總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編收集整理的端午節包糉子活動總結 ，希望對大家有所幫助。
端午節包糉子活動總結 1
今天，姥姥家也包起了糉子。我就跟姥姥學包糉子。姥姥拿了一張糉葉，用手一捲，糉葉便成了一個空心的圓錐形。我學着姥姥的樣子，拿了一張糉葉，想把它捲成圓椎形，可就是卷不好，捲來捲去還是一個直筒。姥姥見了，就在旁邊指點：“左手捏緊糉葉一角，右手將糉葉的另一角往裏卷，下面用力拉緊，上面放鬆一些。”在姥姥的指點下，我卷好了糉葉。
接着，姥姥在空心圓錐形的.糉葉裏插上一根筷子，拿調勺舀一些糯米放在裏面，然後均勻地搖動筷子，直到把糯米包的緊緊的。我也在糉葉裏插好筷子，放好糯米。可搖動筷子時，不是把糉葉戳穿了，就是糯米包不緊。姥姥說：“搖動筷子時要輕一些，把糉葉包緊些。姥姥邊說邊示範，我邊聽邊學。哈哈，我包的糉子像點樣子了。
然後是捆繩。只見姥姥兩手捏緊糉葉，用繩子在糉子尖角附近纏了兩圈，結上繩頭，一個漂亮的糉子就包好了。我也照着捆好了第一個糉子。隨之，第二個，第三個……我一連包了好幾個。
最後一道工序就是煮糉子了。把綁好的糉子逐一放到鍋裏，然後放入冷水滿過糉子1釐米左右，點火……水開15分鐘後把鍋裏上下糉子換位置，再以慢火煮上1小時即可。
這時我才明白包糉子是門手藝活兒，包起來非常不容易。
我感受到人們通過各種豐富多彩的活動紀念屈原這種偉大的愛國精神，久而久之就形成了端午節的傳統風俗。蘊涵着祖國人們深深的情感，承載着中華民族絢麗的文化，它起源於中國，發展於中國，我們要保護它，傳承它，讓全世界的人都知道端午節是我們中華民族自己的節日。
端午節包糉子活動總結 2
爲切實貫徹落實“我們的節日端午”主題活動的通知精神，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核，增進社區羣衆對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，xx社區開展了形式多樣的端午節慶祝活動，現將活動情況總結如下：
1、傳承傳統技藝共做七彩香囊。
爲了在社區內營造歡愉的節日氛圍，讓社區居民感受中華民族傳統節日的習俗和意義，今天上午9：00xx社區舉行“傳承傳統技藝共做七彩香囊”活動。特邀社區的香囊達人、經濟開發區香囊製作一等獎獲得者高美寧和社區香囊達人沈金鳳、葉蘭蓀手把手教大家制作香囊，她們先用硬紙板剪出各種不同的'造型，然後教阿姨們照着硬紙板用布料剪出模型，然後用針把邊緣縫起來，等到只剩下一邊沒有縫合的時候，往裏面放入珍珠棉和香料，再把最後一條邊縫合，最後配上相應的珠子和中國結，一個香囊就做好了。蝴蝶形的、心形的、六邊形的、短短一個多小時的時間，一隻只栩栩如生的香囊就做好了。
幾位老師還在現場向大家展示了前不久做的新香囊。這些香囊都是自己設計的，趁着端午佳節，拿來給大家看看，感受一下傳統手藝，也希望能夠讓更多的傳統手藝愛好者一起交流學習。
“和包糉子一樣，做香囊、戴香囊也是端午節的傳統習俗之一，這次活動拉近了社區和居民的距離，也拉近了我們鄰里間的距離，第一次親手做香囊，感覺非常開心。”社區居民張宓阿姨說。
2、“糉子傳愛心”包糉子比賽。
6月17日上午9時，xx社區在會議上舉行“糉子傳愛心”包糉子比賽。參加比賽的居民多爲社區的阿姨，一聲“開始”令後，比賽拉開了序幕。參加裹糉子比賽的選手們立即拿起糉葉，捲成圓錐形後填入糯米，放入肉餡，封好口後，熟練地綁上紅繩……看得出來，她們一個個都是裹糉子的“高手”。在活動現場，參賽選手你追我趕，糉葉、糯米在選手的手中上下舞動，現場還有很多居民爲她們鼓勁加油，26位居民大顯身手，提前過了一個有趣的“端午節”。社區還請來了裹糉達人徐惠林做評委，評委從糉子的形狀、大小等幾方面進行評比，最後方麗虹阿姨以飛、5分鐘16只糉子的成績，贏得了冠軍。
3、“愛心糉子”送孤老。
社區志願者把比賽所包的糉子都將送給社區的困難戶和空巢老人。並將志願者做的香囊一併送給困難戶和空巢老人，也將一片濃濃的愛心送給他們，祝他們過一個愉快的端午。
4、開展志願者活動營造舒適整潔的節日環境。
6月12日下午，社區黨支部積極組織社區居民和嘉職院的大學生志願者開展社區環境衛生專項整治活動，營造舒適、整潔、和諧的節日環境。志願者們分成兩組，一組撿白色垃圾，另外一組清除小廣告和亂塗寫，志願者們用他們的辛苦換來了整潔優美的環境。
端午節包糉子活動總結 3
爲了讓孩子們生動地瞭解端午，除了爲孩子們準備了“端午節的由來及風俗”的解說外，xx的老師還準備了包糉子的材料，讓孩子們親眼看看如何包糉子，在看老師們包糉子時，孩子們都說：“真厲害啊，原來糉子這樣做的。”還忍不住想要嘗試一下，於是老師就讓他們親手摸摸糉葉，聞聞糯米香……民諺說：“清明插柳，端午插艾。”所以老師們還特意買來了艾草，向孩子們簡單的說說了爲什麼要插艾草。除了糉子、艾草，端午還有賽龍舟、飲雄黃酒等一些習俗，老師都向孩子們做了介紹，孩子們很十分的感興趣，都想要回家過一個味道十足的端午節。
今天xx小朋友的爸爸要到xx幼兒園教孩子們包糉子，孩子們高興地歡呼了起來。“爸爸老師”向小朋友展示了包糉子所需要的材料：糉葉、浸過醬油的糯米和臘肉。當“爸爸老師”在孩子們的期待中飛快的包好了一隻糉子，孩子們都爲他鼓起掌來。孩子們都躍躍欲試，老師們就分批讓孩子們上來嘗試，在“爸爸老師”的幫助下每個孩子都包了一個迷你糉。熱鬧的場面吸引了全園的老師、阿姨，甚至園長老師來也一試身手。於是小腳糉、三角糉、枕頭糉、嘉興糉各種各樣的糉子呈現在孩子們的面前，下午回家時孩子們都拿着自己包的糉子，高高興興的回家過節嘍！
幼兒園小班的老師們在環境創設上、在不同區域投放了不同內容。科學區投放了艾草和菖蒲，陳列不同造型的香袋；美工區放置製作長命縷和紙糉子的材料；閱讀區張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀；表演區提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。老師們還爲幼兒講解了“屈原”的故事，讓孩子們瞭解“糉子”文化的由來，同時激發孩子們初步的民族自豪感。中大班的孩子們在老師的帶領下，在瞭解端午節的由來及意義的同時，教幼兒學包小糉子，更真切地感受“端午節”這個中國特有的民族節日，體驗濃濃的節日氣氛。
x月x日一大早，xx幼兒園的大禮堂裏被佈置一新：門口插着一把艾草，禮堂的中央擺放着一排桌子，桌子上依次擺放着箬葉、糯米、鮮肉和蛋黃。後勤組的`人員正悠然自得地包着糉子。xx幼的孩子們在老師的帶領下有序地進來參觀。通過活動，孩子們知道每年的農曆五月初五爲端午節，包糉子是端午節一項重要習俗，從中瞭解中國悠久的歷史文化，樹立民族自尊，激發他們爲自己是一箇中國人而感到自豪。
xx幼兒園爲此準備了豐富的活動內容，使幼兒從小認識傳統節日——端午節。早在端午節前，xx幼兒園的老師們就買來了驅蚊香料，懸掛於門口、窗臺，其目的就是在初夏來臨之際驅趕蚊蟲，保護小朋友不受蚊蟲困擾。當小朋友看到美麗的香袋，都欣羨不已，紛紛要求自己也能做一個。在週五的“週末小問號”之際，xx幼兒園特別改室內收聽爲操場現場演示，向全園小朋友展示了代表端午節氣的植物——菖蒲，並和艾草一起紮成束，這些小小的儀式使大家做好了入夏防病的思想準備。xx今天幼兒園裏沒有讓小朋友學裹糉子，但小朋友在品嚐不同品種的糉子時，隨意地交談、交換吃糉子的心得，卻也不失爲一種增進友誼的方式。
xx幼兒園託小班年級組結合幼兒園研究的中國傳統教育向託小班的幼兒開展端午節教育活動。在這端午節活動中，孩子們不僅瞭解了很多與端午節有關的風俗習慣，而且在動手剝糉子時也提高了託小班幼兒的自理能力，孩子們在參與的過程中也進一步感受到了端午節的快樂，體驗了大家一起分享的快樂！
端午節包糉子活動總結 4
“呵呵!”“哈哈!”這是我們在舉行包糉子大賽時發出的歡樂笑聲。什麼?你說我們不會包?那你就看吧!開始泡囉!
我們早有準備，三下五除二地將糉葉、蜜棗、糯米塞進盆裏，清洗一遍，再把它泡在水中就搞定了!接着，又七手八腳地剪膠帶，解香包，把一個個小巧玲瓏的香包粘在黑板上。人多力量大，一會兒就粘好了。一看，喲!還挺漂亮呢!
說着，講着，不知不覺，上課鈴響了，我們乖乖地站到座位上，聽候老師“發令”開包。老師笑嘻嘻地說：“你們好好包糉子，包得多，有獎勵哦!”一下子，我們的士氣更加高昂了。每個人的臉上都顯得躍躍欲試、興高采烈。老師一見，開心地說：“我也不會包，今天趁機和你們一起學一學囉，開包!”我立刻拿了兩片糉葉圍到了家長旁邊，虛心求教。家長們也眉開眼笑，毫不介意我們的過度熱情。教我的是xx的奶奶，她耐心地指導着我，使我掌握包糉子的`技巧，成功包了一個樣子有些醜陋的大糉子。我把目光轉向老師，老師正好在提問：包完糉子，有什麼感受。我迫不及待地舉手，說道：“糉子看起來簡單，包起來難，一不注意就會漏米，很難!”老師微笑着點點頭，示意我上去拿香包，真高興呀!
過這次活動，我知道了什麼事情實踐起來都有一定困難，要努力才能成功。也體會到了爸爸媽媽的辛苦。希望下次還會舉辦哦!
端午節包糉子活動總結 5
農曆五月初五，俗稱“端午節“，端是“開端“、“初“的意思。初五可以稱爲端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變爲：吃糉子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃糉子和賽龍舟，是爲了紀念屈原，故解放後曾把端午節定名爲“詩人節“，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說是爲了壓邪。
時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現爲國家法定節假日，假期爲一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，20xx年x月x日，該民俗經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
端午節爲我們提供了一個絕好的教育機會，爲引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括爲以下幾個方面：
一、營造了濃厚的宣傳氛圍
少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統文化“活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。學校還利用週一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。
二、開展了“端午節、離騷頌、愛國心、民族情“等中華經典誦讀活動
利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的`過程。
三、豐富了傳統文化教育的內容
(一)四、五、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌“、“端午節賽詩會活動“等多種富有愛國主義教育意義的活動。
通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節紀念屈原，並不是因爲他投江自殺，而是因爲在他身上體現出的那種精神：面對着國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來爲什麼要紀念屈原，爲什麼要把一個端午節人爲地和屈原聯繫起來。
(二)三、四、五、六年級各中隊開展了“端午節知識競賽“活動。
各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦知識競賽。有的中隊輔導員大膽啓用了班幹部，充分發揮他們班幹部的職能，鍛鍊了他們團結協作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備着，把“屈原故事知多少“知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心製作、準備的小巧手工作品頒發給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能幹!
(三)各中隊開展了“與媽媽共同包糉子“、“紙糉子製作“等有趣而有意義的活動。
這些孩子雖年齡不大，但在經驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，“心連心，話端午，揚民族傳統文化“活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實際，讓孩子們以大組爲單位，進行了“畫一畫屈原“、“紙糉子製作“、回家與媽媽包糉子等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒!
四、開展了全校安全、衛生運動
由於天氣炎熱，我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛生健康知識宣傳，不準學生私自下河堰洗澡，不準未經家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還特別強調，要求家長在節假日注意學生校外安全及個人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學角度爲全校學生講解了懸艾草等端午傳統習俗，引導學生講文明、講科學、講衛生，養成良好的生活方式。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學生進行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!
端午節包糉子活動總結 6
中國傳統節日，凝結着中華民族的民族精神和民族情感，承載着中華民族的文化血脈和思想精華。爲引導學生進一步瞭解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我校政教處組織開展了“弘揚中華民族的傳統文化，爭做美麗學生”活動，以端午節的文化內涵爲核心，開展了各項活動。通過各種活動的展開，讓學生了解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。
1、爲了更好的完成活動任務，收到良好的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先進行宣傳，爲活動的開展打下了堅實的基礎。
2、開展豐富多彩的活動，營造濃厚的節日氛圍。我們通過班會的形式，瞭解我國的傳統節日——端午節及其意義。
3、我們開展了以“我們的節日端午節”爲主題的端午節手抄報創編活動。同學們通過閱讀書籍和上網查詢，瞭解了端午節的.相關知識，並配以插圖、剪貼畫，製作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動，同學們加深了對端午節的認識，進一步瞭解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義，更加認同、喜愛傳統節日，進一步增強了他們的愛國愛鄉情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。
4、開展了中華經典誦讀活動。各班利用班會課，組織了學生參與端午民俗詩歌、屈原詩詞、歷代經典愛國主義詩篇誦讀活動,。
5、開展端午親手包糉子活動，看誰的手兒巧，包的糉子最美麗活動。
在本次活動中，我校充分利用端午節這一傳統節日，對全體學生進行了傳統文化教育，樹立了民族意識，讓學生走進偉人、瞭解歷史、感受偉人的愛國情懷，學生動手能力的增強，又增進了學生與親人之間的親情，讓學生時時刻刻心懷感恩之心，促進了社會主義和諧發展。
端午節包糉子活動總結 7
糉葉飄香，童聲徜徉。5月31日，端午節長假第一天，我們北辰親子部落的小朋友們在朗詩云居迎來了第79次親子活動，主題是話端午品糉子。因爲端午節和六一兒童節雙節疊加，顯得這次活動更有意義。
主持活動的是漂亮的小朋友Lily，Lily真是多才多藝，不僅主持得有模有樣，盡顯明星範兒，還給大家彈奏了一曲鋼琴曲，大家紛紛掌聲鼓勵。在才藝表演環節，小朋友們個個勁頭十足，有的唱歌，有的跳舞，有的講了很長的故事，逸宸小朋友還表演了快板《三字經》，都贏得了家長們的陣陣喝彩。接下來，暖媽爲小朋友們介紹了端午節吃糉子的來歷。原來，端午節是爲了紀念古時候一位偉大愛國詩人屈原，大家都用心記住了這個好聽的故事！最後，激動人心的'時刻到了，終於可以包糉子了！小朋友們和爸爸媽媽齊上陣，七手八腳忙活起來，用準備好的糯米、紅豆放到捲起的糉葉裏。一家人配合的非常默契，媽媽負責卷糉葉，寶寶負責放糯米、塞紅豆，爸爸負責扎繩子捆糉子。很快，一個個時鮮的糉子出爐了，有三角形的、有四邊形的，還有其他各種各樣形狀的，這都是小朋友們勞動的成果啊！平時，小朋友在家主要吃現成的，今天，小朋友們終於體會到了參與勞動的快樂，看着自己包的糉子，心裏甭提有多開心了！呵呵，對了，這些糉子還可以帶回去吃哦，小朋友們要珍惜自己的勞動果實，不能浪費啊！
爲了辦好這次活動，主辦方可是動了不少腦筋，爲大家準備了特別的驚喜，參加活動的每個家庭都可以領取三張6月14日晚上無錫大劇院的鋼琴演奏會門票。哈哈，這樣的活動真有意義，既可以學習傳統文化，又可以融洽親子感情，還可以多結識新的大朋友、小朋友。參加這次端午節親子活動真是太開心了！
端午節包糉子活動總結 8
端午節是我國的傳統節日，爲了弘揚民族精神，傳承中華傳統文化，讓學生更真切地感受中國傳統節日的文化內涵，幼兒園大二班的家長們帶領全班幼兒參與端午節包糉子活動。
在活動中，家長和老師給孩子們講解了煮糉子葉、“卷小漏斗”、裝米、綁米、煮糉子等全部過程，並指導孩子動手包糉子。在體驗包糉子的過程中，孩子們明白了糉子葉必須煮過後才能使用；煮糉子必須插空擺放，不留縫隙，防止煮沸時翻轉漏米，當一個個糉子在孩子們手中翻轉着，一點點地變化，從“小麪包”、“小饅頭”變成“小三角”時，孩子們露出了喜悅的笑容。本次活動奶奶們爲孩子準備了糉葉、糯米、紅棗等原料，活動還未開始，現場的氣氛就在孩子們的歡笑中被烘托了起來。
很多孩子都是第一次包糉子，奶奶們先行示範“拿好兩片糉葉，把它摺疊成一個小‘漏斗’的形狀，然後往裏加糯米。”奶奶們邊示範邊解說，幾個動手快的孩子早已拿起糉葉包了起來。孩子們抱着“重在參與”的'心態和“輕鬆自在”的心情享受着“包糉子”帶來的樂趣，幸福滿滿，收穫頗豐。活動全程溫馨祥和，在濃濃的糉香中充斥着歡聲笑語。
糉子飄香，寄深情。此次活動，孩子們不僅感受到了傳統民俗文化的魅力，還學會了民俗傳統文化中的一項技能。孩子們放鬆了心情，增進了友誼，加強了交流與合作，構建了溫馨和諧的校園氛圍。
端午節包糉子活動總結 9
端午節是中國的四大節日之一，幼兒對端午節的印象只是吃糉子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導幼兒深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓幼兒去尋找端午節的起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌;進而讓學生在吃糉子之餘，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之餘，也能體會一下團體同心的重要性。
看着孩子們一個個投入的樣子，我想我們的活動是成功的。孩子們自己挑選材料，自己設計龍頭，在裝飾的時候，孩子們還主動合作，終於，在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了，孩子們愛不釋手的拿着，還爭相擺弄，嘴裏還不停的.說“我的龍舟最厲害了，要是比賽肯定得第一”。當然也有部分孩子由於時間關係還沒有來得及完成，臉上有些許失望，但我告訴他們，我們可以在飯後、區域活動繼續完成，所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動就會收到很好的活動效果，所以我們要抓住孩子的心理，走進孩子的心靈，讓孩子的願望在我們的幫助和支持下得到實現。
爲確保此次活動順利開展，幼兒園在活動中突出愛國主義教育、突出講文明.樹新風和獻愛心等具體要求，把節日活動與貫徹落實科學發展觀緊密的結合起來，全面推進精神文明工作和創建工作。幼兒園在節日期間大力宣傳端午節相關知識，着重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優秀代表人物的事蹟，讓居民羣衆在瞭解端午節的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發羣衆的愛國主義精神。
在節日期間，幼兒園在開展環境衛生綜合整治工作的同時，積極發動居民打掃揚塵，清除衛生死角，幼兒園居民居住環境得到了明顯的改善，進一步在轄區內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。召開以"xxxxxx"爲主題的端午節活動會議，會上大力宣傳端午節相關知識，讓居民羣衆瞭解端午節的來歷和傳說故事，並着重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優秀代表人物的事蹟，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發羣衆的愛國主義精神。
與開展環境衛生綜合整治工作相結合，積極發動居民打掃揚塵，清除衛生死角，使幼兒園居民居住環境得到了明顯的改善，進一步在轄區內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。此次活動形式多樣，增強了羣衆的環境意識、公德意識、法律意識和文明意識，使環境衛生綜合整治工作更加深入人心。
端午節包糉子活動總結 10
在這糉香飄溢、舞慶端陽的日子，爲弘揚民族優秀文化，爲弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，爲讓福利院的老人們能過上一個歡樂溫馨的端午節。爲了挖掘民間傳統民俗，更好地瞭解和感受這個節日，讓傳統的端午佳節多姿多彩，爲讓教職工進一步感受到傳統文化習俗，xxxx縣xxxx鄉幼兒園組織全體教職工，開展了主題爲“糉慶端午感恩父親歡聚共慶”端午節系列活動。
活動中，有的教師熟練地包着糉子，還有一些不懂包糉子的教師在現場學習，高興地談論着包紮的技巧。活動後，大家把這些滿載深情的.各種口味的糉子準備第二天送到福利院的老人們手中，讓他們真切感受到黨和政府的關愛，感受到xxxx鄉幼兒園大家庭的溫暖，營造了融洽和諧的氛圍。
恰逢端午遇見“父親節”，幼兒園的孩子們也跟着老師學着包糉子，說要親手給爸爸裹一個糉子送給爸爸做爲父親節禮物，也勇敢地一起大聲說：“爸爸，我愛你!”，表達對爸爸的愛。
在xx月14日上午，xxxx鄉幼兒園組織全體幼兒及教師們走進福利院“棕香傳情與愛同行”融情活動。爲老人們送去了一份關心，一份溫暖，一場文藝演出讓老人們歡度一個喜慶、快樂、祥和的佳節。
本次端午節活動，教師們把親手做的各種味道的糉子送給福利院的老人們，孩子們給老人們載歌載舞送上了節日的問候讓他們感受到溫暖，讓這個端午節變得更有意義。
端午節包糉子活動總結 11
今天下午，包糉子的時間終於到了，同學們興奮極了，拿出先前準備好的材料，拉好桌椅，找到了各自的小組，開始包糉子。
在老師的一聲令下，我們開始做糉子了。包糉子看起來容易，其實做起來特難，尤其是包糉葉最難!疊糉葉、做造型、放餡料、扎草繩、剪糉葉這些都特講究，稍一不小心，餡料就漏光光了。所以我包糉子的時候都把糉子的底部用另外一片糉葉包的嚴嚴實實。我做的是牛角糉，做一個糉子只要一片糉葉，特省，但也特難。底下那個洞總是堵不上，裝了就漏，漏了又裝，一小時下來，才做了四個，而且都不美觀，一個像毽子，一個像石頭，一個像紙團，一個像不規則的多角方塊。我看了看別人的糉子，也奇形怪狀，真是什麼樣子的'都有。包糉子包到中間，也是包到高潮的時候，我們都不管是什麼小組的了，圍着滿教室亂跑，見到想要的材料就拿，對方也很慷慨的給了我們。
當放學的鈴聲敲響，同學們高高的舉起了自己的"戰利品"。有的同學高興，自己包了許多糉子，也有的同學悲哀，自己一個都沒有包成。同學們拍完自己的"戰利品"後，開心地背上了自己的糉子，回家去了。
通過這次包糉子活動，我們不僅學會了包糉子，也收穫了一份快樂，更重要的事，我們傳承了老祖宗的技藝。
端午節包糉子活動總結 12
每年的農曆五月初五，是中國傳統的節日—“端午節”，爲了讓兒童能體驗中國民間節日特有的韻味，初步瞭解端午節的民俗風情，感受中國的傳統民俗活動。吳江圖書館R26;親子繪本部舉辦了主題爲“糉葉飄香，自包米糉，共度端午”親子包糉子活動。
6月2日下午，吳江圖書館一樓大廳人頭攢動，9組家庭各個躍躍欲試，摩拳擦掌。在依次領好吳江圖書館事先爲大家準備好的糉葉、江米、蜜棗、紅豆以及包糉子所需要的盆、桶、線、剪刀等必須用品後，這場別開生面的包糉子活動就開始了。
隨着一聲“開始”，參加包糉子活動的.各個家庭頓時忙碌起來。在我們圖書館包糉子老師的專業指導下卷糉葉、放糯米、捆紮，糉葉在各個家庭成員的手中上下翻舞，現場還有很多觀衆爲家庭鼓勁加油。包糉子的手法，一折葉，二盛料、三壓實，四包，五紮繩，看似簡單，但要做個漂亮的糉子還是需要一點工夫的，在奶奶、媽媽和孩子們的努力下，一個個誘人的糉子出籠了，雖然孩子包出來的糉子沒有像大人做的那麼漂亮，但那是孩子們親手製作，意義非凡。10分鐘過後，一個個小巧玲瓏的糉子展現在觀衆的眼前，最後由現場觀衆評出了人氣糉子獎，區圖書館楊陽女士爲獲獎家庭頒發了獎品。
很多家長們都表示這是孩子也是自己第一次親手包糉子，很開心。活動後各個家庭喜氣洋洋的將自己親手包的糉子帶回家去，好好品嚐。相信這將會是最美味的糉子。此外，爲了普及中華傳統節日文化，活動現場還設立了端午有獎問答環節，比如端午節是爲了紀念我國哪位愛國人士，中國的傳統節日有哪些?端午節都有哪些習俗等等。
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，包糉子活動在大家的歡聲笑語中圓滿結束了，與會家庭溫馨合影，留下了這次活動的快樂瞬間。
吳江圖書館，“我們的節日”系列活動開展以來，收到了市民的廣泛好評，宣傳了中國的傳統文化知識，豐富了市民的節慶生活，推進了公益事業的發展。
端午節包糉子活動總結 13
端午節臨近，爲了讓孩子更好地瞭解端午節的由來及習俗，感受中華傳統節日，6月6日上午，沿河縣思渠鎮中心幼兒園開展了端午節包糉子親子體驗系列活動，孩子們喜在臉上，樂在心裏。
上午8點半，該園組織全體家長在會議室召開了活動準備會，傳達了開展活動的目的和活動的遊戲規則。然後，老師與小朋友們進行“端午節的來歷及風俗”談話及圖片展示活動，讓孩子們初步瞭解端午節的由來。活動正式開始，家長和孩子們開始比賽。當孩子們看到自己與家長包出的一個個美麗的糉子時，臉上都露出燦爛的笑容。最後孩子們與家長、老師、小夥伴分享了美味的糉子，教室裏歡聲笑語，一片祥和。小朋友們吃在嘴裏，甜在心裏。“開展端午節包糉子活動，旨在讓孩子們瞭解中華民族的傳統節日，在孩子們的幼小心靈種下一顆‘愛國情懷’的種子，同時，也是教會學生不僅懂得要講究衛生，還要珍惜糧食。”該園園長毛曉琴說。
此次包糉子親子系列活動的.開展，不僅鍛鍊了幼兒的動手能力，體驗了勞動的快樂。而且還進一步讓幼兒們瞭解端午習俗、品味了端午美食，感受了中華傳統文化。在洋溢着傳統節日的歡樂氛圍中，爲孩子們度過了一個快樂美好的節日。
