在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
殘疾人——多麼敏感的字眼!每當我看到這三個字時，就會想到那位風燭殘年的老奶奶：她拄着雙柺，伸手觸摸着就要脫落石灰的牆壁，艱難地摸索着從漆黑的小屋子裏走出來。這幅定格於我心中的畫面，如今想來是那麼溫馨，甚至時常給我戰勝困難的力量。
春天來了，老奶奶又要出去種菜了。等到菜成熟了網 ，老奶奶要揹着一大籮筐重重的菜，在村上挨家挨戶地賣!你也許會不屑一顧：一位健全的老奶奶在村上賣賣菜還算正常，可這是一位雙目失明而且腿腳不好使的殘疾老奶奶!
老奶奶八十多歲了， 家裏什麼人都沒有!她自小雙目失明，僅僅依靠靈敏的聽覺頑強地生活了八十多年!更令人心酸的是，她在兒時得了小兒麻痹症，她的腳完全失去了知覺，不聽使喚了! 奶奶身體殘缺，所以她的人生路也變得磨難重重。常人無法想象她是怎麼生活過來的!然而，奶奶憑着頑強的毅力戰勝了可怕的病魔。
我知道奶奶的一個“祕密”，奶奶在這世上生存的唯一“奢望”，就是想要一個“孫子”。如果有誰能叫她聲奶奶，就是讓她馬上死去，她也無怨無悔!
爲這事，奶奶已經盼了十三年。我不忍心再看奶奶這樣期待下去了，我發誓一定要幫奶奶完成唯一的願望!我號召了村裏所有小孩子來幫助奶奶，大家異口同聲地答應了!我笑了，奶奶，您的願望很快就要實現了……
我們祕密籌劃着，準備給奶奶一個大大的驚喜。我們日盼夜盼，終於盼來了奶奶的生日。孩子們一大早就準備好了。大家穿着豔麗的衣裳，大人們也湊錢給老奶奶買了個大蛋糕，這是奶奶平生第一個蛋糕。這天，奶奶被我們“侍奉”了一天。我們幫奶奶打掃屋子，賣小菜。晚上，切蛋糕的時候，我們大家都提着嗓子大叫了一聲——奶奶!我們都祝奶奶生日快樂!奶奶一把把我們擁在懷裏，緊擁着：“乖孩子!你們都是奶奶的好孫子……都是……奶奶的好孫子……”
奶奶帶着笑容走了，她完成了在世上唯一的心願，了無遺憾地踏上了樂土。奶奶一路走好!
五年級的作文 篇2唐僧師徒去西天取經，到了晚上他們找到一個破廟就在那睡着了。
悟空，八戒聽說外面很熱鬧，就偷偷溜了出去，悟空想去採點果子去盛典上看熱鬧。
它帶着八戒走了，過了一會兒，八戒說：“悟空，我肚子疼。”悟空把八戒拉到一塊石頭上，悟空說：“你在這給我呆着不要離開。”八戒說：“知道了。”
悟空離開了，八戒看悟空走遠了，它跑到西瓜地摘了一個西瓜就吃。
悟空回來了，它看見八戒正在津津有味得吃起來，它還吃一個扔一個。
悟空大怒，它把西瓜皮變到八戒前面，八戒正想走，西瓜皮就把它滑到了，八戒起來摸摸屁股說：“是誰，給我出來？”八戒又走了幾步又被西瓜皮給滑到了，這跤摔得不輕它怒嚷：“是誰給我滾出來，有本事就跟我打一場。”
突然，悟空站在八戒面前，八戒驚呆了，連忙撿起西瓜皮，把西瓜皮扔進果殼箱，悟空高興地說：“你知錯就改，還是我的好師弟。”八戒高興地笑了。
五年級的作文 篇3夏夜的星空是多麼的美麗呀！
那些閃爍的星星是那麼的平靜、安詳，既像一隻只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看着我，照着我，使我產生了許許多多的幻想……白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍的天空中，燦爛的星羣在銀河裏閃動，像是無數漂在河上的航標燈。
你看，靠着銀河的那幾顆星，多像一隻在銀河中展翅飛翔的天鵝，那就是“天鵝座”；在銀河南端的那幾顆星，多像一個高舉雙鉗、翹着尾巴的大蠍子，它是有名的“天蠍座”；在銀河左邊的那幾顆星，多像一把精緻的大琴；在銀河右邊的那幾顆星，多像一隻要起飛的大有作爲的雄鷹。那顆牛郎星是那麼耀眼，好像正在望着對岸的織女星，使我們不由地想起了“牛郎織女”的美麗傳說。天空，真是一個神話般的世界。
滿天的小星斗，盡着自己的力量，把點點滴滴的光芒融會在一起。雖然不如太陽那麼輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們將夢幻般的光灑到人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發着人們探索的慾望。
啊！我愛夏夜的星空，因爲它是那麼絢麗多彩，那麼美麗動人，那麼富有神祕感！
點評：小作者以天河爲中心，按照一定的順序描繪了變幻莫測的夏夜星空，讓我們領略了夏季星空的美麗，也激發了我們豐富的想象。你看，在銀河兩岸的星座，小作者把它們喻爲飛翔的天鵝、翹尾的蠍子、精緻的大琴、要起飛的雄鷹，都寫得栩栩如生。可見，小作者是很有想像力的。更令人可喜的是，小作者顯然具有一定的天文知識。這使文章在形象性之外，又有了知識性，能給讀者以更多的啓迪與教益。
五年級的作文 篇4愛美之心，人皆有之，我相信每一個女孩子都會對自己的身材或多或少的不滿意。當看到那些電視上的模特又漂亮又瘦還有氣質，那個時候，我就暗暗下定決心，辛苦減肥和她們成爲一樣的人!
我開始專注於各種減肥軟件，減肥祕籍。雞蛋減肥法，牛奶減肥法，酵素，我覺得那時的我都快成半個減肥專家了，哪些減肥有人說效果顯著，哪些對身體有害，我都知道，然而試過去之後，並沒有很大成效，體重還是一塵不變。我開始了絕食，就是一天內什麼也不吃，當我餓的時候，就喝點水睡睡覺，也不知道那段時間是怎麼堅持過來的，結果是，我真的瘦了很多斤。但是後來當我一恢復飲食，我就停不下來了，不停的吃吃吃，辛苦減的肉一下子就全軍覆沒。後來我成了個小吃貨。
減肥的`日子，很辛苦，而且還有後遺症，時常會胃疼，所以大家一定要記得善待自己，不能暴飲暴食，也不能什麼也不吃。凡事都要有規律循序漸進，慢慢來。開心就好，不要強迫自己。
五年級的作文 篇5揮別浪漫無憂的兒童時代，我走進一寂寞而又悠長的雨季，自動陷入一個灰冷情結裏．那感覺淡淡的，有一點兒澀！
初爲少年嚮往雨季，是因爲書的關係．我自小愛書．而且頗有點陶淵明的好讀書而不求甚解，大書架上的書幾乎都翻閱過，過早地翻到唐詩宋詞，（紅樓夢）之類，伴我度過了一個個漫長的夏夜午後。
漫漫地，心中相成爲大人的那種感覺更加強烈了，想引人注目，證實自己的存在，迷迷糊糊走進了雨季。習慣在自修課上靜靜地凝視窗外，編幾個悽沒美淺白的故事陪伴自己，習慣在父親急切的眼神中沉默不語。
隨着閱歷增多，即從報章上看到社會的黑暗面也從一些事實中看到社會的不公正，我更加彷徨而無助，心中總是憤憤不平．我想改變事實卻又無能爲力，因爲自己的力量是那麼微薄．也想潔身自好，只有躲避，爲自己的心靈創造一個小小的籠子，免受刺激．雨季成了一個最好的氛圍，在無事可做，又在於雨地芭蕉的夜裏，守着一盞孤燈，一杯清茶，似懂非懂地吟着：這次第，怎一個愁字了得；青鳥不傳雲外言，丁香空結雨中愁．我刻意追求一種意境，一種情緒，我會在迴廊下葡萄架的陰影裏回憶金秋的陽光．我把自己藏起來，不讓別人瞭解我，也不去了解世界！
如今，站在這燦爛陽光下，回首駐望，雨季只是我成長誤人的一個階段．可我也不後悔！
失去的天真回不來，得來的成熟揮不去，生命的軌跡就是這樣無奈而有趣！
五年級的作文 篇6我最難忘的地方要數桂花公園，難忘的桂花公園。
桂花公園，四季風景秀美。
春天，走進桂花公園，只見裏面百花爭豔，一個比一個好看。走在形狀各異的鵝卵石鋪成的路上，欣賞着路邊的花，看着這些花爭芳鬥豔，我的心裏心花怒放。
夏天，夏日炎炎，水池裏長出了一朵朵嬌美的花，使人身心愉快，來到水池邊，一陣荷花香便撲鼻而來！使人彷彿置身在仙境中。噴泉也彷彿在水裏“撒歡”，那荷花就像在跳舞，而那噴泉更像是在奏樂，那噴出來的水就像是一個個音符在跳動。水池裏的水清澈見底，池底鋪着漂亮的彩色瓷磚，看了之後，彷彿看見了一些小動物在水裏跳躍。之後一定會過目難忘的！
秋天，正是秋高氣爽的季節。也是桂花樹開花季節，進入公園，一陣桂花香便撲鼻而來，微風吹來，又使我感到來到了仙境。來到活動場所，來的人明顯比以前少了許多，冷冷清清的。
冬天，冷風習習，吹到人的身上，涼颼颼的，樹上，花上，地上，都鋪着厚厚的一層雪，彷彿蓋了條厚厚的棉被，還是白色的呢！走在雪路上，欣賞着雪花、別人堆的雪人，看着別人打雪仗。
桂花公園，春天四季如春、夏天夏日炎炎、秋天秋高氣爽、冬天冷風習習。難道不令人難忘嗎？
五年級的作文 篇7時間，在歲月長河中慢慢消失；時間，又在滴滴答答的鬧鐘的聲音中流逝。五年級的我，已不是孩童時的我了，我長大了，成熟了！
五年級的我，再也不是以前的我了，以前，我剋制不住自己的嘴。我的腦海裏清楚地記着，在我第一次走進學校的大門時，嘴裏卻還含着一塊巧克力。那時，我不能抵制那些很美味的糖果，可現在，五年級的我，卻能果斷的向糖說一個“不”字。如今的我，明顯的可以感覺到，我可以抵制住誘惑了。
五年級的我，對待事物，又擦出了耀眼的火花，別人都認爲夏天的太陽是火辣的，是毒熱的。他們認爲知了也是熱的受不了了，才煩躁地鳴叫不停。而我，卻認爲，是所有植物，都熱愛太陽，向日葵一直深情的注視着太陽，一直到太陽從西落下去，而知了，就是它們請來的歌手，天天對着太陽高歌。
而五年級的我又踏上了一塊新領地。我，已經對老師產生了一種師生情，這情，就如同一片樹葉對樹根的讚美，就如同一滴水珠對大海的感慨。可對於我親愛的老師，那些同學卻總是稱您爲紅燭，園丁，大家都這樣寫嗎？總是這樣寫多沒意思，我的心裏略過一絲不安，我認爲，老師，您的話語如同春的腳步，走過一程，便勃發出紅花綠草；又似優美的琴音，啓迪我們的智慧，陶冶我們的情操。而同您的心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾！因爲您博大的胸懷中牽掛着千千萬萬個像我們這樣的孩子。而我今天，卻對您說：“我不是那個無知的孩子了，我是五年級的我了，我長大了，成熟了，我有了屬於自己的認識和判斷。”
五年級的我，已經有了認識上的突破，在思想中的世界，我又綻放出了一朵巨大的思維之花。
五年級的作文 篇8一天，爸爸從花鳥市場給我買了一隻小烏龜。這位“新家庭成員”，給我家帶來了許多歡笑！也讓我的課餘生活多了些樂趣！
這隻小烏龜的背部是花崗石一樣的青綠色，上面長滿了蜂巢形狀的花紋，而它的腹部卻是花青色和乳白色相間的，光滑得看起來要滴出水一樣。它的四肢總愛蜷縮在殼裏，顯得很慵懶的樣子；頭卻老是伸得老長老長，好像在尋找小夥伴。可愛的讓人恨不得去捏兩下。
小烏龜很圖享受。一天中午，我正在專心致志地“執行命令”---寫家庭作業。突然，我聽到烏龜缸裏有清脆的“咣”、“乒乓”、“叭”的聲響。我立刻跑過去一看，哈，它正四腳朝天地躺在石頭上，伸出頭來，悠閒地享受着它的“一站式日光浴”呢！爲什麼它那麼喜歡曬太陽呢？我去請教知識淵博的爸爸。爸爸果然見多識廣，他告訴我：烏龜是冷血動物，它自身的溫度大多來自於陽光，而且太陽光中含有紫外線，有助於鈣的吸收，如果烏龜長時間不曬太陽，就會像人生了病一樣，沒精神。
小烏龜很貪嘴。每次吃食都是手腳並用，毫不客氣。有一次，我用龜糧餵它，它先等龜糧吸了水，再用爪子把它們攪碎，用嘴吸着吃。前兩天，媽媽買了一塊豬肝，我見狀大喜：今天可以幫小烏龜改善改善伙食了。我切了一小塊豬肝放在了烏龜缸的石頭上。小烏龜看到豬肝就像小朋友看到了肯德基、麥當勞一樣興奮，它轉動着綠豆般的小眼睛，彷彿在說：“你真是太好了，我親愛的小主人，你真是心疼我啊，給我帶來了大餐，真是太棒了，謝謝你！”小烏龜用它的小爪子不停地抓扯，小嘴不停地咬着，不到五分鐘，豬肝就被它三下五除二處理得乾乾淨淨了。小烏龜吃飽喝足又懶洋洋地爬上石頭上曬太陽了。
這就是我家那隻可愛又特別的小烏龜！
五年級的作文 篇9語文課上，施老師讓同學接了一盆水，卻不告訴我們今天到底要幹什麼，弄得如此神祕，我們都很好奇，紛紛七嘴八舌地猜測着，教室中的氣氛一下子熱烈起來。施老師請張藝凡走上前來，用一個一次性杯子舀了一些自來水，讓他在黑板上“潑”出一幅畫來。張藝凡將手上中的水朝黑板奮力潑了出去，水在空中朝黑板飛去，只能看到一點模糊的影子。那團影子撞在黑板上，水珠四濺，“你們看，畫畫好了”。
我仔細一看，平日平淡無奇的水和黑板交融在一起，在我的眼中變得生動而形象。看哪，這不是一個在某一瞬間被定格的畫面嗎，真是一幅好畫：一匹威風凜凜的棗紅馬，皮毛光亮，腿雖細卻不乏力量與美，往黑板上一站，就像活了一樣，彷彿下一秒就會昂首嘶鳴，就像一顆外表粗獷，有棱有角卻光彩照人的玉珏。它顯然是剛剛經過激烈而快速的奔跑，累了，渴了，身上似乎沁出了細密的汗珠，便悠閒地踱到了一方生長着纖細碧綠的荷葉與亭亭玉立的荷花的小池塘邊，低下頭去，優哉遊哉地飲起水來。它蓬鬆的鬃毛在風中微微抖動着，它那纖長的馬尾也輕輕地搖擺着，即帥氣又瀟灑。呀，那是什麼？原來是一隻黑紅色的大龍蝦，它在荷葉下慢慢爬着，好像要伸出那是大無朋的鉗子去鉗馬鼻子呢！馬還未察覺，依舊安靜地飲着水，美麗的大眼睛四下張望着，好一幅“池邊飲馬圖”。
哎呀，畫變了！變了變了！兇猛的龍蝦變成了溫和勤奮的蠶寶寶爬在桑葉上；變了變了，珠圓玉潤的荷葉變成了挺拔的蒼松長在高山；變了變了，強壯的棗紅馬變成了金光閃閃的鳳凰飛在天空……這幅“畫”彷彿學會了七十二變，不斷地變換着自己的面孔。
我發現，只要你肯去想象，大自然就會爲你變出絢麗多彩的東西，這是一節語文課，那一幅“畫”告訴我的。
