無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的以看見爲題作文，希望能夠幫助到大家。
以看見爲題作文 篇1
所謂最難忘的，就是從來不曾想起，卻永遠也不會忘記。
——題記
歲月是一道閘門，把時光流水強硬地阻隔在流向遠方的那條路上。每每看見濺起的水珠流露出的幾絲不捨，在陽光下折射着耀眼的光時，彷彿會有幾道光束，穿透心靈，直擊我內心深處。
柳樹參差不齊的枝條劃過水面，帶來一圈圈迂迴的水波，枝尖逗弄着水中小魚敏銳的身軀，盪漾着點點水紋。柳樹長長的綠葉，把她的身影隱藏起來，只露出那雙烏亮烏亮的大雙眼，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。她長長的睫毛柔軟地覆蓋在眼瞼上，卻如何也遮不住眼底的笑意。她走出來，把小小的我抱在懷中，我看見她如寒星、如寶玉般的雙眼溫順地凝視着我。這一刻，我看見，看見她眼窩深處的愛。
小小的木梳輕輕柔柔地劃過她一頭烏髮，她用手輕撫，仔細地梳理着。烏髮如絲，輕撫過我小小的鼻尖，癢癢的，但又像她的手摸我的鼻子，軟軟的。她把頭髮垂下，任我玩弄。這個時候，我看見那一頭青絲，多了幾絲淡白，填充着這一秀髮。我用手輕輕扯下，她卻只不過回過頭，笑掛滿了她的臉頰。這一刻，我看見，看見她纏繞在髮絲的愛。
大手拉着小手，穿過一條條臃腫的街道，穿過車水馬龍，也不曾放下。大手的紋路彷彿都印刻在小手上，溫暖着小手的每一道紋路。那雙手，柔柔的，軟軟的，像一條絲綢，劃過我敏銳的手背，又像流水，淌過我的手心。我舉起她的手，細細端詳。但我看見，細小的繭悄悄地爬上她的手指。我輕輕愛撫，她只不過握緊了我的手指。這一刻，我看見，看見手指間成長出的愛。
她的眼，她的發，她的手，我不曾想起，卻從來沒忘記。
我看見你的愛，直擊我的心，繚繞着我的心，成長在我的心間。看見你的愛，我熱淚盈眶。母親，我會叫你看見我——溫暖的愛，正如我看見你一樣。
以看見爲題作文 篇2
我喜愛自然，因爲我從中看到了許多不同於現代都市的美。
在那神農架高聳的山峯上，我看見了生機。春天來到了，幹褐色的枝芽冒出綠意，召喚山間的動物們出來玩耍，枝條上出現了幾隻小鳥，嘰嘰喳喳地跳着、唱着。樹葉日漸繁盛，時常有金絲猴或是長臂猿飛蕩在叢中，不知是在玩耍還是在捕獵。而星羅棋布的野花點綴着綠地，花兒與鳥兒競相爭美，各自都不讓對方。也偶爾有松鼠閃現，在尋找被大雪掩蓋一冬的美味松果。
在長江那飛速流淌的江水裏，我看見了希望。這南方文明的發源地，已有數萬億年的歷史，孕育了數不勝數的生命。長江水遠流千萬裏，水盛時淹沒萬頃，水枯時涓流不竭，它就是有如此博大的胸襟。從遙遠的西方流來，又從低矮的東方溢出，日夜不休。一路滋養的田畝，都已變成溼潤如膏的良田。爲世間匯聚水源，帶來無數生命，塑造生的希望。
在華山直插雲霄的山峯上，我看見了堅韌。崎嶇的山路，陡峭的山崖，如此險惡的環境卻引來文人墨客，爲其獻上詩賦。是因爲那綠樹吧，那些在石縫中生長的大樹，樹根扭曲着去探尋泥中少得可憐的氨磷鉀，樹幹也歪歪扭扭的，卻愈發粗壯，堅持活了幾百年，如今仍爲遊人留下一片綠蔭，下凹的峽谷之中也長滿密密麻麻的綠樹，絲毫不比山上差。
但是，在如今的現代化大都市，水泥蓋住了土地，高樓隔離了樹木，鐵門疏遠了人心。稀少的樹木與鳥鳴失去了原有的生機，人們間的猜忌奪去了希望，貌美的建築一晃即倒。灰色的天空預示人類的未來，渾濁的空氣侵蝕人類的生命。這裏，我只能看見死氣、絕望與脆弱，這些我們應從何改變？
雖身處此地而感到遺憾，但我期望，有朝一日，世界不再昏暗，能讓我欣喜地看見自然界的美在現代城市裏顯現。
以看見爲題作文 篇3
空氣中的溫暖不會非常遙遠，冬季也彷彿不再留戀，那個被風吹過的夏季。
——題記
一個蟬鳴稀薄的夏日，窗外陽光正好，從指縫間看去依然燦爛如昔。遠處街道上空飄來的細塵氣息，記錄着這個小鎮特有些味道。
我隨手關掉音響，剛纔還飄蕩在房內的歌聲頓時消散。正籌備外出，卻遇上行色匆匆的爸爸。讓我詫異的是，他並沒繫鞋帶，顯然是忘了。
媽媽迎面走來，攔住了他。
俯身、彎腰，媽媽開始爲爸爸繫鞋帶，纖細卻不冰肌玉膚的手在鞋帶間飛快地穿梭。媽媽脣角微抿，一縷長髮調皮地從耳際落下。她眼神專注，彷彿在編制心愛的絲織品。驀地，一陣微風吹來，空氣中迴旋着淡淡的香樟樹的味道。我的心底也驀然一動，彷彿有哪些要破土而出。
平時裏一向威嚴的爸爸在此時微低着頭，像一個犯了錯誤的小孩;午後的陽光掃過他的臉頰，在臉側投映出一個光影明滅的圓圈。他的目光深邃，穿過空氣中氤氳着的陽光和浮塵，溫順地凝看着媽媽。四目相對的一刻，沒任何的文字和語言，只有燦若夏花的笑容。
我倚在門邊，噙着淚水，笑看着眼前的一幕，一首熟知的歌從心底唱起：愛不必須要轟轟烈烈，平平淡淡纔是真。
爸爸擡手，將媽媽耳旁的一縷髮絲歸到耳後，那樣隨意自然，卻又不乏溫情浪漫。霎時，一縷紅暈泛上媽媽的臉頰，宛如初戀中的少女。
此時，夕陽如酡紅微醉的芳顏，點點暈染，隨之散開，兩人並肩離去，漸漸消失在夕陽深處。
我仍佇立在原處，一支歌從心底泛起，越唱越響。在我心目中，一直以爲爸爸是個內斂的男性，不善表達。可剛纔他的一舉一動都顯出對媽媽熾熱的愛意。是啊，愛不必須要講出，不必須要轟轟烈烈，心底的愛最感人，平淡的生活更能給人安全感，來自心底的情感才最好看的。
那一刻，這支歌從心底泛起，向遠處飄去。
假如沒這次看見，我對爸爸與媽媽，也少了一份知道。
以看見爲題作文 篇4
“你看見了什麼，記住了什麼，你爲什麼感動，又爲什麼徹夜難眠……”這是2020年元宵晚會中的一段話。2020年，註定是人類歷史上不平凡的一年，新型冠狀病毒來勢洶洶，而在這樣一個特殊的時間段，我們又看見了什麼？
在武漢有着這樣一位古道熱腸，俠肝義膽的快遞小哥——汪勇。
2月13日凌晨5：00汪勇在武漢二環外快遞倉庫的一個高低牀上醒來，測了體溫準備出門。他下意識地看了看日曆，才意識到自己已經22天沒有回家了。我似乎看見一位丈夫，一位父親對妻與子的思念。但是他不能走，他和朋友一共對接了1000多位醫護人員，接下來還要爲3000多名馳援武漢的醫護人員提供服務。
他說過這樣一句話：“人這一輩子碰不到這麼大的事，不管做什麼，盡力去做，不後悔。其實想想，我開始做這件事的初衷很簡單一天接送一個醫護人員，可以節省四個小時，接送100個人就是400個小時。400個小時，醫務人員能救多少人？怎麼算我都是賺的。”
聽着這樣一段樸實卻又感人的話，一個疫情風暴中心的“生命擺渡人”出現在了我的眼前，看到了他堅毅的面容，必勝的決心。想到了，看到了無數像他一樣的“生命擺渡人”，爲了抗擊新型冠狀病毒舍小家顧大家的平民英雄。
他們沒有像鍾南山，李蘭娟，張定宇等醫務人員一樣人人皆知，家喻戶曉，但他們同樣作爲逆行者。從這一個個普通的人中，我依然看到了和鍾南山，李蘭娟等一樣的內心一樣的勇氣與不放棄。
“你看見了什麼記住了什麼你爲什麼感動又爲什麼徹夜難眠？”
我看見了無數英雄在爲人民爲國家奉獻出自己的一份力量，但透過他們看到的是那一顆顆愛國，愛人民，敢爲人先，無私奉獻的心啊！他們雖然只是一顆顆微小的星星，但當他們聚集起來就變成了巨大的光圈，照亮了在黑夜裏徬徨的我們，迎來了勝利的曙光。
我看見了一位位英雄，更看見了英雄們心中那永不滅的光。
以看見爲題作文 篇5
我的心動了，因爲你的眼神。你的眼睛裏，有我尋覓已久的眼神。你執着的看着我！我看見了，看見你的眼裏的深邃。
記得在剛開學不久的那一次，叮鈴鈴，下課鐘想起了。此後萎靡不振的我坐在原位寫着作業，然而玉樹臨風的向我桌前走來一位隔壁桌同學，輕言細語道：“我們的課桌椅互換下可以麼？”當隔壁桌的同學提出要跟我換桌椅這麼一件簡單的事，煙不出火不進的我，便忽然聽到從側方傳來嘰裏咕嚕的聲音“她是女生，……不要麻煩她……”理解起來有點複雜，雖然我聽不怎麼明白你的意思，頓時我傻眼的看着說話的那位雙眼，就是你那溫柔的眼神。你的眼睛告訴了我，你在乎。
又一次，在上數學課上，老師抽查定義是否過關時，叫到平時成績不佳的XX同學，目光如炬的我望着他流暢的背出內容。你望見我的專注，便也翻起課本，認真的背起來……我看見了，一位自願舉手的身影站了起來，那個你顧盼生神的望着我的眼睛，嘴巴滾瓜流水的背出定義。你的眼神告訴了我，你也行。
很多時候，望見你眼睛看着我，看着我的一言一行，一舉一動，稍不留神。你的眼神能夠穿越寂寞，擁有一雙寂寞的眼睛的你不是無助的，但是是孤獨的。
你的眼睛裏，有湛藍的大海，我可以看見你的海底；你的眼睛裏，有被雲霧繚繞的山巔，我看見了你的挺拔；你的眼睛裏，有日出時天邊的朝霞，我可以看見你心靈的陽光。一直夢想着，在沒了的大海邊，在陽光燦爛的沙灘上，可以邂逅一個願意守護我的神靈和他一起打着赤腳，隨意的踏浪，開心的嬉戲，快樂的享受着陽光下的歡欣；讓那浪花裏的笑聲和着我們，一起撲進大海寬廣的胸懷。請大海見證：我們在海灘上留下的主機。你的眼睛告訴我，你是那個守護神。
以看見爲題作文 篇6
我看見了《看見》。
這是一本自稱是＂看透混沌＂的一本書，讓我們每個人都能審視表象背後的真正面貌。
我對此是抱有一種不以爲然的態度的。
我自認看見的表象背後的內涵與意蘊，自國小起，我被髮出＂我是誰？我從哪裏來？我要到哪裏去？的人生詰問。我能看見每塊石頭都有生命與呼吸，都會吟出屬於它們自己的＂千錘萬鑿出深山＂；我也能看見在花木背後亂紅飄飛鞦韆而逝的婉約；亦能穿透在燈紅酒綠背後，還有一種人心靈中的歸屬與棲息之地。
然而翻開書，它沒有什麼深奧的靈魂對接，沒有什麼哲學術語和＂自由意志＂。就是這麼一個女記者用自己的目光，投入到這個塵世當中，寫下道德與本能的接觸，探索同性關係和社會歧視的因果。
這就是所謂的看見？這就是看透混沌的奧祕？我失望於她所謂的這種另類哲學。
然而我繼續往下看，用眼睛的澄澈去注目，同樣毫無雜質的洗練。
那是一位牢籠中的囚犯，他在撞倒人後抽手握起了鋥亮的刀，似有預謀般地紅着眼扎向已然倒地的女子，他被人唾罵，被人所鄙夷，當被宣判死刑，多少人拍手稱快。
然而那是在眼見受害者數自己車排號的驚疑與懼怕，那是在父親揮手打罵下的屈辱，那是鋼琴的聲音刺破自己帶血手指的惱怒，那是這個社會在表面的雲浮中穿透而下的一種苦難。
那是一位老師以道家家的無爲思想穿行於現在的法制社會；那是家庭暴力之下的一次失手；那是隱祕同性關係，在備受歧視的邊緣遊走的痛苦。
我終於看見，我不僅能看見在燈紅酒綠背後澄澈的本心；換個角度，我還能看見燈紅酒綠中？爛出本色的光彩，還能看見在燈光交織下有暗有明的社會。
當我把靈魂投諸於高深的宇宙，看見哲學與人生的奧祕同時，我也看不見了在大千世界下凝聚出的另一種思想。
真正的看見，是在發問＂我從哪裏來？＂後用凝注的目光穿透自己實實在在的手掌，細數人生刻出的紋路。
我合上《看見》，仰望星空，之下是車水馬龍。
以看見爲題作文 篇7
賈明子是個有同情心和行動力的學生。趁着假期他來這條全市最著名的小吃街打工。他手腳麻利眼神靈活，很受店老闆信任。可他卻高興不起來。
在他天天上下班的路上總能看見乞討的人。有殘了的，有病了的，還有年紀很大了的。起初他總是要掏出褲兜裏的鋼蹦兒施以援手，但慢慢他發現這沒有絲毫用處。他爲此苦惱不已。原本他並不常遇乞討人，可自來了這街後在所難免吶。明子認爲看見了就不能不管。於是在一個打佯的月下時分，他決定要做些行動，讓更多人看見。
幾天後這裏迎來了第一位記者，緊接着來了第二位、第三位，來了不少人。他們都扛着攝像機拿着話筒，熱切地採訪着。
賈明子看到這番景象後十分滿意，那份同情心有了安置的地方。他看到那邊的侏儒母女滿眼的熱淚，心中着實感動了一把。好心人多啊！
接下來的幾天裏當地的報紙上都登了乞丐們的情況，先後有好心人和公益組織提出樂意援助。放眼望去一派充滿希望的好景象。明子成功地讓更多人看見了這麼個角落，他的假期也要結束了，很圓滿啊！
路邊的樹落了一次又綠了一次，這又是一年。
賈明子再次準備來這條街的那家店打工時，心中還留存着去年的那一份快樂和滿意。
可當他一跨入這街時，立馬被人拉住。他低頭一看正是雙枯瘦的老手。“孩子行行好，祝你考上好大學啊！”賈明子當即愣住了。環顧一週，正又是不乏這樣的人。他感到了深深的不解。從褲兜裏拿出紙幣塞進那雙手後他開始低頭深思，讓更多的人看見了又真的能有用嗎？
以看見爲題作文 篇8
上週在學校，感覺壓力出奇地大，任務隨着期會考的來臨而繁重，考試，作業都多了不少，我感到像是在地獄中！作業多，我寫不完，考試多，我考不好，這不就是對一個學生最殘忍的打擊嗎！然而生活，不止一次地在敲打我……看不見的，是內心的傷。
終於熬到回家，我像是個什麼也不懂的小孩子，大哭了一場，覺得舒服了不少。週六，又開始瘋狂地“挽救”。
坐在窗前，從早上一直到下午，幾乎沒有離開過。我看着太陽那道金黃色的光，在我的房間走了一道弧來，看着光從無到有，又從有到無。心裏惆悵，站起身，我走到窗邊。
看着那被夕陽灑滿金黃的穀粒，想到去年忙於學業，竟連谷都忘記去看，不免失落更加。
接着聽到幾個男孩女孩的玩鬧聲，其中一個唱起了“奧特曼”的一首主題曲，我跟着哼了起來，另一個卻不停地問“這是什麼歌呀？”
我迷茫了，曾經我們的童年競與他們有如此的不同！
不過：轉念一想，他們有他們的生活，我有我的生活；他們有他們的童年，我有我的使命。
我的童年，貌似過去了啊，曾經的穀粒，曾經的歌，貌似過去了啊。
不過，我也成長了，你們也定將成長了。我們的歌，你們的歌，又何嘗不是童年的歌？看得見的歌，看得見的快樂。
只是現在我在學習的旅途上“碰壁”了，我似乎被生活欺騙了，是不是，我對世界“惡語相向”了？是嗎？
不過，我希望每個人平等，希望快樂永駐心間，希望
是孩子啊
拜託世界，溫柔以待
讓他們看得見，僅有一次的童年！
以看見爲題作文 篇9
停下腳步，閉上眼睛，放鬆心情，吸氣，呼氣，只感覺自己身處一片仙境中，一股清香直躥入心田，睜開眼睛，只感覺眼前一大片，一大片的綠，綠的讓人心醉，綠的讓人心碎，綠的讓人神魂顛倒，綠的讓人望我陶醉。
總感覺有哪些東西在觸碰我的腳踝，於是，我蹲下身，低下頭來，仔細搜尋着這個“罪魁禍手”，猛地發現，原來，你只不過一顆小草。微風中，你持續的搖晃着本來就不穩的身材，“雙腿”緊緊的站立在泥土中，瘦弱的身軀肯定經歷了不少磨難吧!看着你，看着你，我彷彿看見狂風暴雨中你的堅持，你的忍耐，我彷彿看見烈日炎炎下，你的執着堅守，我不禁捧起你，猛然看見你的身上有一顆小小的水珠，我閉了眼，又彷彿看見了你的內心，你我是有心理感應的，這肯定是你的淚珠吧，不，不是，你是強者，強者是會含着淚珠奔跑的，這肯定是你的汗水，是嗎?
突然，我又感覺有哪些在拍打着我的肩膀，站起身來，探尋着你，原來你是一片小小的落葉，你是被“媽媽”大樹派來問候我的吧!我走向樹，看着樹，我看到了歲月的痕跡，歲月的滄桑將你變得堅實，穩重，你堅固的根，你粗壯的身，我看到了，看到了你的努力，，你的奮進。我第三走近你，愛撫你，閉上雙眼，去看你的內心，我見到你內心最絢爛的部分，你的夢想，你的目的，你想成爲一顆參天大樹，你的目的是天，你的“座右銘”是：只有長得更高，才能看得更遠。我感覺我彷彿在你的內心行走，看透了你的心。看着你的信念，我不禁落淚了，滾燙的淚水從我臉頰滑落，我的心不可以平靜。
看草，見堅持。
看樹，見奮鬥。
看大自然，見生命的啓示。
同是生物，同在地球，同有生命，爲何不可以像它們一樣，讓生命之花絢麗綻放呢?
我第三看向草，看向樹，心裏默默刻下一個誓詞：我會堅持不懈，執着奮鬥，向目的奮鬥!
以看見爲題作文 篇10
當眼前一片黑暗，看，似乎一無所有；打開心扉，透過那無盡的黑暗，看見，那似乎有點點星火發光發亮……生活中，或許有許多事看似平凡，然而，這看的只是表象，而透過這平庸的外表，看見的或許就會是意外的感動。
小時候，每次去祖父家，我總會看到一對老夫婦坐在院子裏，接觸多了，我才知道，那老公公是祖父的哥哥，就叫他大祖父吧，而那老婆婆自然就是大祖母了
大祖父和大祖母似乎每天都坐在藤椅上……晴天，陽光透過院中的樹蔭，照在地上，照在兩位老人花白的鬚髮上，燦燦的，兩位老人的臉上總會掛着那不變的微笑，大祖父說，微笑便是一劑良藥。
而在我看來，那良藥或許並不只是簡簡單單的微笑，而在於那微笑背後的脈脈深情。
日復一日，年復一年，無論晴天還是陰雨天，兩位老人總會坐在院中，這似乎很平凡，但在兩把藤椅的夾縫之間，我注意到，大祖父和大祖母的雙手一直緊緊握在一起。
看，那是兩隻蒼老的手，兩隻瘦弱無力的手，在微風颳拂下，那兩隻幾乎只剩骨架的手似乎在顫抖，卻又始終緊緊相握，又似乎那麼有力。
看見，那雙緊握的手中是濃濃的深情，是那言語無法表述的無盡的愛意，我看見，那瘦弱的手中是兩位老人幾十年如一日的相依相伴，是世間最美麗的浪漫！
又是一年春天，樹上的新葉開始萌芽，可是院中的老人卻只剩一個孤獨守望……
不久前，大祖母被查出肝癌晚期，聽到這個消息，大祖母一言不發，而只是拉着大祖父趕着回家。牀前，大祖母依舊用手緊緊拉着大祖父，那死灰色的眼睛中，似手透着一絲對死亡的恐懼，而更多的或許是對大祖父深深的不捨……
看，一隻手垂下了，兩隻手依舊緊緊相握，陽光透過窗戶照進屋子，一片燦燦中，兩位老人卻已天地永隔。
看見，即使身處兩界，而那兩顆一直相依相伴的心卻始終緊緊挨在一起，那份情，超越生死兩界……
以看見爲題作文 篇11
身在一個安穩的小鎮裏，不過是一隻井底之蛙，視野狹窄，往往以爲，在這種環境下生活，是最好的——不過，當我目睹了佛山第一峯——皁幕山後，我的觀點有了極大的變化……
皁幕山似一根擎天柱，支撐着天空的一角。某一天，我準備好行囊，出發去皁幕山登頂。那登頂的石階是佈滿了青苔，有稀疏的、有茂密的，都記載着時間的流逝，正是：時間飛逝石上載，日月積累成史書。但位於城市的登山石階，卻連一點兒青苔的痕跡也找不到。這是爲什麼呢？也許是每天有人打掃罷，也許是城市空氣太污濁了罷，總之，這問題到底還是得不到解答……
我登上了山頂，與那“仙氣”交接碰撞，內心昇華出了一種從未有過的逍遙自在，如入異界仙都，其景恰似蓬萊仙島，良多趣味……我俯視山下之城鎮——真個似螞蟻一般大小！除此之外，彷彿天下盡收於我之眼底，我心生一種豪邁而又開放的激情，忍不住在那山頂上振臂高呼，又忍不住想坐下品幾杯鮮茶，品味人生冷暖……我四周被荒蕪乾旱的黃土地環繞着，沒有可以遮擋風雨的屏障，惟有周邊幾棵富有頑強生命力的小樹苗在那裏呆呆地立着。太陽光直直地從頭頂射下來，火辣辣的，但當我俯視下面的蔥蔥綠景時，卻感覺身心清涼爽快。
原來，這世間是如此的大！只是我沒有認識到罷了。看見了如此的闊大，我就知道自己不過是茫茫世界中的一個小小的生命體罷了，顯得多麼的渺小。看見了自身的渺小，內心燃起了一把無名的火，燃燒着我小小的內心——我才知道——我只有去發展自己、開拓自己、充實自己，才能讓自己不會顯得太過於渺小……
我所看見的風景不一定美，但似乎有一種激情在牽動着我的靈魂，讓我從心底裏感慨身邊曾經經歷過的人和事……
綠色的風景，綠色的情懷，在我心中留下了全新的印記……
以看見爲題作文 篇12
清晨，當第一束陽光射入我的房間，我睜開眼睛，呼吸着清晨特有的清新的新鮮空氣，啊！又是新的一天，又是新的一切，昨天已經永遠成爲過去，新的一天已經來到我的面前，把頭伸出窗外，環顧四周，薄霧籠罩着一切，隱隱約約，明滅可見。鳥兒在枝頭輕輕的唱着，歌唱這美好的世界，此時我看見一個多麼寧靜、美好的世界，霜與霧就是清晨的一切。
漸漸地，陽光已經穿破雲層，扶摸大地，剛纔的薄霧已經消失不見，奔跑的汽車打破了寧靜，鳴叫的汽笛喚出了繁忙的一天。小城開始繁忙起來，恢復了平時的生機勃勃，眼前的一切清晰可見。此時，我看見了一個繁忙、清晰的世界。汽車與喧譁是此時的一切。
中午，伴隨着下課鈴聲，學校裏到處都可以看見一片片黑壓壓的人羣。在耀眼的陽光下，馬路上是車水馬龍、人山人海、水泄不通，陣陣汽笛聲和喧嚷聲交織成一首快節奏的城市進行曲，人羣與車海編成一張五線譜上個個形狀不一的神奇的音符。此時，我看見一個嘈雜、擁擠的世界，人羣與車海是中午的一切。
黃昏，在湖邊漫步，我看見水面上倒映出一輪醉了的落日與藹藹紅霞，還有樓屋、綠樹，不知是誰扔了一顆石頭打碎了這平靜的湖面，一幅美麗的畫頓時碎成斑斕的光點，迷離閃爍，猶如在風中漾動的一匹長長的綵綢，沒有人能描繪它那朦朧眩目的花紋。路燈在此時照亮了馬路，疲勞的人們伴隨着燈光駛向溫馨的家。此時，我看見了一個昏暗、疲憊的世界，路燈與馬路是黃昏的一切。
夜晚，月亮用它那暗淡的光繼續照亮大地，在這個沉寂的夜裏，閉上眼睛，等待着明天的陽光。此時，我看見了一個沉寂、暗淡的世界，月光與美夢是此時的一切。
在這美好的一天裏，我看見了一個豐富多彩的世界，我發現我們的生活是多麼的美好，我們的世界是多麼的美麗。
以看見爲題作文 篇13
空氣中依舊充滿了溫情，那暖心的畫面久久在我的腦海中揮之不去。每當我回想起那一刻，我的心總是微微地悸動起來。
還記得，那是一個冰天雪地的冬日，冰冷的溫度彷彿要把空氣凍起來似的，平時一向粗糙的柏油馬路，這時卻變得十分平滑，一輛輛奔馳的汽車從我的耳邊呼嘯而過。這時，一輛笨重的貨車引起了我的注意，他行駛的十分緩慢。也不知車上運的什麼，用牛皮紙牢牢地掩蓋着。這時車輪突然微微地打滑了，以至於夏水，井道承受不住貨車巨大的重量，坍塌了。貨車輪一下子陷入了下水井道里，發出了巨大的聲響。
貨車上，司機也覺察到了問題，趕緊從車上跳了下來，大聲呼救。旁邊的車輛從他身邊紛紛呼嘯而過，我也覺得束手無策，天空飄着鵝毛大雪，顯得格外淒涼和陰冷。忽然一輛商務車停在了他的身邊，車主跳了下來，親切的詢問貨車的司機，還從車上找來工具，事情彷彿有了轉機。慢慢越來越多的人停下來給予司機幫助，他們幾乎都從自己的車裏拿出來了扳手，千斤頂和滑輪等修車工具。後來幾十個人一起發力，把貨車的一邊舉了起來，並用千斤頂撐了起來。不一會兒，他們就把車擡起來避過了下水道，還給車換了一個新輪胎。貨車換好新輪胎的時候，那些熱心腸的人們卻再一次呼嘯而過。冬風依舊凜冽，可留下的溫情卻溫暖了許多人的心。
我的眼睛似乎模糊了，“人間處處有真情！”，我漫步離去，天雖寒冷，但我的心卻不乏溫暖，似乎身上也暖熱了。
我曾見過許多暖心的事，但這件事確實我印象十分深刻。每當回想到這件事，心中就會有一股暖流輕輕劃過，彷彿在眼前也能看見人與人的關懷之情。
以看見爲題作文 篇14
看，是一種本能;看見，是一種學問。
人的雙眼，時時刻刻都在工作着，從萬千事物中挑選着自己感興趣的事。而人之覽物之得，卻大相徑庭。俗話說，會看的看門道，不會看的看熱鬧。有些人，喜歡走馬觀花，得到的浮光掠影;有些人，喜歡尋根究底，結果是見仁見智。眼之所見，迥然不一樣。所以，貌似容易的看功，也會有看花容易車花難的喟嘆。
見其他人之未見，是一種智慧。它需要敏銳的觀察和深入的考慮，需要剝去事物光鮮華麗的外衣，深透地看到事物的本質。
正如戰場上帶兵的將帥，對於作戰計劃的斷定，需要摒除敵人的種種戰術迷惑，方能作出正確的判斷。“仁者樂山，智者樂水”，他們對山水的解析，從剛開始的“看山是山，看水是水”到中期的“看山不是山，看水不是水”，再到後來的“看山還是山，看水還是水”，這一過程，需要的是多麼洞明的目光呀!所謂的“格物致知”，便是這一過程最好詮釋。
見人之未見，與一個人的人格悉悉有關。
思想的高度決定生命的高度，佛家也說，“物即我，我即物”。假如一個人的心胸狹窄，怎能看到其他人的曠達磊落?假如一個人錙銖必較，又怎能看見其他人的大方磅礴?高尚的人格，才能看見己身之任，才能看見人之所需。詩人顧城有一首著名的短詩：“黑夜給了我黑色的雙眼，我卻用它來探尋光明。”
詩人的周圍是黑暗，他的內心深處看到的卻是光明，理想讓他看到了其他人看不到的東西。唐代詩人杜甫在我們的房子被風颳破之後，看到的不止是自己寒夜難棲，更有天下寒士俱無所依。“窮年憂黎元，嘆息腸內熱。”憂國憂民的思想，讓他的目光高而遠。宋代文學家范仲淹，在自己遭到貶謫後，仍能放眼天下，“先天下之憂而憂，後天下之樂則樂”。仁人之心，可視天下。
現在，國際風去變幻無窮，需要大家擦亮眼睛，拭去浮雲，因此更需要智者的深邃、仁者的寬廣。看見之責，任重而道遠。看見，是一門大學問。
以看見爲題作文 篇15
我們看見過高山、大海、草地、貓、狗、牛，還有……我們來看看我們的眼睛裏看見過的所有的東西。
我在草地上看見在彎着腰吃草的牛，在馬路上奔馳的車輛，在校園操場上奮力跑步的同學，在養雞場生雞蛋的雞，在辛苦工作的工作人員……這是我的所見所聞。
我看見水急流向下的瀑布，我看見在教師裏認真學習的同學們的現象，他們一顆顆水汪汪的大眼睛死死盯着黑板，恨不得把黑板送進他們大腦。我看見漫遊在書中內容的同學們，他們把自己當作書中的人物，好像自己也去冒險了一樣。我看見在認真備課的老師，她們認真地說清每個字每個詞每個句子，爲了讓學生們更明白這裏的意思。我看見認真考試的同學，他們認真說懂每一題的意思，細心做每一道老師精心爲我們出的題目。我看見認真掃地的阿姨，她們把公路掃得一塵不染，是她們給我們一個乾淨得空間。我看見那在認真朗讀的同學，讀的每一個字都觸動人心，每個句子都驚動同學們。我們都看見那靈活的大腦，歡樂的大腦，勤于思考的大腦，每一個大腦都讓人震驚！這又是我的所見所聞。
我們眼睛看見的東西真是妙不可言，不愛學習的人看不懂，只有勤于思考的人才能懂得。
我們要保護這雙無所不能的眼睛。讓它再看見那一本又一本有趣的書，一個又一個觸動人心的景象，一次又一次振奮人心的畫面。我們這雙眼睛讓我看見所有的東西。
以看見爲題作文 篇16
車輪滾行中，我看見了你輕解羅裳的樣子。你慢慢脫去那襲縷金百蝶穿花舞袍，摘下雙耳銀銀作響的寶藍耳墜，解下鎖骨上靜靜躺着的硃紅鑲金瓔珞，像是笑着與浮華的粘土塵世相背而行，留下一個面紅耳熱的我在喁喁噥噥。當你披上那襲素淨的水綠色長裙，沒有任何粉飾的矯揉造作，傍着河水，傍着古樹，唱着苗家清麗高亢的綿情之音時，你不是看上去很自然，而是已然成爲了自然。今天，晨光熹微，我看見歌者望着他那把心愛的吉他，凝眸好像一方幽幽的水潭，不動聲色的側臉在年輕的陽光下十分純淨。清吧裏飄曳起淨重的'音符，那是在質問——誰說沒有草原就不配愛上野馬。傍晚，日薄西山，我看見了一芥唱晚的漁舟在斜陽的撫吻下搖搖擺擺。爺爺划着即將腐朽的木楫哼着蹩腳的小調，翠翠託着下巴往山的那頭望，她在邊城等着那個少年再一次撥開夜晚的清輝，向着那輪不變的月亮爲她歌唱。夜色漸濃，我看見了流浪歌手在人聲鼎沸的古城夜市裏失魂落魄。冒着濃濃刺鼻味的青煙在烤攤上隨性地薰着回家的人，滾着汩汩白沫的啤酒杯樂此不疲地穿行在密雜的人際關係網裏。但這些又與他們無關。他們就像農民工漠視那些燈紅酒綠的城市高樓一樣漠視着這裏的一切，想早些逃離這些蟲豸般的生活。夜深了，我看見了毅然決然的夢想，我看見安詳恬靜的等待，我看見心志漸老的頹唐。我看見的那些，無論是快樂或憂傷，都蒙上了那個地方獨有的柔情紗帳，那正是鳳凰古城裙角的一方蕾絲。
以看見爲題作文 篇17
風的樂聲，便是那古琴悠揚的樂曲了，輕拂過我的衣袖，在這靜謐美好的夜裏，我用與前人相似的黑眼眸，憑窗而立，仰望着他們曾舉杯邀過、視爲知己的月亮，就讓這微風融入無限詩意的月色……
我看見月光如霜般淡雅，又如桂般散發出淡淡馨香。你在月下獨酌，只明月相照。在歲月的侵蝕下，你的理想莊園是否已生出叢叢雜草呢？對壯志難酬的恨，對昏庸之君的憂，對王朝中落的傷感，是否都隨這酒一起嚥下呢？你是否看見年少時的自己，雙眸中有一個太陽，光芒萬丈渲染了整片理想的天空，渴求燃燒年輕的豪情，照亮大唐宮牆呢？可如今的你朝如青絲暮成雪，月光拉長你弧獨而瘦削的身影。
我看見你形單影隻地站在西樓，清秋被深院鎖住。月光的清輝太過明亮了，更顯出你的孤寂，眺望着的，是故國的方向嗎？你是否看見故國巧妙絕倫的鏤花小雕，還有玉石鋪成的臺階，瑩瑩白光，反射在朱柱上，只是那顏色已褪，猶如它的主人一樣失意。寒風獵獵作響，扯起你的衣袖，吹亂你的頭髮，也吹亂了你滿是惆悵的眼神，我看見“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”
是你，在貶至黃州之時，仍盡數風流人物；是你，在撿盡人間寒枝之後終不肯棲；是你，十年生死兩茫茫仍不悔癡心。你是否看着那輪明月，描繪自己理想的天空呢？
明月如陳了幾千年的美酒，讓我看見了前人君子本心。
以看見爲題作文 篇18
那天中午，是我最後一次看見宿管。
”怎麼還在講話呢！“宿管站在門口，對我們幾個喊道。
平常出現這種情況，我們和宿管笑笑也就過去了。可今天，宿管卻顯得格外嚴肅。
宿管講出這句話的時候，眼睛紅紅的。我便問她：”宿管，發生什麼事了？她盯着我，嘆了一口氣。我從她的眼中，隱約地看見了一種我從未見過的眼神。她說：“今天，應該是我最後一天在這裏了。我準備辭職離開了。”
我有點着急了。“宿管，你不會是在開玩笑吧？你不是說好要和我們一同待到畢業的嗎？”我竟驚訝地看見，宿管聽到了我這句話後，眼中充滿着晶瑩的淚。她顫抖了一下，眼淚便控制不住地往下流了。但又很快，她擦乾了眼淚，對我們說：“我離開以後，希望你們可以好好的，都考上自己理想中的高中……”
我們都傻了。一瞬間，三年和宿管一起生活的點點滴滴從我腦海中閃現。我彷彿又看見了那個曾經幫我們蓋被子、洗衣服、買水果的宿管。
等我反應過來，我纔看見宿管從我們門前離開。
原來，宿管在我們的門前站了一會，是爲了再多看我們一眼。可我，卻什麼話也說不出。
模糊地午睡後，我纔回過神。我也渴望再看宿管一眼。
可當我再去到宿管的房間時，裏面卻什麼都沒有了。
此時，我的心正如我所看見的，是空的。
那天，是我最後一次看見宿管。
也是我最後一次看見宿管，對我們的不捨。看見宿管，對我們慈母般的愛。
以看見爲題作文 篇19
那天，烏雲密佈，天陰沉沉的，世界顯得朦朦朧朧，頗具神祕感。
下午，放學回家了，半路上，一滴小水珠滴到了我臉上，不好，下雨了！還好爺爺看了天氣預報，臨走時給了我一朵“小蘑菇”。現在，我撐開“小蘑菇”，就不會淋雨了。
路上，有越來越多的“小蘑菇”拔地而起，其中，有一把極爲普通的傘，慢慢地飄到了一所中學門口，看清了！在傘下的是一位中年婦女，在校門口，她停住了。東張西望，好像在等什麼人。不一會兒，一個看上去上高中，拿書本頂在頭上擋雨的大姐姐一路小跑了出來，在中年女人身邊停了下來，看樣子，她們是一對母女 ，看見自己的母親，她似乎一點也不驚訝，應該是有人告訴了她。女兒和母親站在一朵“蘑菇”下，母親幫女兒理了理半溼不幹的衣服，臉上露出了愁容，嘴裏還在絮絮叨叨地念着什麼，大概是在囑咐女兒吧。過了一會兒，女兒要回教室上課了，母親把傘遞給了女兒，女兒向母親揮揮手，消失在了校園深處。母親沒了遮雨的傘，眨眼間就變成了落湯雞。寒風一吹，就更冷了。母親拖着哆嗦的身子，慢慢消失在了逐漸變黑的暮色裏。
第二天，雨過天晴，太陽一大早就升了起來，像是在彌補昨天請假的損失。望着太陽，我又想起了昨日的那位母親。啊！母親！你們的恩愛永遠都像太陽一樣高高地掛在空中，我們將會終生難忘！
以看見爲題作文 篇20
夜晚，天空中的星星，彷彿地球上人們心中的一件件事。一件、兩件、三件多的數不過來。天上的每一顆星星都代表着每一個人內心的想法，他們只屬於每一個人。
記得我在學校的一個星期六，我們年級舉行拔河比賽。但是因爲身體原因，很熱烈激動的氛圍都是我開心不起來，鬱鬱寡歡。看着同學們開心的臉龐，心裏不自然的悲傷起來。隨後我告訴了班主任，我不舒服。班主任讓我去醫務室，可醫務室的看病資源僅限於感冒，頭疼，發熱和跌打扭傷這些小病。醫務室的阿姨看不出我的耳朵有什麼情況，別讓我請假回家看一看。我把醫務室阿姨的話告訴了班主任，班主任也同意了我回家。
就這樣便焦的熬過了兩節課。我期待着回家，期待着走出校門。我的手裏雖然拿到假條，卻怎麼也高興不起來。因爲爸爸電話打不通，這徹底把我搞蒙了，我有點不知所措了，便在校門口一點點的等待。我蹲在大門口，周圍的大樹就在我的身後，樹上時不時飄下一片片落葉，淒涼極了。腿蹲麻了就站起來，站起來又蹲下，這樣不知反反覆覆過了多久。看着周圍的同學都被父母接走了，心裏很不是滋味，一度以爲父母不在意我，不關心我。擡起頭，看着廣闊的操場，和我遲遲不能邁出的大門，看到了無奈，煎熬。
儘管那一天父母把我接走了，但是那個時候的無奈我仍然知道，直到現在還有些……
以看見爲題作文 篇21
獨自坐在空蕩蕩的天際下，於滾燙的開水中我聞得一陣卡布其諾的香氣。我愛極了咖啡，這又苦又甜滋味的品嚐，恍若一段長遠的人生旅途。
故人對我說，要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想，話語在我輕輕攪拌中傳入耳中。
自出生以來，猶如這一壺白開水，單純無味，漸漸地，沖泡於這咖啡色的粉末中變得有滋有味，在慢慢地品嚐中，我們學習生活。而一路走到今天，我們都不容易。葉芝說，這世上眼淚太多，你不會懂得。這個倔強愛着一個女權主義者，無疾而終的人，像極了我們對未來固執的單戀，在嫋嫋香氣中，我們反思昨天，期待明天。務實的生活，在於一個有價值的人生，要有像咖啡般細細碾碎的每一個顆粒般的經歷，在涅磐中灼燒溶解，偶爾細細品嚐，然後冷暖自知。我知道這個世界上時時刻刻都有比我們意想中偉大得多或者悲哀得多的事情發生，關於愛或者恨。自汶川大地震以來，我的心一直沉浸在低谷。生與死，不過是一瞬間的事，這樣的苦痛，有如凹凸有致的碑銘鐫刻在生命線上。讓你抿着嘴，皺起眉頭。這樣苦味的咖啡，惟有自知。
史鐵生說，孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉。
哭泣與劫後餘生的慶幸，交雜着，融於這咖啡中。你看，生命對我們時吝嗇的，總是讓我們失望，生命卻又是慷慨的。總在我們失望後給予我們拯救。
以看見爲題作文 篇22
風的樂聲，便是那古琴悠揚的樂曲了，輕拂過我的衣袖，在這靜謐美好的夜裏，我用與前人相似的黑眼眸，憑窗而立，仰望着他們曾舉杯邀過、視爲知己的月亮，就讓這微風融入無限詩意的月色……我看見月光如霜般淡雅，又如桂般散發出淡淡馨香。你在月下獨酌，只明月相照。在歲月的侵蝕下，你的理想莊園是否已生出叢叢雜草呢？對壯志難酬的恨，對昏庸之君的憂，對王朝中落的傷感，是否都隨這酒一起嚥下呢？你是否看見年少時的自己，雙眸中有一個太陽，光芒萬丈渲染了整片理想的天空，渴求燃燒年輕的豪情，照亮大唐宮牆呢？可如今的你朝如青絲暮成雪，月光拉長你弧獨而瘦削的身影。
我看見你形單影隻地站在西樓，清秋被深院鎖住。月光的清輝太過明亮了，更顯出你的孤寂，眺望着的，是故國的方向嗎？你是否看見故國巧妙絕倫的鏤花小雕，還有玉石鋪成的臺階，瑩瑩白光，反射在朱柱上，只是那顏色已褪，猶如它的主人一樣失意。寒風獵獵作響，扯起你的衣袖，吹亂你的頭髮，也吹亂了你滿是惆悵的眼神，
我看見“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”是你，在貶至黃州之時，仍盡數風流人物；是你，在撿盡人間寒枝之後終不肯棲；是你，十年生死兩茫茫仍不悔癡心。你是否看着那輪明月，描繪自己理想的天空呢？
明月如陳了幾千年的美酒，讓我看見了前人君子本心。
以看見爲題作文 篇23
眼睛，是心靈的窗戶。我們用它來觀摩世間的善惡美醜，感知生活的人情冷暖。有的時候，我們會爲所看見的事物所動容，從而愛上這個繽紛多彩的世界。
小的時候，我一直有一個願望，就是可以近距離地看一看那初升的太陽。去年夏天，我終於如願以償，在姥姥家附近的山頂，看到了大自然最壯觀的景象之一日初。
不到五點的時候，我跑到了山上，等待着太陽蹦出地平線的時刻。等待的時間尤爲漫長，五點半，天空漸漸地出現了一些魚肚白。然後，瞬間瀰漫開來的彩霞把東方染得分外瑰麗。彷彿還能依稀看到幾顆星辰，夜色已被光明沖淡。又過了十幾分鍾，紅紅的日暈浮現了！起初，只是圓圓扁扁的一丁點兒。後來，越來越大，越來越大，可愛的太陽，把它的整個臉龐露了出來。
我站在山頂，看着金色的旭日，漫天的霞光，微涼的晨風吹過，有一絲興奮，也有一絲驕傲。
因爲看見，所以發現；因爲發現，所以震撼；因爲震撼，所以瞭解到自身的渺小；因爲了解自己的微不足道，所以更添信心，倍加努力。
每個人心中都應該藏着一輪東昇的旭日，告訴自己不管黑夜何其漫長，光明總會到來。
看見，讓我領悟到屬於自我的真諦，讓我尋覓到前方不遠的路口，更讓我感受到生活中微不可見的溫情......
以看見爲題作文 篇24
看這時間萬物，都渴望得到溫暖，都渴望得到生命，都渴望得到美好的令人嚮往的未來生活。
看，並不難，因爲上天給了我們每人一雙眼睛，讓我們看到了這世間的花草樹木。但看見，或許就難了，因爲看見不僅僅是看一件事物的外表，更是看一個東西或一件事物真正的本質。比如說“九方皋相馬”，皇帝讓九方皋找真正的千里馬，然而九方皋說他已經找到了真正的千里馬，是一匹黃色的母馬。當皇帝讓人牽過來的時候，卻是一匹黑色的公馬。伯樂解釋道：九方皋纔是真正的高人，他的看見是看到了事物的本質，看見了這匹馬它內在的本質。這樣的相馬者纔是真正的高手。
看人間、看生活亦是如此，但它比看見事物的本質高了一層。因爲，你在看人間或者看生活的時候，必須要有理性的頭腦、平靜的內心，不讓一點小事就把你的生活變得天翻地覆。你的內心保持沉着冷靜的同時，還要分辨是與非。當你站在這樣一個高度時，你就有可能成爲一位成功人士，因爲沒有什麼事情能夠打擾到你，在你的世界裏這時只有快樂和平靜。在這樣一個過程中，有時，避免不了會遇見暴風雨；有時，避免不了會墜入深淵；有時，避免不了爲了一件事情繞了無數個圈兒。這個時候，就請你想一想孟子的話：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。”
所以，無論如何，你要相信自己，不斷地在正確的道路上前進，這樣，才能變成一位內心真正強大的人。
以看見爲題作文 篇25
如果你看過一次彩虹，就永遠不會忘記。
孩提時代，有一次全家人一起出遊，大家在車上說說笑笑，好不快樂。幼小的我一邊聽大家說笑，一邊吃着美味的零食，至於沿途的美景，也只能任它一幕幕倒退在車窗之外了。
忽然，媽媽指向天邊，驚呼着：“看哪！彩虹！”，於是衆人的目光立刻聚焦，全都仰望天際，當然我也不例外。只見一道七色拱橋，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，光彩耀眼，令人着迷。這是我第一次看到彩虹，那深刻的印象歷歷在目，勝過所有一切美景。
我常猜想：那座七彩吊橋會不會是天使們通往天堂的密道呢？或者如果我能飛上天空，和天使們一起在彩虹上溜滑梯，那該有多好？但這些天真的幻想，卻在一堂自然課裏，硬生生的幻滅了！自然老師告訴我們：陽光透過空中的水氣，產生折射的現象，因而出現了彩虹……，啊！原來如此，不是天使的吊橋，也不能溜滑梯，彩虹就是彩虹！
雖然科學家們很“殺風景”的揭露了這個簡單的事實，讓我少了許多幻想的空間，但卻同時告訴我們一個可貴的真理，那就是：“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”！想想看，若沒有先前的一場暴雨，怎能現出那美麗的彩虹呢？人生也是這樣，不可能永遠都是晴空萬里的豔陽天，倘若偶爾颳起狂風驟雨，我們一定要堅忍的度過，因爲雨後的彩虹，璀璨迷人，只要看過一次，就難以忘懷，永遠值得期待！
