演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的崗位競聘演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的學院領導、學校領導：
早上好！今天，我懷揣着一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。
本人20xx年畢業於上海師範大學生物技術系本科，現正積極報考華東師範大學教育碩士學位。
學校裏熟悉的夥伴都戲稱我爲"流動大軍"，哪裏需要我，我就往哪裏衝。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處於哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達於人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自20xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長爲一名具有師德水平，具有較爲紮實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由於學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區教育系統"青年崗位能手"稱號，榮獲 "普陀杯"生物學科評優大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學管理有着如下初步的認識與思考：
我認爲，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養"勤于思考，敏於學習，勇於實踐，善於總結，樂於奉獻"的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：
一、重視學習 適應角色
1、立足本位，豐富教管學識
如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人爲本，以教師和學生的共同發展爲本的理念，向骨幹教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入瞭解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。
2、着眼羣體，促進自我發展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的祕訣之一就是提高教師理論素養，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發展的祕訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對於學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。後者通過細緻入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利於教師對於課堂教學的把握;教師自我發展的祕訣之三則是力爭在上好每一堂"家常課"的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學"實戰"中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬於教師個體性知識、實踐性知識的範疇。
二、重視創新 發展特色
以創新推進成效 關注有效教學
通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起着舉足輕重的作用。
課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師必須"在教學中學會教學"，因此化理念爲行爲，倡導"做中學"就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調動"教苑報"的潛在優勢）——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基於跟蹤調研下的小範圍互動探討與改進——公開示範課（或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系），在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷爲主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。
網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業支持的機會。面對"家校互動"平臺的潛在優勢，組織有能力的教師製作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創新引領變革 促進校本研修
校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師羣體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源於常態工作中的研修深深紮根於課堂教學主戰場中。
就我校基於"自我反思、同伴互助和專業引領"的校本研修模式而言，雖然"合作伙伴"的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴並未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的"合作伙伴"項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組爲單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認爲我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因爲同伴之間的互助，對於教學管理而言，是最爲實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發教師的研究積極性，張揚和發揮教師的主體意識，建立在此基礎上的"專業引領"則會投射出更奪目的光芒。
與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成爲優質教育"點"的同時儘可能發揮"鏈"的輻射作用。
以上就是我對於學校教學管理的思考，由於經驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。
參與的過程本身是一種積累，它使我對於教學管理的認識從無到有、由淺入深;參與的過程是一種延伸，讓我轉變思考的角度，拓展教研、管理的能力;參與的過程也是一種推動，激勵着我新的目標邁進。如果今天我能成功的應聘，我會努力;如果我沒有成功，請允許我援引諾貝爾醫學獎獲得者班廷的一句話——"人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程中"，因此我仍舊會努力，因爲只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。
崗位競聘演講稿 篇2尊敬的領導、同志們：
大家好！
首先，感謝大家對我過去工作的幫助和支持，使我與其他競爭者一樣走上今天的講臺，來競爭廠長助理這個崗位。我願意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇，下面我從三個方面做簡短髮言，希望能贏得大家的信任和支持。
一、工作簡歷：
我叫XXX，今年35歲，身體良好，精力充沛；1992年6月在我廠參加工作；1995年5月起先後任空調車間質檢員、調度員；1997年12月任空調車間副主任；20xx年8月任空調檢修車間黨支部書記；20xx年任空調檢修車間主任；20xx年7月機構整合後任檢修車間副主任；20xx年11月至今任XX車間主任。這期間，我先後參加了中央黨校經濟管理本科班學習和蘭州大學制造本科班學習。
二、我競爭廠長助理崗位具有以下優勢：
（一）、具有精細化的工作方法及管理水平：
從事管理工作以來，我越來越感受到，安全工作是一項系統性的複雜工作，一個細小的環節出現問題就有可能釀成不可想象的後果，因此日常工作中我養成了“細節決定安全”的管理理念，對安全卡控的各個環節和細節在思想上高度重視，在卡控制度的建立上不斷細化完善，在落實中對各個環節細緻檢查。通過運用這種精細的工作方法，有效地實現了自己所管理的部門安全生產工作穩定有序。
（二）、具有紮實的業務功底和較強的工作經驗。
我參加過的蘭州大學制造本科班學習，爲我更好地擔當管理者提供了前提條件，同時，也爲能正確指導和實施空調檢修保養、運用安全管理工作創造了基礎。我先後擔任過空調車間質檢員、調度員、車間副主任、空調檢修車間黨支部書記和主任及XX運用車間主任等職務。不管在什麼崗位，我都沒有放棄過學習，從而使自己的專業知識面不斷擴大，工作經驗不斷增強，能夠解決生產中遇到的各類生產難題，從而爲我今天參加競聘奠定了堅實的基礎。
（三）、從事空調定檢、運用等各方面的工作經歷，使我有較強的協調能力。
在多個不同工作性質的車間任職的工作經歷，使我的工作思路、工作方法和工作能力得到了鍛鍊和提高，吃透並熟悉了空調檢修工藝和質量要求，熟悉了空調運用安全工作的各個環節和卡控辦法，爲空調定檢、運用保養工作積累了豐富的工作經驗。這些豐富的工作經驗爲我今後解決空調檢修、運用中的各類問題，協調和理順各個車間、部門安全生產關係提供了平臺。
（四）、具有較強的領會、貫徹上級要求，狠抓落實的能力。
自走上工作崗位以來，我政治上要求進步，從未放鬆過思想上“三觀”的改造，對各個時期上級的要求主動學習，更重要的是在行動上加以落實。尤其是近年來鐵路不斷提速，機構又進行了大規模的整合，但不論何時何地，我對上級的各項要求，不是被動的的應付，而是主動積極地抓好落實，把各項階段性工作與現場生產主線統籌兼顧，達到互相促進的效果。
三、工作設想：
（一）、擺正位置，當好參謀。
如果我競聘成功，將努力做好廠領導的參謀和助手。一是協助領導安排好工作佈局，根據不同時期的工作重點，提出可行的參考意見；二是在領導決策前做好各項準備工作，收集、提供領導決策所必須的信息和資料，決策執行中，注意督辦並根據工作開展情況，及時提出補充性的調整意見，決策後要認真總結工作經驗；三是認真檢查廠各個時期重點工作安排後的落實情況，及時向領導反饋各項工作實情。
（二）、督促加快“安全保障體系”的修訂和完善。
爲保證客車空調安全的長治久安，對安全卡控、質量控制等已建立的保障體系，着手進行修訂，避免這些制度僅僅停留在紙面上，或出現與生產現場實際相脫離的情況；對“十大安全保障體系”中未建立的部分，督促相關部門儘快建立；在保障體系的運作上，從各個環節逐一檢查落實，對每個過程逐一卡控，將各類問題和安全隱患消除在生產過程中，對交驗及出庫檢查時發現的問題，做到件件可追溯定責，切實發揮“體系”對安全生產和管理的促進和保障作用。
（三）、嚴抓幹部作風
協助廠領導對幹部量化指標完成情況進行檢查把關，以促進管理人員轉變工作作風，發揮幹部現場盯控的作用。要求各級幹部提報的考覈不只是針對列車質量，而且還要針對職工兩紀、班組綜合管理、人身安全隱患、置場文明等各方面；對管理幹部提報的量化考覈件數、質量進行分析，提報的考覈內容單一的管理人員，實行經濟處罰與張榜公示相結合的辦法，使管理人員感到壓力，從而迸發動力。繼續嚴格執行包保連責制度。對每月質量問題較多的個人、廠發通知書的責任人及出現問題的責任人，不僅要對責任人進行考覈講評，而且還要追究主管領導、包保幹部的管理責任，實施連責考覈。
（四）、嚴抓職工兩紀
一是抓生產兩紀。重點抓好生產途中作業、途中安全信息反饋、庫內檢修質量等環節，提高職工的整體素質和崗位責任心。二是抓地面班組兩紀。重點抓好入庫技檢標準化作業，防止漏檢漏修發生。
（五）、抓好班組安全管理能力的提高。
一是推行自控型班組建設。在全廠各車間逐步建立起自控型班組的典型，發揮好四長作用，使工班的各項工作達到有章可循、各項事務有人負責管理、生產環節有序可控、空調檢修質量穩步提高的效果。
二是進一步完善班組的講評制度。規範班組的安全講評，尤其是工種多樣的班組要建立各崗位的講評係數，使講評真正體現公平公正合理的分配原則，消除違規操作，使安全講評在一線切實得到落實。
三是建立班組質量控制制度，完善質量卡控辦法在班組的實施和落實，明確班組作業人員在保證檢修質量的責和利，促進作業人員自覺落實作業標準，保證客車整修質量。
（六）、嚴抓各個階段重點工作的落實：
對每年的春運、暑運、黃金週、春整、秋整等各階段重點工作，根據廠的部署安排，在各車間落實過程中，做到隨時檢查，隨時發現問題，隨時解決問題，不斷督促指導各部門高標準完成厂部署的各項工作。
說到這裏，我想起了阿基米德的一句名言：“給我一個支撐點，我可以撬起整個地球”在這裏，我不敢高喊這類豪言壯語，我只想表達一個願望，那就是：“給我一個舞臺，我會爲XXXX廠的發展付出一生心血”。
我的演講完畢，謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇31.個人基本情況介紹：
大家好，我叫xxx，xx學歷，09年畢業於xx，xx專業，進入我公司已有4個年頭了，是公司讓我慢慢地在進步和成長，我很感謝公司多年的培養。
2.我爲什麼要競聘質量部綜合統計員這個職位：
我走上統計工作崗位時間不是很長，來參加這次競聘還帶着一點惶恐和不安，對統計的初步認識可能僅侷限於定期報送報表，對統計的認識可謂是少之又少。但是，在工作上與領導一次次交流中，我開始深切地感覺到統計不是數字與數字間加加、減減這麼個概念。
統計是先蒐集、整理數字並反映在統計圖和統計表內而後再分析它並形成報告以此來反映客觀事實的存在，爲後續的工作改進提供相應數據支持。 統計是一份很清苦、很繁瑣的過程，是需要統計員付出大量時間和足夠耐心及熱情的。但當一串串數據爲領導的某個決策提供哪怕是一點點的支持時，都會讓人覺得一切的辛苦是不存在的，而我曾經深切地體會過這種感覺，同時我也很享受這種滿足感，所以我今天站在這裏重新競聘質量綜合統計員一職。
3.我對質量綜合統計員這個崗位一點淺淺地認識：
“統計”應該是與數據緊密相連的。一切以數據說話。數據就好比是一座金庫，統計員應該將這些數據優化，從這座金礦裏挖掘你需要的，然後進行有效的組合和運用，進而提高統計分析的含金量；統計分析作爲一項重要的統計內容，是統計工作最終的成果的體現。如何很好的運用採集來的數據並寫出有價值的統計分析報告進而爲領導在質量管理上提供數據支撐，是質量統計員永遠努力的方向。
4.競聘這份工作我有什麼優勢：
1.我很喜歡統計工作。“喜歡是最好的老師”，是堅持不懈做好統計工作的動力源泉。只有喜歡這份工作，纔會盡全力去幹好它；
2.通過車間實習鍛鍊和在質量部的2年半的工作實踐，首先我對工廠和質量部總體的工作流程應該是有一定的瞭解，這爲今後的統計工作打下了基礎；
3.辦事穩妥，處世嚴謹，信奉誠實、正派的做人宗旨和樂觀向上的處事原則，能夠團結同事，相容性較強。這是我幹好一切工作的保證。
5.如果我競選成功我有什麼設想？
如果今天我有幸邁入幸運之門，我將本着公司利益高於一切的原則開展我的'所有工作。
1、在今後的工作中將一如既往的加強學習。進一步鞏固《統計學》《經濟學》等等有關自身崗位的業務知識。積極組織開展會計業務學習，提升新的統計，預算學理論知識；
2、積極配合部門領導開展工作。作爲綜合統計員在嚴格管理、忠於職守、搞好本職工作的同時，我將積極配合領導開展工作，認真落實質量部的各項工作要求，保質保量的完成上級下達的各項工作任務，協助領導加強質量管理，搞好團結，凝聚人心和士氣。
總之，態度決定一切，我有信心做好這份工作，在當前公司變革的大環境下我非常願意傾盡我所有的力量爲了公司的發展而努力！所以我今天站在這裏競聘這個崗位！
孔子曰：聽其言，觀其行！現在我的演講即將結束，希望可以有機會讓大家看一下我是怎麼做的！我的競聘演講完畢。謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇4尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好！
感謝服飾公司爲我們搭起了競爭上崗的 “平臺”，給我們創造了“展示自我、挑戰自我、推銷自我”公平競爭的機會。競爭上崗其實是品德的競爭、才能的競爭、實力的競爭。今天，我們又一次迎來了公司一年一度的中高層管理崗位競聘，面對這次競爭上崗的挑戰，我決定參加綜管部經理崗位的競爭，因爲服飾公司的幹部不是當官而是一種責任，自己作爲一個共產黨員，黨性賦予自己的使命，理所當然地應該挑起重擔、義無返顧、接受組織挑選。競爭綜管部經理崗位，本人優勢在：
第一，輕車熟路：本人畢業於江蘇工學院企業管理專業，大專文化程度，經濟師職稱。參加工作29年，入黨25年的黨內生活，18個春秋的辦公室綜合管理工作，特別是舜天服飾公司綜管部1年的經理助理、4年的副經理崗位工作，多年的實際工作磨練，走過了從不熟悉、不適應到得心應手、遊刃有餘的過程。多年寶貴的辦公室工作實踐，使我積累了豐富的辦公室工作經驗，總結出了一整套較爲實用的工作方法，這是我競爭這個崗位的現實基礎。
第二，吃苦耐勞：經過多年的工作歷練，養成了我“能吃苦，能奉獻”的品質，默默無聞的奉獻精神。從參加工作至今，無論在哪個崗位，我都本着“只幹不說，先幹後說，幹好了再說”的心態，作到了恪盡職守，不事張揚，無私奉獻。領導交辦的工作，總是想盡一切辦法按質按量按時完成。我告誡自己，但凡做事，要做到上不愧於黨 、不愧於組織，下不對不起同志，這是我競爭這個崗位的思想基礎 。
第三，爲人真誠：抱定一個“誠”字，會得到同事和員工的信認和擁護，這是我競爭這個崗位的人格基礎 。
第四，身體健康：本人精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
假若我能夠競爭上崗，我將全力做好綜管部的管理工作，認真履行崗位職責，打算從以下幾個方面進一步加強以提高本部門的綜合管理水平：
1、科學規範地做好日常事務工作。綜合管理部承擔着文祕、人力資源、檔案管理、宣傳、接待、車輛管理、安全保衛、後勤保障等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口，是爲企業生產經營工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣碎的事務，又要參與政務。要根據實際情況，對本部門人員進行合理分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保綜合管理部事務性工作井然有序。
2、搞好綜合協調，確保企業政令暢通。及時傳達貫徹總經理室的決策，加強督辦檢查，促進總經理室各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、部門與部門之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保企業以生產經營爲中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成20xx年企業的目標任務。
3、當好參謀助手，服務總經理室決策。及時準確地掌握公司各方面的工作動態，及時地向領導反饋各方面的信息，注重調查研究，主動爲領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，爲領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳企業，提高知名度，樹立良好形象。
4、加強個人修養，練好基本功。從事綜合管理工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛鍊，堅決服從組織安排，言行與上級領導保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護公司領導班子團結，維護領導形象，調動綜管部全體工作人員的積極性，團結本部門全體人員一道共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。我有信心、有決心勝任工作。
各位領導、同事們，如果我沒有被聘任，我將無條件地服從領導的安排，無論被安排到什麼工作崗位上，都要兢兢業業地工作、本本分分地做人，願與大家共創美好的未來，迎接舜天更加輝煌燦爛的明天。請各位領導和同事們支持我！謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇5尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，剛剛過完九週歲。雖然我年齡不大，但是今天，站在這裏的我依然有信心擔任好班級文藝委員和學習委員。
我是一個熱情活潑開朗的小女孩。我有許多特長。7歲的時候學會了游泳，現在每天放學後堅持練習打乒乓球，我非常喜歡跳拉丁舞，總會讓媽媽給我拍照，爲我留下最美好的舞姿。最近，我註冊成爲了一名運動員，以後還要參加大型比賽。這就是我競選文藝委員的理由。
我也取得過不少榮譽：一年級曾被評爲“三好學生”，並獲得寫字比賽一等獎，二年級曾獲得寫字比賽二等獎，四年級再次獲得寫字比賽一等獎。這些榮譽的取得，離不開同學們對我的支持和幫助，更離不開老師對我的教訓和指導。課外，媽媽還給我報了英語班和作文班，所以，我現在的英語和作文學得還不錯。這就是我競選學習委員的理由。
如果我競聘上了，我會按照以下幾點來做：
1。 以身作則，嚴格手機，課上認真聽講，課下按時完成作業。
2。 關心同學，團結同學。
3。 處處爲他人着想，處處爲班級着想。
如果我沒競聘上，我依然會繼續努力的。希望大家支持我。
謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇6尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好!
首先感謝各位領導和同事們提供給我這次向大家彙報、展示自我的機會。今天我競聘的崗位是檢驗科主任，憑着多年的工作經歷，我自信能夠擔當這一重任。
我叫，今年 歲，大專學歷。 年我從醫學院專業畢業，同年參加工作。在醫院擔任。我在醫院進修臨牀診斷學，升任主管驗證師。
工作十五年來，我愛崗敬業，虛心好學，努力鑽研業務，踏踏實實做人，兢兢業業工作，受到領導和同事們的一致好評。兩年的深圳驗證工作，使我受益非淺，無論是業務技術，還是知識視野都有很大的提高，這使我更加有勇氣和信心來參加今天的競聘。
經過認真分析權衡，競聘這一職務，我認爲我具備了以下優勢：
第一，我具有豐富的工作經驗和嫺熟的業務能力。參加工作以來我一直從事檢驗工作，從基層到主管驗證師，從醫院到深圳醫院。可以說多年來，歲月帶給我的不僅是閱歷上的成熟，還使我積累了豐富的工作經驗及管理經驗。
第二，我具有良好的知識素養。我是專業畢業，具有紮實的理論知識。我熱愛學習，謙虛上進，在勤奮工作之餘不忘完善和提升自己。既注意學習與本專業的相關知識，又廣泛涉獵管理學等其他學科，經過不斷學習，我提升了自己的理論知識水平，曾發表過一篇醫藥論文。此外，我英語水平尚好，能閱讀英語刊物。
第三，我具有較強的溝通、組織、協調能力。我性格溫和，對人熱情大方，善解人意，善於與各種類型的人溝通交流。無論什麼崗位，我都積極溝通、協調各種關係，使各項工作在良好的氛圍中開展，在和諧的環境中完成 ，這也練就了我較強的溝通、協調能力，爲以後更好的開展工作提供了有力保障。所有這些，都爲我做好檢驗室主任奠定了的堅實的基礎。
各位領導、各位評委，在這短短的時間裏我實在無法一一闡述我的工作思路，如果競聘成功我將做到以下幾點：
第一，抓好科室管理，爲臨牀提供醫療服務。知識經濟的興起和醫學科技的飛速發展，使得檢驗科室和臨牀醫療的聯繫越來越密切。檢驗科室人員和臨牀人員的積極溝通、合作，對於協助診斷，指導治療，提高醫療質量有着十分重要的作用。對此，我將做好下工作：
首先，建立健全檢驗科室嚴格的規章制度。我將以密切聯繫臨牀，一切爲病人的指導思想工作，緊緊圍繞以病人爲中心建立健全各項規章制度，做到有章可循。
其次，做好檢驗科的建設規劃。我將根據醫院的發展戰略，制定好詳細各個項目的發展規劃。
再次，建立績效考覈制。我將明明確各崗位職責，做到合理分工，使每位員工都能人盡其才，根據自己的能力找準自己的崗位，讓每位職工知道自己需要幹什麼和怎麼去幹。
最後，加強業務人員培訓，提高員工素質。我將針對本科室的特點，積極挖掘潛力、對科室人員進行系統的培訓和指導，組織人員對技術進行完善，提高檢驗質量，樹立全新的服務理念，以一切工作緊緊圍繞患者開展。以優質的服務贏得患者的滿意，以嚴格技術，杜絕漏洞，嚴防差錯事故發生，不斷提高檢驗質量和病人滿意度。
第二，以市場爲導向，以病人爲中心，實現醫院經濟效益最大化。近幾年我院發展迅猛，這是非常可喜的，但我們面臨的挑戰仍然非常嚴峻。作爲檢驗室主任，應該視醫院的發展爲己任立足本職崗位，多向院領導出謀劃策，多出點子，出好點子，新點子，提高我醫院的知名度和美譽度。提高經濟效益，爲醫院發展做出貢獻。在具體的工作中，要配合臨牀，積極收治病人;要做好醫院的檢驗工作，不斷提高服務質量和水平;要積極引導下屬，不斷加強學習，轉變觀念，以此來實現醫院經濟效益最大化。
第三，加強學習，努力把自己培養成多元化複合型人才。當今時代，單一的人才已不適應社會的發展需求，能在社會的大舞臺中脫穎而出的，是那些複合型人才。因此，我將不斷加強學習，力爭做學科型、專業型領導，使自己成爲新形勢下多元化的複合型人才，以適應我院蓬勃發展的需要。
蘇聯作家高爾基說過：人創造事業，並以事業而光榮。我常以這句話鞭策自己，今天我參加競聘，就是想爲我院的醫療事業多做些貢獻。尊敬的各位領導、各位評委，如果我競聘成功，我將以此爲新的起點，認真兌現我的上述諾言;讓檢驗科主任這個職業因爲我們的存在而更加神聖，讓這個世界因爲我們默默無聞的奉獻，鮮花更加豔麗，掌聲更加響亮，家庭更加幸福，事業更加輝煌。
崗位競聘演講稿 篇7尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!我叫***，30歲，競聘的崗位是城區行副行長。
記得英國劇作家莎士比亞曾經說過：“自信是走向成功之路的步”。在對工作進行回顧和總結之後，我相信自己能夠勝任副行長的工作，因爲我具有以下優勢：
我XX年進入**分行工作。這13年的工作經歷可以用兩多來概括：一是部門多，我先後在證券部、營業部、計財部等多個部門工作;二是崗位多，我做過出納、會計、財務管理和清算管理等工作，還積極參與了銀行的股份制改革，從事了資產評估、資產盡職調查等工作。如此種種的鍛鍊和磨礪，使我對銀行的各項業務都十分熟悉，積累了豐富的工作經驗;同時，我工作塌實，積極肯幹，在營業部工作期間曾兩次被評爲先進工作者;另外，我虛心好學，自修獲得了成人本科學歷，並取得了會計師資格證書，成爲我行這方面的佼佼者。這些都是我做好副行長工作的保障。
各位領導、同志們，我是一個平凡的人，沒有什麼轟轟烈烈的業績值得炫耀，但我不甘平庸，希望以自己腳踏實地、勤勤懇懇的工作，爲我行的改革與發展貢獻自己的綿薄之力。如果承蒙大家的厚愛，允許我走上副行長的工作崗位，我將戒驕戒躁，全力以赴做好以下工作：
第一，明晰責任，擺正位置，發揮承上啓下的樞紐作用
對上努力做好行長的參謀助手，嚴格要求自己，盡職但不越權，服從行裏的各項決定，積極執行管理層的決策;對下，既要嚴格要求、管理員工，不折不扣地執行各項規章制度，又要以人爲本，實行人性化管理，營造健康、和諧的工作氛圍，努力把我們的團隊打造成充滿愛的高效運作的集體，提升我們分行的整體業績。
第二，強化內部管理，嚴控金融風險
我們銀行上市在即，現在的重點工作之一就是要嚴控金融風險。
我要強化內部管理，嚴格執行國家金融政策和銀行的各項規章制度，堵塞漏洞，把風險監控工作做實、做細;同時要加強教育、管理和約束，提高員工的整體素質，防範道德性因素引發的不良借款，創造良好的金融環境，確保我們的各項業務安全、穩健地運行。
第三，提升服務水準，以優質的服務贏得客戶
我要進一步明確客戶滿意是衡量我們工作的標準的思想。提升我們的服務水準和服務層次，打造我們的服務品牌。要加強對前臺服務人員的培訓和管理，真正做到微笑服務，使客戶進門有舒適感、臨櫃有親切感、離櫃有留戀感，留住老客戶，吸引新客戶;同時，對重要客戶可以採取電話預約、優先辦理，上門服務等方法，增加客戶的信任感和忠誠度，以保有我們穩定的客戶羣。
我的演講完畢，謝謝大家!
崗位競聘演講稿 篇8大家好!
能夠踏入競聘的舞臺，我心存成功與夢想，胸懷激情與希望。因爲對於所有競聘者來說，我們競聘的不是一個職位，而是一份激情，一份責任。這都緣於我們對農行事業欣欣向榮的嚮往、更緣於對振興河南農行的殷切期盼。
一、本人基本情況及競聘優勢
競聘人xxx，現年30歲，中共黨員，大學文化，經濟師，97年畢業於河北財經學院金融專業，先後在周口市分行辦公室、人事科工作，XX年7月任太康支行副行長，XX年8月主持全行工作，現任太康縣支行黨委書記、行長。
走上今天的演講臺，我對自己充滿了信心，我個人認爲有以下四點優勢：
第一、年齡的優勢。30歲，正值精力旺盛，思維敏捷，積極樂觀、敢抓敢管的黃金年齡。不但能夠承受改革帶來的精神重壓，更能應對激烈的金融競爭面臨的複雜局面，有幹事創業的雄心壯志、更有嚴守紀律的職業操守，願意爲農行事業無私奉獻、無怨無悔。
第二、具備農行人所必須的道德修養。辦公室的工作經歷鍛鍊了我的綜合能力，人事科的工作性質造就了我嚴謹的工作作風。尤其是到太康支行任職以來，從一個清貧的軍人子弟到一個官雖不大卻自感責任重大的基層行長，我更加珍惜農行對我的培養，更加珍惜自己的奮鬥歷程，工作中大膽開拓，生活上防腐拒受，對個人要求嚴格，處事嚴謹，清正廉潔。
第三、有深厚的理論基礎和一定的實踐經驗。通過四年的專業學習，以及參加工作以來從不懈怠的刻苦自學。我掌握了全面系統的金融理論知識，先後在各類報刊雜誌發表論文二十多篇，特別是通過近幾年的工作實踐，我的管理水平和業務能力得到明顯提高，有帶領全行員工衝破經營困境，實現良性發展的能力。
第四、我對農行事業有着難以割捨的摯愛和忠誠。和在座的大家一樣，綠色的行微，團結的同事，友善的員工，這一切已構成我人生的主要內涵，這份赤誠就是對農行事業的摯愛和忠誠。
二、主要工作情況
一年來，我牢固樹立並堅持“審慎、規範、穩健”的治行綱略，以嚴格管理和有效發展爲重點，轉換思想觀念，狠抓內部管理，整肅行風行紀，促進了全行業務健康發展。
(一)理性反思、提高認識。在省分行實施“轉換思想觀念，嚴格規範管理，加快有效發展”的經營理念指引下，我立場鮮明，思路明確，通過嚴格的管理理念的教育和灌輸，全行員工對嚴格管理有了基本認識。對工作的落實和政策的執行，做到了不走樣、不變形、不打折。業務操作實現了規範、細緻、認真。面對改革和發展的考驗，全行員工同舟共濟，團結一心，形成一種良好的團隊氛圍、團隊精神，堅定了辦好農行的決心和信心，營造了一個幹事創業良好氛圍。
(二)以從嚴治行爲主線，全面加強規範管理。我以強化基礎管理、嚴格制度落實爲突破口，以問題查擺和消滅各類隱患爲重點，通過精細操作，強力推進各項制度落實。在作風紀律、提高素質方面加大培訓力度，使全行員工養成按章辦事，紮實工作，雷厲風行的習慣。在對基層單位的管理方面，通過當月業績排隊，拉開費用和工資檔次。在對清收隊員的管理方面，實行雙線考覈。對重要崗位人員逐一排查政治素質和業務素質，該輪崗的堅決輪崗，該撤換的一律撤換。
(三)緊緊圍繞重點目標，實現各項業務全面發展。全行上下立足實際，團結一心，發揚攻艱克難的拼搏精神和真抓實幹的工作作風，推動各項工作全面發展。止8月底，各項存款餘額達8.9億元，較年初增加1.8億元，實際利潤95萬元，較上年同期減虧增盈600萬元。使太康農行徹底擺脫連續10年虧損的沉痛局面，業務經營駛入良性發展的快車道。
三、競聘後的工作思路
在今後的工作中，我將圍繞以下四點開展工作，切實履行職責，努力使我所在的單位規範穩健、風正氣順，員工滿意、領導放心。
(一)、以理念灌輸促觀念轉變，努力打造“學習型”單位。我將做省行理念堅定的傳播者、踐行者，通過各種形式徹底轉換員工思想觀念，使學習成爲每個人的自覺行動，變過去一個大腦加九十九雙手的工作模式爲一百個大腦加一百雙手的工作模式。
(二)、以嚴格管理促制度落實，努力打造“規範型”單位。我將本着最大的愛護是嚴管，最好的福利是規範的理念，不折不扣的把“八大內控體系”落實到位，從嚴管貸，從嚴執紀，扼制和杜絕各類違規違紀案件的發生，實現全行依法合規經營。
(三)、以機制構建促經營活力，努力打造“激情型”單位。結合行情在費用分配、工資考覈、用人導向等方面進行市場化運作，引導全行確立求真務實的良好風氣;養成堅決按章辦事、雷厲風行、說辦就辦、辦就辦好的工作作風。營造在其位、謀其政、盡其責的濃郁氛圍。
(四)、以真抓實幹促業務發展，努力打造“效益型”單位。首先，牢固樹立清收盤活工作是全行“生命工程”不動搖。堅定清收盤活的意志和信心，加快推進手段創新和激勵機制建設。其次，緊扣存款是實現有效發展的重要支撐點，以農民務工匯兌爲主線，以優質服務爲手段，保持和推動存款的高水平增長。第三、着力改善用卡環境，不斷提高銀行卡的總量和市場份額。大力拓展保險代理業務，通過崗位目標考覈和有效的激勵措施，推動中間業務收入迅猛增加。
尊敬的趙行長、各位領導，參與這次競聘，接受考驗，展示自我，是我的初衷;成敗得失，不繫於心，是我的心聲。競聘是挑戰，也是機遇，只要曾經參與，我便無怨無悔。是農行培養了我，追者猶覺心意暖，撫今更思報春暉，我渴望能有一方更廣闊的天地，能讓我爲農行的繁榮與發展作出更大的貢獻。真誠的希望您用識才的慧眼，愛才的感情，投上您神聖的一票。請相信，您的選擇不會錯!
謝謝大家!
崗位競聘演講稿 篇9各位領導、各位同事：
大家好！
感謝支行領導爲我們創造了這次公平競爭的機會！爲了響應人事制度改革的召喚，按照競職方案，我符合支行行長職務。我現年**歲，中共黨員，大專文化程度，會計師專業技術職稱。
我的優勢：
一是工作經歷豐富。參加工作以來，我先後任過諸蓄員、信貸員、保衛科科長、副主任等職，積累了較爲豐富的實踐經驗。
二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作爲自己的座右銘，無論幹什麼，都把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦幹，全身心地投入。多年來，組織上的培養，領導和同事們的支持和幫助，造就了我敢於堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風正派，求真務實，胸懷寬廣，謙讓容人，善於聽取羣衆意見的品格。我始終認爲，幹好事業靠的是忠誠於事業，靠的是一絲不苟的責任心。在關鍵時候，我從不縮頭縮尾，有一種敢闖、敢作、敢爲的精神。
三是業務方面有股“鑽勁”。在長期的銀行工作中，我幹過x年的xx，幹過x年的xx,無論是在業務學習中，還是在業務管理上，我都堅持走到哪裏就學到哪裏，向老領導學習，向專家們學習，向同志們學習，向實踐學習，以肯於鑽研的學習精神，不給自己留疑問，無愧於領導和同志們的理解和信任。前年，我主動爲自己“充電”，考上了湖南財經學院的在職研究生，並較爲系統地學習了銀行管理、經濟管理、計算機和英語等方面的知識。我感到自己在業務工作中積累了一套較爲成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法。
如果有幸得到各位領導和同志們的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，儘快進入角色，認真履行責。
一、率先垂範。
“村看村，戶看戶，羣衆看幹部”。作爲基層行的領頭雁，支行行長的一言一行都會在職工中產生不同的影響。因此，要尤其注重自身的修養，以身作則。要有堅定的政治立場、較深的理論修養、較高的業務素質，要廉潔自律、勤政爲民；要正直誠實，吃苦耐勞；要以實際行動和高尚的品格爲全行員工樹立榜樣，引導全行員工開拓進取。
二、“抓大放小”。
“抓大”，即抓住全行的中心工作和主要工作，抓住關鍵問題和主要矛盾，突出重點；“放小”，即將日常性、事務性、執行性的工作交與副職、相關部門和人員，充分發揮副職和中層骨幹的作用。“抓大放小”可將行長從繁雜的日常事務中解脫出來，集中精力致力於全行重大問題的決策和處理。同時還可以充實副職工作，鍛鍊中層幹部和普通員工，給他們以施展才華的機會，激發職工的工作創造性。
三、自我激勵。
在市場經濟體制下，自覺地杜絕拜金主義、享樂主義，攀比心態。工作上加大幹勁，生活上多些“約束”。隨時瞭解掌握職工的思想動態，對先進優秀的員工要樹典型、立榜樣，擴大影響，激發被表彰者內心的自豪感，從而促使其向更先進的行列邁進。其二要營造公平、民主、和諧、擇優的工作環境，建立“能者上、平者讓、庸者下”的用人機制，努力改善和提高員工的福利待遇，讓員工在自己的工作中有發言權，從而激發員工的主人翁意識和集體歸屬感。
四、尊重員工的人格。
具體做好三個方面：
一是作職工的貼心人。人與人之間最寶貴的是相互理解、尊重和信任。領導者要從感情上走近員工，經常深入其中溝通、聯絡、瞭解他們所想、所需、所求。要以生活上的關心換得工作上的安心，以促膝交心換得彼此知心，以誠心換得員工愛心。要廣泛徵求和取得員工的意見和建議，誠懇接受員工的批評與監督，要讓員工覺得在你手下工作有安全感，不會因說真話、提意見而被另眼看待。
二是正確把握鼓勵與批評。任何時候都不傷害職工的自尊心。對完成任務、工作有起色的員工，及時給予肯定，增強其自信心；對因非主觀原因造成失敗的員工，不要求全責備，要鼓勵，讓他感到領導對他的工作是理解和支持的；對確因主觀原因使工作受到損失的員工，批評要有節制，重在思想疏導，不能不分場合、對象，採用有損其自尊心的語言和語氣，要讓員工認識到自身的錯誤而又不背上思想包袱。
三是堅持正確的用人原則。堅持任人唯賢，反對任人唯親、拉幫結派；選拔任用於部要看主流，不一葉障目，要重用羣衆公認、有工作實績、爲民說話的幹部。
五、加強學習。
學習的內容主要三方面：
一是學習金融知識，針對自己不足之處，刻苦鑽研，通過自學、函授等方式加強金融基本知識學習，積極研究金融政策，正確把握我國金融改革發展動向，提高自己專業知識水平，把自己培養成真正的銀行家；
二是學習相關知識，金融是特殊行業。凡是經濟領域範圍的部門知識都要有一定了解，主要包括稅收、財政、法律法規、市場經濟、電腦基礎知識等，提高自己綜合素質。
三是學習政治理論，馬克思哲學知識，提高自己政治覺悟，政治敏銳性和思想境界。通過學習，不斷促進自己政治素質。
各位領導、同志們，上述幾點是我對支行工作的思考，只要我能聘上，我會爲此賣力。但假如我競聘不上，也請領導和同志們放心，我會一如既往地幹好本職工作，爲公司的發展添磚加瓦，積極工作。
謝謝！
