是一個戴上紅領巾的少先隊員，這一點一滴的進小，與老師的辛勤付出是分不開的。
教育孩子，在學校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身作則。“玉不琢，不成器”“養不教，父之過”這些古人教育孩子的話，在今天仍然有積極意義。作爲家長，我將全力支持老師的工作，共同培養好祖國的未來。
我們很欣慰女兒可以進入這樣的學校並能夠遇上這樣的啓蒙老師，我們一定配合學校的教育，讓孩子在良好的學校環境和家庭環境中茁壯成長。
家長開放日家長的感言8
今日有幸參加學校開展的活動“家長走進校園開放周”。聽了幾節課下來感觸頗深，感受到了孩子們在學校的情況。上課的幾位老師也給我留下了深刻的印象，受益匪淺。
首先，老師的授課方式新穎獨特、幽默風趣、流暢自如、活潑生動、實驗操作等都展現得淋漓盡致。更難得的是上課時老師都儘量照顧到了學生的發言機會，同時用提問的形式讓分神或狀態不佳的孩子及時跟上，老師的良苦用心和授課能力讓我佩服！最後還看見在老師的鼓勵下，學生積極配合老師的實驗體驗和研究。
其次，孩子們上課認真，課堂安靜，紀律也明顯好太多，課下大部分孩子都是在教室認真做自己的事，給班上創造了濃濃的學習氛圍，繼續保持。但到了下午還是有個別孩子狀態不佳，可能是午睡後的原因吧！另外發現孩子們對有些科目積極舉手發言，但也有些科目沒有幾個孩子舉手的情況，希望孩子們對每一科都積極舉手回答問題哦
最後願老師帶領孩子們健康開心的學習，積極向上的慢慢長大，向夢想出發，每天進步一點點，謝謝！
家長開放日家長的感言9
20xx年9月27日，我懷着激動的心情參加了一年級家長開放日活動暨“播種好習慣，快樂每一天”學習準備期成果展示活動。雖然只有短短兩三個小時卻讓我親眼目睹了學校的管理、老師的教學和自己的孩子在國小裏的學習、生活情況，因此感觸頗多。
給我印象最深的，孩子們的養成教育非常棒。如：學生早上排隊進操場每個孩子都能做到快、靜、齊在自己班級前面排好隊伍，跟着老師伴着熟悉的運動音樂有序整齊地走到操場，我們全體家長都會很感動，畢竟孩子才入學一個月啊。再比如每節課前孩子們都會將書本整齊擺放好，有序去喝水或者洗手間做好下一節課上課的準備。他們良好的坐姿，安靜等待老師來上課的品質，以及上課時積極踊躍的發言，認真專注的聽講等等都會贏得了家長們的默默讚許。我想孩子們的這些良好行爲習慣的形成離不開老師們得辛勤教導，特別是對剛入學的一年級孩子行爲的養成，老師付出的真是很多很多。
再次感受我家孩子的進步，上了一年級以來，雖然孩子各項在班級不是很突出，但是相比孩子未入學之前她的進步真是很大。如以前上課發言聲音不夠響亮，這次看到孩子在數學課以及自然課都能積極舉手並大聲發言，我真是由衷的感謝老師們的教導。如，孩子現在在家裏知道自己主動閱讀，以前她朗讀不是很好，自從上了一年級她的朗讀明顯進步很大。同時經常得到語文黃老師的表揚，她的朗讀積極性很高，經常能大聲朗讀、聲情並茂的朗讀課文給我們聽，讓我們家長也感受到了老師的教育魅力，同樣是這個孩子無論是家長如何引導，她都沒能好好朗讀。再如孩子的習慣，主動完成各項作業，朗讀時左手壓書右手指讀，並能按照課表做好第二天上學的準備等。她的這些進步都離不開老師的諄諄教導。
最後感受到，老師們真正做到把課堂還給學生，同時他們在課堂上能夠尊重每一位孩子，平等公正對待每一個孩子，對於孩子精彩的回答老師們總能及時給予評價，多樣的評價方式也讓課堂更加人性化，同時讓孩子們自信、快樂的學習。
從家長開放日回來，我也真切感受到老師們們的辛苦，精心準備的課件，課堂上老師們又會繪聲繪色的講解，課間還要關注學生的一切行爲，這些才讓我們社會其他行業瞭解到人民教師的辛苦，特別是在一年級剛開始入學的孩子還要慢慢培養他們的學習習慣、生活習慣，這些無形的付出，從學生的進步和幸福的笑臉中才能夠真正體會到。
在這裏真要對老師們說聲，辛苦了老師們，謝謝你們。
家長開放日家長的感言10
第一次參加校園開放周，特別感謝學校給予我們的這次機會，可以零距離的直面孩子的學習及在校表現。
有幸聆聽了語文、英語、政治、物理老師精彩的授課，節奏緊湊又各有特色：語文課細緻深入，生動有趣；英語老師全程用英語授課，用英語跟同學對話和交流，對同學們的口語發音有很大的幫助；政治課重點突出，生動活潑，孩子們容易接受，並能積極互動；物理課寓教於樂，讓孩子們在觀察實驗的過程中不知不覺認知科學，感知自然科學的奇妙。
每節課的課堂紀律都非常好，孩子們都端正的坐在自己的座位上，在老師的教學引導下積極地舉手發言。不管是孩子答對了或答錯了，老師們都投以讚許與鼓勵的目光，孩子們表現的都很自信。
老師們備課充分，講解清晰，層層推進，重點突出，精心引導同學們活學活用，使孩子們始終保持在一種熱情、投入專注的學習狀態中。圖片、視頻等靈活的多媒體教學方式，使課堂內容充實，而且富有多元化。課堂中洋溢着濃濃的學習氣氛。
此外，整潔的環境和濃濃的文化氛圍深深吸引了我，教室裏窗明几淨，現代化的.教學設施，讓我們感嘆自己學生時代的艱苦，也深感學校在人力物力方面的投入頗費心思，更覺要和孩子一起倍加珍惜這樣的學習機會。
親身感受之後，更堅定了當初的選擇，唯有感謝能表達此時的心情，在XX有詩和遠方！希望孩子們通過三年的努力，在這裏實現夢想；希望老師們身體健康，幸福美滿；希望學校越辦越好，聲名遠播。
家長開放日家長的感言11
加完班回家，迫不及待分享一下我的感言。
很榮幸今天能觀看了學校開放周的心理戲劇主題日“嚮往的教育”，孩子們從家長角度，自身角度，社會角度圍繞“雙減”政策進行了精彩的演繹，真實還原了現階段我們家長的心理狀態，我不知道有多少家長跟我一樣，感覺是“雙增”，增加了惶恐跟焦慮，惶恐她本就不穩定的成績會嚴重下滑，焦慮她的會考是否能上榜，對她的養育方向開始變得模糊，家長的心理狀態用現在網絡很流行的詞來說，就是“卷的累，還躺不平”，其實“雙減”給了我們家長躺平的理由，家長卻沒有躺平的勇氣，依然卷的那麼的累，那麼多焦慮。
今天，我看到孩子們臉上燦爛的笑容，我才發現，這個纔是她，才應該是她，應該是她們這個年齡特有的發自內心的快樂！節目後，家，校，社，三方老師的探討發言，讓我感觸頗多，其實孩子跟家長，都只需要勇氣跟相信，就能克服現在的狀態，孩子要有勇氣去突破自己，有勇氣去挖掘自己內在的潛能，有勇氣去朝着自己的目標奮鬥！而家長要相信孩子能夠自主學習，相信學校龐大的師資力量，相信老師豐富的教學方法。只有家、校合力才能培養出身心健康的孩子。
孩子是家長的一面鏡子，解決問題最關鍵的因素是家長對待學生的用心和耐心。好的家庭教育並不是補習班、學區房和“雞湯教學”，而是作爲家長的我們要以身作則，言傳身教，用行爲讓孩子瞭解堅持學習的意義。所以作爲家長的我，也需要調整心態，整理思路，改變方法，重新出發。
家長開放日家長的感言12
昨天參加了家長開放日，通過這次家長會讓我受益匪淺，學到了很多東西，讓我對學校和孩子有了更深的認識和了解，這些和老師的辛勤努力是分不開的。聽了楊老師的講話，感觸很大，看到孩子在學校不論是生活還是學習上都有了很大的變化，作爲家長的我們真的很放心，孩子的每一點進步，都和老師的辛勤努力是分不開的，沒有老師的嚴格要求，孩子們也不可能取得理想的成績，學校爲孩子們提供了一個舒心的學習和生活環境，希望孩子們在以後的學習中能夠有更大的突破。看到女兒的夢想和人生目標，我相信在老師的教導和努力下定能實現自己的目標，也堅信咱們高一五班的孩子們將來都能考上自己理想的學校，實現人生的目標，加油吧，孩子們，美好的未來屬於你們。
家長開放日家長的感言13
通過家長開放日，真切地感受到女兒在貴校讀書很幸運，也很幸福。上課時老師聲情並茂地講說，而學生們都很大膽、快樂、活潑，好象都是在享受着學習的快樂，而這也是我們家長不敢奢望的，但恰恰這也正是我們家長所渴望的。他們是幸運的，也是快樂的。當然，這更是緣於老師們課前精心準備和全心付出及一切爲了孩子們的使命感使然。對此，由衷地向各位老師道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!我們家長也爲此感到放心和自豪。
此外，也想對江老師您說：正因爲有您精心的準備和安排，讓我們也同時在感受一次成長和進步。特別是這次您安排的讓孩子們寫有關“愛”的日記，從自己的孩子身上談體會，對我們觸動很大。以前冰冰一直是個不喜歡、不太會、也不擅長寫日記的孩子，而且冰冰對家庭事務也是不甚關心的孩子，可能這主要還是我們家長有時不讓她去碰，只會一個勁地要求她好好讀書。實則不然。我們也深知，喊破嗓子不如做出一個樣子來，但之間也有我們工作的因素，一直無法成願。有時，我們是看在眼裏，急在心裏，不知如何是好。但自你佈置了要寫愛的日記後，可能冰冰更聽老師您的話，冰冰開始付諸行動了，開始學會了記錄每天學習和生活中有關於愛和感動的點點滴滴。看過她的日記，雖然還不能說文筆通暢，有時還有錯別字出現，可能她還沒掌握其中的要領，有時也寫得過於簡單了，但她正逐漸用心去體會和感受學習和生活，並且她也這樣去做了，幫疊被子啊什麼的……更令人欣慰的是，她有了自己的思想和見解，並真真切切地說了出來，記錄下來了。我覺得一個人有自己獨特的思想和見解，比只會引經據典的人要強得多，也更爲可貴。雖然她的語言和思想還不甚完美，但我們相信，良好的開始是成功的一半。我們也深信，通過江老師您和我們家長的共同努力，所有的孩子都會到達自己成功、理想的彼岸的。
在此，再次想對老師們說，因爲有你們的全心、真心付出。你們辛苦了，謝謝你們!
家長開放日家長的感言14
今天有幸跟班聽了滿滿五節課，有以下體會：
1、數學課紀律很好，老師嚴謹、細心的教學方式，對重點題目，答題步驟都做了重點講析。
2、政治課老師結合課本生活中事件，史書資料記載，圖型畫面詳解了相干知識點誠信無價，講授課程生動具體。
3、英語課堂上每一個環節的銜接、師生互動。每一個問題的設置，課件的精心設計感受到了老師的用心，學生們表現也很好，回答問題的積極性也高。
4、語文課老師有效的課前準備調動了同學們的學習積極性，標出課文知識的重點，小組討論很熱烈，課堂上穿插齊讀，“讀書百遍，其義自現”把文章給讀活了。
5、物理課老師把教材活用，利用實物進行展示，去設計實驗，去探究規律，讓學生體驗了真正意義上的理解。
每一課我都是認真學習了感謝老師們的耐心指導和辛勤付出，一課接一課深深感受到了孩子們學習的不容易，個別同學精神狀態不佳，希望我們家長共同努力做好後勤配合工作，配合老師靜待花開！
家長開放日家長的感言15
高一十六班是個團隊，孩子們已經碰上了和你們同心同德，共同進退的主帥（老班），有與你們堅守陣地，久戰沙場的主將（各科老師），需要你們做的就是簡單，聽話，照做。對你們每一次要求不是一中在約束你，而是未來你們進入社會，社會會以更苛刻的規則規範你。你們已經碰上了一道題講三遍的數學老師，英語水平超高的英語老師，先天條件已經爲孩子們創造了，咱有啥理由不成爲一隻嗷嗷叫的隊伍呢？也許我們沒有實驗班的天分，可是咱們有將勤補拙的毅力，我們有在困難中找勝利的方法，在膠着中逆境求生的勇氣！
孩子平凡如你我，也許我們成不了任正非那樣的先驅，成不了馬雲那樣的國民爸爸，可是我們能成爲更好的自己。自律，自強，向上，善良，陽光，進取！再微小的力量也是社會進步的基石。何況你們中間也許藏着下一個物理學家，金融巨匠，科技先鋒，漢語言文學傳播者…誰知道呢？未來一切皆有可能！也許共和國百年華誕時，你們是中堅力量呢！相信自己，相信老師，聽話照做！三年後爲自己交一份滿意的答卷是對老師們辛苦付出的最好回報！
學校家長開放日家長感言5
是任航成母親陳宇清，有幸參加了20xx年10月23日武成國小的教研活動，聽了四堂不同年級的數學教學課，分別是二、三、五、六年級數學課，感觸很多。
這是第一次參加這樣的教研活動，總體感覺就是太棒了，老師講得生動、用心，學生聽得仔細、認真，教與學的互動氛圍非常好，雖然沒有一年級的課程，但是從聽過的這些課程裏可以看得出學校組織這樣的活動是非常有意義的，徵對聽課中的感受總結如下：
1、老師講課，課堂的學生是保持了絕對的安靜，沒有任何小話或其他與課程無關的小動作；
2、老師在引導學生思考或作題時，學生的配合度非常高，沒有那種吵吵鬧鬧的現象；
3、老師通知學生可以進行小組（前後4人組成）討論時，每個學生都會積極參與，課堂互動氛圍非常好；
4、每個學生都能很好的領會老師在課堂上所講的知識點；
5、對於每個單元的小結、複習，都是首先讓學生根據自己所學知識做總結，然後再大家討論，可以讓每個學生對所有的知識有更深入和細緻的認識與理解。
6、當然，低年級的孩子在文字表達方面是差了點兒，但是對於數字的認識都非常敏銳。
這就是以上我在課堂上的感受，結合自己的孩子，我覺得可以給孩子借鑑的就是在課堂上一定要緊跟老師的節奏，在課堂上一定不要做與上課無關的任何事情，還有在課堂上知識點的學習，可以請孩子回到家複述給家長，這樣便於孩子明白什麼叫複習，什麼叫單元小結，感受最深的是，數學知識一定要從一年級打好基礎，雖然只是簡單數字和加減法的認識，但是這對今後學習的深入是非常重要的。
總之，通過這樣的教研活動，可以讓我們能更好地瞭解老師的教學，老師與學生在課堂上的互動可以讓整堂課活潑生動，也更利於孩子對知識的掌握和理解。
