少先隊創新活動策劃方案(通用6篇)

爲了確保活動能有條不紊地開展,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的少先隊創新活動策劃方案(通用6篇),希望對大家有所幫助。

少先隊創新活動策劃方案(通用6篇)

少先隊創新活動策劃方案1

一、活動背景

20xx年x月x日是中國少先隊建隊日xx週年紀念日,是值得每一位少先隊員慶祝的日子,爲使每一位隊員能夠認識到少先隊與國家、黨、團之間密切聯繫,學習少先隊的基本知識以及光榮歷史,增強隊員對少先隊組織的光榮感、歸屬感。

二、活動目標

開展主題集會和中隊特色活動幫助少先隊員學習隊史、隊情、隊知識教育,激勵他們繼承和發揚少先隊的光榮傳統,增強他們的光榮感和自豪感,在儀式教育中築隊魂。

三、活動主題:

紅領巾隨夢想飄揚

四、活動時間:

十月

五、活動內容

1、“紅領巾隨夢想飄揚”主題集會

1、隊儀式(出旗、唱隊歌)

2、輔導員帶領各中隊中隊長上臺,中隊長爲輔導員授紅領巾

3、校領導爲輔導員授聘書(xx)

4、友誼中隊交換友誼卡

5、珍愛紅領巾倡議書

6、領導講話

7、隊儀式(呼號、退旗)

友誼卡要求:各中隊明確各自友誼中隊,友誼卡畫紙要求16k鉛畫紙(學生美術材料袋的鉛畫紙即可),友誼卡上必須要寫上是友誼中隊相互名稱,如一(1)xx中隊和五(1)xx中隊。可以寫上內容:兩個的中隊logo、中隊口號、可以相互幫助學習開展的活動等,要求圖文並茂,交換後的友誼卡布置在教室中,10月17日少先隊活動課展評。東校區建隊日同步開展,友誼中隊這一環節延遲至10月17日少先隊活動課進行。

8、各中隊自主學習活動

1)學唱一首愛國主義歌曲。

2)中隊開展隊風紀評比。如敬好隊禮、戴齊隊標、唱響隊歌、響亮呼號等。

3)召開一次主題隊會。如學習隊史、隊情、隊知識教育,少先隊知識競答,詩歌朗誦等活動。

4)開展一次雛鷹假日小隊活動。尋訪長輩、尋訪圖書館、尋訪紅色實踐基地等

5)其他相關學習活動

各中隊至少開展兩項活動,活動照片上傳德育室20xx建隊日文件夾(10月30日前)

少先隊創新活動策劃方案2

【目的地簡介】:

嶺下茶園是我校結對的一個德育教育基地,那裏石階小路,涼亭花苑,風景優美。茶園種植着幾百株茶樹供學員採摘。

【活動時間】:

20xx年3月20日星期六

【出行方式】:

自備車,20輛 由家長自願報名組隊

【組織名稱】:

烏牛中心國小大隊部採茶班

【組織機構】:

班主任:

班長:

生活委員:

策劃委員:

紀律委員:

宣傳委員:

親子團隊隊長:

文明禮儀隊長:

繪本美院隊長:

【活動人數】:

100(20名學生+20名家長+繪本學院隊40)

【日程安排】:

8:00在烏牛中心國小集合

(1)領取號碼牌和車貼

(2)簡單儀式

8:30準時出發

9:00到達採茶園地,活動開幕

9:00——11:00 活動(包含採茶技巧講解、採茶比賽、遊戲等)

11:00——11:30 參觀茶葉基地 體驗製茶樂趣

11:30 返回烏牛中心國小活動結束

【活動費用】:

學校負責活動經費(場地佈置、獎品等)。

【需帶裝備】:

照相機、攝像機、點心、礦泉水、採茶簍等。

【注意事項】:

1、注意安全,聽從領隊安排,嚴禁遲到、早退,嚴禁擅自離隊、安全自負。

2、注重環保,不亂扔雜物。(每人自備一雜物袋)塑料袋。

3、有安全意識,有團隊協作精神,如有意見不同需相互寬容。

【報名事項】:

1、本次活動限20名學生和20名家長,額滿即止。

2、請有打算的人員提前做好工作安排,自願參加,歡迎本校老師報名參加。

3、報名熱線:

4、報名截止日期20xx年3月17日(星期四)3點之前,逾期不候。星期五早上在網上公佈要參加本次活動的人員名單,或電話通知。

【聯繫方式】:

1、電話:

2、地址:

少先隊創新活動策劃方案3

一、指導思想:

爲了促進學校少先隊工作,本次改選將選出最優秀的少先隊員擔任大隊委職務,形成自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管的少先隊工作新局面,少先隊活動方案。此次改選目的在於使少先隊員舉出自己最滿意,同時又能爲少先隊服務、有威信、有特長、有代表性的大隊幹部。

二、活動宗旨:

公開 公平 公正

三、參選條件:

1、三至六年級品學兼優的少先隊員。

2、熱心少先隊工作,能積極,主動爲隊員服務,向隊員負責,當隊員的"公僕"。

3、一定的活動能力和組織管理能力,善於團結大多數同學,工作積極主動和富有創新精神。

4、在集體中是隊員們公認的優秀者,以身作則,能起榜樣,帶頭作用。

5、能獨立完成老師交辦的所有工作任務,並有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力。

6、學習刻苦,成績優良,並有個性特點。

四、選舉方式及程序

1、三~六年級各中隊選舉產生2名候選人→大隊部組織各隊員代表民主選舉產生新一屆大隊委。

2、競選者應做的準備:

①自我簡介。自行設計頁面(A4紙)及內容,主要包括姓名、性別、班級、特長愛好等,還要貼上自己的照片,讓大家認識你、瞭解你,規劃方案《少先隊活動方案》。(學校提前在消息欄展示出來)

②競職演講稿。競選人將進行現場脫稿演講1分鐘以內,要說明競選優勢,競選崗位,談一下自己的工作打算,並把演講內容形成文字材料,用A4紙打印好。

③選手才藝展示。每位競選者準備2~3分鐘的展示節目,形式不限。

3、自我簡介和競職演講稿(自己留一份)於9月17日前交一份到大隊部。

4、1——6年級依次排隊進行投票選舉。(每人準備9顆胡豆)

五、競選崗位(9個)

大隊長、副大隊長、組織部長、學習部長、宣傳部長、文娛部長、體育部長、勞動部長、紀檢部長。

六、競選時間

9月21日下午第二節課(暫定)。

地點:校院內舉行

少先隊創新活動策劃方案4

一、指導思想

爲了紀念中國少年先鋒隊建隊xx週年,更好地培養全體隊員對先鋒隊的樸素感情,以少先隊特有的方式慶祝少先隊的生日,我校積極組織全體少先隊員開展“紅領巾心向黨”主題活動。爭當四好少年,牢記黨和人民的重託,在德、智、體、美、勞等全面發展,時刻準備着爲建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。

二、活動時間

xxx年10月11日-10月30日。

三、活動主題

紅領巾心向黨

四、活動內容

一、結合建隊xx週年,在10月13日建隊日這天,利用新隊員入隊儀式,深入做好活動的組織發動工作;

二、組織各中隊輔導員以班爲單位召開“紅領巾心向黨”主題班會。

三、結合音樂課,由音樂老師向新隊員教唱《中國少年先鋒隊隊歌》,要求隊員會唱、唱準、唱好。

四、各中隊出一期“紅領巾心向黨”黑板報專刊並評比;

五、邀請一位老黨員給全體隊員做一次講座,從而讓隊員認識黨、瞭解黨、熱愛黨;

六、開展“與黨員朋友手拉手活動”,組織隊員與黨員結成“小手拉大手”對子,開展各種形式的交流活動,增進他們對黨的認知和親近;

七、各中隊學唱兩首紅色愛黨、愛國歌曲,做到 “隊隊有歌聲,人人都歌唱”;

八、開展“紅領巾心向黨”之“好書伴我成長”書香校園讀書日活動;

九、組織各中隊以“紅領巾心向黨”爲主題進行手抄報、書法比賽。

十、組織各中隊參加紅色歌曲賽歌會並對優秀中隊進行表彰、頒獎;

十一、組織四、五、六年級進行“走進紅色故事”講故事比賽並對優秀者進行表彰、頒獎;

十二、組織四、五、六年級進行“紅領巾心向黨,革命傳統我繼承”演講比賽並對優秀者進行表彰、頒獎。

學校通過這次“紅領巾心向黨”主題隊活動,使隊員們從小唱隊歌、知隊禮、學黨史、曉黨情,教育激勵了廣大隊員自覺把個人成長進步同國家、民族的未來發展緊緊聯繫起來,加強了黨團隊組織意識銜接,進一步培養了革命精神。

少先隊創新活動策劃方案5

活動背景:

春天的北京國小校園,小草吐綠,鮮花盛開,大自然的美麗撲面而來。“美麗的校園我們共同愛護,美麗的校園我們用行動裝點”。在我們北京國小每一位少先隊員的心裏,都有文明行爲習慣的種子,讓我們趁着這溫暖的春風,沐浴着和煦的陽光,讓文明行爲習慣生根、發芽,開出絢爛的花,裝點春天的北京國小校園!

活動目的:

1、通過活動,深化“好習慣--人一生的財富”這一校訓,培養學生良好的語言和行爲習慣。

2、在活動中,激發學生“熱愛校園”的主人翁意識,培養學生“自覺約束行爲”的規則意識,發掘學生“校興我榮”的責任感。

3、調動學生參與集體活動的積極性,讓學生在活動中鍛鍊自己的才能,讓我們的校園在全校師生的努力下變得更加美麗。

活動時間:

20xx年3月至4月

參加人員:

北京國小全體師生

活動內容:

一、徵集校園文明用語、校園文明行爲,培養文明用語、文明的行爲習慣

各班級通過主題班會的形式,向學生徵集涉及課間休息、樓道安全、環境保護、愛護公物等方面的校園文明用語和文明的行爲各10條,同時列出最不文明的語言和行爲各10條。少先隊大隊部蒐集後,評選出北京國小校園十佳文明用語和十佳文明行爲向全校師生公佈,作爲大家培養文明習慣的準則。

二、畫美麗校園

二年級的學生在老師的組織下,採取繪畫的形式,畫出美麗校園裏的文明行爲,美麗的風景,意在反映同學們在美麗校園內學習生活的情景,倡導文明言行。可畫蠟筆畫、水彩畫、科幻畫,A4紙大小,形式不拘一格。學校蒐集後,將評出一、二、三等獎,並進行展出。

三、辦文明好習慣小報

四年級的學生在老師的指導下,蒐集各種文明好習慣相關的內容,並設計版面,配畫,辦一期主題小報。學校蒐集後,將評出一、二、三等獎,並進行展出。

四、開展“文明習慣我能行”徵文活動

、六年級的學生在老師的指導下,寫一次“文明習慣我能行”作文,可以是記敘文,寫發生在身邊的文明好習慣事例;可以是演講稿,倡導大家都來養成文明的行爲習慣;還可以是詩歌散文,抒發自己在參與活動中的感受。學校蒐集後,將評出一、二、三等獎,並在紅領巾廣播站進行展播。

五、美麗校園攝影作品展

學校愛好攝影的老師注意發現身邊學生的文明行爲,通過攝影的形式記錄下來,學校將對優秀作品進行展播。

活動進程:

(一)宣傳發動階段:3月11日至14日

學校通過國旗下獻詞、召開專題會議、電子屏幕等形式向全校師生宣傳此次活動的目的意義、活動的內容,動員全體師生參與到活動中來。

(二)組織實施階段:3月15日至29日

1、各班於 3月15日下午召開“‘用文明習慣裝點春天的校園’文明用語”討論會,向學生徵集涉及課間休息、樓道安全、環境保護、愛護公物等方面的校園文明用語和文明的行爲各10條,同時列出最不文明的語言和行爲各10條,班主任指導班幹部整理後於3月19日前交少先隊大隊部。

2、3月18日至3月28日,各班利用美術課、活動課、班會課及課間休息時間,按要求參加“畫美麗校園”、“辦文明好習慣小報”、“寫‘文明習慣我能行’”徵文。各班級進行初選,每班選出十份(篇)參加校級評選。

3、學校組織教師對學生參加活動的過程進行攝影。

(三)評選展示階段:4月1日至26日

1、學校組織教師對學生的作品進行評審。

2、少先隊大隊部公佈獲獎名單,並展示作品、進行表彰。

(四)總結昇華階段:4月29至期末

1、各班級認真總結在“用文明習慣裝點春天的校園”主題少先隊活動中學生的收穫,激勵學生養成好習慣,爲打造美麗的校園繼續努力。

2、少先隊大隊部繼續開展“好習慣優勝中隊”、“好習慣之星”的評選活動,促進學生好習慣的形成。

少先隊創新活動策劃方案6

一、活動目的

隨着社會的飛速發展,如今,一些隊員整日熱衷於聽歌、上網聊天、玩電子遊戲,對學業卻提不起興趣。通過開展主題教育活動,幫助隊員們樹立理想,做有追求的新時代少年,讓隊員們知道“理想”其實並不神祕,也不遙遠,鼓勵他們要有信心,揚起理想的風帆,做人生的`掌舵者。

二、活動準備

召開班幹部會議,研究隊會主題和操作步驟;引導隊員們思考自己的小目標和大理想;確定演出內容、演出人員;設計、佈置會場。

三、活動過程

(一)瞭解名人警句

主持人甲乙:全體起立,唱隊歌。

主持人乙:全體請坐。

主持人甲:今天隊會的主題是“爭章磨意志,評星樹理想”。理想是一個崇高的字眼,它猶如浩瀚海洋中的燈塔,爲我們指明前進的方向。生活中,在同樣艱苦的條件下,有的人萎靡不振,虛度光陰;有的人一憤驥足,勇往直前。這是爲什麼呢?這是理想和意志在起作用。

主持人乙:有遠大理想和抱負的人,他們人生的意義就在於爲自己的志向做出不懈努力。中國有很多反映理想和立志的警句。下面誰能說一些名人名言,說得好的同學會得到一份小獎品哦。(請大家踊躍發言)

主持人甲:古今中外,許多名人在青少年時代就樹立了偉大的理想,爲他們後來的成功奠定了堅實的基礎。下面我們來聽幾個名人少年立志的故事,請大家猜猜這幾位名人是誰?

主持人乙:有一位偉人在年輕時代就樹立了立志報國、獻身革命的理想。1914年他在長沙第一師範讀書時,只有幾塊大洋,他的鋪蓋和衣服非常單薄,但他卻把三分之一的錢花在了訂報上。他認爲改造世界對學問知識的需要太迫切了,一定要珍惜寶貴的青春,把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位偉人是誰?(毛澤東)

主持人甲:20世紀初,在瀋陽一所國小校裏,當校長問同學們“你們爲什麼讀書時”,有的同學回答:“讀書爲了尋求生路”。有的同學認爲:“爲了光宗耀祖!”這時,一位少年昂首挺胸,大聲回答道:“爲了中華民族之崛起、騰飛於世界而讀書。”當時這位少年年僅12歲。請大家猜猜他是誰?(周恩來)

主持人乙:哥德巴赫猜想一直被看作數學皇冠上的明珠。有一位中國少年上中學生就暗自立下要摘取這顆明珠的志向,並把它當作一種理想而追求。他拼命積累知識、奮力演算難題,草稿紙裝了一袋又一袋,終於發明了以他姓氏命名的定理。請問這位少年是誰?(陳景潤)

(二)節目表演

主持人甲:好,聽完這幾個名人的故事,我們班的柴曉茹同學也深受鼓舞,她立志要當我們班的班長,她到底行不行,請聽相聲《競選班長》。

主持人乙:從柴曉茹同學身上我們會發現:樹立了遠大理想,就意味着事業成功了一半。無志之人,不能激起生活的浪花;無志之人,不能享受事業的種種輝煌。當今世界已步入知識經濟時代,沒有知識必將被社會洪流無情淘汰,更談不上爲祖國做貢獻。回過頭來,看看自己,作爲21世紀祖國建設的主力軍,我們都有哪些理想和抱負呢?20年後的你會在從事什麼工作呢?現在請讓我們一起想象一下20年後再相會的情景。

記者(吳笑玉同學):(派一名隊員脖子上掛相機,手拿攝影刊物表演)我從小就喜愛採訪、攝影藝術,希望自己成爲一名記者,宣傳和弘揚祖國的建設和成就,在班級裏第一個得到閱讀章和藝術章。現在,我成功了。我手上的這本雜誌就有好幾篇文章都是我採寫的,我還在新聞比賽中多次獲獎。老師感謝您曾經對我的鼓勵。

主持人乙:讓我們爲他取得的成績而鼓掌。

運動員(張枝椏同學)(派一名隊員扮演,胸前戴着獎牌,手執鮮花,繞場跑)老師同學們,一直以來我的身體都特別棒。小時候我曾暗暗發誓,一定要像劉翔、姚明那樣成爲一名出色的運動員,爲國爭光。在班級裏我第一個拿到愛國章和實踐章。20年過去了,我在第33、34屆奧運會上分別奪得金牌,爲祖國爭得了榮譽。當五星紅旗升起時,我情不自禁地留下眼淚