學生管理工作總結集錦15篇

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不如我們來制定一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的?以下是小編精心整理的學生管理工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學生管理工作總結集錦15篇

學生管理工作總結1

20xx,我院學生管理工作始終本着以“管理育人、服務育人、教育育人”的原則,本着“一切爲了學生,爲了一切學生,學生爲了一切”的指導思想,按照院黨委、學工處和系主任的要求,以本年度學生管理工作計劃爲出發點積極開展各項工作,使我係的學生管理工作得以順利地開展。現在,將本學年工作總結如下:

一、強化學生管理隊伍建設,提高德育工作水平。

積極開展輔導員隊伍建設,要求輔導員認真學習、掌握崗位職責內容,鑽研業務,研究工作藝術;堅持每週例會制,總結工作得失,明確工作重點,探討學生管理方面的成功經驗和做法;以量化考覈促進輔導員工作成效,建立並實施完善的輔導員評價體系,發揮評價體系的激勵作用,不斷強化輔導員隊伍建設;組織開展系部輔導員技能大賽,並推選兩位老師參加學院第二屆輔導員技能大賽,以比賽爲契機,注重輔導員綜合素質的`提高,李旭茂老師獲得個人一等獎、李媛老師獲得個人二等獎,系部獲得優秀組織獎。

二、強化團總支、學生會建設。

制定團總支、學生會工作準則,明確各部門工作職責,通過每週一的例會制度,強化工作指導及各部門的工作交流,及時總結每週工作得失;積極開展學生幹部素質培訓,通過知識講座、素質拓展、經驗交流會等活動,有意識地開展了學生幹部的素質培訓,注重學生幹部的隊伍建設,要求全體幹部嚴於律己、以身作則,正確處理好工作與學習的關係,不斷強化自身綜合素質建設。

三、日常管理工作。

1、加大常規管理工作力度,做到工作嚴、細、實。要求輔導員勤下宿舍和教室,及時掌握學生思想動態,嚴抓系部學風建設;充分發揮了學生幹部、學生黨員的作用,對早操、晚自習和上課出勤紀律進行常規管理及檢查考覈,保證了我係學生學習活動的正常開展。

2、強化安全教育和心理健康教育,要求輔導員通過每週二的安全教育課及主題班會,對學生進行全面的安全教育;通過輔導員和學生幹部下宿舍、查寢等排除宿舍安全隱患並強化對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行爲的檢查和處理力度,對其危害性進行教育,提高學生的安全防範意識;及時關注學生的心理健康,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。本學期系部安全事故爲零。

3、做好20xx中職畢業生的就業工作。通過就業指導課程,提前對學生開展職業、就業教育,指導學生樹立正確的就業觀,指導學生做好求職簡歷。及時提供各類招聘信息,引導學生積極參與,努力提高學生就業率。

四、抓住教育契機,開展各項主題教育活動級校園文化活動。

1、3月8日下午,我係團總支、學生會成員參與東校區團委學生會及愛心協會組織舉辦“同飲湘江水,保護母親河”主題公益活動。

2、爲響應學院“黨的羣衆路線教育實踐活動”,貫徹落實“學生下基層、踐行義教”黨的羣衆路線精神,開展團學組織服務羣衆社會實踐活動,3月18日下午,我院機械工程系團總支、學生會及愛心協會組織40餘名志願者一同前往株洲市荷塘區“紅蘋果”幼兒園,舉辦“大手牽小手——幼兒園義教”活動。

3、3月4日—9日,機械工程團總支、學生會係爲裝備1211班朱小華髮出愛心募捐倡議書,幫助朱小華家庭渡過難關,共籌集現金4312元。

3月10日,機械工程系黨總支副書記蔣曉斌、系輔導員老師譚嘯及裝備1211班兩位學生代表,驅車3個半小時去往300多公里之之外的湖北省監利縣,給我係學生朱小華送去了愛的慰問。

4、爲豐富校園文化生活,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,發揚愛國精神和奉獻精神,4月8日下午,系團總支、學生會幹部參加了愛心協會組織的荷塘區流芳公園舉辦以“緬懷革命先烈,弘揚愛國精神”爲主題的愛國教育實踐活動。

5、在“五四”青年節當天,系團總支、學生會組織xx級80名學生參加以“唱響化院,夢想起航”爲主題的五四文藝匯演大合唱比賽,獲一等獎。

6、5月6日,機械工程系團總支學生會及愛心協會成員在東校區向廣大同學們發出倡議,號召學生青年志願者參與“走進新校區、半百里毅行”徒步毅行活動,得到了同學們的積極響應。

五、強化黨建工作建設。

積極組織學工黨支部建設,認真開展黨的羣衆路線教育實踐活動,注重支部黨員綜合素質培養,本學期發展學生黨員8名,預備黨員轉正13人。

六、暑假工作安排。

1、7月份配合學院做好新校區搬遷工作。

2、8月份做好20xx屆中職新生的迎新工作和新生軍訓。

3、9月份做好20xx屆高職新生的迎新工作和新生軍訓。

學生管理工作總結2

對於一所學校來說,對學生的管理比教學更難。這裏給大家帶來的是學校20xx—20xx學年度學生管理工作總結範文,有興趣的小夥伴可以進來看看!

我在旅遊部負責班主任隊伍和學生管理工作。一學期來,我們認真落實學校的各項要求,以服務爲宗旨,以規範管理爲基礎,以各項活動爲抓手,團結協作,積極進取,各項工作已基本完成。現將本學期工作總結如下:

加強學生的思想道德教育,追求養成教育的實效性。

旅遊部堅持做到以下兩點:一是要求班主任的工作要“愛、嚴、勤、活”,幫助學生確立奮鬥目標,激發學生的內驅力,培養學生自我管理、自我約束的能力,引導學生動靜分明,學會自我調節。二是繼續實行量化考評制度,讓班級與班級進行評比,並把各班每週的出勤、衛生、紀律量化情況作爲班主任工作和先進班級評選的重要依據。

從學生的日常行爲規範入手,使學生養成良好的行爲習慣。

班級利用“主題班會”和“黑板報”等形式開展“養成良好行爲習慣,從我做起”的教育活動。旅遊部加大學生常規管理力度,系部定期召開學生大會,針對一段時間中出現的典型問題進行集中教育,提出要求,指導努力方向。每天對儀容儀表不合規範和違紀的學生進行教育整改,使學生的儀容儀表違紀現象有了很大改觀。

重視培養學生的衛生習慣。

系部堅持各班的'每日二掃、平時衛生保潔要求,要求學生做到不隨意亂丟果皮、紙屑,自覺節約用水用電,並安排學生會成員監督,使學生養成了良好習慣。一學期來,系部組織了多次的校園義務勞動,保證了校園環境的清潔衛生,使得校園環境有了較大改善。

強化學生寢室管理。

在住校生管理方面,要求班主任與宿管員協作,嚴格按規定做好住校生的教育管理工作。因系部班級變動,本學期我們曾三次對學生宿舍進行微調,保證了班級管理的有效運行。

積極組織學生參加各級各類競賽活動,使學生各方面的能力得到了鍛鍊和發展。

在本學期開展的第四屆校園文化藝術節活動中,我們系部提前謀劃,通過班級初選、系部選拔的方式選出參賽節目和選手,然後系部指定專人輔導。由於措施得力,我們部在大合唱、演講、辯論賽等多項賽事中都取得了優異的成績,受到了師生的好評。在第二屆“營造溫馨寢室共建和諧家園”活動中,我們部參與學生多,作品類型豐富,獲獎率也高。通過活動,豐富廣大師生的業餘生活,陶冶了情操,鍛鍊了能力,增強了學生愛祖國愛學校意識,提升了班級的凝聚力和集體榮譽感。

六、存在問題和下一步打算

總結本學期的工作,我認爲存在以下三個突出的問題:

1、學生的日常管理還有待提高。在學生的遵紀守規方面,我們與學校的要求還有一定的距離;在住校生的管理方面,還不能杜絕學生中的夜不歸宿現象,還有許多安全隱患存在;

2、班主任隊伍整體管理水平還有待提高;

3、我們還要在開展對特殊學生羣體的幫扶工作上多下功夫。

學生管理工作總結3

伴着明媚的陽光,我們又走過了一個月,在這段時間裏,我們的工作有酸有甜。不管是風雨交加還是雨過天晴,我們都一路攜手前進,揮灑着青春,用我們的真誠去擁抱每一天。本月的工作即將結束,這個月我們的主要工作有:

一、迎新晚會的演出,我部所有大一、大二成員團結合作,積極地投入其中,付出辛勤的汗水排練節目,爲新學期的開始創建了良好的開端,同時也爲我們新的大學生生活增添了一筆亮麗的風景線。這是一個青春洋溢的舞臺;這是一場激情盪漾的盛會;這是一杯沁人心脾的美酒;這是一次震顫心靈的回憶!

通過此次活動,濃厚校園文化氛圍,豐富同學的課餘生活,發掘文藝人才,給同學們創造一個鍛鍊自己的舞臺,提高同學們的藝術欣賞水平,陶冶情操,讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長,將來爲社會做貢獻。

二、我部積極配合各部門出刊學生會的招新海報,以及各部的入圍名單海報。我部還配合文娛部、實踐部出刊迎新晚會和贊助商海報。在這段時間的工作和學習中,我部成員都認識到了集體的凝聚力和集體的責任心的至關重要性。並在工作方面學會了積極和主動,團結合作。我部新的成員定會把在這段時間學會的這種精神運用到以後的工作和學習中去。

三、通知各班級出刊“迎中秋、新氣象”主題板報。並及時進行評比和排名等工作,並將評比結果及時向廣大學生公佈,做到真正的公平、公正、高效、高質。

事實證明,我們的新干事不僅工作積極性高,而且做事都非常認真,即使有時候累了點,也毫無怨言。經過這段時間的相互瞭解,我們部的幹事們都充分發揮各自特長,相互配合,幫互相助。宣傳部成員從相識到知心,形成了一個和諧團結向上,積極進取的團隊。從而更好地做好學校的各項宣傳公作,真正的`做到爲同學們服務。

四、每週爲週末影院出刊海報,向廣大學生宣傳實時最新潮的電影作品。豐富同學們的課餘生活,開闊同學們的視野,爲同學們營造良好的校園文化氛圍。

一部精彩的電影作品,可以讓同學們在學習疲憊的時候放鬆心情、陶冶情操,讓同學們在學習之餘也可以感受電影世界的美妙。豐富同學們的課餘生活,增加同學們的課外知識。

五、教室文化是校園文化的重要組成部分,爲了營造有個性的學習環境,增強班級的凝聚力,陶冶學生的高尚情操,培養學生的良好身心素質,我部特此舉辦“教室美化大賽”,動員各班級積極參與,並留下每個班級佈置的美麗瞬間。最後進行評比,並給予優秀的班級一定的獎勵,達到此次活動的目的。

六、出刊吳xx老師關於“大學生形象禮儀”講座的海報,讓專業的利益講師爲我們講解什麼是形象禮儀,如何才能成爲一名德、智、美全面發展的優秀大學生,並樹立良好的大學生形象!

七、出刊圖書館關於如何進行分類查詢書籍講座的海報,讓同學們能夠在圖書館閱覽書籍時更加便捷、省時、快捷的查找和閱覽各類書籍,豐富自己的學識,擴展同學們的知識面。讓同學們在學習自己的專業課知識的同時,還可以學習更多的與本專業有關的知識和資料。讓同學們可以學得多、學得廣、學得深。

以上是我部本月的各項工作。目前,我們的緊張有序的活動已經告一段落,總結一下這一段時間的經歷,我們獲益很多,在繁忙的活動中,我們不僅鍛鍊了自己,充實了自己的生活和思想,還能豐富同學們的業餘生活。在我們爲同學們服務的同時,也得到了他們的認可,使同學們更加的支持我們的工作,爲我們系創造一個更加和諧的學習環境。在工作中我們也成長着。在以後的工作中我們將會更加的努力的工作,認真的總結以前工作中的經驗和不足,爭取更好的爲同學們,爲我們系服務,同時,也要讓我們部的成員努力學習自己的專業知識,爲以後的人生路做好鋪墊。

最後,我部成員會在以後的工作和學習中不斷改正缺點,完善不足之處,在學校樹立良好的形象,取得同學們的信任。我部成員會緊密的團結起來,發揮出集體的力量,努力做好各方面的宣傳工作,切實的做到學校與同學之間的橋樑,讓我們學生會真正的成爲同學之家,師生之橋!

學生管理工作總結4

回顧過去的四個月,學生會的工作由一片空白到豐富多彩,不論是我自身,還是學生會都發生了很大的變化,對於本學期學生會的工作歷程和基本經驗,我感觸良多,爲了在未來工作中取得更大的進步,現對本學期學生會工作做以總結。本總結共分三方面:一、部門活動;二、學生會的成績與不足;三、下學期工作展望。

一、會內活動

辦公室:從炎熱到寒冷,辦公室一如既往的跟聽其他各部門例會,瞭解各部門的紀律與最新動態,使得整個學生會有條不紊的向前發展。在10月中下旬,由辦公室主要負責的弘揚民族精神演講比賽在鐘樓301成功舉辦,在舉辦過程中辦公室的6名幹事分工合作,有人計時,有人制作PPT,有人維持會場紀律,有人算分、抄分,整個活動體現了團隊的力量。在主席團的指導下,辦公室制定修改了學生會職責與制度,並得到了很好的實施。辦公室還制定了辦公室值班表、例會表、筆記本封面、學生會成員通訊錄等一系列文本工作。同時,辦公室每天每個時期都安排人查看辦公室值班情況,督促了值班情況的更好完成。其次辦公室主要負責了會場的佈置,首屆拔河比賽、學生會茶話會會場等,都各負其責,維持會場的整潔,還有物資的採購,在會場佈置方面,會場的打掃辦公室的每位成員都積極主動,爲每個活動開始前就營造了一個良好的氛圍。

學習部:學習部每週每天的考勤彙總工作,每天堅持查,天天如此,工作中必然會感覺辛苦,但是,所有人都堅持到了最後。話說堅持就是勝利。對於學習部每個人來說,只要學生一天不停課,服務學生工作就沒停歇。除了每天的考勤工作之外,還進行了全面大檢查,一次性將所有的班級查到,不管天寒地凍還是颳風下雨,考勤工作從未間斷過,或許,正是因爲那種責任驅使着學習部的每一位成員,我院考勤率才能在每週的大院評比中名列前茅。爲了迎接英語三級考試,特邀請英語專業的優秀教師許明麗老師給同學進行了一次備考英語三級講座,爲各位同學們講解了考試的備考策略,與此同時,也增加了各位學友們的學習激情和學習主動性。

宿管部:定期開會,及時總結工作、佈置任務,堅持了例會制度,肯定優點,指出不足,明確今後工作重點,提升宿管部部員工作水平,宿管部還要求各幹部經常深入寢室或召集熟悉同學問起情況,將寢室問題及時反饋給學生會,在寢室衛生方面:通過學校後勤與宿管部平時的檢查。瞭解各個寢室的衛生情況,加大管理力度,使經濟與管理學院能在總院中佔有更多的優秀寢室和文明寢室。具體工作採用定時檢查和突擊檢查,及時統計數據。寢室文化方面:本學期舉行了和諧寢室評比活動,主要對象是10級新生,也包括各級老生。在和諧寢室創建活動中,同學們積極裝扮寢室,以自己獨特的風格來裝飾。通過舉辦這次和諧寢室評比大賽,旨在調動同學們的積極性,活躍學校氣氛,鼓舞同學們開動腦筋,發揚團結合作的精神,依靠集體智慧共同建設好宿舍,同時,通過同學之間的共同合作,互相關心、互相幫助,營造一個和諧、美好的人文環境,使同學們的生活更加豐富多彩,使宿舍裏時時洋溢着歡歌笑語。成績只代表過去,本部門會繼承優良傳統,發揚吃苦耐勞的精神,創出佳績。

勞動部:每天按時檢查我院教室衛生,對於我院的環境保持清潔,發現不淨的地方儘快打掃。在與其他院系比較,勞動部從與各院的衛生比較也體現了自己的優勢和不足,通過本部成員的商討,大家各抒己見以爲搞好本系的衛生環境爲目的,通過一段時間的努力使原來的不足得以改善。勞動部針對存在的問題進行每日早、晚各檢查一次,並於每週一下午進行一次徹底大掃除。每週末對各班衛生做一次總結,可以作爲評比先進班級的參考資料,爭取把這項工作推上一個新的臺階。這學期還積極配合了大院義務勞動的檢查,從活動中我們發現很不多不足,部門成員的主人翁意識不強,紀律性和時間觀有待提高。

財務部:在過去一個學期帶領大一干事針對大一、大二各班班費進行清查,嚴格把關學生會裏面的每一分開銷,做好收據的登記,賬目透明公開化。

文體部:本學期開學前期,文體部舉辦了經濟與管理學院首屆迎新乒乓球賽,對活動流程策劃、安排及組織參賽球員的徵集,此次活動的舉辦起到了迎接新生,豐富學生體育文化生活,健身益智的目的。接下來是12月初舉辦的經濟與管理學院拔河比賽,次活動是本着友誼第一,比賽第二的原則舉行,以此增進本院各兄弟班級之間的友誼賽,拔河賽之後的是學生會茶話會,此次茶話會也增進了成員們之間的交流,更使部門之間相互瞭解。12月24日,在學生會堂舉行了一年一度隆重的聖誕晚會,晚會是由學生會與團委合作舉辦,體部主要負責與團委文體部合作負責節目、舞臺方面,同時文體部在刻苦排練下,也推出一個特色舞蹈作爲經濟與管理學院學生會代表節目。

外聯部:由於外聯部工作的特殊性,需要較多人和較多時間投入工作,幹事也都得到了一定的成長和鍛鍊,外聯部今年一改往年作風,給所有人加入外聯部的機會,讓志願加入外聯部的人,在外聯部工作一段時間,充分了解和學習外聯部的工作,由他們的表現和工作感受決定他們是否適合外聯部的工作,在工作上,除了合理地安排和組織好各自的外聯工作外,還積極配合學院的各種活動:如剛開始的乒乓球賽‘拔河比賽拉’聖誕晚會。目前爲止,外聯部一共拉到了15條橫幅,現金200元,雲南白藥試用裝一套,以及若干小禮品

紀檢部:學期初紀檢部讓新成員的紀律等各方面需要培養故紀檢部聯合其他一些部門組織進行了幹事紀律培訓大會,十月中旬學生會爲提高學生幹部的綜合素質組織學生會全體成員進行晨跑,在此期間我們紀檢部成員負責每天各部門的簽到及會牌檢查情況,隨着部門成員經驗增多,各項工作步入正軌,紀檢部成員開始配合學校完成各項活動,在每個部門不管大小活動只要需要紀檢部來維持紀律她們都能準時到達,與此同時紀檢部還分配幹事每週跟蹤監督其他部門的例會,檢查該部門出勤表現情況、例會參加情況。紀檢部每週總結一份周總結在部長級例會上進行公佈,在這一學期共開出學生會幹事一名9,每週五晚上,紀檢部都要召開一次討論會,在會議上,她們將對前一週的檢查情況進行評價,指出不足之處,共同解決,並且共同提出下週的計劃。女生部:這一學期積極配合學生會各部門開展工作,認真完成各項常規工作:

1、學生會各活動的禮儀工作,協助學生會其他部門及社團協會做好各類活動的禮儀工作,體現學生會的良好形象。

2、積極參加學生會組織的各項文體育活動,如拔河比賽、心靈運動會賽等。

3、爲了提高我院女生的動手能力,女生部在這學期裏參加大院舉行了女子籃球大賽,並且取得第三名的優秀成績。

心理諮詢部:是主要常規工作及職能即調查並整理經濟與管理學院學生的心理健康狀況信息,建立心理健康資料網絡,幫助學院及時掌握學生的心理健康動向,預防及干預心理危機的產生。心理部主要結合各班心理健康委員反映上來的情況,經調查覈實並整理相關信息上報給學院,填寫心理記錄本予以備份並上交學校心理健康中心。實踐證明,我們還應該努力加強與各班級及學生的溝通與交流,加大心理健康知識的相關宣傳,促使工作能更好的開展並取得好的成效。心理部與女生部聯合舉辦了女子籃球賽,把我院籃球愛好者積極組織在一起,組編了自己的籃球隊,與學院其他院系進行比賽,取得了優異的成績。心靈運動會運動會是我們全校無論是老師還是同學都十分注重的大型團體活動,不僅僅能鍛鍊個人,更加能體現團隊意識與服務意識,增強同學們的凝聚力與奮鬥精神,心理部更要不斷地提高自身的素質才能把工作做得更好,才能更好地服務同學。

網絡技術部:配合其他部門打印文件,在本部門成立宣傳小組並連續展出了多期海報在整個學生會中起到了很大的作用。

人力資源部:每週例會是人力資源部必不可少的工作,在這期間部門成員對工作的不盡心或者對工作的態度懶散影響到自身情緒,所以,經過多次例會之後也成員深刻意識到不能因爲個人情緒影響到他人情緒,平時的工作中保持緊密的團結,每個人在工作中都應該增強個人的主觀意識,面對現場臨時事件發生時,能夠從容地個人獨自解決,並且在工作中應該表現出積極的主動地位而不能一味地處於被動地位。

二、取得的成績與不足

㈠、成績

學生會通過積極組織參加校級的多項活動,以不同的形式、從不同的側面大力宣傳了我院學生會特色。從開學的默默無聞到晨練的一鳴驚人,經濟與管理學院學生會在全校的知名度日漸提高,其他學院的同學對經濟與管理學院學生會的態度也由鼓勵型向羨慕型轉變。

學生會各部都在努力的獨立策劃活動。學生會所做的一切工作都是從零開始,各部開展活動更是在摸索中前進,走一步看一步。各部獨立開展活動時,雖然有一些挫折,但更多的是成功,更重要的是,大家通過這些活動得到了鍛鍊,積累了經驗,爲未來各項工作的開展提供了良好的基礎,就像開學之初楊劍科長所說,我們經濟與管理學院學生會與其它學院的學生會是不一樣的,我們學生會增設的部門多,但目的只有一個都是爲了同學服務,而且在學生會各項活動的開展過程中,並不因爲部門多而亂,而是大家變得更加團結,雖然也遇到了各種各樣的困難,但大家始終沒有放棄,而且是負責任地開展着各項活動。活動在開展,團結在增強,責任心也在步步提高,不言放棄的信念更在延續。

㈡、不足

1、各大型活動的相互配合、人員調動、部門協作還不完善。我們知道一個大型活動的舉辦涉及到方方面面的工作,比如前期的宣傳策劃、中期的組織實施、後期的總結宣傳,還有活動的現場佈置、主持人、禮儀、話筒音響設備等,需要各個部門的團結協作,那個環節出問題都會影響活動的整體質量。但是現在卻出現這樣一種現象:那個部門搞活動,那個部門就特別積極特別用心,而其他的部門則不是那麼用心或是不管不問等,這樣很不利於活動的開展。出現這種情況的最主要原因是:舉辦活動的部門總是把活動當成是自己的,他們一方面需要大家的協助和支持,一方面又不想大家干預的太多,總想什麼都根據自己的思路走,這樣很不利於集思廣益,而且長期下來就出現了上邊的情況。我們之前一直強調大型活動是由學生會主辦,某個部門或者某幾個部門共同承辦,還有協辦方贊助方等,目的就是要調動集體的力量,團結協作把活動搞好。以後的工作中,我覺得大型活動可以成立專門的委員會,負責整個活動。

2、部分計劃工作在實際中沒有得到落實。雖然說計劃趕不上變化,但我們的工作計劃缺少實際的可操作性,有些計劃太過空想,並不能在具體工作中起到指導作用。我認爲原因主要有兩方面:一個是大家在做工作計劃時沒有充分認識到工作計劃的重要性,只是把它當做工作計劃來做;另一個就是個大家站的高度還不夠、水平有限、對部門的把握不足,而且沒有得到相應的指導和可參考的材料。以後的工作中,要讓大家充分認識到工作計劃的重要性,結合多方意見建議制定一個合理完善的工作計劃,並且應該做到低起點,高要求。做好力所能及的工作,在條件允許的情況下,再去謀求更高更深的發展。工作計劃是一學期工作的總綱,學期結束時,不免會讓人將實際工作情況與之做對比,如果發現很多計劃都沒有實現,難免會產生心理落差。

3、各分管副主席的職責與工作意識。一直以來,我們主席團內部都不缺乏交流,只是在上情下達上出現一些問題。作爲副主席,我們的職責就是協助主席做好工作,明確責任分工,主抓分管部門的各項工作和活動。副主席和辦公室一樣,都是聯接主席團和各部門的紐帶,最關鍵的就是要做好上情下達。這方面,我做的不夠好,很多事情各部門都不瞭解,更別提開展工作了。每次開完會後,副主席都應該把上級及主席團的工作計劃、佈置得任務及指導意見及時地反饋給各部門的負責人。讓各部門明確自己要做什麼,怎麼做。團總支學生會雖然分部,但工作不是由哪一個部門壟斷就能做好的。這就需要各部門之間加強協調與配合。副主席首先應該指導部門工作人員樹立合作意識,主動和其他部門聯繫。在受到阻力時,可以由分管副主席負責出面調解。

4、提高學生參與活動的積極性。在這裏,我想指出的一點是,有時不是同學們不去參與,而是我們的宣傳工作不到位,可能有些同學都不知道什麼時候在什麼地方舉辦什麼活動。這一點就需要我們深刻反省了。

在以後的工作中,一定要注意信息的及時發佈和宣傳輿論,這很重要。

5、注重工作細節的把握。通過我對各部門在做具體工作過程的瞭解,我覺得我們應該加強工作細節的把握。我們參加的大部分活動都是本着學習的態度,這樣,過程就顯得比結果重要得多。也可以說現在我們是在積累經驗,爲以後更好地工作打下堅實的基礎。

(1)注意每次活動資料的保存。其實在開學之初的工作計劃中就提到過,要注重保存每一次活動的原始資料。但是實際工作中,仍然缺少這方面的重視。

(2)前期策劃與後期總結的完善。在前期策劃方面,這學期做得還可以,各部策劃時都很認真,只是處理一些細節問題上,比如宣傳,如何提高同學參與的積極性等細節上還有待提高。但是後期的總結做得不好:一是總結不及時,二是總結不認真。每次都需要上面催促,有的則是直接粘貼複製。

6、加強學生會成員的形象建設。、學生會是代表廣大學生利益的'組織,其宗旨是服務學生。學生會成員理應是一批思想道德素質高,個人作風過硬的學生骨幹,在各方面都起着模範帶頭作用。成員的作風在很大程度上代表着整個學生會的形象。比如,簽到出勤方面。有的成員只是籤個到就走人,或者上到一半的自習,很隨意地就離開了。既然定了制度,就是要以此來約束學生會成員的行爲,如果都那麼漠視這些規章制度,那麼我們有什麼必要制定,又有什麼資格去要求別的同學去遵守呢?

學生會成員一定要加強紀律性教育,首先就是作爲主席團的我們要以身作則。

7、各項規章制度還不完善,本學期我們已經制定了一些,但是還有缺陷不完善,諸如評優評先和獎懲機制、主席團和部長級換屆、招新工作和人才選拔等;檔案資料的整理重視不夠,諸如工作計劃工作總結和活動策劃活動總結等,很多人認識不到它的重要性,消極怠工;新聞宣傳不及時不到位,沒有充分調動大家的積極性和所有力量,新聞質量不高;注意部門和整個學生會的長期規劃,工作經驗的積累,整個學生會的傳承和發展,只有站在巨人的肩膀上才能看的更高走的更遠。

三、下學期的工作展望

本屆學生會是經濟與管理學院第二屆學生會,我們所有的工作成果和經驗教訓,都必將成爲日後各屆的寶貴財富。

1、繼續完善規章制度、加強自身建設,建立一支精幹的學生幹部隊伍,爲以後工作的開展奠定基石;2、打造學生的文化活動,積極開展具有我們經濟與管理學院學生會特色的活動,更多的吸引同學們的目光,得到同學不變的支持,讓這些活動的影響力能達到更長久的效果;

3、我們要更加註重保存每一次活動的原始資料,爲舉辦第三屆、第四屆……做以準備;

4、對同學們的意見,我們應建立一個保密機制,並對意見進行及時反饋;

5、積極走出去,引進來,主動與其他學院學生會進行交流,走訪其他學院,有選擇的參加其他院部組織的活動,邀請他們參加我們的活動,加深與其他學院的感情,擴大彼此合作空間,以實際行動支持其他學院的工作。大學是一個充滿夢想的地方,但同時我們也就揹負了更多的期冀,懷揣着更大的理想,在壓力和動力之下痛苦並快樂着,我們爲此而喜怒哀樂,但是有一點,既然選擇了遠方,我們只需風雨兼程。

經濟與管理學院學生會正處於成長期,走彎路、遇挫折、犯錯誤,從某種程度上說是必然的,沒有今天的經驗教訓的積累,我們如何期待明天的輝煌呢?四個月來,我們學生會的每一項活動的順利進行,均離不開院領導的正確領導,離不開科長的具體指導,離不開校學生會及各其他學院學生會的支持和幫助,更離不開全體學生會幹部的努力和奉獻。

學生管理工作總結5

這一年來的主要工作是上半年搞學校財產管理,下半年搞學生宿舍管理。

一、自上而下,深化認識,提高認識水平

辦好一所學校,提高辦學水準,離不開財產設備的有力保障。尤其在全面實施素質教育的今天,多媒體設備在提高教學質量,作用是顯而易見,無可替代的。可以這樣認爲,一個單位的財產管理,取決於領導對財產管理工作的認識程度和重視程度。我校領導非常重視財產管理工作,不僅重視財產設備的添置,更注重財產設備管理和使用,提高設備的使用效率,更好的爲教育教學服務,爲我校的財產管理工作提供了強有力的保障。

二、規範管理程序,明確管理責任

財產管理工作是一項專業性服務性極強,既忙又繁雜的工作,但不管多忙多繁多雜,作爲財產設備的管理員,必須明確自己所承擔的責任,這是做好財產管理工作的基礎,如果任務不清,責任不明,就很難把工作做好。面對種類繁多的財產設備,在進一步明確各部門管理員職責的同時,從財產設備的實際出發,本着誰主管誰負責誰使用誰負責的原則,制定了我校財產管理制度,構成物物有人管。

財產管理工作的成效,關鍵在於要有一個熱心工作的管理員。一年來,學校領導注重對管理人員的思想教育,嚴格要求管理人員愛崗敬業,認真履行崗位職責,要求管理人員堅持原則,嚴格財產的採購驗收借用損壞賠償等手續,認真做好財產設備的日常保養維修等多方在財產管理方面做到以下幾點:

面的工作,提高財產設備的使用效率。,有力地推動我校財產管理水平的提升。

三、轉變管理方式,提高師生愛護公物的積極性。

一學期來,學校都與各班主任清點班級財產,明確職責,並將班級財產管理工作的考覈納入班主任常規考覈之中,這些舉措大大提高了班主任對財產管理的自覺性和積極性,爲班級財產的正確使用及保管發揮着積極的作用。,產生了較好的效果,許多班級發生了可喜的變化,學生對學校財產愛護比以前更自覺了。

下半年的工作是抓學生宿舍管理

一、治標治本,要從思想根源上引起學生的重視。

一個人有什麼樣的思想,就決定會付出什麼樣的行動。所以一些學生的不良習慣,就要治標治本,先從思想入手,刨根尋源,對症下藥。

中學生,正處於思想的成型期。考慮問題不成熟,容易形成懶散、拖拉、不爲別人着想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約着我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個學生的內心深處,更渴望自己的被承認和自我價值的體現,他們也想做得好些,獲得別人的表揚。於是,結合學生的實際,我適時開展以下教育:

1、做人教育,常抓不懈

從思想教育開始,大講特講如何在今天做一個好學生、如何在今天做一個讓家長放心的好孩子,如何加強自己的思想水準,建立正確的道德觀和價值觀。我告訴他們:“今天你做好了,就有很多同齡人,也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身後,你也就增強了成功的機率。只有打造過硬的個人素質才能在將來的社會競爭中立於不敗之地。”這裏的個人素質,除了思想不落後,不可缺少的另一部分就是養成良好的個人學習、生活習慣。對於成績好的學生,我要求先成人、再做雙優秀生;對於成績差的,我啓示他們:學習方面,由於種種原因,有差距,那麼生活習慣等非智力的.方面,我們還要再甘心落後嗎?

對於學生的思想疑問,如衛生和成績的關係上,我細心的給予瞭解釋,這是互補的兩個方面。通過衛生活動,培養了自己的細心和認真的態度,體現在學習上,不也可以獲益嗎?由於打掃得好,就不怕各種檢查,甚至不用再花時間去應付各種檢查,學習的時間不也節省出來了嗎。對學習負責了,把對學習的態度拿出來,衛生的打掃和保持也會做得更好,最起碼不會拖拉,能少用時間做好,獲得效率的提高不更好嗎。

所以,抓一抓做人教育,我們可能會有意想不到的收穫。

2、儘可能熟悉每一個學生的生活習慣,及時有針對性地提出改進意見。

可能無論我們怎樣要求,總有學生不能按時完成任務,或做得不盡如人意。這時,我們不能只顧劈頭蓋臉的批評,要和他仔細分析產生這種情況的原因,如因貪玩,應付心理還是特殊原因。然後抽絲剝繭,分清利害關係,讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛生工作的重要性。

3、開展“你就是別人的環境”主題活動。

對於學生生活環境的重要組成部分,宿舍環境的建設,也是非常重要的。可能學生無意識的一些動作,就影響了整個宿舍的大環境的衛生。我和學生說:換位思考吧,你,就是別人的環境。你要打掃衛生,爲別人服務,需要別人的珍惜與維護;別人也要打掃衛生,爲你服務,你也要學會維護和珍惜。這樣,就可以節省很多的“第二遍打掃”的時間。環境好了,心情愉悅,又保證了正常的休息,進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來,宿舍的衛生環境發生了很大的變化。

二、多進行縱橫的比較,激發學生爭強好勝的意識。

學生的這個年齡階段,完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比,確定長處,指出不足,提出期望,激發他們爭強好勝的意識。有時,個別宿舍整理的不盡人意,我就讓舍長領着其他同學參觀整理的很好的宿舍,並告訴他們,一樣是學生,一樣的集體宿舍,爲什麼別人可以做好我們就不行呢?我們應該做得更好!參觀回來,不用我再多說什麼,學生自己的要求與進步就十分明顯了。

三、對學生作好的一方面,要及時給予肯定和表揚。

“好學生是誇出來的”,對於做得好的學生、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定,最好還要適當的指出不足,也就是今後努力的方向。讓學生即受到鼓勵,樂於付出努力,又不會輕易產生驕傲的情緒。幾個適合表揚的時間:早操結束,課間操集合,準自習之前,班會,查午晚休的時候具體到個別宿舍,個別牀鋪等等。

真的,你可以看出,被表揚過的學生數天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次;被表揚過的宿舍能達到整個月都做得十分好。

四、我和學生所做的一些具體工作。

1、明確打掃順序,防止短時間的重複打掃。

由上到下,由陽臺到門口,先牀鋪後地面的順序。

2、安排值日,分工明確

舍長全權負責,我指導詳細公平的進行分工,值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。

3、加強相互監督、相互協助

結合:你就是別人的環境主題教育,形成良好的輿論環境,做好相互監督工作,及時提醒;或針對一些特殊的情況,讓其他同學及時對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識,加強了集體榮譽感的培養。

4、從嚴要求,重在落實

5、不定期抽查

如早飯後下午第一節課時間抽查結果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知,讓學生知道你很負責。並責令他們限期整改。

6、加大精神和物質投入

學生管理工作總結6

一學期的工作又結束了,回顧這學期我202校住宿生的成長曆程,既有值得我驕傲的方面和成功的經驗,也有許多不足的方面和失敗的教訓。本學期伊始,我擬定了本學期的工作計劃。在學校領導的關心、支持下,在全體班主任老師的大力配合下,我的工作很快地步入正軌,並按照本學期的工作計劃有條不紊地開展了各項工作,積極致力於營造良好的育人環境。

一、每週安排值日生打掃宿舍衛生,及時處理垃圾。

二、教師安排學生每天早上開窗通風,每週兩次消毒,並記錄在冊。

三、加強檢查與維修。爲杜絕安全隱患,宿管建立了日巡查制度,宿舍長於每天晚上對各宿舍進行安全巡查。存在安全隱患的及時修理並記錄在冊。

四、存在的問題及不足

在完成任務的`同時,應該看到我的工作中依然存在許多不足,例如:學生住宿條件有待進一步改善;夜間值班次數較少;對學生宿舍衛生、紀律獎懲力度有待進一步加強;學生宿舍管理的各項規章制度需要繼續完善和規範。

回顧過去一學期,在保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時,爲學校的工作大局做出了一定貢獻。但我清醒地認識到,成績有限,差距很大!展望未來,我將緊緊圍繞學校的育人目標,服從大局,積極探索、開拓創新,努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。

學生管理工作總結7

20xx-2012學年,管理工程系分團委/學生會在老師的指導下和同學們的配合下,順利地完成了歷史交予的各項任務——迎新生工作、分團委/學生會招新工作、幹部培訓、先進評選、開展學術講座、舉辦運動會等。取得了傲人的成績和可人的美譽,是奮鬥而輝煌的一年。

在這一學年中,管理工程系學生會祕書部順利完成了系裏下發的各項任務,配合各部門完成了各項活動。但是,我們仍然存在着一些問題需要改進。現將祕書部這一學期來出現的問題總結如下:

一、 工作概況

管理工程系學生會祕書部作爲不可或缺的一部分,一直起着連接、協助的作用。我們聯繫各部門和各班班長,上傳下達,將系裏下發的指示傳達給各支部,將各班的意見反饋給上級。沒有各部門各班長的支持,我們的工作將無法順利進行。部門的工作內容決定了部門的工作性質,它要求我們的工作更加細緻、更加嚴謹、更加精確。這一學年以來,祕書部在大家的配合下,完成了各項任務。

二、主要工作內容

1、綜合測評;

2、星級班評比;

3、值班安排;

4、先進個人、先進班集體、先進教師評比;

5、獎學金評定;

6、各類比賽的邀請函打印和發放、簽到;

7、校運會及系運會管理系大本營的簽到處、諮詢處和釘鞋發放處;

8、管理工程系第四屆職業生涯規劃節系列活動的邀請、嘉賓席佈置、證書打印、統分等工作;

9、管理工程系第二十三次團員暨學生代表大會籌備工作;

10、20xx年藝術團彙報演出的籌備與開展。

三、經驗和教訓

1、態度認真,工作嚴謹

11-12學年第一學期,祕書部繼承着管理系的傳統,發揚着管理系的精神,去粗取精,能夠虛心學習上一屆工作的優秀之處,改進革新,並嚴格執行老師的命令,把工作完滿完成。

2、提前計劃,按時落實

活動開展之前,學習上一屆遺留的文件,從中瞭解任務概況,提前整理好資料並做好工作計劃,然後彙報老師並召開會議傳達任務精神,將任務分配給相關負責人完成。雖然任務落實的時間都比較趕,但是還是有在老師指定的時間內順利完成。

3、協調溝通,謙恭反饋

由於祕書部緊密聯繫着各部門和各班長,因此部門的形象緊密聯繫着系的形象。但是祕書部注意到這一點了,在每次發信息或者通知時,都能以禮貌的話語和平和的語氣與他們溝通。即便是催促任務,也能做到平和禮貌,因此得到了各班長的擁護和好評,也得到了各部門的積極配合。並且能夠及時收集各方面的反饋意見,總結不足,整裝待發。

4、做細作強,合作共贏

祕書部的工作雖然比較繁瑣,但是我們做好自己,能夠認真檢查班長上交的資料,從中發現錯誤,並且做好記號,以郵件或者電話的形式,與各班長取得聯繫,向他們指出這些不足,讓他們慢慢從細節做起,認識不足,改進不足,下次做的更好。就是這樣不厭其煩地指正和溝通,贏得了各班長的`信任,他們也能夠從中總結自己的不足,不斷學習。可以說,我們取得了合作共贏的效果。

5、實時記錄,及時總結

每一次交代給各班長任務後,我們都會在任務執行期間,做好記錄,將發現的問題記下來,並在下一次開會時向班長們指出,讓他們知道其中的不足,也能讓他們在不足中尋找出今後努力的方向。

6、重視培養,以心易心

在完成日常工作的同時,我們更加重視幹事的培養。前期注重情感的培養,讓幹事對部門形成歸屬感,並且意識到自己

的責任和團隊的集體主義精神;後期注重工作技巧的提升,通過任務的細分,讓每一個幹事都參與到部門工作中來,並通過切身體驗,讓他們在實踐中更快地成長。部門內形成“家”的氛圍,營造輕鬆、愉悅的環境,有功則獎,有過則批,通過每次活動過後的部門總結會議,指出每個人存在的問題,並給予他們改進的意見和鼓勵,真誠相待。

四、存在的不足及改進措施

1、缺乏反饋和溝通

前期工作的進展情況有及時向老師和主席團彙報,但是後期由於工作較爲嫺熟,經常會忽略工作的反饋。期末由於各種原因,和各部門的聯繫比較少,和老師的聯繫也比較少。應該合理安排好個人的時間,抽出時間來多多與老師和同事溝通,將溝通問題減到最小。

2、對幹事的培養缺乏針對性

考慮到讓所有幹事都能熟悉工作的各項內容和流程,在工作安排方面,更多考慮的是工作的平均,而非是否符合幹事個性。因此產生了工作效率低、幹事積極性消減等弊端,這是在工作安排上難以兼顧的一部分。所以在日後的工作安排上,應該靈活處理,前期以平均分配任務的形式爲主,後期應該結合幹事的能力與性格特徵,這樣才能達到更好的效果。

3、後期工作較爲鬆散

由於期末的考證與考試以及工作交接,後期部門工作較爲鬆散,主要由新干部來幫忙處理,但是因此也出現了一些問題,例如落實不到位、工作不及時、溝通存在障礙等等。所以日後應在期中便針對期末做一個詳細的規劃,把工作提前做好,爲學習騰出更多的時間。

失敗乃成功之母。這一學年的工作,使我們在錯誤中進步了,也在困難中成長了。希望日後能以此爲鏡,總結不足,做的更好。在管理系,“沒有你,沒有我,只有我們”,管理系大家庭始終給我們以溫馨的感覺,我們也始終保持着熱情,通過此次總結,相信我們祕書部未來的步伐將會更加堅定而有力!

學生管理工作總結8

彈指間,時至年終。本學期,學生會在學院黨委和團委的指導和關懷下,以服務學院,服務學生爲宗旨,組織開展了一系列形式豐富多樣的學生活動,培養了同學們的自我管理能力,同時也鍛鍊了學生幹部、幹事的組織協調能力,營造了濃厚的校園文化氛圍,豐富了校本部學生的課餘生活。我院學生會的整體工作在繼承中有所創新,在創新中有所發展,並取得了可喜的成績。

同時,在各項常規活動的基礎上,我們新一屆學生會幹部能夠求創新,求進步。在團委領導的正確指導下順利開展各項工作,充分發揚團結協作精神,積極負責的完成好學院團委分配的各項任務。此外,我們還制定了一系列規章制度和評優制度,使學生會幹部、幹事能更高標準的要求自己,更出色的完成相關工作。

現將本年度工作總結如下:

一、學生會內部建設

1、注入新鮮血液,打造新的團體

爲了充實內部人員,注入新鮮血液,同時也爲了大一新生能更快、更好地融入大學生活,9月27日,我院學生會在204教室召開了一年一度的院學生會納新大會。上一屆院學生會幹部、本屆學生會幹部均出席了本次大會。最終,70餘名大一新生脫穎而出,爲院學生會的發展奠定了良好的基礎。

2、加強自身建設,完善工作機制,增強學生會的凝聚力和戰鬥力

20xx年10月6日,我院學生會組織開展了全體成員的第一次例會。會議中,院學生會副主席馬強強調了各部長、幹事的工作要求,工作任務,明確了每位成員請假、退會的制度,以及對各部長,幹事的期望。學生會是個有制度,有紀律並且有人性化的團體組織,需要各成員共同努力工作,嚴格自律,服務學院,並配合團委開展各項工作,打造出優秀、可信賴的學生會團體。

當然,我們也強調了學生會幹部的自身教育,使學生會既能成爲學生幹部增長才幹,鍛鍊能力的基地,更成爲爲同學奉獻的服務基地。

3、納新複賽。

學生會不僅僅是一個鍛鍊學生各方面能力,加強學生自身建設的一個團體,更是一個學生積極勞動,表現自己,展示才華的大舞臺。爲了院學生會成員成爲一個精明、強幹的人,能夠爲學生會建設、發展做出努力,學生會召開了納新複賽:你憑什麼留下?把一批做事不求上進的幹事請退學生會,以此來警示留下的同學,必須要一心爲學生會做實事,貪圖虛名和新鮮好玩是不長久的。

二、立足本職,積極拓展,倡導良好校園文化生活

服務意識,精品意識,創新意識是我們工作的方針。我們本着學院自身特點,不爲搞活動而搞活動,切實貼近同學生活,滿足同學要求。

1、促交流、增情誼籃球賽

爲了建設文明和諧校園,同時也爲了納新工作的正常開展,在學期之初,院學生會文體部組織了一場籃球賽,由大二各系部與大一男生組成兩支參賽隊伍。比賽促進了各級學生之間的.交流,使大一學生能共感受到大學校園氣息。各參賽隊員賽出了風采,賽出了水平賽場上各拉拉隊也鼓足了勁爲隊員加油,充分展現了同學之間的深厚友誼與團隊合作能力。此次比賽本着公平公正的原則,歷時一個半小時之後,大二隊技壓羣雄獲得第一名,比賽圓滿結束。

2、魅力藝術,舞動青春社團藝術節

爲推進學生社團的規範化建設,展示學生社團風采,推動學院校園文化建設蓬勃健康發展,在相關職能部門的支持下,院團委定於20xx年11月3日舉辦我院首屆學生社團藝術節開幕式暨唱響青春文藝晚會。其中,經濟系選送節目《筷子舞》成爲晚會中不可磨滅的色彩。

此外,我院校本部三個社團(百納文藝社團,遠征創業社團,旅遊學社)各自開展了書法、繪畫宣傳展,辯論賽等活動,豐富了學生的課餘生活,擴展了學生的興趣愛好,也爲學生提供了展示才華的平臺。

3、接待禮儀培訓

中國自古以來就有文明古國之稱,知禮貌、懂禮儀更是體現現在社會四有青年及文明大學生應必備的素養。爲此,院學生會於十一月二十九日特邀禮儀隊隊長趙鑫對所有成員進行了禮儀培訓,培訓就迎、侯來賓時禮儀、引導客戶禮儀、會見賓客禮儀等三方面展開,期間還請成員代表做了示範,整個培訓講堂雖幽默、風趣,但也不失嚴肅認真,使同學們在以後的學習生活,乃至走上工作崗位都對禮儀有了一個更深刻更全面的認識,以便做到知行合一。

4、演講比賽

爲了活躍校園文化氣氛,豐富學生課餘生活,提高我院學生思維能力,語言表達能力,樹立正確人生觀、價值觀,明確責任與使命,院學生會舉辦了我是90後主題演講比賽,各系推選的十七名選手都積極參與,熱情高漲,臺上臺下都贏得陣陣掌聲,展現了90後們不服輸,勇往直前的可貴精神。此次比賽,劉男男(11人力資源管理)唐超、宋煥、何花、劉瓊(10人力資源管理)李樂、王美琳、王延青(11人力資源管理)等人脫穎而出,並一舉拿下八個獎項,爲其餘學生會成員起了帶頭、表率作用,鼓勵了參賽人員,也爲下次活動做了準備,調動了學生的積極性。

學生管理工作總結9

xx年即將過去,一年來,xx學院的學生管理工作始終着眼於培養和提高學生的綜合素質,着力推進學生思想政治工作的機制創新,抓好制度建設、隊伍建設、學風建設、就業工作和校園的安全穩定,努力構建具有分院專業特色的學生管理工作格局和人才培養體系,提升學生的綜合素質與就業競爭力,促進學生全面成長成才。現將本年度的學生管理工作總結如下:

一、鞏固學風建設成果,加強學生管理,以學術帶學風

一年來,xx學院的學生工作人員在學院黨委、學工處的領導下,分院領導的支持下,尤其是在xx副書記的帶領下,xx學院的學生管理工作取得了不錯的成績,學生學風建設有了很大起色。這一成果在何鴻書記到任後,得到了進一步的鞏固,學生的到課率得到進一步提升。

在本年度的日常學生工作中,我院十分重視對遲到、曠課學生的“跟蹤”。對凡是未準時到課的學生,輔導員們均通過電話和班級學生幹部聯繫等多種形式及時瞭解這些學生的情況,準確掌握他們的缺課原因。輔導員們細緻入微,從這些學生的思想工作做起,經常與他們面對面交談,努力改善學生舊有觀念,提高他們的學習熱情。

xx學院還將學術活動與學風建設緊密聯繫起來,以學術風氣帶動良好學風,注重培養學生的社會實踐能力。今年,我院先後邀請了法國設計師劉英、陶瓷藝術家陳光輝以及中央美術學院的王鐵教授來我院講學。九月份,“首屆中國當代纖維藝術展”在我院拉開帷幕,我們積極組織學生參加,以此類大型展覽爲平臺既增強了學生的實踐能力,又擴展了他們的創作視野。

二、學生活動依然爲本年學生管理工作的重要載體

一年來,xx學院組織了大量有意義的學生座談會、講座與活動。

今年,我院相繼組織召開了關於改造校園環境,更好地讓學生學習和生活的大學生座談會、以xx事件爲主題的自己教育座談會和以“社會的需求,大學生的未來——暨中國共產黨建黨101週年”爲主題的校園宣講會活動。

座談會上同學們暢所欲言,互相交流,對學習和生活的方方面面都提出了切合實際的想法,以科學的態度和正確的方法認識自己,起到了集思廣益的作用。尤其是宣講會的成功舉辦給了學生們深刻的啓示,使他們提前加深了對社會的認識,能更好地幫助他們科學合理地規劃未來人生。

學生活動方面,我院本着突出思想教育,展現當代大學生精神風貌爲目的進行開展。

xx學院的乒乓球友誼賽、籃球友誼比賽和拔河比賽等體育活動豐富了學生們的大學業餘生活,增強了同學們的體質,培養了學生的興趣愛好和團隊合作精神。

值得特別提到的是,本年度七月十四日至九月十四日,xx學院有26名同學出色地完成了志願者工作。

在接下來的全市大學生運動會上,作爲學院代表參加的xx學院學生保持了良好的精神面貌,爲學院贏得了良好口碑。在院運動會上,xx學院更是以團體第一的優秀成績將我院學生的精神面貌展示給了全院師生。

新生入學後,xx學院學生會和志願者吸納了一批新鮮力量。在這些力量的參與下,我們先後開展了xx學院第二屆辯論賽、無償獻血和“行動起來,向零艾滋邁進”的主題活動,加強了新老生的思想交流,培養了同學們獨立思考意識和團隊合作精神,提高了新一屆大學生的綜合素質。

在辛亥革命百年來臨之際,我院不但組織學生參加學院組織的各項紀念活動,還策劃參觀,讓學生體會分工協作,團隊配合的精神力量。

臨近歲末,xx學院一年一度的元旦聯歡晚會更是充分展現了xx學院全體學生的優良精神面貌。

xx學院一年中的這些活動不但爲同學們提供了一個相互交流、相互切磋的機會,同時也爲他們提供了一個展示自己,不斷提高的機會,爲今後學院舉辦學生活動積累了很多的經驗,也爲我院學生的業餘生活注入了新的活力。

在組織這些活動的同時,我們也發現了一些問題。例如,大一、大二以及學生幹部參與活動的積極性和廣泛性比較高,大三、大四的學生活動參與度不高。還有就是突破性的學生活動不多,活動形式不夠新穎。xx學院將在今後的工作中繼續拓寬思路,希望能讓更多的學生參與到形式更爲多樣的學生活動中去。

三、關注經濟困難學生,注重心理健康教育

xx學院經濟困難學生人數本年度未有太大變化。因此,在評定助學金、獎學金和助學貸款工作中,我們細緻入微,力求“公平、公正、公開”,切實解決他們的實際困難。對於這部分學生,我院在經濟上給予援助的同時也教育他們懂得感恩,將來以愛心回報社會。今年,我院參加“十佳大學生”評選的楊軍、張正陽兩名同學就正是這部分同學的典型代表。

在學生心理健康教育問題上,我院分三個層面給予重點關注。首先特別關注經濟困難學生的身心健康問題。對他們,我們主動了解其心理動態,儘可能地給他們更多的關愛。其次對於有宗教信仰的那部分同學也加強心理指導,在尊重其個人信仰的前提下進行教育,避免這部分學生受到外來勢力的錯誤引導。最後是對單親家庭和性格較爲孤僻學生的.關注,這是一些長期需要關注的對象,不僅我們的輔導員給予了特殊關注,同時還發動了優秀的學生幹部關心、重視身邊這些同學,防止他們走進學習與生活的盲區。

四、定期組織輔導員學習學工處下發的學習材料

爲響應學工處的號召,加強輔導員的理論學習,提高輔導員理論政策水平和時事分析把握能力,我院每月第二週的週二下午都組織輔導員進行理論學習。本年度,輔導員們不但學習了《高校輔導員》、《七個怎麼看》、《大學生思想政治教育案例評析與對策》、《高校學生工作案例選編》等書籍報刊,他們還在一起對我院的一些特殊學生案例進行了交流。此外,輔導員還應具備淵博的知識和深厚的人文素養,這樣才能博得大學生的尊重,所以我院輔導員們在業餘時間還十分重視自己本專業的學習,擴展自己的視野,激發求知慾。

總的來說,每名輔導員通過學習都能夠隨學院的發展不斷更新自己的知識,成爲學生學習上的楷模。

五、維護校園穩定,加強新生入學管理與安全教育

今年年初,xx學院爲了維護校園的安全穩定,專門組織輔導員和全體學生幹部召開了維穩工作會議。在這一年中,輔導員與學生幹部做到了盡職盡責,他們保持健康心態,不受外界不良因素的影響,密切關注校園及周邊環境,充分發揮出自己的積極作用。

今年,xx學院共有新生341人,在圓滿完成了入學和軍訓工作後,我院加大了對新生的管理力度,做到嚴查出勤,分班級開班會進行入學教育和自律教育,爭取做到讓每一名新生了解學校的政策法規,不違反,不違規,不違紀。新生班級幹部的選舉也做到“公平、公正、公開”,由同學們自己選出自己所信賴的班級幹部。

同時,新生初來乍到,各種生活經驗欠缺,對社會的複雜性認識不夠,辨別是非能力不足,安全意識不強,爲避免一些不良分子對新生進行詐騙活動和一些其他意外事故的發生,我院輔導員又有針對性地對學生講了傳銷、手機短信和信用卡詐騙、財物被盜丟失等案例,使他們具有了一定的防盜、防搶、防騙等安全防範意識;同時對他們也進行了出行安全、宿舍安全和一些注意事項的教育,有特殊情況儘快聯絡輔導員老師等,確保學生的財物安全和人身安全。

宿舍管理方面,我院以建設學習型寢室爲目標,加強對寢室衛生、安全防火及用電、吸菸等情況的檢查,堅持周檢制度,加大對違規寢室的處理力度,盡最大努力營造出寢室良好的生活與學習氛圍。

六、重視畢業生工作。

1、重視畢業生作品展

本年度,xx學院多次舉辦畢業生作品展或推薦畢業生作品參展,爲學生搭建相互交流和學習的平臺。上半年,我院先後舉辦了“20屆視覺傳達系畢業生包裝設計作品展”和“20屆xx學院畢業生作品展”,推薦優秀畢業生作品參加諾森比亞大學xx學院的畢業展,並得到該大學xx學院副院長戴維先生的高度評價。

2、及時公佈就業相關信息

我院蒐集並張貼就業信息、考研信息和公務員考試信息,積極爲學生就業和繼續深造搭建平臺,爲他們提供更多的機會。在學院一樓的xx學院畢業生就業信息專欄上及時張貼就業信息,積極拓展畢業生就業渠道。

3、定期舉辦講座

本年,我們邀請了吉林省萬易大學生創業園的資深講師王春才老師,爲學生做了如何規劃職業生涯、培養自己素質和提高就業、創業能力方面的指導。

書記、副書記也在今年爲xx級全體學生做了一次關於大學生職業生涯規劃與就業的指導講座。

這些講座讓xx學院學生了解了當前社會的就業情況,幫助我院畢業生轉變就業觀念,瞭解怎樣更好地在社會中實現自身的價值。

4、召開大小型招聘會

今年下半年,先後有廣州本田嘉輝店、綾致服裝公司、長春領域創意集團等十幾個大小公司來我院舉辦小型招聘會。我院在與美術學院和新媒體學院合辦的20屆畢業生就業專場洽談會上提供了18家用人單位,提供專業相關的就業崗位約100個。洽談會上,雖然我院未有畢業生直接簽約,但是有很多學生與部分單位達成了就業意向,就業合同的簽訂仍在進一步洽談中。

回顧一年的工作,我們還做了很多常規性與協助性工作,在此不一一贅述。總的來說,一年的工作忙碌而充實,但其中仍有不足,展望未來,仍需努力。

學生管理工作總結10

過去的一年裏,在院黨總支的領導下,在全院師生的支持配合下,農林科技學院以加強基礎文明教育,培養學生良好的學風爲重點,樹立育人意識、法制意識、服務意識及創新意識,充分發揮了學生管理工作在我院的穩定與發展中的積極作用:

一、不斷加強規章制度建設,保證學生管理工作規範化和科學化

1、堅持學生工作例會正常化。

通過每週三的學工例會,對本院在學生工作中取得的成績和存在的問題進行探討與總結,各年級相互間加強了溝通和了解,書記、輔導員就我院階段性情況進行總結,分析存在的問題,提出解決的辦法,並部署下一階段的工作。各班班主任參與討論,提出學生管理工作的要求與希望,不斷提高我院學生管理工作整體水平。爲進一步規範大學生日常行爲,不斷強化紀律意識,結合我院學生的實際情況,各班組織廣大學生反覆學習《xxxx學院學生手冊》。爲進一步加強學生管理力度,我院學工部門安排各年級值班人員檢查學生早鍛鍊及晚自習情況、就餐情況、安全情況等,負責處理日常事務和突發事件。學生早操、上課、晚自習紀律良好,出勤率高。凡遇各種節假日,相應的安排工作均能嚴格遵守學校上級部門的規定與佈置。

2、加強學生工作隊伍的建設,探討適合我院學生管理的新思路。

學生工作隊伍肩負着我院學生教育、管理和服務等重要任務,對於堅持正確的辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育起着不可替代的作用。學生工作隊伍素質的高低,直接影響學生工作的水平和質量,在促進我院的改革與發展、維護穩定、落實人才培養目標等方面,具有關鍵作用。爲完善學生工作體制,院領導要求各年級召開專題討論會議,對我院目前兼職班主任的運行制度進行評價,提出意見和建議,結合我院具體情況,我院每個班均配備一名兼職班主任,負責本班級的學生工作和專業指導。

二、認真加強學生工作隊伍建設,保障學生管理工作正常化和高效化

1、進一步加強班主任隊伍建設。

班主任緊密配合學校學生工作的部署,對學生的學習態度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行爲予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實,充盈着班主任工作全部,體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行爲當中。根據學生管理工作的實際情況,院裏經常召開班主任工作會議,不斷指導其開展工作,積極探索班主任工作評價的新思路。20xx年,經過全面考覈我院共有2人榮獲“優秀班主任”光榮稱號,先後有2個班榮獲“優秀班集體”光榮稱號。

2、進一步抓好學生幹部隊伍的建設。

當代大學生是同齡青年中的佼佼者,而高校學生幹部則是佼佼者中的優秀分子,因此,引導學生幹部認清時代發展特點,明確肩負的歷史使命,全面正確地認識自己,鍛鍊自己,加強學生幹部隊伍自身建設,提高學生幹部自身素質,是一項偉大事業。高等學校擔負着爲祖國爲人民培養社會主義建設者和接班人的偉大重任,黨的教育方針的貫徹落實,教育目標的順利實現,教育計劃的具體實施,除依靠廣大教師和教育工作者外,既是教育對象又是教育管理者的高校學生幹部,在高等學校各項工作中,也起着十分重要的作用。他們是做好學生思想政治工作的一支重要力量,是校風、學風、院風、班風建設的帶頭人,是活躍校園文化活動的組織者。隨着我院學生規模的不斷擴大,院學工機構督促各年級建立健全完善充實學生會及班委會的組織機構,努力提高廣大學生幹部的思想素質和工作能力,充分發揮學生幹部的模範帶頭作用。關於各種主題的院幹會議定期舉行,院團校如期舉行,培養了大批學生會幹部,對學校或院裏即時佈置的任務進行預先分析,對已經完成的任務進行及時總結。我院通過建立高效的院學生會組織,不僅使身處其中的學生幹部鍛鍊了自己的工作能力,也充分實現了該組織所起到的有效加強廣大師生間聯院的作用。同時爲院學生會輸送了十幾名優秀學生會幹部。

3、繼續貫徹落實學校的“迎評促建”精神。

要求全院廣大學生中以“愛校、榮校、興校”爲主題,以“抓教風、樹學風、興校風”爲目的,大力開展校園暨學風、班風和考風建設活動。明確各年級班主任是抓“學風、班風和考風”建設的第一負責人,並要求各班班主任要親自動員、親自佈置、親自組織、親自落實、親自檢查。

三、強化素質教育理念,督促各班全面提高學生綜合素質

1、開展學風建設。學風是學校覈心競爭力的重要內容,是一項長效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。通過學生幹部例會,要求各年級加強學生尤其是新生深入學習學院有關規章制度,掌握學籍管理的具體規定,教育和引導學生明確學習目的,高度重視組織學生自主管理,着力發揮學生公寓、學生社團在學風建設中的作用。利用班會宣傳、學習和討論我院實行學習成績不合格淘汰制度,從根本上促進學風建設。二是“公平、公開、公正”地開展爭先創優活動。通過讓一些在學習中具有帶頭模範作用的優秀學生開展經驗交流座談會或講座,例如英語四、六級經驗交流會;考研經驗交流會等,在全院營造出一種以學習優秀爲榮的良好氛圍。對在今年“爭先創優”活動中涌現出來的2個優秀班級體、1名院十佳大學生、1名院優秀大學生,10名院級優秀學生幹部以及各類獎學金獲得者進行了表彰。總之,在我院的學生工作模式中,讓技術水平較高、年輕能吃苦、能夠對學生的思想、學業、生活進行全面指導的教師擔任年級班主任,重點幫助大學生順利實現從中學到大學的過渡,隨時關注學生的學習基儲學習習慣以及學業動態,加強思想政治工作,進行理想信念教育,努力作好學生個體的思想工作和心理疏導工作,對於落後現象則予以及時的糾正,這些舉措有力地激勵了先進,弘揚了正氣,鞭策了落後,促進了我院優良學風的形成。

2、關注我院學生的心理健康教育工作。加強大學生心理健康教育是全面推進素質教育的重要內容,是培養高素質人才的重要環節,是加強和改進大學生思想教育工作的重要任務。我院高度重視大力推進大學生心理健康教育工作具有的重要意義,緊緊把握大學生的思想脈搏和心理特點,遵循思想教育與心理健康教育的規律,將廣大大學生的心理健康教育與思想教育緊密結合起來。在日常思想教育工作中,注意區分學生的'思想道德問題與心理問題,善於對學生的心理問題有針對性地進行輔導或諮詢,對有心理困擾、心理障礙的學生提供及時必要的幫助。在心理健康教育工作中,以辯證唯物主義和歷史唯物主義爲指導,既充分認識心理健康教育的重要作用,又防止孤立地、片面地誇大心理及其教育的作用,確保心理健康教育工作沿着正確方向發展。具體表現在:重視對學生工作幹部,特別是輔導員和班主任進行心理健康教育的培訓(每學期一次),使他們在日常思想教育過程中能夠幫助學生解決一些心理問題,提高心理健康教育水平;重視建立學生心理互助機制,調動學生自我教育的能動性,如幫助學生建立心理健康協會等學生社團,支持學生開設心理互助熱線等。我院所有的教職員工特別是任課教師,都負有關心大學生心理健康、主動做好大學生心理健康教育工作的責任,這方面工作的情況均列入考覈教師教書育人工作的內容之中。

3、制定20xx級新生入學教育安排計劃,積極做好開學的各項有關準備工作。入學教育是加強學生思想道德教育的重要環節,對學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀有着重要的意義。教育中要着重強化對新生學習目的性教育、法制安全教育、安全衛生教育、專業思想教育、職業道德教育、基礎文明的養成教育,促使新生儘快適應新的學習生活環境。結合學生的思想變化舉行若干講座,鼓勵學生談心得、寫體會、樹立遠大思想,確立精神支柱,不斷增強學生愛校、愛班級的集體主義情懷,從而使學生知規矩懂禮貌,增強學生自立意識,立志做一個成功的農林人。通過新生入學教育,學生了解了學校的學習和生活方式,樹立了愛校意識,適應了新環境,掌握了學校的各項規章制度和學生日常行爲要求,爲今後努力養成良好的行爲習慣奠定了基礎實踐活動鍛鍊學生運用法律知識、分析實際問題的能力,提高法制意識。

四、嚴格日常管理,力求工作的針對性和實效性

1、堅持常規工作制度。學生工作例會制度、學生管理值班制度以及各班的班主任例會制度、班會課制度、學生幹部例會制度等等,這些制度的實行保證了學生工作的院統性和針對性,推動學生工作進入正常化軌道。督促各年級嚴格學生管理,加大對學生日常行爲和班級管理的考覈力度。要求各班對學生進行全方位、全天候的檢查、監督和考覈,通過自始至終的嚴格管理,把學生約束、規範到正確的行爲方式上來,充分保證校園秩序的穩定,20xx年裏,我院沒有出現任何羣體性學生事件,院內穩定團結。

2、充分調動學生的積極性,積極開展各項有益的課外活動。例如:經常性開展教師技能比賽,通過舉辦各種文體活動一方面豐富了我院學生的課餘生活,另一方面也陶冶了廣大同學們的人文情懷;我院積極開展文明宿舍創建院列活動,現已經完成了標兵宿舍展示,宿舍安全、衛生、裝飾評比大賽,文明宿舍建設座談等活動;此外,掛靠我院的各種藝術社團2個,大大地爲我院學生提供了更多的機會,培養了能力。

五、緊緊圍繞學校中心工作,與各級有關部門大力配合,充分調動全院學生的工作熱情和積極性,圓滿地完成各項任務。

1、切實做好走讀學生的手續辦理、教育管理等方面工作,認真做好學生檔案整理、歸檔、寄送等工作,填報新生入簡明登記表,科學合理地編排新生班級、學號、分班建立學生學籍表,分學期填寫學籍表,編制全院學生花名冊、記分冊,認真做好畢業升學、入學、轉學、休學、復學工作,做到資料齊全,各類檔案分類保存,裝訂。

2、廣泛宣傳學生資助政策,科學建立和及時更新經濟困難學生數據庫,遵照學校相關規定,按計劃審覈新生綠色通道,積極做好學生交費的宣傳教育工作。按要求評選針對貧困生的獎學金、助學金、困難補助等,及時規範上報評選結果和相關材料,足額發放資金。合理安排校內勤工助學崗位,積極開展貧困生自強自立教育、學生誠信和感恩教育以及相關主題教育。

3、高度重視畢業生就業工作,廣泛開拓就業渠道,鼓勵學生“先就業,再擇業”。“機遇偏愛有準備的頭腦”,鼓勵學生在畢業之前積極主動地參加社會實踐活動,爲日後擇業奠定一定的感性認識基礎與實踐基礎,利用多種方式與社會接觸,拓寬視野,加深認識,增強體驗,有計劃、有步驟地與社會相融,接受社會,關心社會,培養自己對社會的責任感和親切感,鍛練自己的膽識和技能。畢業前,組織接受學校的就業指導。就業是一項院統工程,是大學生貫徹大學學習生活始末的準備目標。自覺主動地聽取我院就業指導老師的分析與建議,是大學生理性、集約地利用信息資源選擇最佳職業的有效途徑,這遠遠要比單憑自己的經驗,或吸取別人零零散散的經驗交流心理要科學與經濟。因此,從低年紀起,我院就經常有針對性地開展與大學生就業問題有關的學習交流、競賽、講座等活動,鼓勵並組織廣大學生積極參與考研、公務員、選調、資教、特崗、西部計劃。我院12年3人榮獲市“優秀學生”的光榮稱號。可以說,我院師生關院普遍融洽,師生感情深厚,廣大畢業生離校文明愉快,無任何破壞校園穩定的事件發生。

這一年裏,我院學工管理工作取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足。在今後的工作中,我們將繼續努力,提高學生管理的科學化,不斷加強研究,在高等教育大衆化的形勢下,大膽開創學生工作的新局面

學生管理工作總結11

學生宿舍管理在學校領導的關心、支持和學生處的正確領導下,在教導處的大力配合下,緊緊圍繞學校的中心工作,堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則,以育人爲核心,以服務爲宗旨,以制度建設和科學管理爲手段,積極致力於營造良好的安全育人環境。尤其是在貫徹上級的有關精神之後,將宿舍安全、衛生工作放在首位,紮實認真做好工作。

一、圍繞中心,服從大局,做好宿舍調整及管理服務工作

1、做好宿舍調整工作。爲了達到上級提出的有關住宿標準,宿舍管理方面,克服各種困難,積極做好學生的思想工作,有力確保了學校的安全穩定大局。

2、宿舍晚間熄燈制度。爲了配合校風學風建設,加強對學生管理制度,熄燈後加強了查宿舍人員名單,瞭解學生動態情況。有什麼問題及時上報。

二、完善制度,規範程序,加強管理,探索新形勢下的宿舍管理新模式

堅決落實“依法治校”原則,注重加強制度建設。在原有制度基礎上,吸取管理經驗,推行程序化管理,規範統一補充完善了一系列的'宿舍管理制度。

三、改善學生宿舍硬件設施,優化育人環境

1、發現問題,向學校報告,完成了對學生宿舍的維修改造工作,不僅安裝了鋼窗和防護網,並安裝了滅火器,以確保住宿生安全衛生的居住環境。

四、進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作

1、加大宣傳力度,每週一組織學生學習宿舍管理制度。做好規定的解釋工作;另一方面,對於用電、防火、防盜等安全事項,我們進行了持續不斷的宣傳,毫不鬆懈。這樣,有力確保了安全與穩定工作的順利開展。

2、加強檢查與維修。爲杜絕安全隱患,學校建立了例常巡查制度,於每天宿管教師對各宿舍樓進行安全巡查;有問題及時上報,除了平時的例常檢查外,有時學校領導班子組、辦公室人員、班主任都會突擊檢查宿舍衛生情況,使用電器、私拉亂接電線、等違紀情況進行逐宿舍的徹底清查,對於違章電器堅決予以沒收和教育。

3、進行宿舍安全演練。學校制定出宿舍學生在突發事件來臨時的應急處理預案,並專門做了多次的演練操作,讓學生學會在突發事件來臨時的處理方法。

4、爲了確保學生的經濟(零花錢)的安全,採取了整存零取的管理制度。

5、堅持每天檢查寢室衛生,確保學生寢室乾淨衛生。爲了培養學生良好衛生習慣,保證寢室乾淨整潔,做到經常檢查,檢查過程中,對錶現較差的寢室,進行教育,並對該寢室進行思想教育工作直到該寢室的學生認識錯誤改過自新。

6、堅持每天檢查寢室紀律,確保學生就寢紀律。爲了使每位同學養成良好作息時間習慣,確保同學晚上就寢安全,嚴格查寢。

7、充分發揮寢室長的作用,做到每月跟寢室長進行一次交流,共同抓好學生寢室工作。

總之,這一個學期來,感到工作充滿了陽光。今後我將本着“與時俱進”的精神,繼續保持高昂的精神狀態和飽滿的熱情,努力爲學生做好服務工作,認真研究學生宿舍管理工作。使學生宿舍管理工作不斷趨向科學化、規範化、人文化。

學生管理工作總結12

實訓目的:對專業知識的瞭解,達到學以致用。:爲了能夠將書本上的理論與實際結合,更好地加強

實訓內容:模擬自己是旅遊團四天遊的導遊,安排遊客衣食住行遊購娛等日程活動。

實訓總結:

期盼已久的模擬導遊實訓周終於開始了。實訓要求將我們班分爲五小組,根據自己的籍貫選擇接待到旅遊團的去向。我組接到的是來自四川的單位團,行程是湛江四日遊。

在實訓沒開始前,我們做了湛江旅遊路線的設計,合理安排了食宿的酒店、購物點,和編寫景點導遊詞的準備,希望我們在模擬導遊的實訓能更好表現。

第一天,由A同學負責。A同學在接到旅遊團前認真閱讀和熟悉接待計劃,落實接待事宜。上團前,帶上了導遊證,導遊旗等物品。八點,在機場接到團隊,清點人數,覈實無誤後就上車前往酒店放好行李。車上A同學爲遊客致歡迎詞,簡單介紹了湛江的風情及下榻酒店的情況。直到入住酒店,一切都非常順利,按部就班,結束第一天的工作。

第二天,有B同學負責,旅遊團參觀的景點是南亞熱帶植物園及湖光巖。由於B同學在語言表達上有缺陷,但他還是盡力而爲地完成講解任務。

第三天,由c同學負責,該同學憑着對湛江第一村——包宅村的深入的瞭解,以精彩的語言把景點講得就像自己的家一樣,相信評委們還是很滿意的。

第四天由我負責,這天涉及購物點的介紹、特產推介及致歡送詞。爲了給遊客最後天留下深刻的印象,所以我必須更出色的做好這天工作,以禮、以誠待客。我稍微介紹了該購物點的概況,爲了就是讓遊客可放心在這裏買到有質量保障的手信,同時讓遊客感到導遊能時刻維護着遊客利益。我還爲遊客重點推介了三樣具有代表性的.特產,這個重點推介環節是非常。可讓遊客在購買時能選到更好的產品。由於進入購物點有自由活動,所以我要千萬叮囑遊客要記住集合時間和地點,車牌號碼等,避免遊客走失。最後就是致歡送詞。行程在我對遊客美好的祝福中結束了。

通過現場模擬導遊的實訓,讓我在導遊實務這書的理論知識上來了個學以致用。不但在模擬中體會到樂趣,還學會很多實際操

操作中各個環節所要做的工作。從而我更堅定了做一名優秀導遊的信心。

學生管理工作總結13

本文通過“正視自己,我很重要;發展自己,我能行;超越自己,我還可以做得更好。”三個方面的班級管理實踐闡述了施行學生自主管理班級,學生的主人翁意識得到了培養,煥發出管理的積極性,釋放出管理班級的潛能。學生的自主管理才能體現得越充分,主人翁意識越強,積極性就越高,班風學風就越好。

班級是學校教學的基本單位,是進行教育活動的基本組合和基本形式,是學校教育功能的最直接最集中的反映。作爲一個班級的“導演”——班主任,如何通過班級教育來實現學校教育的特別功能呢?這是我們每一個班主任班級工作的目標,蘇霍姆林斯基指出:“真正的教育是自我教育。”所以筆者認爲,班級管理不應是老師約束學生,而是學生自我約束,現代班級教育要以學生全面發展爲本,着力培養學生自主管理的能力和主人翁意識。學生作爲班級的主人,只有主動參與到班級管理中去,才能營造一個自信、快樂、和諧、實力強大的班集體。

所謂學生自主管理,實際上是學生自我管理,是在班主任指導下依班級主體——學生自身的力量進行自我教育和發展的一種管理方法。自我教育的最高價值是:使學生能夠在實踐活動中創造性地完善自我。這不僅是班級自主管理的最重要目標,更是素質教育實效性的要求。

本學年,我接手了一個新班級,在班級管理實踐中,我針對班級學生的個性特點嘗試以學生爲主體,發揮學生主體作用的班級管理實踐活動——班級自主化管理。在班級管理中給學生提供進行自我教育和發展能力的機會,通過主動參與班級管理,讓每個學生在“正視自己、發展自己、超越自己”的體驗中,從他律走向自律,從自律走向自覺、自爲,進而提高學生自我發展的能力。

一、正視自己:我很重要。

通過班級教育活動,讓每一個孩子正視自己的班級角色,讓每一個孩子面對班級都能自信地說:“我很重要!”從而提高他們參與班級自主管理的積極性,實現從他律走向自律。

對於三年級的國小生來說,他們經常會出現一些非紀律言行,紀律、班級這些基本的意識對於他們沒有多大約束,然而要實現班級管理的實效就必須有班級紀律作爲保障,有了紀律的約束才能實現班級的管理。班級是以學生爲主體的特殊集體,國小生都有一種強烈的表現慾望,只要讓每一個學生正視自己在集體中的角色、作用, 他們在這種強烈的表現慾望的“誘惑”下,往往能超能力地創造出“奇蹟”。

1、引導學生自主確立班級的目標 。

爲了充分調動學生參與班隊管理、活動的積極性和主動性,真正成爲班級的主人,我在班內通過兩次主題班隊會引導學生充分認識,“自己的事情自己做,自己的班級自己管”的想法,通過豐富多彩的活動讓學生認識到“自己的事情自己做”的光榮。要求同學們在家庭、班級、學校等環境中,在生活、學習、活動等領域內,學着進行自我管理,逐步養成自我管理、自我督促的良好習慣。雖然我沒有直接對學生說這就是我們班級的奮鬥目標,但不到一個月,這樣的想法學生都能贊成,並且大家都能用實際行動來證明自己,全班都認識並做到了,也就自然而然地成爲了我們的班級管理目標了。

2、激發學生自主管理的興趣和慾望。

“興趣是最好的老師。”學生們往往會對自己感興趣的`東西尤爲重視與鑽研,也通常在這些方面最容易做出成就。針對這個特點,我指導學生在班級開展“良性競爭”, 充分激發學生自我管理的意識和參與慾望。

本學期,我在班級圍繞“六個好習慣之星評比”這一重點,展開了一系列有針對性的競賽評比活動。它對班級裏每個同學在早讀、兩操、課堂紀律、課間秩序、衛生值日等各方面表現進行監督評比,突出獎勵班內那些言行舉止文明、學習活動表現優異的同學。當孩子上課舉手發言積極了、作業整潔了、學習進步了、助人爲樂了、保護環境了、愛護公物了……都能獲得相應的“小明星”稱號。半學期下來,很多孩子都獲得了引以爲榮的稱號,他們的自信心得到了增強,言行舉止變得更爲文明,學習也認真了不少。

二、發展自己:我能行。

培養班級學生學會自主管理,促進學生自身發展,實現班級管理“從自律走向自覺”。通過學生班級自主管理實踐,學生人人心服口服,個個心情舒暢,每個學生都能自豪地說:“我能行!我是真的很不錯!”從而更加激發他們蓬勃向上的決心和信心。

爲此要發揮班委會的核心力量。俗話說:“火車跑得快,全靠車頭帶。”一個好的班集體,班幹部所起的作用不容忽視,其作爲班級的火車頭,起着“唯餘馬首是瞻”的作用。我馬上組織班級同學自己選舉班幹部,要求新當選的班幹部即要以身作則,身先士卒,從小事做起,從我做起;又要積極開展工作,大膽管理。剛開始時他們能力很欠缺,需要精心指導,在恰當的時候還要放權給他們管理。如:班幹部有權力對班上的好人好事給予加分,給予揚;對一些不良行爲要及時用恰當的方式進行批評指正;樹新風,揚正氣。

班級事務人人做,自己的責任自己承擔,給學生自由施展的空間。

有自主管理意識的人,他就一定會主動地、頑強地將困難克服。如果每一件事都交給他們或規定他們按固定的程序完成,就會妨礙他們主動參與、自主發現,束縛他們的手腳。對培養其主觀意識絕對沒有好處。爲了避免教師束縛學生,聘任之後就形成這樣的管理體制:班幹部聘任完之後,形成一個監督體制即:老師監督班長工作、班長監督各委員工作,各委員監督各位同學工作。如:值日完畢後,我請勞動委員自己看哪裏的桌椅沒有擺整齊,哪裏的地面有垃圾。如果他們檢查不出來,我再告訴他,時間長了,他自己就會評價、管理了。班級眼保健操不好,我先問小班長該怎麼辦,方法好就用,方法不好就告訴他,你看我怎麼做。後來小班長還養成了眼保健操後及時進行小結,選出下次眼保健操監督員的好習慣,使管理公開化。

加強自主管理,豐富班級管理角色,還應讓更多的學生在集體中擔任責任、服務集體。增強同學們的主人翁意識和班級的凝聚力,激發學生的積極性和主動性,鍛鍊他們的管理能力,並讓他們從管理者的角色中學會管理他人、學會自我管理,使“班級的事,事事有人做;班級的人,人人有事做。”本學期,我班除了通常的班級幹部崗位外,增設了許多特殊崗位。如:“純淨水管理員”負責擦洗飲水機和帶領班上的“大力士”領取純淨水;

“早讀小老師”負責組織班內同學進行早讀;“燈長”負責開關日光燈;“紅領巾監督員”督促同學戴好紅領巾……班級實行“崗位負責制”,對班委幹部、課代表和其他同學都有明確具體的崗位職責,使班級的每一扇窗、每一扇門、每一樣物品、每一件工作都有負責人。例如:負責電燈的同學,教室內光線暗時及時開燈,教室內光線明亮時或室內無人時及時關燈;負責擦黑板的同學,要保證每節課前黑板和講臺的清潔、同時負責對不愛護粉筆亂塗亂寫、亂扔粉筆頭的同學進行教育和處罰;負責開窗戶的同學,要及時開、關窗戶,保證人在窗開,人走窗關;負責開門的同學,在教室內無人時,要及時關門……半學期下來,班級產生了一批“崗位能手”,同時對部分不能勝任崗位的同學也作了適當調整。孩子們人人有管理服務的崗位,在讓他們知責任、明責任、負責任的過程中,逐步嘗試讓他們自我服務、自我監督、自我管理。

這時候,被動的管理變成主動的管理。

學生管理工作總結14

過去的一年,是經濟與管理學院實現跨越式發展的一年,回顧這一年來工作中的點點滴滴,我們感到無比欣慰。在這一年中,我們無論是“財經人”還是“經管人”,都始終堅持着在學院黨委的正確領導下,秉承 “爲同學服務”的根本宗旨,開展自我教育,自我管理的活動,協助學院打造良好的教學秩序和學習生活環境,務求把各項工作精益求精,做得更好。

一 、工作總體回顧

立足常規,做好本分工作

穩定是一切創新的基礎,各項活動的順利開展得益於常規工作有條不紊地進行,這是經管人工作中的共識,因此,過去的一年我們始終堅持立足本分工作,在細微處見真章,按質按量地完成學校和學院各級交辦的各項工作。

做好換屆納新工作,爲我院學生機構注入新血液

按照我院學生機構的工作計劃和實際情況,我們在九月份就完成了學生幹部的換屆工作。今年,我們提前了納新工作,在九月份新生軍訓期間便進行了初步的納新宣傳工作,並開始接受報名與初步競選,秉着擇優錄取、公平、公正、公開的原則挑選合適人選。通過與新生召開交流會的形式介紹與宣傳相關部門的工作職能,得到了同學們的接納與認可,經歷兩輪的面試和爲期一個月的試用期,我們最終選拔出一批積極、認真、負責的學生幹部。

加強學風建設,推進同學們的思想道德教育

爲響應學校的學風建設活動,提高我學院的學習氛圍,我院學生會重視圍繞學院教學工作的中心,結合各時期的特點,積極宣傳動員,並通過組織主題班會、論壇、辯論賽等形式多樣的活動,端正了同學們的學習態度,增強了學習的內在動力,養成了“惜時、勤學”及自覺遵守校紀校規的良好學風,這一舉措達到了良好的效果,一年來,我院的很多同學養成了堅持晚自習和晨讀的習慣,違反校規校紀的現象也得到了有效的控制,學風建設的成果得到了各級部門的認可,部分經驗也在各二級學院中推廣。

完善內部管理機制,促進學生會不斷髮展

事物是不斷髮展的,只有不斷學習與創新,才能適應時代發展的要求!由於我院學生會尚處於發展時期,各項規章制度仍然不夠完善,所以我們根據實際情況,不斷提出新要求,完善原有制度,實現學生機構管理的制度化,使學生會的工作有法可依,有章可循;此外,各部門除了做好本職工作外,還不斷深化改進內部工作機制,如分工合作制,很好地優化分工,充分發揮各部門每一位成員的潛力,使得大家在工作過程中既感到充實又沒有負擔,同時,大家也可以互相學習,集衆人智慧於一體,共同把工作做好。

此外,我們始終重視每年一度的學生機構幹部培訓,在今年的幹部培訓中,我們從制度規定學習、心理健康教育、公文寫作等幾個方面着眼,以此加強我院學生機構的內部管理,增強機構內部的溝通與交流,同時也讓全體學生幹部進一步瞭解相關的工作管理制度和程序,激發了學生幹部的工作熱情和創新意識,也增強了學生機構的凝聚力。

舉辦特色活動,豐富校園生活

一年時間匆匆而過,但各部門的活動可以說是有條不紊、緊跟步伐,且越發豐富多彩,我院一批高品位、高層次、高文化含量的校園文化活動的推出,從不同程度上豐富了廣大同學的第二課堂生活,繁榮了校園文化。

比如,班際籃球賽、院際游泳賽不但促進了班級之間的交流,而且增進了運動員之間的情誼;還有職業生涯規劃設計大賽、“我有我精彩”mtv製作大賽、“環保霓裳,視覺盛宴”環保服裝設計大賽、“五月sing晴”歌唱比賽、作爲我們的品牌項目,更突顯了我院學生活動的特色;校園司儀比賽、禮儀小姐比賽、書畫大賽、“cctv杯”英語演講選拔賽、外文詩歌比賽、“暢談心得,分享喜悅”徵文活動、“聽講座寫體會”、“我與普通話”徵文比賽、雅居設計大賽、“新生杯”乒乓球賽、校運會這一系列學校組織的活動我們積極參與,給同學們提供了一個展示自我的平臺;班長交流會、對食堂問題的調研、宿舍大聯檢、文明宿舍的評選使學生會代表最廣大同學根本利益的工作力度逐步加大,爲廣大同學更好地學習、工作、生活提供了全面保障。

值得一提的是,社會實踐部廣開人脈,爲我院籃球隊和mtv設計大賽拉得創源蘋果醋的贊助,爲環保服裝設計大賽拉得北京金山軟件公司的贊助,爲游泳隊拉得順客隆超市的贊助等,使各項活動得到了資金保證。文娛活動方面,我院成功舉辦了學院“同心同夢”迎新晚會、“誰動了我的'舞伴” 週末舞會,豐富同學文娛生活……總之,我們全體學生幹部發揚團隊精神,既有分工又有協作,吃苦耐勞,不計個人得失,樹立了學生會在廣大同學心目中的地位,使得學生會的基礎得到了鞏固。

取得優異成績,攀向更高山峯

辛勤的耕耘換來豐碩的成果,這一年,我院參加的各項比賽都取得了優異的成績,在文體方面尤爲突出:“愛校杯”足球賽男子取得非專業組第一名,女子取得非專業組第一名,校際游泳比賽取得第二名,“籃協杯”籃球賽取得女子非專業組第一名等等,無不凝聚了運動健兒爲院爭光的激昂鬥志。在強勢項目上,我們也毫不放鬆,經過奮戰,我院參加校羽毛球比賽取得了女子團體第一名、男子團體第二名;男子單打第一名,混合雙打第一名,女子雙打第一名,女子單打第二名,男子雙打第三名等。xx年年11月15日、16日,我院的田徑隊在校田徑運動會中以218分獲田徑總分第一,同時,結合其他七個大項的比賽的成績,我們學院以622分獲校年度總分第一。這已經是我院連續第四年蟬聯田徑總分和年度總分雙冠軍了!

通過三下鄉活動,我院師生通過對德慶具體實際情況的實地調研,總結了德慶建設社會主義新農村的經驗,凝鍊出一書,爲全面推進農村經濟、政治、文化和黨的建設,爲建設社會主義新農村提供了新的理論參考。我院學生會在這次三下鄉社會實踐中作爲調研主力軍更是從中受益匪淺,從而提升了學生幹部自身的素質。

這一年取得的成績有賴於我院全體同學特別是全體幹部的共同努力(酒店前臺工作總結),我們將繼續保持不驕不躁的作風,期待取得更好的成績!

學生管理工作總結15

20xx年即將過去,回顧自己在這短短的幾個月工作,感受還是很深的。特別是和積極進取,開拓創新,年青有爲的輔導員們共同工作 ,使我彷彿又找回了年青時的自我。他們那種飽滿的熱情、務實的作風、洋溢的才華和積極的工作態度使我深受感動。由於剛剛做輔導員工作,雖然自己還沒有更多的接觸學生,但是同學們那種好學上進,積極進取的精神使我深受感動,同時也更加感到輔導員工作的艱辛和責任的重大。

我主要負責分院學生的檔案工作、國家助學貸款、困難補助及經貿分院第十黨支部的黨建工作。

1、根據教務提供的最新班級名單,將分院xx、xx、xx、xx級學生的檔案按學號排序,將xx、xx級兩個學年的考覈表,xx級一個學年的考覈表放入學生檔案。

2、建立經貿分院每位學生的電子檔案,其中包括:班級、姓名、性別、家庭地址、郵編、家庭聯繫電話、家長姓名、學號、身份證號碼、宿舍電話、本人手機、政治面貌、計算機二級、英語四、六級、獎學金獲得情況、每學期班級學習排名,、在校處分情況,大學聯考總成績等的'錄入工作。

3、負責分院的國家助學貸款、國家級、省級獎學金、助學金及生活困難工作。

4、負責分院第十黨支部的黨建工作。

5、完成分院領導交給的其它工作。

在副書記黃鈞輝的領導關心和主持下,XX年年經貿分院學生檔案管理網絡化,更加方便、快捷的便於領導、老師和學生的各種信息的瞭解和查詢。

因爲剛剛做輔導員工作以及年令等原因,和學生的接觸不多,但是由於管理學生的檔案,使我能接觸到他們每年一次的考覈表,從考覈表中,使我有幸瞭解到他們的內心世界和他們目前的生活、學習的大致情況。

兩年前,他們抱着理想,滿懷激情的來到工大之江學院。在這兩年的時間裏,學院爲同學們構築了知識的基礎,提供了認知的方法,營造了未來發展的方向。