在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的老師的淚作文，希望能夠幫助到大家。
老師的淚是激動熱情的淚，老師的淚是萬般感動的淚，老師的淚是失望自責的淚。其實老師的淚也是細膩而深情的自然流露，傳達了對我們每一個人真摯的愛意。
班主任在我們眼裏是一個知識淵博，文采飛揚的“教書狂”，教書一流，我是他的仰慕者；而人無完人，他似乎每個表情都是冷酷無情的，沒有一點人情味。他交談只能答是或不是因爲或所以，其他的話到了喉嚨口又悄悄鑽了進去。有時候，我們甚至認爲班主任不愛我們班了，我們只是服從者和管理者的關係。
然而經過那一次叱吒風雲的交費事件，老師在我心中的形象徹底改變。老師那出乎意料的舉動，使我們感悟萬分，並且老師成了我們的真摯朋友。
學校安排體檢，每個班把體檢費都交給班主任，由於老師那幾天比較忙碌，先都交給班長，也是英語課代表。交費過程中，同學們一涌而上。場面極其混亂，班長措手不及。另一天老師覈對錢與人數時，卻覈對不上，人多了四個，應該錢沒交過就把名字鉤上了。
老師頓時感到很疑惑，心很快涼了下來。他不相信我們會弄虛作假，於是當天早讀課老師急得連課文也沒讓我們讀。首先語重心長地強調誠信的重要性，然後心平氣和地說出了交費的事實，能讓渾水摸魚，沒有交費就在名單上鉤起來的人主動站出來，承認錯誤，老師就既往不咎。從中我從老師深沉的眼神中讀出了期待，讀出了鼓勵與堅定。嘴裏不斷地鼓勵着那四個人。
一分多鐘過去了，只有一個男同學站出來。老師並沒有罵他，只是無奈地站着，堅定地說：“我一定會把這件事查個水落石出。從這個交費事件中，我看出了我們班的嚴重性。我覺得人不能不講誠信，要憑良心。這幾十塊錢並不是重點，如果沒有其他原因的話，我寧願幫他們支付，也省得老師這麼費力在查。而這關係到一個人的品質和以後的人生方向。”
之後，老師讓我們讀中學生守則，主要是讓我們能學會誠實守信。在這過程中，班長忽然想到自己還收英語報的錢，會不會搞混了。經過仔細覈查，懸着的心終於放下了，其他三個人是因爲交英語報費，而班長誤認爲是交體檢的，搞混掉了。因爲體檢和英語報要交的錢都是一樣的。
老師拿着收費單快步地走進教室，他那時的心情更復雜了，他讓我們借這件事感悟“誠信”，寫一篇作文。
教室鴉雀無聲，老師在認真，嚴肅地思考着。這時一位同學寫好了作文，交了上去。老師翻開仔細地看着，冷酷無情的老師既然被感動了！他摘下了眼鏡，趴在桌子上。過了半分鐘，老師猛然地擡起頭，老師竟然哭了！他的眼眶溢滿了激動的淚珠，他的表情更是從來沒有過的，是那麼自然，那麼的親切而又那麼的真誠；剎那，老師的淚滴在了我的心上，濺起小水珠，我的心顫抖了，被老師的深情打動了，淚珠斷簾似地往下落。
老師用顫抖的心講出了從未說過的心裏話：“同學們，看着你們的懂事，我自責，爲什麼我的心胸這麼狹窄？我感到抱歉，其實我很愛你們，真得很喜歡你們，希望每個人能講誠信……”
說完，在黑板上專注地寫下了：“做人求真，做人講信。每天去撞擊自己的心靈，去觸摸內心最柔軟的部分。”那字裏行間透露出真誠與肯定。
老師慢慢地走了，而他的話，他的淚，他的字一一浮現在我腦海裏，收益無窮，恍然大悟了許多許多。
最後，老師含着淚水寫了三個小時的一封發自內心的公開信，又使我閃着淚花細細地幸福地感受着老師的愛與期待。
老師的淚，使我感動；老師的`愛，使我銘記！我們，親近了。
老師的淚作文2現在雖然已經上了國中，但國小老師們仍然久久不能讓我忘懷。今天就讓我來說說他們的故事。
我的國小班主任姓劉，是一位語文老師。她長得年輕漂亮，很愛笑，是同學們的“陽光天使”。上課，她是我們敬愛的老師，下了課，她與我們一起說笑玩耍，彼此之間像是很要好的朋友。
可上三年級時，劉老師在課堂上流眼淚的情景深深刻在我的心中。
上課鈴響了，老師翩翩而來。她滿臉洋溢着慈祥的笑容，抱着書，倚在門口，靜靜地凝視着我們。亂哄哄的教室剎那間安靜下來，彷彿隱隱約約還能聽到同學們的呼吸聲。
“好了，上課！”老師洪亮的聲音打破了教室的寂靜。我們應聲回答了老師後，便拿出書本開始上課。突然，老師在講臺上發現了一堆遲交的擺放狼藉的作業本。她擡頭看了我們一下，便先安排我們自由朗讀，她則坐下來檢查那一堆作業。不少同學心虛地不時擡頭瞄老師，讀書的聲音明顯沒有以前那麼整齊、響亮。一本，兩本，一疊作業裏挑出來許多空白的本子。一分鐘，兩分鐘，老師翻閱地越來越快。
終於，劉老師按耐不住了，陽光般的笑容消失了，鐵青着臉，從椅子上彈了起來：“讀書停下來。你們看看！這就是你們完成作業的態度！”我被嚇得大氣兒都不敢喘一下。接着，老師說道：“一次次，我一次次容忍你們，可作業卻一次比一次差。本以爲你們會改，真的太讓我失望了。”我們能聽到老師的無比憤怒，可是聲音卻越來越小，帶着哽咽的聲音。大家擡頭一看，老師的眼圈紅紅的，那恨鐵不成鋼的眼淚落了下來，砸在老師的衣服上。
同學們都驚呆了。老師從沒當我們的面流過眼淚，也許她揹着我們在辦公室流過，也許在家裏半夜被我們的調皮氣醒哭過，因爲同學們總是調皮不聽話。但今天當衆流淚的場景，還是第一次見到。
大家都低着頭，像是一羣犯了錯的囚犯，有的緊攥着衣角，有的臉上掛着認錯的神情，還有的像是在反思自己的過錯，大家都默不作聲，教室死一般的沉寂。許久，看着我們好似一副改過自新的樣子時，老師才又重新拿起書本，強忍在眼眶裏打轉的淚水，抽抽噎噎地繼續講着習題。
記得那節課特別漫長，幾十分鐘就像過了一個世紀。終於捱到下課了，老師抄起書本就疾步往外走，瞬間就離開了教室。頓時，教室又一次沉寂下來。
下節課是數學課，徐老師邁着輕快的步伐踏入教室。可我們沒心思上課了，七嘴八舌地跟徐老師把事情的經過一五一十地說了出來。徐老師緊鎖眉頭，說：“劉老師是因爲你們才哭的。她多麼希望你們能成才啊！每天那麼辛苦地給你們批改作業，你們還身在福中不知福。”思索了片刻後，徐老師嘴邊溜出一句：“都去道歉吧！”
話音剛落，大家便一窩蜂地衝出教室，爭先恐後地跑到辦公室門口，跟劉老師鞠躬道歉。看到老師那原本暗淡無光的臉上瞬間綻開笑容，我們才第一次體會到了老師的良苦用心。
老師啊！您如晴日裏的一縷陽光，普照人間，溫暖大地。您更如一位慈母，無私地付出，極度地包容，卻不求我們一絲的回報。師生雖沒有血緣關係，卻勝似親人！感謝您，日夜操勞的老師，即便我不是您最優秀的學生，但您卻是我最好的老師！
