張宇同學思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體；樂觀積極向上，永遠對生活有一顆熱情的心。嚴於律己，寬以待人，勤儉節約，艱苦樸素。學習上認真思考，仔細琢磨，不放過每一個細節，認真嚴謹。你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學。你有自己的主見，遇到問題不緊張，冷靜沉着，有較好的自控能力，能夠想出合理解決措施。你也是個認真負責任的班幹部，在你的帶領下，同學們學習氛圍更濃厚，班級更加團結，班裏的同學之間互幫互助的良好風氣。
朱亮同學，尊敬師長、團結同學、遵守紀律、學習態度端正是你給我留下的印象。老師欣賞你認真，踏實的學習態度，喜歡你坦誠，友善的待人方式，誠實，善良，團結同學，尊敬師長。學習認真刻苦，集體榮譽感強，你是一個會思考,會學習的聰明學生並且是一位全面發展的優秀學生。現在你的成績證明了你已經適應了高中的生活，但是你還有更大的進步空間，把目標定得再高一點，努力的程度再刻苦些，希望的大門必將爲你敞開。一份耕耘，一份收穫，在這一學期裏，老師看到了你的進步，希望你能再接再厲，取得更好的成績。
“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”。劉子康，同學們對你的信任和欣賞溢於言表；老師們對你的好評有目共睹，開朗大方，助人爲樂是你爲人處事，待人接物的美好原則，也使你保持了良好的心態，你是一個勤奮、認真的學生，學習上的持之以恆讓老師感到欣慰，一直以來你默默無言的頑強拼搏感染着每一個人，你有良好的學習習慣和優秀的思維理解能力。優異的成績是你最好的詮釋，相信你能行！生活中你腳踏實地認真做好本職工作，努力爲班級貢獻自己的力量，希望在今後的人生學習中能再接再勵， 取得更好的成績。
閆子惠同學我們一起度過了充實而又愉快的一個學期,在這個學期裏我們有過充分的互動， 我和其他老師也一直認爲你是一個刻苦用功的好學生。在學習上愛動腦，勤學好問，已經取得了較大進步。你是一個老師喜歡，同學信任，文明守紀，勤奮學習，文靜善良，有集體榮譽感的好學生。尊敬師長，熱愛集體，團結同學，樂於助人，有正義感，品德優秀。在新的學期裏，願你總結學習方法，查漏補缺，提高學習效率，更進一步，老師相信你一定會成功的！加油吧，勝利終將屬於你！
陳愛華同學沉穩、樸實、有主見，有較強的自制力，面對挫折不氣餒，面對表揚不驕傲，沉靜中帶着自信，淳樸中透着踏實，有獨立鑽研精神，相信你的上述品質，會保障你的各科成績同樣優秀。爲人純樸，品行端正，溫文爾雅。你有強烈的進取心，有端正的學習態度。學習中，有時會遇到暫時的困難，但是要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。所以在遇到困難與問題時不能夠失去奮鬥的勇氣，應該努力拼搏纔是唯一出路。進一步加強同老師的交流探討，會有更大的進步。成績還有很大的潛力，只要努力苦學，就一定能夠成功。你做事認真的風格會讓你受益匪淺！繼續努力！前途無限美好！
發展報告學生評語 [篇2]
1、你學習刻苦認真，能積極參加各項學習任務，品德優異，認真完成各項作業，但是積極性不是很高漲，得過且過，上進心不強烈。對於各種課餘活動積極參加，體育活動尤其優秀，愛好很廣泛，望在今後的學習中繼續努力，努力學習，創造屬於自己的一片天空。
2、你在本學期學習認真，關愛同學，尊敬師長，我很看好你。雖然你是班級中的活躍分子，但是在每一次的衛生大掃除中最認真的、幹活最多的卻是你，我很欣慰，你的品質十分的優秀，學習上成績不好主要是你的耐力不好、沒有信心，希望馬上改正，相信你會有大的進步。
3、你在本學期表現的很好，在我看來你平時總是默不作聲，但是你做任何事卻是總是堅持到最好，在打掃衛生時認認真真，總是把地面打掃的一塵不染。學習時，你總是刻苦鑽研，勤勤懇懇，不放過任何一個問題。同學對你十分的認可，希望在學習上抓好基礎，取得更好的成績。
4、你是一個性格開朗、聰明伶俐的學生，你能夠尊敬老師，認真對待學習生活中的各種問題，能夠關心集體、團結同學，積極參與學校、班級組織的各項活動，熱愛體育，對學習有極強的好奇心，喜歡追根溯源，找到問題的癥結所在。望今後繼續努力，取得更好的成績。
5、你是一個喜歡運動、熱情對人的學生，待人真誠讓人有好感，同學們都喜歡和你交往。你的自己動手能力較強，集體榮譽感強烈，認真細緻的完成各項任務。你是一名有上進心的學生，是老師得力的幫手，虛心接受老師提出的建議，並且主動改正，望再接再厲，努力到永遠。
6、該同學在本學期能認真遵守學校的各項規章制度，學習認真、刻苦，在課堂上大膽發言，積極地配合老師的教學活動，得到老師的肯定。在生活中，能夠獨立的處理自己的內務，寢室打掃認真主動，自主學習態度誠懇，思維細緻縝密，受到同學的認可。
7、該同學熱愛集體、關心同學、維護班級的榮譽和利益，道德品質良好，有較高的素質，在課上能抓住課程的重點和難點，在課後能及時認真的完成作業，但是在所有科目中存在偏科的現象，望在以後的學習中加強弱課的學習，進一步提升自己的綜合能力。
8、你在我的心目中是一名品學兼優的學生，你樂於助人、團結同學，尊敬每一名老師，上課積極思考，態度端正，特別在文化課學習中思維開闊，思維深度很強，是同學們學習的榜樣，但在個別科目上還存在不足，不會的問題要及時的提出並解決。
9、你是一名聰明勤奮的學生，我很欣賞你，老師們也經常讚揚你，你善於開動腦筋，探索未知的領域，你的自信和努力精神激勵着周邊的同學，你是同學們學習的榜樣，你要加強綜合能力的培養，提升自己的素養，望今後多一些體育的鍛鍊，畢竟好身體纔是成就的本錢。
10、你爲人和善、待人熱情、熱愛集體、關注集體的榮譽，在學習勤學苦幹 該同學爲人善良，團結同學，熱愛勞動，積極上進，該生勤奮學習，刻苦努力，課堂上注意力集中，積極回答問題，課下積極完成作業，不懂就問。性格陽光開朗，但有的學科成績不理想，希望在相關學科上多下功夫。，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！
發展報告學生評語 [篇3]
張亞楠同學，你活潑開朗，富有才氣；你刻苦勤奮，富有進取心；你思維靈活，求知慾強，富有質疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現；老師也喜歡你那乾淨整齊的作業，批閱時真是賞心悅目。你還是一個積極參與體育鍛煉，體育成績優秀，實踐能力強的學生。你優異的成績，高尚的品德，讓你得到了老師和同學們的一致好評。本學期，你積極與老師交流配合，看着你的學習成績更加進步，老師爲你高興、爲你自豪。願你堅持不懈，再創輝煌，期待你大學聯考時出色的表現！
劉衝同學爲人誠實，與同學關係相處融洽。在老師同學的眼裏，是一個非常內秀的同學。良好的習慣，優秀的思維理解能力，頑強的意志力和拼搏精神感染着每一個人該同學思想進步，品質優良，善於鑽研，成績優異，一直名列班級前茅。她學習態度端正，志存高遠，資質聰穎，創新能力強。熱愛集體，自覺遵守學校的各項規章制度。積極參加的校內活動、社會實踐，能力有了較大提高。該同學不但學有所長，而且擔任學習委員，以身作則，幫助同學。有理想、有抱負，對着自己的目標不斷奮鬥，是位心理素質過硬、品德兼優的好學生。
你尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。在學習上，經過後半學期的努力，有了較大的進步，比如書寫、寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注於學業，勤奮踏實，博覽羣書，努力尋找適合自己的學習方法，你會有更多更巨大的收穫！老師希望你要在學習和紀律上主動向先進學習，要結交益友。尤其要多讀書充實自己，知識是你永遠的朋友。只要你繼續努力，不放棄，一定會非常出色。
盧紹輝：你是一個聰明好學，關愛班級，極有責任心又充滿活力的好小夥！在這個學期中，你發揚時刻爲班級着想的良好品質，爲班級取得了不少榮譽。你一如既往的刻苦鑽研的精神，使你在學習中多次取得了驕人的成績。老師由衷地爲你感到高興！習慣決定人的一切!如果做事能再利索一些，時間安排得更緊湊一些，再加上你一直不懈的努力，老師相信，你一定能有雄厚的實力實現自己的理想！
劉文靜：老師眼裏你是一個不愛言語、純樸、穩重的女孩。對老師交給的事是能認真對待的。老師曾多次指出你自身的不足之處，是想看到一個努力上進、刻苦學習的你，成爲一個知書達理，有一技之長的人。這樣纔不會辜負你的父母對你的期望。希望你多參與集體活動，鍛鍊自己提升自己，能改掉一些小毛病，把精力投入到學習中，取得更好的成績，老師關注着你的進步。祝你新年愉快，永遠開心！
李世英同學：你的感性而不失冷靜，總是讓老師很欣賞。課堂上精彩的發言，透射出思想的睿智。心理上成熟了許多，更有思想深度，對於生活、人生的理解也更爲客觀而深刻。思維敏捷，有較強的接受力和應變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。學習踏實、勤奮、出類拔萃，成績優異，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個有毅力有恆心的孩子，對待什麼事情都有着不達目的不罷休的韌勁和勇氣.老師希望再上課時能看到充滿自信驕傲舉手的你，因爲老師相信你不但能做到，而且能做得更好，不是麼？
王雪同學：你對班級工作認真負責，對同學團結友愛，尊敬師長，樂於助人，是老師心中的好學生；你學習態度端正，學習主動，認真，一絲不苟。本學期進入高三最後的複習階段，你的成績總體有很大提高，但各學科之間存在學習成績不穩定現象，希望你在對待優勢科目要繼續保持並在此基礎上爭取提高，對相對弱科查找原因，及時補缺，提高學習效率，使各科成績平穩增長。老師相信，經過你的不斷努力，定能取得滿意的成績。
發展報告學生評語 [篇4]
劉佳璇同學高三的第一學期你在學習上比以前更加認真刻苦、態度端正，平時表現優秀，尊敬師長，和同學相處融洽，有很強的集體榮譽感。幾次考試成績比較穩定，但是在學習的方法上需要注意，儘量不要偏科，對於成績不夠理想的科目要注意合理的分配時間。平時做作業的態度很好，能夠獨立及時按要求完成，但是字跡不夠工整，這學期雖已有較大進步，但是老師對你的希望遠遠不只這樣，老師希望你能在以後的作業和考試中更加認真的書寫。希望你在下學期繼續努力，老師相信你能在高三的一年中取得更大進步，走進理想的學府。
趙星涵同學善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是；懂事的孩子最值得稱讚，恰好還是你。你心地善良，待人真誠，機靈聰穎好學，有很強的進取心，遵規守紀，學習刻苦，作業及時，認真；你舉止文明，對人有禮貌，心地善良，樂於助人。今後要進一步總結學習經驗，改進方法，提高效率；敞開你的心扉，多多與老師交流，與同學交流，大膽的展示自己的才能，再接再厲，取得更優異、穩定的.成績。希望你的前途猶如你的名字，如一顆新星冉冉升起，去創造一個更美好的未來！
李琛同學是一個充滿靈氣的女孩，擁有出色的藝術特長，在學校活動中有着出色的表現。在學習生活中有極強的責任感，關心集體，樂於助人，有濃厚的學習興趣，強烈的進取心，高度的學習自覺性，自主性。善於鑽研，對問題能夠獨立分析、解決並及時總結，並不斷調整自己的學習狀態，。“玉不琢不成器”，希望在今後的學習生活中進一步嚴格要求自己、不要驕傲、加倍努力、多與老師溝通交流，要知道在這個世界上唯有知識是不貶值的，是升值的。用你的智慧、激情和強健去擁抱成功吧！
張亞楠同學，你是一個各方面表現都很優秀的女生，你活潑開朗，聰明能幹，有很強的上進心和集體觀念；你尊敬老師，樂於爲大家服務，工作認真負責，是老師信得過的得力助手；你團結同學，樂於助人，自理能力強，學習主動自覺，刻苦，成績優秀，有強烈的進取心。本學期，你的成績有了極大地提高，這與你的奮鬥與努力是分不開的。對待每一件事，都需要你的付出！珍惜每一個能夠取得成功的機會，認真地把握自己，克服每一個困難，希望你繼續努力，以更高標準要求自己，爭取更好的成績。
劉衝同學，你是一個品學兼優的學生，你學習認真，博覽羣書，知識面廣，勤奮努力，總是讓老師很欣賞。課堂上精彩的發言，透射出思想的睿智，思維敏捷，有很強的接受力和應變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。學習踏實、勤奮、出類拔萃，成績優異，一直名列年級前茅。你爲人樸實真誠，勤儉節約，尊敬老師，與同學相處融洽，你樂於助人的品質給老師和同學們留下了深刻的印象。身爲學習委員，工作認真負責，能熱情地爲大家服務，在各項活動中起到了組織領導作用，工作能力得到了老師同學的一致認可。老師相信相信你定會有輝煌的前程。
發展報告學生評語 [篇5]
你積極參加班級活動和體育鍛煉，能最大限度的融入到集體當中去，爲班級的建設添磚加瓦，爲學校的事務跑前跑後。你還關心同學，熱愛集體，是同學們的好夥伴，老師的好幫手。但你在學習成績方面並不理想，課堂上經常走神和作業完成不認真是你最大的缺點。希望你在將來的日子裏能把關心同學的熱情更多的融入到學習中去，發揚優點，改正不足，努力提高學習成績，繼往開來，爭取進步，用實際行動證明自己非凡的能力，迎來夢想中的春天！
你是個可愛善言的大男孩，思維敏捷，能言善辯，團結同學，熱愛班級，是老師的好幫手，同學的好夥伴。有運動和藝術細胞，球場上經常能看到你揮汗如雨的身影，出衆的毛筆字又使你備受同學們關注，同時還在活動中爲班級取得了榮譽。但學習成績還不夠理想，主動性還不夠高，紀律上也有很多不足，大錯不犯，小錯不斷，讓老師對你有一些頭疼，太重的凡心嚴重影響了你的發展。希望你今後能更加勤奮的學習，努力向上，激流勇進，更上一層樓，爭取優異成績。
你在本學期的表現上較上學期有較大的提高。上課效率也比以往好了很多，能認真聽講，跟隨老師的思路去思考，每當看見你認真思考的眼神老師都會感到很欣慰。你開朗也喜歡與同學交朋友，經常能看見你熱心的關心和幫助同學，不計回報的獻出自己的力量。也有很強的集體榮譽感，能爲班級的利益着想，爲班級的建設貢獻出自己的力量。但如果你能把成績再提高一下，克服一些小毛病，你將更加出色。希望你能夠發揚優點改正不足，創造一個更優秀的自己。
你在本學期的表現上較上學期有更大的提高。上課效率也在穩步提升，你喜歡幫助同學，熱心但不失細心，也有很強的集體榮譽感，班級的得與失都能牽動你的真感情，爲班級的利益着想，爲班級的榮譽奮鬥。而且本學期你在學習上有了很大的改觀，成績也進步很快，可以用巨大的飛躍來形容，老師感到很高興，同學們也有很多對你刮目相看，把你當作榜樣來看。希望你能夠發揚優點改正不足，在前進的路上加快腳步，創造一個更加完美的自己，取得更大的進步。
