總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編精心整理的耳鼻喉科醫生年度工作總結，歡迎大家分享。
耳鼻喉科醫生年度工作總結1
耳鼻咽喉科XX總結報告耳鼻咽喉學臨牀實習是教學的重要組成部分。耳鼻咽喉學教學XX的目的是通過理論聯繫實際，組織學生觀察各種疾病患者的臨牀表現和有關檢查結果，掌握髮病原理及疾病的發展規律，鞏固基礎理論與基本知識，進行病例討論，鍛鍊學生獨立思考、獨立分析問題和解決問題的能力，掌握診治手段，培養初步的工作方法。
通過臨牀實習使同學們掌握耳鼻咽喉學各種常見病的基本概念、發病原理及生理解剖，臨牀表現，臨牀診斷及治療，重點掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發生、發展及臨牀診斷和治療。熟悉常見病如：鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨牀特點和鑑別診斷以及常見的抗感染藥物的臨牀應用。同時培養學生在臨牀實踐中運用基礎理論知識和臨牀基本技能，對具體現象進行分析和思考，後作出科學判定的能力。
根據學校教學安排XX、XX級X年臨牀專業，共計XXX名學員進入我院臨牀實習。按照輪轉表安排每個學員在傳染科XX X周。
爲了更好管理和培養實習學生科室還制定了“耳鼻咽喉科臨牀實習規定”：
1、XX醫生必須遵守所在科室各項規章制度。各實習隊進入實習後，要聽取耳鼻咽喉科住院總醫師關於科室基本情況的介紹。
2、XX醫生必須遵守所在單位的勞動紀律，上班不遲到、不早退，上班時間堅守崗位，不做與實習無關的事。離開病房應及時告訴上級醫生。
3、XX生在實習期間，不放寒、暑假，節假日不得離開駐地，如確有特殊情況，需按規定履行請假手續，由醫教部批准。
4、每名學員跟隨一名住院醫師參加醫療工作。實行24小時負責制。實習醫生必須參加病房值班，節假日值班及危重病人的搶救工作。
5、實習醫生要厲行節約，反對浪費，病例紙處方箋等醫療公用紙張和文具，不得浪費或移做它用。
根據實習大綱要求制定了具體的教學安排。每名學員跟隨一名住院醫師參加醫療工作；每名學員對新入院患者要求書寫入院病例；參加值班並參加科內舉辦的學術活動；組織學生參加疑難病例、死亡病例討論，甚至參加醫療差錯、事故分析，跟隨帶教老師參加院內、科間會診，使學生從中獲得豐富的理論知識和臨牀經驗。在科室疑難病例討論中，首先讓學生充分發表意見，最後由帶教老師作出啓發式的講評和小結。這些方法能提高學生的學習興趣，使學生感到真正進入醫生角色，有助於責任心的培養。充分利用教學查房對指導學生臨牀實踐，提高臨牀工作能力具有重要作用。
爲提高教學查房效果，每次查房前都提前通知學生查房的內容，要求學生熟悉病情，查找疑難問題，並參閱有關資料，在查房過程中通過提問檢查學生對病情和相關醫學知識的掌握程度，鼓勵學生髮表見解，最後由老師作出概括性的總結。
我們在強調臨牀技能訓練的同時還注重提高學生在實踐中的邏輯推理和綜合分析能力，使學生學會如何逐步總結歸納病人的所有信息，抓住問題的實質並最終獲得正確的診斷和治療。此外還充分發揮其積極性和主動性，讓他們在學習中動手、動腦，積累正反兩方面經驗，從而全面提高學生分析問題和解決問題的能力。
每位實習生在離科之前必須要通過出科考試，主要考覈學生詢問病史、體格檢查、病例書寫、診斷與鑑別診斷，對疾病的診斷與鑑別診斷的能力，制定治療計劃、臨牀操作、邏輯思維與表達能力；聯繫相關的理論和基礎知識考覈學生對病例的分析能力，瞭解學生的在分析問題解決問題的能力。
實習期正是磨練本領的寶貴時機，不管將來從事任何醫學專業，實習期間對各個科室的整體瞭解是做一名合格醫生必備的知識平臺和具備發散式、活躍的臨牀思維能力的知識儲備的必須程序。建立詳細的科室帶教計劃帶教計劃是臨牀帶教工作的指導方向，科室應制定出不同層次、具有針對性的帶教計劃，每週有具體的知識目標、技能目的。出科室要求達到的目標，是每名帶教老師應熟記在心的指導方向。因此，在臨牀教學中，結合學科特色，將臨牀科研成果及時應用於教學，既豐富了教學內容，又啓迪培養了學生的臨牀思維能力，還激發了學生們的學習動機和學習興趣，拓寬了知識視野。通過學習、借鑑現代醫學發展的新知識、新成果，拓展了知識面，提高了教學綜合能力，促進了臨牀教學水平的提高。
唐都醫院耳鼻咽喉頭頸外科教研室20xx.7.31臨牀教學是醫學教育過程中的`重要教學環節，是醫學生將所有的基礎理論與臨牀實踐結合的階段，臨牀教學質量直接影響到醫學生的臨牀實際工作能力及畢業後工作質量，因此，我們合理採用多種教學方式與手段，不斷改進臨牀教學方法，以期提高教學質量與增強學生綜合素質。
臨牀教學的目的是通過理論聯繫實際，組織學生觀察各種疾病患者的臨牀表現和有關檢查結果，掌握髮病原理及疾病的發展規律，鞏固基礎理論與基本知識，進行病例討論，鍛鍊學生獨立思考、獨立分析問題和解決問題的能力，掌握診治手段，培養初步的工作方法。
通過臨牀教學使同學們掌握臨牀上各種常見病的基本概念、發病原理及生理解剖，臨牀表現，臨牀診斷及治療，重點掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發生、發展及臨牀診斷和治療。熟悉常見病如：鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨牀特點和鑑別診斷以及常見的抗感染藥物的臨牀應用。同時培養學生在臨牀實踐中運用基礎理論知識和臨牀基本技能，對具體現象進行分析和思考，後作出科學判定的能力。
耳鼻喉科醫生年度工作總結2
在耳鼻喉科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用於實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨牀經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意爲人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用於實際。在老師的指導下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨牀工作的特殊性與必要性。
以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨牀才發現實際工作所見並非想象那麼簡單，並非如書上說寫那麼典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有紮實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。
在耳鼻喉就2周，時間說長不長說短不短。帶教老師是xx醫師，上級帶教是xx老師，主任是xx老師。跟值一次，帶教xxx老師。
剛剛進入醫院，對操作系統不熟悉，沒有其他同學上手那麼快，不過我還是比較努力去學習的。耳鼻喉是操作性很強的一門學科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術等，在臨牀上均非常重要。進去才知道，原來五官科也是術科，裏面的老師各個都是手術好手，也是開始實習才知道，原來我的實習線路里面，前面4個科室全是術科（耳鼻喉，眼科，外科，骨科），師姐說一開始就是術科其實不是很划算，因爲剛上臨牀就要內外兼修很累人。
耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開針對性強的檢查的關鍵。包括：耳部檢查（耳廓，外耳道，鼓膜），鼻部檢查（鼻外觀，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，觀察粘膜、引流及息肉等等），咽喉部檢查（扁桃體環，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂是否偏向，咽齶弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等）。這些外部簡單檢查基本上都是入院時候必須做的`。比較特殊的檢查如聽力測試中的音叉試驗，喉咽鏡觀察，也很常做。儀器檢查方面，我學會看純音聽閾測試試驗、中耳聲阻抗曲線圖，熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。
在耳鼻喉的兩週裏面，我見過了幾種常見疾病：突發性耳聾（包括神經性和傳導性），原因不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎症，中耳炎。跟值晚上急診，學會了如何處理little區急性大量出血，如何解決卡魚骨的問題（包括棉絮鋇餐試驗），刺破上齶血泡等等。在手術室，參觀了腮腺混合瘤全切除術，雙Fess+鼻中隔矯正術，會厭囊腫切除術。
一些很細知識點我就列在下面：
1、在耳鼻喉和內分泌的聯繫中，我查詢文獻發現，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宮內膜一樣會生長，同時粘膜分泌增多，這就是爲什麼孕婦會易發鼻炎的原因，同樣，也是爲什麼更年期婦女容易發生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。
2、引起面神經癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之後會有下頜發紅流汗的症狀（是神經長好過程中會出現的正常現象，會自己緩解）。
3、突發性耳聾是不明原因下，最多3天內出現的耳聽力明顯下降，而且多數原因和耳蝸前庭血管淤阻有關，臨牀多用燈盞細辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴張血管改善血流。同時還會常規檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。
4、聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的。正常曲線爲高峯型。聽骨鏈固定曲線爲低峯型，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷，則聲順異常增大，曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動受限，曲線呈平坦型。當外耳道與鼓室壓相等時聲順最大，形成峯頂，可顯示鼓室負壓程度。
5、如果醫囑裏面有開跟凝血功能有關的藥物，臨囑裏面一定要將全血分析、凝血四項兩個開成ST！。
其實，初來乍到還是做錯很多事情的，比如說晚上跟值時候開錯醫囑，比如說上午交班時候搶臺詞+講錯話，比如說進手術室將參觀衣穿反不過老師還是很包容，沒有說怎麼罵我也沒有太責備我，我也在慢慢地變得醒目。
這兩週正好是趕上課題申請的時限，我經驗不足設計不好，捱罵了幾次，心情也不是太好焦頭爛額。
不過，還是要繼續努力。
耳鼻喉科醫生年度工作總結3
自任耳鼻喉科xx醫師以來，熱愛本職工作，廉潔行醫，堅持全心全意爲人民服務的宗旨、求真務實的工作作風。工作上積極主動，勤勤懇懇，取得了良好的成績。
重視專業技術學習，堅持以病人爲中心，不斷提升自己的業務水平，從本職工作出發，發揮自身業務水平，積極關注國內外耳鼻喉科臨牀新技術，積極參與耳鼻喉科學術會議、培訓班，並多次去各省市兄弟單位學習新的專業知識和專業技能，熟練掌握耳鼻喉科常見病、多發病和疑難雜症的診斷和治療，掌握耳鼻喉科專業的發展動向和趨勢，使一些新技術和新材料不斷在臨牀上得到應用。熟練開展鼻內窺鏡手術及耳鼻喉科中醫適宜技術，並以嚴肅的工作態度，嚴謹的工作作風，嚴密的病情觀察，嚴格的技術操作，防止了各種差錯事故的發生，成爲醫院業務骨幹和帶頭人，在工作中得到領導和同行的高度評價，受到患者的廣泛好評。
現參加專業技術社會團體有：(1)xx中醫藥學會耳鼻喉專業委員會委員;(2)xx中西醫結合學會耳鼻喉專業委員會委員;(3)xx中醫藥學會耳鼻喉科分會外治法學組委員;(4)中國中西醫結合學會耳鼻喉科專業委員會眩暈專家委員會委員;
重視科學和技術研究。近年來，參與xx專業著作《xx_》，具有較高的參考價值;發表《xx_》和《xx_》等學術論文數篇。完成實用新型專利“xx_”(xx_)具有較高的臨牀適用價值。
重視對醫院人才培養。積極搞好傳、幫、帶工作，以身作則，認真對下級醫師進行業務指導，帶教臨牀實習生、進修生近xx_人，並積極參加醫院、科室組織的`業務講座，主講全院的業務講座xx_餘次，科內業務講座xx_餘次，把自己的臨牀經驗毫無保留地傳授給下級醫師，並取得了較爲顯著的成果。
任現職以來，在歷年的年度考覈中多次被評爲優秀醫務工作者，連年被評爲先進工作者。根據該同志的專業水平、工作能力及醫院職稱評審委員會考評，特推薦晉升爲耳鼻喉科主任醫師。
耳鼻喉科醫生年度工作總結4
工作中能團結協作，尊重主任導師及科副主任意見，科內重大問題廣泛徵求羣衆意見，討論協商決定。
爲適應信息化的社會環境，加強我科醫教研的科學管理，20xx年啓動了我科醫、教、研的數據化管理體系，耳鼻咽喉科網站正在積極建設，不久將與衆見面，使耳鼻咽喉科醫教研的管理更加科學、系統、高效。
針對我科科研方面的存在的薄弱環節，我科重點抓了科研立項工作，作爲項目負責人《XXX》獲得了廣東省衛生廳立項，《XXXX》獲得了XX省科委的立項，突破了我科歷史上沒有上級立項的落後局面在抓立項的同時積極推進已立項課題的研究，基本能按要求進度完成科研工作。在去年的廣州市耳鼻咽喉科學會的改選中，當選爲廣州市耳鼻咽喉科學會委員。
在教學中全面開展多媒體教學，在醫院組織的理論科的教學檢查評估中我講授的課程以97.5分取得了第一名。在本科教育隨機評估中，我科雖然不是重點檢查對象，但按學院的統一部署，我們認真準備材料，實現了教學管理數據化，進一步完善了教學文件的管理，得到了同行的好評，必將促進教學工作的開展。
在三科合併工作中，我們不計得失，順利推開了醫生管病人，護士管病牀的工作，爲醫院全面推行此項工作做出了表率，引進了良性競爭，提高了效率。
臨牀工作是我們的基本工作，除日常工作外，我們不斷的`開展新技術、新項目：
1、開展了電子耳蝸植入手術。
2、與呼吸科共同組建呼吸睡眠障礙診療中心，已接受病人檢查，就診及手術，病人逐漸增加。
3、引進了纖維鼻咽喉鏡的圖像處理系統，已服務於病人，取得明顯的社會效益和經濟效益。
4、開展了經口、頸側聯合徑路咽側頸部血管瘤切除術。
5、開展了耳內窺鏡下鼓室成型、鼓室置管術。
6、開展了耳廓畸形的整形手術。
7、與神經外科合作開展了鼻竇鏡下垂體腫瘤切除術。
8、下鼻甲粘膜下切削吸除術。
9、開展了助聽器驗配工作。
10、與神經外科合作開展了激光後鼻孔閉鎖成型術等。
遵循醫院的有關規定，乘醫院整頓行業不正之風的活動，認真組織學習有關行風建設的文章和精神，潔身自愛，自覺抵制藥品購銷及使用中的不正之風。藥事小組在進藥過程中堅持按需進藥，堅持集體討論決策制度，杜絕進藥過程中的不正之風。
存在問題：
由於個人素質的侷限性，不同程度的影響了學科的進一步發展。
科研雖然取得了立項，但由於科研能力、時間、人力等的侷限，沒有取得上級的成果。
日常教學能順利開展，沒有市級以上的教學立項及科研成果。
由於各種主客觀因素的影響，歷年的工作均存在一些計劃不能按時完成的情況。
學科管理仍存在不完善之處，沒有形成競爭機制，個別工作人員不求進取，滿足現狀。
藥事管理工作涉及每位員工，素質參差不齊，門診、急診藥物使用情況得不到有效的監控，總藥比情況沒有得到有效控制，深感科主任在管理過程中不能發揮應有的作用。
耳鼻喉科醫生年度工作總結5
醫院耳鼻喉科的老師都很和氣，不忙的時候會教我些臨牀知識。在帶教老師的指導下，能規範嫺熟進行護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，仔細監測生命體徵，準時爲病人吸除呼吸道內痰液，必要時做了超聲霧化及滴化痰藥水，溼化氣道。
在爲病人監測生命體徵時，時常要留意病人體溫的變化，高熱者要實行物理降溫，脈搏的快慢，血壓的高低得準時登記在病歷上以便醫生查閱。術後病人我們採取一級護理，術後三天每四小時監測生命體徵一次，術後病人當日確定臥牀休息，扁桃體手術後全麻者術後6小時採取側俯臥位，局麻者術後2小時採取半坐臥位，以利病人呼吸和靜脈迴流，削減出血，減輕頭痛。
囑病人應多休息少說話。全麻者術後6小時後`局麻者術後2小時後方可進冷流質飲食，禁食過熱過硬粗糙辛辣酸性食物，禁菸酒。喉頭水腫者應賜予超聲霧化，另外告訴患者若口腔內有分泌物要吐出，勿吞入，以助於觀看，防止嘔吐。
叫患者在術後次日多做伸舌動作和多進食，以利於傷口癒合。在實習過程中，我嚴格遵守醫院規章制度，仔細履行實習護士職責，能爲病人減輕病痛，增加舒適，是我身爲實習護士感到無比榮幸的事。在以後的日子裏我將細心的對待每一位病人，哪怕只是爲病人加條牀單。
醫院耳鼻喉科的實習結束後就來到了新生兒科，新生兒科是一個獨特的科室，面對的是特殊的人羣，是一個個脆弱的小生命，這更讓我意識到醫生不僅要醫術高，醫護人員還要有一顆博愛的'心，要懂得如何與他們溝通，是否餓了?是否肚子脹得難過?還是要換尿布了每天面對這麼多的患兒，我明白了人生最大的財富不是金錢，而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛健康的生命。
在帶教老師的細心、耐心指導下，我把握了新生兒藍光治療、淋浴、盆浴、鼻飼、餵奶、動脈採血和靜脈留置針等護理操作技術；把握了心電監護儀和輸液微量泵的使用；熟識了新生兒窒息的搶救流程；瞭解了新生兒科常見疾病護理常規（如新生兒窒息、新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒黃疸、新生兒敗血症、新生兒肺炎、早產兒的護理），在此過程中我不斷總結，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的力量。
格外感謝護士長和科室老師們的指導，特殊要感謝我的帶教老師的細心、耐心的教導。在新生兒科實習過程中，嚴格的無菌技術，規範的護理操作，良好的學習氛圍，仔細負責的臨牀帶教，爲我今後的學習和工作奠定了良好的基礎，你們對我的諄諄教導和掛念愛護我都會牢記在心，我會在其他科室更加努力，積極進取完成我的實習生涯。
耳鼻喉科醫生年度工作總結6
耳鼻喉科，一個說大不大，說小不小的科室，裏面卻聚集了許多精英，因此是如此地讓我留戀。在那裏，我度過了難熬的十二月，學到了許許多多的護理技術。
記得那天，我一個人拿着輪科條，慢悠悠地走到五官科。初來乍到，因爲不熟悉情況，所以我小心翼翼的。XX來了，我一個人站在所有實習生的後面。經過XX的一番教導和調配，我們都找到了自己的帶教老師。
我的老師是一個很文靜的人，我每天和她一起進進出出，好多的病人都把我和她給混淆了，以爲我是她的老師，因爲我和她名字就差一個字，她叫XX，我叫XX，嘻嘻，所以，自然而然作爲一個XX的我，做起事來很得心應手。我的老師對我也很放心，每天我一個人端着盤子去做皮試和吊水。這一個月，我打針的技術得到了突飛猛進的進步，那些血管不好的`病人以及小孩子，我都可以克服我畏懼的心裏給他們吊水，我自己也爲我自己感到驕傲。
晚夜班的日子裏，我跟着我的老師在病房裏學習各種護理技術，比如理療、霧化吸入、鼻竇負壓置換，鼓膜按摩。對於我的表現，我的老師是很滿意的時間久了，和病人之間的關係越來越和睦。叔叔阿姨們每天都搶着要我給他們吊水，他們說我打針不痛，這讓我覺得自己的努力值得。尤其是11牀的李叔叔，他由於皮膚病，手上腳上沒有一根像樣的血管，大家都怕給他吊水，每天都要打好幾針，每次去給他吊水，他都說：別緊張，慢慢來，打不好就重新打。這句話給我很大的鼓勵，所以我不怕，基本上都能給他一針見血。他的血管脆性大，雖然有時候會破，但是我還是能重新打進去。還有7牀的那個叔叔，我每次去他病房，他都要找找我的小麻煩，尋我的小開心，我也不會掃他的興，陪着他開心。
有時候看着別人開心，自己也會開心。
還有另外一些叔叔阿姨總會問問我這個那個，可以說每天日子都是那麼有趣！一轉眼，一個月過去了，我離開了五官科，來到了門診產科，可是我是那麼的捨不得，捨不得我的老師，捨不得那些叔叔阿姨，還有許許多多我捨不得的東西，所以，每次我都遠遠地看着我曾經待過的五官科，好懷念那裏的一切。老師，你還好嗎？叔叔阿姨們，你們還好嗎？眼看一年就要接近尾聲，提前祝你們節日快樂！
耳鼻喉科醫生年度工作總結7
20xx年在院領導的正確指導下，在醫院各科室的支持幫助下，我科同志協調一致，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業心和責任心，結合本科室工作性質，圍繞醫院中心工作，求真務實，踏實苦幹，較好地完成了本科的各項工作任務，取得了較好的成績，現總結如下：
一、加強日常管理，提高經濟效益
今年在科室人員外出進修的情況下，業務總收入達xx多萬元較去年的xx萬元仍有所增加，住院手術人數xx人較去年116人，增加12%，其中白內障超聲乳化手術佔了約20%。不僅保證正常醫療服務工作的順利開展，同時也認真完成院部交給的指令性工作如兵檢，大學聯考體檢，公務員體檢，老幹部體檢等。
二、提高醫療質量，促進醫患和諧
規範醫療質量管理，提高醫療技術水平。組織科室人員認真學習崗位職責、核心制度，並嚴格按照職責、制度的要求，嚴格按醫療操作規程標準開展醫療活動，確保全年無差錯無事故。科室成員多次收到患者的感謝信及錦旗。合理用藥，尤其是抗菌素的合理應用，如1類切口不使用抗菌素，污染切口術前合理預防使用抗菌素等，將醫藥比例控制在合理範圍內。加強學科建設,派科室人員外出進修學習,並開展了白內障超聲乳化手術新技術。
三、存在問題
科室很多設備陳舊，已不適應日新月異的醫療環境,人員梯隊斷檔,眼科顯微鏡已無法滿足現在的手術需求。人員緊缺也制約科室的`發展。每位醫生的特長及專科影響力也有待提高，思路還需要更加寬闊些。
綜上所述在新的一年裏，要進一步加強業務理論學習，提高自身素質，用發展的眼光看問題,帶領全科人員搞好科室工作。繼續規範醫療質量管理確保醫療安全。有針對性的派出醫生外出進修學習，掌握新的醫學技術，跟上現代醫學的腳步，更好的服務患者，也爲醫院創造更好的經濟和社會效益。也希望能繼續得到院領導的關心與支持，添置開展新技術所需的設備。我們將在新的一年裏努力奮進，爲醫院的發展做出貢獻。
