在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的老師的眼淚作文，希望對大家有所幫助。
你們見過老師的眼淚麼？我見過一次，至今讓我印象深刻。
我清清楚楚地記得，那是去年剛過完年不久。開學了，我們的老師因爲懷上了小寶寶，身體不好，請了很長時間的假。真是讓我們日思夜想。
哈哈，皇天不負有心人，終於讓我們迎來了這個時刻。老師要回來了！數學老師批准我們去校門口去迎接。
據可靠消息，老師中午到！吃完午飯，我們都迫不及待地涌到校門口。哎，可是苦苦等到午間課鈴聲響，還不見老師的身影。有同學提議，到教室裏等更好。於是，大家全部“轉移”。
幾個班幹部在黑板上寫着，畫着，打扮着……
“我看見老師了！”門外的偵察兵報告最新消息。大家以迅雷不及掩耳之勢回到座位上坐好，頓時，鴉雀無聲。
“吱……”門開了。老師笑眯眯地進來了。大家都不約而同鼓起掌來，個個興奮地叫着“老師，老師。”老師不住地微笑、點頭、答應。她環視了一下同學們，最後目光停留在了黑板上。
黑板上美麗的花朵盛開，五彩的氣球飛舞，各種的水果飄香，七色的話語洋溢：老師，我們想您；歡迎您回來，老師；老師，小寶寶好麼；老師，您想我們了麼……
老師什麼也沒說。她的眼眶慢慢紅潤了，我看見了淚珠在舞蹈。我想，同學們都看見了。
老師的眼淚作文2去年夏天，徐老師從一個小角落拾來了一顆奄奄一息的茶花，經過一年的努力，我們終於把它救活了。一天他開花；蜷縮的葉子舒展開了，充滿了生命力。可又偏偏在這天，一件悲慘的事情發生了。
那天上午第三節課的預備鈴剛剛響起，鈴鈴鈴――我和許展作爲班長，早已站在講臺上面，同學們也潮水般的涌了進來。
馬巖拿着籃球神氣活現的大聲說；hi看我得保齡球。我象他扔到的方向看去，那兒即有錄音機又有花盆，這一紮，沒準出點什麼事情。於是去制止，可是他非但不聽，還把我使勁的推開說；真煩人，就玩一下又能怎麼樣、然後把球往花的方向砸去，只聽見砰的一聲，一件不幸得失情發生了拿朵粉紅帶笑的`茶花一下子從空中跌入地上，花瓣零星的撒落一地。安靜的教室頓時喧鬧起來，都責怪馬巖不應該砸花。我也嚷到；叫你不打，你不聽，出事了吧。馬巖的臉變白了，不知道自己該怎麼辦。
這時，徐老師走了進來，教室頓時鴉雀無聲，當老師見到同學們辛苦培育的花死了後，她的情緒很痛苦，豆大的眼淚滾落下來她輕聲說道；你們知道我爲什麼哭嗎，我們齊聲說；因爲我們把我們救活的花弄死了。對，我們要愛護每個生命。
是呀，我們精心培養的花在我們的手中毀於一旦了，我們應該好好想一想了。
