新聞系大學生職業生涯規劃書

職業規劃就是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程。一個完整的職業規劃由職業定位、目標設定和通道設計三個要素構成。下面是新聞系大學生職業生涯規劃書,請參考!

新聞系大學生職業生涯規劃書

  新聞系大學生職業生涯規劃書範文

前言

作爲當代青年大學生的我們,只有認真、合理地規劃未來,才能認識到自己的優勢與不足,才能不至於大學四年茫然虛度,才能認真學習到真本領,從而在四年以後的求職道路上暢通無阻,而不至於在人才濟濟的現代社會上無立錐之地。這學期選修了周老師的大學生職業生涯規劃課程,學到了很多東西,受益頗多。現在我盡力地嘗試着寫一份自己的職業生涯規劃,t望一下自己的未來,規劃自己的職業理想。

在如今人才濟濟的競爭社會,想要在工作中得心應手,就必須給自己做好計劃,像我這樣的大學生更應該對自己將來的工作好好做個職業規劃。因此,我給自己擬訂了大學生職業生涯規劃書,認真設計一下自己的未來.

一、自我分析

(一) 氣質分析

1.類型:一般的多血質氣質

2.特點:感受性低;耐受性高;不隨意反應性強;具有可塑性;情緒興奮性高;反應速度快而靈活。 心理特點:活潑好動,善於交際;思維敏捷;容易接受新鮮事物;情緒情感容易產生也容易變化和消失,容易外露;體驗不深刻。多血質又稱活潑型,敏捷好動,善於交際,在新的環境裏不感到拘束。在工作學習上富有精力而效率高,表現出機敏的工作能力,善於適應環境變化。在集體中精神愉快,朝氣蓬勃,願意從事合乎實際的事業,能對事業心向神往,能迅速地把握新事物,在有充分自制能力和紀律性的情況下,會表現出巨大的積極性。興趣廣泛,但情感易變,如果事業上不順利,熱情可能消失,其速度與投身事業一樣迅速。從事多樣化的工作往往成績卓越。

3.適合職業:導遊、推銷員、節目主持人、演講者、外事接待人員、演員、市場調查員、監督員、管理工作、外交工作、駕駛員、服裝紡織業、餐飲服務業、醫生、律師、運動員、冒險家、新聞記者、演員、軍人

(二) 性格分析

1.類型: isfj型

2.特點: isfj型的人忠減、有奉獻精神和同情心。他們意志清醒而有責任心,樂於爲人所需,並能理解別人的感受。

isfj型的人十分務實,他們喜歡平和謙遜的人,他們喜歡利用大量的事實情況,對於細節則有很強的記憶力。他們耐心地對待任務的整個階段,喜歡事情能夠清晰明確。因爲他們具有強烈的職業道德,所以他們如果知道自己的行爲真正有用時,會對需要完成之事承擔責任。他們準確系統地完成任務。他們具有傳統的價值觀,十分保守。他們利用符合實際的判斷標準做決定,通過出色的注重實際的態度增加了穩定性。

isfj型的人平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通,支持朋友和同伴。他們樂於協助別人,喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往,在困難中與他人和睦相處。isfj型的人不喜歡錶達個人情感,但實際上對於大多數的情況和事件都具有強烈的個人反應。他們關心保護朋友,願意爲朋友付出,他們有爲他人服務的意識,願意完成他們的責任和義務。

3.適合職業:健康護理部分、社會服務部門/教育部門、祕書、人事管理人員、創造性/技術性

(三) 能力分析

敏銳的觀察力,對實事訊息的出色記憶力;明白該做什麼的能力,和現實地對待完成工作的必要條件;在發動和促進項目時的愉快;精力充沛;喜歡在工作中充滿活力;隨機應變的能力;使工作有趣和興奮的能力;參加團隊工作的樂趣;實際、現實的觀察力和豐富的常識;逐步上升的方式,在工作中創造的生動有趣的氣氛;適應力,願意冒險和嘗試新事物;願意接受不同和“跟隨潮流”的能力。

(四) 職業價值觀

1.類型:自尊型、家庭中心型

2.特點:這種類型的人受人尊重的慾望很強,追求虛榮,優越感也很強。他們渴望能有社會地位和名譽,希望常常受到衆人尊敬。在慾望得不到滿足時,由於過於強烈的自我意識,有時反而很自卑。這種類型的人過着十分平凡但又安定的生活,重視同家人的團聚。爲人踏實,生活態度保守,不敢冒險才能型

3.適合職業:公務員、銀行出納、工商稅務人員、會計、農民、工程師、飛機機械師、機械工、司機等

(五) 職業興趣分析

1.類型:探索型

2.特點:

1)對自然現象和自然規律很感興趣,對科學研究和科學探索有熱情,喜歡同“觀念”而不是同人或事物打交道;

2)抽象思維能力強,求知慾強,肯動腦,善思考,但一般不願動手;

3)有學識才能,但一般不善於領導他人。

3.適合職業:人類學家 宇航學家 化學家 病理學家 物理學家 經濟學家 數學家/統計學家 市場調查分析

二、環境分析

(一)微觀環境分析

1.家庭環境分析

就經濟方面來說,我的家庭算中等收入家庭,同時,我父母的思想都比較開放,在我以後的人生道路上他們的幫助多於決定,他們不會過多的干預我的未來,他們會尊重我的選擇,同時告訴我,無論選擇什麼,都要一路走下去,不許回頭,不許後悔,得爲自己的選擇負責。我慶幸有這樣開明的父母,他們用另一種方式愛着我,這種方式叫做尊重。同時,家庭給我性格上的影響,會在我未來的職業生涯中起到很大的作用,我的家庭和家人賦予了我獨立思考的能力,這在我以後的職業生涯中是必不可少的。

2.學校環境分析

大連大學已經進入了上層次、上水平、建特色的新的發展階段。當前和今後一個時期學校工作的指導思想——全面貫徹黨和國家的教育方針,積極探索和尊重高等學校辦學規律,實施“質量立校,人才強校,文化興校,依法治校”的辦學方略,以學科建設爲龍頭,以提高人才培養質量爲核心,以文化建設和隊伍建設爲基礎,以管理創新和辦學資源多元化爲保障,以加快內涵發展爲主題,以改革創新爲動力,立足大連,面向遼寧,服務全國,努力培養“會做人、會學習、能做事”的應用型人才,不斷提高學校的整體辦學水平和教育質量。

3.專業環境分析

現今,大多高等學校均設有廣播電視編導專業,主要培養具備廣播電視節目策劃、編導、製作等方面的專業知識,具有較強綜合實踐能力和英語溝通能力,能夠在全國廣播電影電視系統、文化部門以及相關企事業單位從事廣播電視節目編導、策劃、製作、主持以及攝影、撰稿、編劇、廣告、社教等方面工作的廣播電視藝術學科的專門人才。無論是學校教學設備,師資力量,還是整個學習氛圍,對於廣播電視編導專業性培養都非常有益,對學生髮展具有較好較大影響力。

(二)宏觀環境分析

1.政治環境分析

編導其涵蓋的範圍很廣,既不同於普通紙媒體的編輯,又不同於電影電視劇的導演工作。一臺精彩的文藝晚會或者一個精緻的新聞專題片,除了攝像、記者等前期工作人員,編導的工作貫穿於整個節目製作始終。過去在廣播電視節目的製作過程中,導演和編輯分工不同、各司其職,因此在各工作環節上容易出問題,而且製作時間比較長。現在的廣播電視媒體,尤其是電視節目的製作以編導中心製爲主,在逐漸形成的採、編、播一體化的趨勢中,編導的作用舉足輕重。所以,對自己的職業生涯進行規劃更顯必要。

2.社會環境分析

隨着社會經濟不斷髮展,各大高校的不斷興起,以及其源源不斷地向社會輸送各方面人才,就業形勢不容樂觀。但是,如今社會報刊、廣播、電視、網絡等高度發達,通過各種傳媒獲取自己所需的信息,已然成爲人們日常生活的一部分。編導這一職業,開始成爲社會舞臺上不可忽視的亮點。接受系統的廣播電視編導專業高等學歷教育無疑是成就“無冕之王”的一條重要路徑。

3.行業分析

在廣播電視節目製作人才編導一體化的發展趨勢之下,廣播電視編導專業的就業前景日趨廣闊,另外值得一提的是,作爲現代第四大媒體的網絡的升溫,網絡藝術方向的`畢業生將會有很好的發展前景,無論在電臺、電視臺,還是在網絡公司,廣播電視編導專業的畢業生都將會大有用武之地。 4.職業環境分析

該專業就業方向包括七個模塊,包括電視編輯、文藝編導、新聞編導、影視劇編導、專題片編導、音樂編輯及網絡藝術等方向。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節目、文藝節目、紀錄片、音樂節目以及網絡藝術的編導工作。具體工作可以爲記者、策劃、節目編導、攝像、編輯、撰稿、製片、後期製作、剪輯,乃至燈光、場記。也可以在電視臺的頻道成立的欄目組中擔當製片人 , 這樣你就能管理一個欄目組了。總之編導專業以幕後工作爲主 , 個別能力極強的兼之臺前。

三、職業生涯目標

具體就業途徑:

1 、各種行業公司影視製作效果設計師;

2 、電視臺欄目策劃、編導、記者;

3 、各種影視廣告公司編導及製片;

4 、廣告影視公司後期製作員。

四、優勢和劣勢分析

(一)自身優勢

思維敏捷,聰明,富有才識,善於抽象思考,學習能力強

通常活潑,愉快、健談,對人對事熱心而富有感情,容易受到大家的喜歡

有較強的危機意識和自我批判意識,這將有利於你對未來可能出現的危機及時作出反應

思想和心態非常開放,對新觀念和新經驗往往有強烈的興趣。這使得你能夠更好地適應工作中各種新的挑戰

對變革往往有很高的積極性。當公司需要拓展新業務,或進行重大改革時,常常能夠積極支持或挑起重任

(二)自身劣勢

你的性格中的不足爲:

從事一些例行瑣碎的工作時,往往容易感到厭煩,而不能認真對待

有時可能會由於表現的過於活潑或衝動,而給人以輕浮之感

對工作和生活中細節有時關注不夠

憂慮抑鬱,煩惱自擾,時時有患得患失之感,不宜從事壓力巨大和高危險性的工作

有時候可能因爲自己的一些思想和行爲過於偏激,而造成思想與實際有所脫離

五、具體計劃

在進校後一年之內主要學習公共課同時涉及一部分專業基礎課,開始瞭解文藝活動的基本內容,學會根據自己的設想編寫活動策劃,開始策劃自己的臺晚會或是活動;二年級開始以學習專業課爲主,開始各種文藝活動的實施舉辦或電視文學作品的製作;三年級學生到各自的實習單位參加實習,回校後學校有目的的安排專業指導與補充。

六.結束語

對未來做好了一個規劃並不意味着我們就能取得成功。關鍵在於能否將它轉爲現實。未來,掌握在自己的手中。喜歡這樣的一句話“青春的含義就在於不管我們選擇了什麼,成功與否,都不後悔。”的確是如此,人生也許很長,但只有大學這幾年是可以讓人充分,自由學習的時期,過了這個階段,也許就很難再找到了。所以,爲何不讓我們的大學生活變的更充實更豐富多姿一些呢?當我們白髮蒼蒼的時候回味起大學這樣一段美好的時光,我們會感到欣慰,因爲我們無愧於每一天。雖然也許以後的道路會很艱辛,我只想告訴自己:

盛開在荊棘裏的花

越是流淚越仰望

愛是一步一步堅強

奮不顧身地綻放