無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的回憶國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶國小作文 篇1
有時候回想起小時候，會覺得自己很幼稚。——題記
靜靜的湖水，
上面是藍藍的天空，
天空上，
依舊飄着朵朵白雲，
我坐在窗邊，
回想起童年的趣事。
記得我剛生下來的時候，其中的事我也記不太清楚，是我媽媽用自己的手寫下了童年時我有趣的樣子。長大了，我纔看到。裏面這樣寫道：（裏面大概的`意思）：
1999年3月29日晚上十一點，一個小生命誕生了，其它的孩子一生下來就不停地哭，可是我卻沒有，我慢慢地被護士抱了出來送到母親的身旁，這時候夜深人靜，月亮眨巴着眼睛衝着我笑，柳樹姐姐隨風舞動着柳條，拍起了手，星星在天上連成了一串閃閃的愛心，我覺得世界美極了，慢慢，我看着周圍的世界，慢慢閉上了眼睛，睡着了......我睡覺的樣子還真的很好笑，嘴巴里咬着手，發出”吱吱”的聲音，半夜裏好像是隻老鼠呢！
PＳ：我小時候好象真的挺可愛的哦，媽媽說我小時侯睡覺的時候像老鼠，醒着的時候像一個科學家，在思考着什麼。
回憶國小作文 篇2
回憶，回憶中的童年，有很多使你興奮的事，也有很多使你悲傷的事，還有很多哭笑不得的事，童年的事情數都數不完，但使你難忘的事卻很少很少。
記得那是一個夏天，我閒着沒事看見奶奶總是坐在沙發上，一手拿布，一手拿針，在那裏一動一動的。我的好奇心就來了，跑去一看奶奶是在繡花。奶奶笑眯眯地說道：“也不能總閒着，來奶奶教你繡花。”“繡花，原來奶奶是在繡花呀！”我自言自語地說着，心想：繡花有什麼難的，就高興地答道：“好吧！”
開始學時，我總是想這有什麼難？就照着自己的'想法繡不認真聽指導，把奶奶的話當作是耳邊風。結果事與願違，我繡得很難看。
我傷心極了，奶奶看出了我的心思又從新教了一遍，這一遍我可認真聽啦！奶奶就把所有的技藝全都教給了我，開始自已做了。
我拿起繡花針，照奶奶說的樣子，一針一針地繡，繡呀繡呀，“啊喲，好痛。”奶奶急忙地問道：“怎麼了？”我說：“針扎到手了。”奶奶把我的手放進自己的嘴裏，把血吸了出來，然後又吐了出來，可我還是忍着疼痛，認真、仔細地繡了起來，“功夫不負有心人”，我終於繡出了一副精美的刺繡。
此時此刻，我才知道：天下無難事，只怕有心人，這句話是沒錯的。
回憶國小作文 篇3
我住在一個小城鎮，一個充滿人情味、有着地方特色的城鎮，這裏遠離了城市的忙碌擾嚷，可以讓人放鬆自己，忘了煩惱。這裏有清澈小溪，是抓蝦的好去處；有碧綠的高山，舒服人們的眼睛，美得像一幅畫，這是我居住的城鎮──龍潭。
這裏，有最好吃的名產，是從小陪伴我們到大的零嘴，更是每個觀光客來到這非買不可的──花生糖。一走進店內，花生的香味撲鼻而來；一吃進嘴裏，粒粒分明的花生，讓我滿足了味蕾，更讓人一吃上癮，愛不釋手。
福建的大城市，車水馬龍、人來人往，每個人都忙碌於自己的生活，看到老人家跌倒，每個路過的人都匆匆走過，冷漠的態度，真令人失望。但龍潭就不一樣！即便是陌生人，也會互相道好，看到發生事故，也會盡心盡力的'協助，不求回報，讓受幫助的人，感受到在大城市有錢也買不到的人情味，龍潭已被大家的人情溫暖所包圍了。
每個人對家鄉的感覺都不同，離鄉背井的人最懷念的，就是家鄉的味道，還有家鄉的人情味與風景，龍潭這個小城鎮，遍佈着我的兒時回憶，令我回味無窮，來到這，能讓人淨化心靈，遠離城市的噪音及空氣污染，這真是一種不用錢的奢華享受啊！
回憶國小作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我將從人個無知的國小生變成個國中生了。國小的第處風景、每位老師、同學都將成爲幅令人難忘的畫面，深深地刻在我的心底。
（一）聚
校園
當我牽着媽媽的手第次跨進這所學校時，第感覺便是在、美——校園比
幼兒園大上好幾倍，就個操場就有幼兒園的大；林蔭道上的大樹，爲我們遮擋了火辣辣的陽光，花壇裏種着桂花樹，到秋天，香氣撲鼻，還 有各種各樣的花草，使校園充滿了生機。就這個陌生的地方，那刻深深地吸引了我，使我愛上了這無比美麗的校園。
老師
走進教室，便看見講臺上站着位和媽媽年齡相仿的“阿姨”。當聽到這位慈祥的“阿姨”用溫柔的聲音自我介紹後，哦，原來是我的班主任，任老師！
語文老師教我們識字，可謂字斟句酌；數學老師教我們識數、計算，可謂“精打細算”；英語老師教我們字母、單詞，可謂流暢自如……
同學
看着教室裏張張陌生的面孔，讓我頓時感到新鮮感。我認識了第位同桌，特別俏皮可愛的女孩——何昕怡；認識了我的後桌，有着男子子樣豪爽又不失怕羞的女孩——郭軻煜；還 有我現在的好友、死黨董超青……讓我的國小生涯不再孤單寂寞。
（二）別
校園
轉眼，六年了，我在塔小的快樂時光即將結束。現在，可以說學校是我最熟悉的地方之。這六年，校園的面貌直在變，操場上多了許多運動器材，綠化面積在不斷地增加，配套設施變得越來越先進……不管校園怎麼變化，在我心中永遠都是最美的。
老師
這六年來，我們接受過很多老師的教導，感謝他們的諄諄教誨。不管是和藹慈祥的任老師，還 是既對我們嚴厲又對我們關心的.金老師，他們不光教給了我們豐富的知識，更重要的教給了我們做人的道理。
同學
在這六年中，我最親密最熟悉的便是朝夕相處的同學，我們之間有過爭吵，也有過歡笑，有過失敗，更有過團結心帶來的勝利……多麼好的同學呀，給我留下無數的感動和美好的回憶。
啊，難忘的六年，我要感謝學校、老師與同學；美好的六年，我將永遠留念我的學校、老師與同學；愉快的六年，我將終身記住國小的幸福時光！
回憶國小作文 篇5
在我的腦海中，有許多美好的回憶，其中最令我難忘的是四年級時的跳高。
"叮，叮，叮，“鬧鐘把我從睡夢中叫醒，我連忙起牀，吃好飯，高高興興的背起書包上學去。
喲，今天的太陽爲什麼這麼燦爛？今天的空氣爲什麼真麼清新？今天的水爲什麼這麼清涼？今天的氣氛爲什麼真麼濃？原來是我們學校今天要舉行運動會，怪不得整個人都變得快樂起來。我哼着小曲走在學校的路上。
到了學校，運動會還沒開始，過了一會兒，只聽廣播裏說：“運動會就要開始了，請運動員們立刻去操場。”聽到這裏，我們個個都像一隻快樂的`小鳥，飛出教室，飛到操場。
運動員們爲了爲班級爭光，都躍躍欲試，運動項目也有許多，有50米跑，400米跑，跳遠，跳高，仰臥起坐……
運動項目可真多呀！接下來是什麼項目呢？哦，原來是挑高啊！我連忙跑到跳高那裏，我們班挑高的是倪思凡和薛雯倩。跳高開始了，只見倪思凡快步跑上前去，跑到相應位置，右腳一跨，左腳一蹬，輕鬆地跳過去了，接下來是4班的那個女生，他也很輕鬆的跳了過去，而且跳得很好，我聽旁邊的工作的老師說，他可能參加過培訓，所以纔會跳得這麼好，該輪到薛雯倩了，他好像有點困難，他跳的時候是左腳往前跨，所以跳不過，最後是1班，他也跳過去了。
跳高運動員們一直反覆跳，難度也越來越高……
四年級時的那次運動會，將是我腦海中最美好的回憶，我永遠都不會忘了它。
回憶國小作文 篇6
在我六歲那年的7月28號上午，爸爸媽媽去逛街了，我和弟弟在家。
我和弟弟寫完媽媽留的作業之後，弟弟非要看電視，不讓他看他就哭個沒完沒了，我只能聽他的.話打開電視，播着播着，一下子播到了《西遊記》。正好剛演。我說：“媽媽最喜歡看《西遊記》了，我們把電視關上，等媽媽回來再看，好嗎？”弟弟趕快說：“好！好！”一邊說一邊鼓掌。弟弟又問：“那我們玩什麼呀？”他這可把我問住了。我說：“嗯……就玩捉迷藏或蛇爬梯，好嗎？”弟弟說：“絕對不行！太難了。”我說：“那就玩積木吧。”弟弟說：“太好了！我最喜歡玩積木了。”
我們玩了一個小時的積木。爸爸媽媽可算回來了。弟弟馬上跑到媽媽面前說：“我們給你一個驚喜！”媽媽疑惑地問：“你們能夠給我什麼驚喜？騙我吧？”我說：《西遊記》！媽媽更疑惑了？弟弟馬上打開電視，播到那裏，發現正在播放《綠色空間》。我疑惑地問：“明明演的是《西遊記》，爲什麼沒了？”這時，媽媽和爸爸開懷大笑說：“電視裏面的節目是留不住的。”我和弟弟哭了。不知道哪裏錯了。媽媽說：“電視節目都是導演安排好的，一個接着一個演。“媽媽又耐心地給我倆講了這其中的道理，我倆不禁破涕爲笑。
現在我已11歲了，每當回想起那件事來，就覺得實在好笑！
回憶國小作文 篇7
我還記得國小六年級，在告別國小生活之前，我現還記得這件事情。因爲我上了中學，告別國小生活回憶還猶新。
在告別之前，有的同學在寫同學錄。在那個時侯，老師在幫我們複習功課。我想起了整個國小生活的事情，而且覺得有點使人難忘，比如。
在讀一年級的時侯，我背起了大大的書包，家長接我到了國小學校，我向前走了幾步，踏進了國小校門口，看見了戴紅領巾的大哥哥和大姐姐。他們面戴笑容，友好地向我點了點頭：“歡迎你的到來。”我向他們應了一聲，啊！真好！大家這麼有禮貌。他們從紅領巾站拿出了鮮豔的紅領巾。我高興地叫起來：“太好了！我今天成爲國小生了。我一定會好好學習的，爲自已班爭光。”我在學校裏面東張西望了幾下，面前的.學校環境還不錯。有鮮豔的紅旗、寬闊的操場、藏有大量圖書的圖書館、熱鬧的電影院和專門的電腦室。我覺得學校的面積很大，我看完了這所有的一切，興高采烈地走回了自已的班。我看見了新同學、新老師、新同桌、新校長和新領導，他們每個人見我都向我友好問好。就這樣，他們接納了我，我發現大家都是一種熱情開朗的性格。上課的時間到了，這節課是自我介紹，老師先打了頭一炮，老師介紹完自已。大家掌聲鼓勵了老師，原來老師姓許的。到了同學自已介紹的時侯，介紹自已還不錯，就這樣，大家論流介紹了一次，我認識了許多同學，也讓同學認識了我。過了40分鐘，完了一節緊張、有氣氛的第一節課。
那個時侯，就是告別國小生活的我，就是國小六年級，我每天認真地聽課，抄好筆記。回到家後，做完課後作業，爭分奪秒地學習。是爲了奮戰考試。
現在上了中學，回憶起來國小，真是難忘……
回憶國小作文 篇8
時光飛逝，光陰似箭，我的六年國小生涯就這樣眨眼間過去了。六年時光，六年風雨我們一同走過……
上課時，老師在備寫教案，我們在“認真學習”，從教室裏傳來沙沙的寫字聲。如果誰掉了一根針，那麼它發出的聲音一定清脆又響亮。老師一定不會察覺到我們認真寫作業的“玄機”。放大，放大，再放大，你看見什麼了嗎？對，就是它超級無敵，宇宙霹靂，課堂必備，不讓老師發現的究極祕密武器——“小紙條”！“喂，老師今天換衣服了唉！”“早知道了！”“你看你看，今天老師沒戴眼鏡啊！”“切，笨蛋！老師不戴眼鏡能看得清東西嗎？一定是裝上了隱形眼鏡。”……大家談天說地，從天文至地理，無話不說無話不談。幾種不相同的顏色，各種不同人的筆跡，可謂是集“天地日月”之精華而成。
寶貴的課間十分鐘怎麼能虛度、浪費呢？自從老師“大赦天下”之後，不管老師走沒走，男生掏出撲克牌、遊戲卡或自創紙牌等，五花八門，形態各異，令人目不暇接。霎時間，只見他們擺出各類卡片鋪滿桌子，三人一夥五人一羣，玩得“不亦樂乎”。女生則同桌、鄰桌、前後桌，聚在一起侃天侃地聊東聊西，從電影聊到英語單詞，又從英語單詞侃到世界末日，真不知道她們是怎麼想的。
放學後，同學們匆匆抄完作業條，便一溜煙地“飛”了出去了，比地震逃生演習跑得都快。我們學生好多都是自己走着回家的.，一些小販瞅準了這個商機，利用人力三輪車賣一些零食。他們排成一隊，在學校門口迎接“上帝”的到來，因爲學校周圍沒有什麼商鋪，所以好多學生都肯掏腰包過一把“上帝”癮。我雖然買的次數不多，但也買過幾次。
六年的時光就是這樣一天又一天地流逝，消失在我們指尖。我們也許沒有察覺，可時間就是這樣無情，轉眼而過，不留下一絲痕跡。當我孤零零的一個人走在路上的時候，不知道還能不能再碰見你——我的國小同學？
回憶國小作文 篇9
國小，是我們人生的第一步，是我們熟睡的搖籃，是我們蹣跚學步的學步器。
國小的每個角落，都儲存着我們歡樂的笑聲；都留下了我們的腳步；都留下了我們的身影：都留下了我們的時光。
在那操場上，留下我們在運動會上揮灑下的汗水；留下我們跑步時的腳印；留下我們狂奔時留下的身影。它讓我們再次回憶我們曾經那段精彩的成績。在教室裏留下我們朗朗的讀書時留下的餘聲；留下我們學習時那火辣辣的激情；留下我們看書時那專注的神情；留下我們探討難題時那嚴肅的表情；留下我們嬉戲時那歡樂的笑容。
一（1）班門前的那一棵桂花樹，他如一位飽經風霜的老者，他如一位德高望重的先輩；他在幾十年前還是一顆小樹苗，他親眼目睹了每一代的新生，目睹了他們那認真學習的態度，傾聽了他們那朗朗的讀書聲。在我年幼時，被班裏那些暴力分子欺負時我就在您旁邊輕輕的哭訴着，您還記得嗎？您的內部裝滿了我的委屈與痛苦，你就如我的知心好友，我是那麼的尊敬您呀，您都還記得嗎？
乒乓球桌，你還記得我嗎？每當下課鈴一響起，我就拿着球拍與球飛奔到您的身旁，你的身上有着歲月的痕跡，我就在您的身上展開了我的乒乓球之旅，我從一個新手慢慢的成長，終於，我在班級中已經有了名次。
當然，最讓我們小孩歡迎的當然是六一兒童節啦！到現在我還能清楚的'記得六一兒童節那熱鬧的氣氛，每個班級都使出了自己全身的解數，都爭取把自己的班級裝飾的最漂亮，當然最激動人心的還是那些精彩的活動了。
可是這些事物與節日即將與我擦肩而過了，那一些還在上國小的人，你們應該好好的珍惜現在的國小生活，不要讓這些美好的國小時光白白的流逝。
回憶國小作文 篇10
當我邁着沉重的腳步離開這個美麗的校園時，我擡頭看着藍天，天空中有一縷縷輕紗般的魏雲。陽光透過雲層照進來，好刺眼，我不禁想起了她——我以前的同桌：於月。
在這個充滿歡笑和歡笑的校園裏，有很多回憶。我的身影也無處不在。我在託兒所大樓參觀過；我在欣賞小花園裏的雕像；我和同學在操場上看節目；我在教室裏聚會，吃得津津有味；因爲考上了，所以在講臺上拍照；我在教室裏和同學討論我的學習…
校園裏，不僅有我，還有餘月。我記得有一次，我肚子疼得厲害。但是，我們還要繼續上課，因爲那時候複習階段的.考試結束了，然後我們又考了一次。剛開始可以接受，但是越來越疼，胃好像被蟲子咬了。但我才上一年級，膽小如鼠。幸好她仔細發現了我的不對勁，並向老師彙報了情況。然後她帶我去了醫務室。還有一次，因爲我數學一直不太好，她也算是第一名，她跟我說：“要不我幫你補一下。”我也答應了，課餘時間，有個人影坐在我旁邊，像個小老師一樣給我補課。
在一個炎熱的下午，我們一起去參加了宣誓儀式。那時，我們正面朝太陽站着。不出所料，我中暑了，但她把我抱回了教室。
這個美好的校園時光總是過得飛快。時間過得真快，我還有一個學期就要離開國小校園，進入中學大門了。如果可以，我想對同桌說：“再見，我曾經的同桌，我們註定要再見。”
回憶國小作文 篇11
我們就要畢業了，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，在我最後留校的幾天，再看一看可愛的校園，看一看教導我們的`師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最後幾天相處的日子。
由初入學的懵懂無知，到現在的知識淵博;從初入學的幼稚可愛，到現在的成熟穩重;由初入學的膽小怕事，到現在的勇敢堅毅，這樣的變化還有許許多多，都銘刻在了六年的歲月中。此刻，我又想起了校園洋溢的歡笑和飛揚的快樂，又會想起了教室裏朗朗的讀書聲，音樂室的悠揚琴音，升旗儀式上莊嚴的隊禮。國小生活的一幕幕場景在眼前回放……
我永遠也忘不了，曾經鼓勵我的老師。一次期會考試，我語文才考80分，我對自己很失望，一點信心都沒了，學習越來越退步，這是，老實說：“這次沒考好，一定是不信心，失誤了，沒關係，下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話，卻深深地打動了我的心，使我對自己又充滿了信心。從此，我努力學習，考試終於取得了好成績。
我當然也忘不了六年中最好的朋友——肖星雨。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰也不理誰，我心裏很難受，後來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是肖星雨幫助我，當我傷心時也是她第一個安慰我。那段時間學校在整理圖書，我正好和肖星雨一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
回憶國小作文 篇12
日月如梭，一轉眼就要跟六年的國小時光說再見了，心裏卻實有許多捨不得，捨不得同學，捨不得我們親愛的母校。因爲這裏有太多太多美好的回憶，他們如春日的雨滴，滋潤我心靈的土地。
記得有一次，我們學校要和另一所學校聯合開運動會。我們同學都想參加4乘100米接力。但那麼多同學報名，只能選4個人參加接力，老師有點爲難。於是，老師決定讓全班同學投票決定。於是爭先恐後的自我推薦開始了。有的說自己耐力好，有的`說自己速度快……大家誰也不讓誰，各個熱情高漲。
過了好一會兒，4個人過五關斬六將，成功晉級。但有的同學不服氣，非得說：“老師偏向”。老師也無可奈何地說：“不服氣就賽場上比試一下嘍！”直到比賽那天。這4個人接力中的小明，腿受傷了，所以輸掉了比賽。本以爲大家會藉此大做文章，可此時同學們都十分團結，互相安慰，大家圍在小明身邊，又是送水，又是扇扇子。忘記了比賽前的互不相讓。這個場景讓人感到溫暖。
還有一次，老師過生日，我們決定給老師一個驚喜，我們同學還湊錢給老師買一個大蛋糕，而且還給老師送了一張我們全班畫的一幅畫，還在上面寫到：“祝老師生日快樂！”老師感動得快哭了。因爲他說：“我們是她的孩子。”是啊，我們師生間的關係正如同母子情深啊！
這就是國小時光，它有哭，它有笑，雖然我們將要分別，但這段時光永遠不會抹去。
回憶國小作文 篇13
記得在國小的時候同學們一起玩耍一起受罰一起寫作業，在國小我們常一起去買零食，買的東西要麼老汽水（1元）要麼麻辣一條街，體育課後第一就是要去買冰粥，放學一起去網吧買點卡（10元一張，往遊戲裏充值用的），有的時候談一會遊戲，當然我們每次都吹牛皮，那時候沒有壓力，沒有心機，朋友之間關係很單純，我們男生不敢給女生說話，誰要是跟哪個女生走的進了，我們就會噓他，喜歡一個女生，但不知道該怎麼做，只記得經常惹她生氣，不會表白，只是很單純的喜歡，並不想佔有。
老師總說我們那是同學應該有的關係，那時不懂愛情這時也不懂，我認爲這是幼稚，那時候我們沒有手機，基本都是通過qq定好時間地點見面玩去，就算有手機也是諾基亞黑白屏，我記裏上體育課跑步袁上卜每次都在最後，六年級臨近畢業槍神紀出了，打的很是瘋狂，在同學自己槓，誰槓輸了就當殭屍，天天在樓道里咋呼伐兒的洪，那時候我們好像很喜歡上學，但現在的我們厭倦上學，和朋友去網吧再正常不過了，上超市也是件平常事，我們開始淡忘了槍神紀，打起了LOL，穿越火線，原來喜歡喝的可樂也有一段時間沒喝了，現在麻辣一條街等那些食品被稱爲垃圾，現在我們吃着昂貴的東西，可比可，卻吃不出當年和朋友一起分享的那點辣條的感覺。
現在，在七年級交的.朋友當面對你一套，背後對你一套，沒有國小同學的那種單純，那是沒有目的的在一起玩。
真的很懷念那天真的童年啊！
回憶國小作文 篇14
以前，剛上國小時，我還是那個稚嫩的女孩，什麼都不懂，二年級，三年級的哥哥姐姐們經常嘲笑我們。但是現在，我已經上五年級了，真的不敢相信，這所學校，竟然已經陪伴了我五年，五年的國小光陰，五年的同窗情誼，是無論如何也抹不去的。
一，二年級時，我還不珍惜時間，玩的'日子總是很多，一天的日程都排得滿滿的。三，四年級時，我開始發奮讀書，可是不知不覺，時光竟然真的，真的流走了。小區里居住的同學不再出來，或許因爲作業的繁忙，或許，他們忘了，之前的約定。但是我不會忘，我總是挨家挨戶的去敲門，儘管並不能找到幾位朋友，每次，我都是孤零零的回來。
五年級了，長大了，或許我們不再像一年級時那樣天真無邪，但是，在一起的日子，還是很快樂。
記得那次，我到朋友家去玩，一個下午的嬉戲，打鬧。讓我覺得時光重返了，我們好像回到了一年級時，剛踏入那校園，剛剛做自我介紹，剛剛成爲好朋友。都是那麼美好，我多麼希望時光就停在那一刻，但是，世上用錢最買不到的，就是光陰。
五年級的我們，該試着面對別離的痛苦，但我做不到，每每想到這事，我的心頭就像塞了一塊大石頭。我們班上一共有47位同學，47雙眼睛，是否都會流淚呢？我不願意離別的那一刻到來，真的，如果時光能重返就好了，重返到，我們剛認識的那一刻。
“你好！我的名字是，楊可欣。”
回憶國小作文 篇15
最近，我們學習了朱自清的散文《匆匆》。裏面寫到“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。”然而我們的國小時光卻是一去不復返的。
國小時光讓我非常難忘。一年級入學的情景現在都還歷歷在目，許多同學哭着嚷着不願進校門，家長只得連哄帶騙地勉強帶進教室。曾經發生的趣事，現在也是記憶猶新，上一年級時我會把尿撒在褲子裏，拿掃帚去掃黑板……我也很懷念入學時，成爲少先隊員時，和同學們玩耍時的情景。記得一年級，我們到四樓上課時，看到那些比我們高大得多的六年級的大哥哥大姐姐們，心裏有一種敬畏之情，真希望能快快長大，像他們一樣很快畢業。那時，我們認爲國小六年是多麼的漫長啊！如今我們很快就要離開母校了，心裏又有些不捨。看到一年級的'小弟弟小妹妹們，真想回到一年級，重新開始國小生活。
國小時光是易逝的，是一去不復返的。常言說，國小時光是最珍貴的。國小同學之間的友誼是最純潔美好的，國小老師對我們的教導也是最孜孜不倦的，國小階段做的事情也是最讓人刻骨銘心的。從現在開始我要認真地聽老師講的每一堂課，努力做好老師佈置的每一樣作業，積極參加班級和學校的每一項活動，友好地和同學們相處，給老師和同學們留下一個好印象。
六年的國小時光轉瞬即逝，我一定要珍惜好這不到三個月時間，讓它如煙花般燦爛。
回憶國小作文 篇16
同學們，結束了。
結束了，我們在興一操場上無憂無慮的玩耍；結束了，我們在興一教室裏的暢所欲言；結束了，同學們六年來的每天相處；結束了，我的國小生活！
一切在國小的生活，都結束了，可是，永遠不結束的，永存的，是我們那六年來經過歲月沉積的友誼！
六年來，我們在同樣的教室裏學習；聆聽同樣老師的諄諄教誨；我們在一起成長，在一起感受快樂和幸福，我們曾經同歡樂，共哀傷……可是，現在，我們僅僅剩下三個星期了……
我們是一株株並肩生長的小樹，我們是朝陽升起時的散放的無數光輝，我們，是新世紀的.中國少先隊員！可是，在我們胸前隨風飄蕩的紅領巾，還有三個星期就要解下，我們舉過頭頂的少先隊禮，還有三個星期離開我們，我們在人生中短暫卻又不能忘懷的六年相聚，就算是分離，我們會永遠銘記！
同學們，開始了。
我們的胸前，將因自己的努力而帶上紅色的共青團團徽，那團徽，既是輕的，卻又感到異常的沉重，我們，將成爲中國共青團的一員！我們，將會來到不同的學校，將會結識來自不同學校的夥伴，我們，將會擁有更多的朋友！我們，將會擁有更多的學科，將會學到更多的知識，我們，將會變成一名知識淵博的國中生！
離別，並不快樂，但是，離別，是相聚的開始。離別，因相聚而美麗。不要悲傷！我們可能會在國中的班上相遇，續寫我們國小的友誼！
同學們，結束了，國小在向我們告別；同學們，開始了！國中在向我們招手！
回憶國小作文 篇17
原來的我們，從來沒有煩惱，哪像現在的中學生活，不管是來自哪方面的壓力，都……
國小，我是在一個鎮國小讀的，那時候，我們平時星期一到星期五早上上學，中午廣播，下午練舞，放學做作業，晚上出去玩，基本上每天的生活都是如此，雖然單調，但是其樂融融。國小時光真是讓人難忘，你看：
數學課上，朱老師耐心地教導着我們，細心地爲我們分析着各種題型，仔細地爲我們講解每一種計算公式
……我們每個人都聽得很認真，很入神。然而，這樣的課堂終於有一天結束了，因爲朱老師因患白血病離開了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。
我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個學期，終於有一天，她也告訴我們，她也要離開我們了，因爲，她已經成了正式的老師，要到鄉下教書去了。哎，又是一個“晴天霹靂”哪！
要知道，駱老師就像我們的媽媽一樣，時刻照顧着我們的生活起居，她在的那時候，我們真的'可以說是“不愁吃，不愁穿”；她在的時候，我們不管吃什麼都是那樣的美味……可是如今，她也走了。我們好傷心哪！
我們好好的一個班級竟然只有何老師一人獨守陣地，感覺好淒涼啊。每每想到以往，我的心就會無止盡地流淚……
往事就如一場場電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時光隧道吧！
我好想、好想，好想回到那段時光！
回憶國小作文 篇18
輕輕的，我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。——題記
人們都說“光陰似箭，日月如梭”，是啊，時光總是如白駒過隙，紅了櫻桃，綠了芭蕉，歲月好似年輪，在不經意間爲我們畫上了句號，誰，又能體會其中的滄桑呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了……
可惜，時光總是那麼快流逝，定格一秒，下一秒將不復存在。是啊，我的國小時光也曾這樣轉瞬即逝，在抱怨間，在苦惱間，我們錯過了太多太多，六年的時光走得也太過輕巧，如夢一般縈繞心頭，我的母校啊，是您爲我們遮風擋雨，要怪都怪時光太匆匆罷了……
還記得初見你時的模樣，我被你的宏大而驚歎，還記得後花園的紫藤嗎？幼時的我，總愛在那裏，與小夥伴們無憂無慮地玩耍，可如今，沉重的作業壓得我喘不過氣來，這種美好的.時光還有多少呢？要怪都怪時光太匆匆罷了……
新的一年的我即將步入國中，在國中裏，還有花園裏的紫藤架嗎？還有午後的閒暇時光嗎？還有與無憂無慮的夥伴嗎？都怪我不好好珍惜時光嗎？不！要怪只能怪時光太匆匆罷了……
我的國小六年的時光呀，你就這樣流逝得無影無蹤了，只留下，滿腦子的點點滴滴，時光，爲什麼你總是流逝得如此之快？世谷的雙眼總是捉摸不到你來去匆匆的身影，你，就已匆匆流逝……
悄悄的，我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶一片雲彩。時光只是太過匆匆罷了，這又能怪時光匆匆？……
別了，我的母校。
別了，六年的時光。
回憶國小作文 篇19
珍惜是什麼？是把一件事物當做回憶，從而珍愛它、愛惜它。
彈指一揮間，六年時光一晃而過，我們即將就要國小畢業，升入國中。我也要和陪我一起走過六個春、夏、秋、冬的老師、同學告別。
但最捨不得的還是我的老師。我的老師叫劉小妮，她教我六年的書，傳授我那麼多知識。可是我們馬上就要分開了，內心自然非常不捨，雖然我會在國中遇到許多新老師，可是，我還是非常喜歡聽她講課。
我在班裏最好的朋友，他的名字叫羅巖，記得我們兩個認識的`時候，還是在一年級的時候，那時候我們剛纔轉入同一個班，成爲同學，使我們的友誼開始了。
在班裏，我們一起哭、一起笑、一起開心、一起難過、一起受到表揚、一起接受批評；在運動會上，我們一起努力拼搏、挑戰極限、突破自我；在入隊儀式上，我們一起戴上紅領巾、一起面向着國旗宣誓、一起加入少年先鋒隊；上課時，我們一起聆聽老師講課、一起回答問題、一起認真做筆記；下課後，我們一起討論問題、一起在教室裏嘻嘻嚷嚷、一起在教室裏打打鬧鬧。
六年時間裏，我們學會了感恩；學會了認真；學會了珍惜；學會了堅強；學會了勇敢。
六年時間裏，我們一起經歷過的風風雨雨，使我們從一棵小樹苗，長成一棵參天大樹。
雖然我們一百天後便會各奔東西，但我們的心會永遠在一起。
回憶國小作文 篇20
雖然我已經國小畢業了，離開我生活六年的學校，離開我的同學和老師，但有一件事，卻令我難以忘懷····
哪天，我正在完成語文作業。突然來了一位老師，找我們男生幫忙，我便馬上放下筆，過去幫忙了。
過了一會，我便回來了．正當我準備繼續時，才驚奇的發現筆不見了!於是，我又在桌子，講臺上，地上，都仔仔細細的找了一遍，但還是一無所獲．於是，我的'目光轉到了我的鐵哥們董得身上，我容不迫地走過去，說：““是不是你拿了我的筆？
董得若無其事的回答到：“沒有哇!我自已有這麼多的筆，拿你的筆幹嗎？”
因爲你覺得無聊，所以纔拿走的，快點給我，等一下就要交作業了，絕交快點，不然我就跟你．我氣憤的說道．
董得憤憤地說道：“絕就絕，反正我沒拿!
於是，我就做我的去了，他去幹他的去了．一直到了下午，我們都還沒和解．
就當我要坐校車時，我的同桌余思敏跑過來給了我上午丟的筆．
我說：“是不是董得叫你來道歉？”
不是的，你誤會他了，是我看到地上有一隻筆，以爲沒人要了，便就拿走了．我沒想到是的，更沒想到會鬧到這種地步，真是對不起呀!
啊!我錯怪了他，我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂．回到學校後，我跟他道了歉，他原諒了我，於是，我們又和好了．
雖然這事以經過了許久，但我還是記憶猶新．所以請大家珍惜身邊每一個人，因爲下輩子不一定能遇見。
回憶國小作文 篇21
你在手中握一把沙子，當一陣風吹過，沙子就會從你手中飛走，飄在空中，飄呀飄，在空中劃出一道優美的弧線。看到這裏你是否會感嘆，能留住的實在太少太少！但是我們還有回憶。那麼今天就讓我們一起來回憶母校，回憶國小的快樂時光吧！
回憶我們親愛的老師，每年的'運動會上，您都鼓勵我們踊躍參加。在比賽現場上，您漲紅了臉爲同學們喊加油，同學們到達了終點，您就會衝上前去，緊緊的擁抱他並且祝福他，遇到沒發揮好的運動員，您會拉着他的手對他說，別放棄。歲月，像流星。從天空中瞬間滑落到地面上。六年的國小時光匆匆過去，每一次辯論，每一次歡笑都給我留下了太多回憶，他們將永遠珍藏在我的心中。同學們、老師們六年的時光匆匆流逝，不知多少年後我們還能再次相見，就讓我們把國小時光當做最美好的回憶珍藏起來吧！
轉眼間，六年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無聲無息的流失。然而，沙子流失，可以再抓一把，花兒凋零，可以等到來年春天重綻芳顏，童年流逝，卻永遠無法回頭再來，就讓你我珍惜現在的美好時光吧！
回憶國小作文 篇22
一個人的學習生涯又有幾個六年？兩個，第一個是國小，另一個是國中和高中。
12月，一年級的入隊儀式到了。作爲他們眼中的“哥哥姐姐”的我們要爲他們佩戴紅領巾。
我雖然因爲受傷沒下去，但我在樓上清清楚楚的看見六年級的同學大多人都是微笑着完成了這個任務，或許是想起了自己小時候，也像面前的小孩一樣，挺直了，腰板等着老隊員幫忙繫好紅領巾。總之，一年級已經離我們遠去，並且一去不返了。
就像是電影場面的`轉換似的，我的思維一下子跳躍到了自己入隊的那天。一切是那麼令人期待，我自豪地挺着胸，滿臉稚嫩而又激動，低下頭看着紅領巾被一點點系在我脖子上，心底的那種愉快迸發而出……
時光匆匆流逝，六年如彈指間般飛快。讓我措手不及。在六年級，本該憧憬未來，我卻選擇懷舊，但我不後悔，因爲這六年來，誰都有所成長。
兩個六年，一個卻似刀山火海，要面臨渡劫般的中大學聯考，一個似溫暖的港灣，我們在這些日子裏玩鬧，嬉戲，成長……
回憶國小作文 篇23
回憶着小時候的時光，我感覺如此的笑好，時間一去不復返，我望着茫茫的大霧，心中充滿了疑問。
小時候，我坐在爺爺的懷抱中，數着天上無數的星星，我問爺爺：“爺爺，我還有多久會死？世界的盡頭在哪？”“呵，孩子，第一個問題爺爺不能告訴你，但是，世界的'盡頭就在你止步不前的地方。”“讓步不前？”“對！”我對爺爺的話充滿了疑問。直到半年以後，爺爺去世了。望着爺爺的骨灰被放到一個盒子裏，我不禁淚流滿面。
在我九歲那年，住在鄉下的奶奶寄了一封信給我，說是爺爺在我去世時留給我的。裏面放着一個爺爺用一針一線給我縫的舊荷包，和一本相冊，裏面是小時候我與爺爺的快樂的一瞬間。6年過去了，翻起這些照片，我彷彿覺得爺爺還在我身邊，陪着我。
時光流逝，時間一去不復返，現在我已經6年級了，童年的時光一眨眼而過，現在的我，已是個畢業生了，不在是小時候那個幼稚，天真無邪的孩子。過去的就算它過去吧！
讓我們忘記過去，似現在美好的自己！
回憶國小作文 篇24
國小時候的時光讓我回味無窮。它給我帶來溫暖；帶來呵護；帶來歡呼；帶來……
記得有一次，課代表在講臺上面導讀，許多人都在開小差、說話做功課，她叫了一句:“全部站起來”。我們男生異口同聲的說道:“老師不在你管不着”。說完她差點哭了。
這個一起讀了七年的國小想必大家對這個國小多多少少有一些感情，我們一起想象過國小畢業後的日子，都認爲那是無比快樂的。不過，那卻只是“曾幾何時”！因爲我們深知，國小畢業後的日子並不像我們想象中的一樣無比快樂。
有人說：“畢業並不可怕，可怕的是畢業後的回憶。”
雖然都是畢業，可是，與幼稚園時的`畢業卻是大不相同，我們都更成熟了。幼稚園畢業時，我們是抱在一起痛哭；而國小時代的畢業，我們選擇的六年級是笑着離開，眼淚卻在轉身的那一刻，悄然滑下……
每當我走在路上，看到那一棵棵高大筆直的楊樹，我的心不禁一震，記憶就飛速地向前倒退，噢！對了，在我的國小校園裏，有兩棵高大的楊樹，那裏，有着我的許多快樂的'回憶。
這兩棵楊樹現在仍舊生長在我的國小校園裏，他們一定生活的很好吧！我時不時，會想起它們，想起和它們在一起的那7年的快樂時光，因爲，那裏有我美好、快樂的回憶！
嗯，畢業了，真正地“解放”了。
回憶國小作文 篇25
打開那扇記憶的窗，迎面撲來如絲如絮的霜，清晰中朦朧，朦朧中清晰……
……看，花花綠綠的教室：玻璃上掛着五顏六色的氣球；黑板的四周、電燈上纏繞着金光閃閃的彩條；牆壁上貼滿了豐富多彩的壁紙，一切的裝飾，不亞於聯歡晚會的場景，讓人彷彿走進了夢幻樂園。這，是我們十四班的第一個生日會。
生日會正式開始了，同學們多才多藝，能歌善舞。有的演小品，有的變魔術，有的彈奏樂器，有的'跳街舞。演的小品很搞笑；變的魔術很奇妙；樂器表演得很動聽；精湛的舞藝，飄飄欲仙，每個同學都發揮了自己的最高水平。然而就在這時，燈，一下子滅了。就在我們茫然不知所措時，突然亮起了十四隻蠟燭，我們藉着微弱的燈光，看到了……啊，那不是李老師嗎？她捧起了一個大蛋糕，均勻地分成了五十一塊，然後，小心翼翼地將每一塊遞給我們，我的心裏好一陣感動……
就在這時，我的思路被打斷了，已經是很久以前的事情了，卻使我如此難忘。每當想起這件事，就會感到國小的生活是多麼快樂，多麼幸福啊！然而國小的六年生活中又有多少個這樣美好的回憶，有多少個這樣快樂的故事啊。去的已經去了，來的儘管來着——我們迎來的卻是中學殘酷而冷漠的生活。曾經，我不珍惜在國小的快樂童年，但現在才發現，國小是個多麼美麗的童話，我想挽回流逝的一切時間，可惜這個童話只能像“蜘蛛網落花”——保留一點點春的痕跡罷了！
哎……！可悲也已！
回憶國小作文 篇26
時光飛逝，光陰似箭，我的六年級國小生涯就這樣眨眼間過去了。六年時光，六年風雨我們一同走過。
在這六年的國小生活中，我收穫了很多，也學習到了很多知識。更值得一提的是，我認識了許多好同學和夥伴，在他們的陪伴下讀書很快樂。
記得我一年級的時候，一來到學校，見到這麼多人，還不敢進教室，最後還是爺爺把我帶進去了，一上學的時候成績不怎麼好，可是漸漸熟悉了環境，成績也就上去了。二年級的時候，我遇到了很嚴格的老師，只要作業沒寫完，不管什麼原因，就讓你蹲馬步，看着都累，因爲老師比較嚴格，所以成績又更上一層樓了。三年級的時候，我們大家都覺得對不起老師，因爲我們好幾次把老師氣哭了，我們十分慚愧。五年級的'時候，新增了英語，以爲難度很大，結果，十分的簡單，同時又認識了新同學和新老師。六年級，全身的精力都花在學習上面，其實沒必要這樣，只要在上課時認真聽講，在複習時認真複習，自己再認真複習一下，小考肯定沒有問題。
對母校的回憶是溫馨美好的，對母校的感激是真摯無盡的，讓我再次感謝老師的辛勤培育！
回憶國小作文 篇27
六年的國小時光轉瞬即逝，轉眼之間我們就要畢業了。我的兩千多國小的日子，就像朱自清在他的散文《匆匆》裏說的一樣，將無情地從我手中飛去了。
在這難忘的六年中，我學習了生活所須的基本知識。在這難忘的六年中，有同學們的歡聲笑語，也有朗朗的讀書聲;有辛勤的汗水，也有春華秋實。在這匆匆飛去了的日子裏，我得到了許多老師的教導，學到了許多知識和生活的哲理，老師們的諄諄教誨一直在我耳邊迴響，使我不斷取得進步。在這匆匆飛去的日子裏，我結識了許多興趣和志向相同的朋友，我們不但一同圓滿地完成了國小的``學業，而且相互取長補短、共同促進，使我們的學業與友情都更上一層樓。
我祝福在這六年中所有教導過我的各位恩師，祝願他們都能少些操勞、多些快樂與輕鬆!我不會忘記您的，我會一直牢記您的教誨，祝願您芬芳桃李滿天下!
我祝福在這六年中與我朝夕相處的所有同學們，祝願他們都能考上心儀的好中學，擁有好的前程，能夠幸福地生活、快樂地學習!
國小階段的學業就要結束了，但我的學生生涯並沒有結束，我會繼續努力地學習的。因爲國小的終點，恰恰代表着中學學業以及以後更高階段學習生活的起點，正如古人所說：學無止境。
這兩千多的日子就要匆匆地逝去了，我會更加珍惜這段剩餘的國小時光，我會用更出色的表現來迎接新的起點，爲未來打下堅實的基礎，用不懈的努力和取得的成功來報答母校，報答這六年中辛勤教導我們的恩師。
回憶國小作文 篇28
六年前，帶着一絲憧憬，和一聲哭鬧走進校園。如今，又帶着一絲淡淡的失意與留戀走出校園。
留戀同學之間爲成功而歡呼，爲失敗而嘆氣；留戀老師們在課堂上的講課聲，在耳邊迴盪；留戀校園生活的一草一木；留戀校園的每一個角落；留戀國小生活的一切……
當初無知的我，六年的生活曾以爲多麼漫長，現在回想，過得可真快啊！六年，在獨山國小度過。我學會了太多。那次，我爲了考試中的'一次馬虎而潸然淚下，同學們讓我懂得了珍貴的友誼，讓我學會了堅強；那次，我第一次當上課代表，我爲了它興奮地徹夜未眠；那次，我爲了一道題，再次落淚，是老師教會了我那道題，也同時教會了我要堅持，總會成功；那次，同學鬧彆扭，倆人遇見，是同學向我道歉，同學讓我知道，凡事都要有一顆寬容大度的心；那次，開學了，同學們出自內心的問候……六年來，我懂得太多，而這些都是生活中的一點一滴。
六年來，教過的老師，好老師，壞老師都是給予我們知識的。不論好壞，都是我們最敬愛的老師。六年來，我長大了，現在我要獨自去歷練，踏進國中的校門，可是，獨山國小帶給了我們的太多：歡樂。悲傷。後悔。難忘，離開了獨山國小，可這些回憶仍舊印在腦海。看着以往五年的合影，突然想起，快照畢業照了，不由得，眼前模糊了…
回憶國小作文 篇29
光陰如梭，國小時光一去不反。坐在椅子上，一遍遍回憶那自在又無憂無慮的童年。我真想感嘆道：“國小是多麼美好啊！”
你還記得第一次見面嗎？初次見面，人人臉上都帶着青青的羞澀，臉上洋溢着幼小的稚氣。大家都有點拘束，害羞地介紹自己，勇敢地向同桌伸向自己的手。啊！我的第一個同桌——-周佳悅，第一次我向你伸出我的手，你把你的手伸出來熱情地握住我的手，我們兩個的手緊緊地握住，久久才分別。我們從此就成爲了好朋友，形影不離，你跟着我，我跟着你，想跟屁蟲一樣親密。
你還記得最要好的朋友嗎？我的.朋友以經有一大堆朋友了。可我的最要好的還是她們————周佳悅，劉語涵，唐藝滔，是你們給了我鼓勵，是你們給了我快樂，是你們給了我做人的道理，是你們在我需要幫助的時候給了我幫助！那一次，我因爲腳受傷了，老師安排了幾個同學幫助我，那裏面沒有你們，你們就找老師說：“我們是小董最要好的朋友，請您讓我們幫助她吧！”老師被你們感動了，就讓你們幫助我。你們就像冬日裏的一抹斜陽照進我的心房。你們在後來一直鼓勵着心靈受傷的我，但是這並沒有什麼用，但你們卻不放棄我，我的傷逐漸好了，但我一天沉默寡言，個性沒以前開朗了，又是你們！將我帶出去見識世界，放鬆心情。
多少年過去了，我和我的同學在學校留下了很多痕跡，還有一年，我們就要分別了。再見，我的母校！再見，我的國小時光和國小的歡聲笑語！
回憶國小作文 篇30
上了國小六年級以後，以前令人不快的事似乎一夜之間就變成了美好的回憶。在五年級以前，我每天每夜都盼望着早點畢業，早點結束這孩提時代，可是現在我竟好像變了一個人似的，對過去充滿了美好的回憶，或許，這就是即將離別的感覺吧。
還記得在這段時光裏，我們和班主任王春暉老師在開闊的草地上嬉戲玩耍，甚至比誰滾得遠，老師和同學之間非常親密。王老師教了我們四年的語文，我們聽他的課就好像在欣賞一個個喜劇小品，從中我們記住了正襟危坐的孔夫子、命運多舛的司馬遷、放蕩不羈的李太白、壯志未酬的陸放翁……。我還喜歡回憶以前和季藝、張子軒遊玩的“田園時光”:操場後面是一塊開闊的田地，操場和田地之間有塊夾板，我們就經常在夾板後面採蘑菇、玩耍，在樹上採果子、納涼，每節體育課，我會跟李秋妍、袁佳玟等去這些地方玩捉迷藏，我們還會在這裏一起學習，一起討論問題，一起做科學試驗，一起成長!
但是現在搬到了北鹽中，情況發生了極大的變化:草地“化”成了水泥地;王老師教了我們四年，現在也不教我們了;下課不能到樓下去玩耍，大爬網、小爬網、鞦韆什麼的都沒了，隨之換上的是國中的`單槓、雙槓，我們知道，國小時光快結束了，接下來的是半大人的生活，我們不能再隨心所欲，學習內容也將更深，說話做事都得有分寸，否則會招惹笑話!
十分想念親愛的北一小，你已經成爲了我一塊美好經歷的結晶，十分珍惜國小時光，你已經成爲我記憶裏的甜蜜!
回憶國小作文 篇31
就要告別了嗎？告別國小時光了嗎？
我瞻仰着樹頂尖的青天，白雲在悠閒地遊走，像一張張可愛又羞澀的笑臉，勾勒出我們初次見面時那小小的興奮與微微的緊張。那時純真的我們根本不明白，告別爲何物，悲傷是何情。每當看見六年級的哥哥姐姐們對母校與師長的眷戀之情，看見他們含着回憶的熱淚，固然不懂。小小的心中總是疑惑萬分：告別，有那麼痛嗎？
告別？是告別過去時光，還是告別友情、告別師生情？
我俯看腳下的青石板路，它們相互交錯重疊着。一塊一塊延伸到遠方，就像探索知識的我們，不知前方有什麼，打着快樂的旗號，互幫互助。那份對知識的好奇與渴望，伴着我們度過了一天，一月，一年……直到如今，回首往事，才覺得自己稚嫩又魯莽，就像枝尖的嫩葉，在清風中搖搖欲墜，卻依舊踮起腳尖向遠方眺望。無知者無畏！
只剩下最後半學期了，是告別的前奏曲嗎？
我凝視着草葉尖的晨露，晶瑩剔透，反射着陽光的`斑斕，綻放着草葉的青嫩。一陣晨風拂過，晨露圓潤的身軀顫動着，一點一點滑下，想努力向上跳，卻力不從心地掉落，在地上盛開了一朵美麗的水花。那是我們告別時的淚水吧！無奈中帶着痛楚，還有那份甜蜜的回首。妄想返到從前，乃無力挽回逝去的時光，一點點與母校分離。
就要告別了嗎？告別我的國小時光？
我不敢想下去。
想抓住時光，可它卻從我的指縫間溜走；想抱住光陰，可它卻顧自逃跑……
難道，就要告別國小時光了？！
回憶國小作文 篇32
今天，不知怎麼，我又懷念起了那國小好友。
清晨，我踏着輕快的步伐走到了那條熟悉的小路，突然，像被一陣風吹來似的，從遠處飄來了那勾起我回憶的歌聲——“因爲我剛好遇見你，留下足跡才美麗。風吹花落淚如雨，因爲不想分離”……正如歌中所唱的一樣，我的淚在眼眶裏打轉，腳步也不經意間沉重了。
曾經，我們在昔日的教室裏，談論學習的苦與樂；談論遊戲的`歡笑……這是多麼美好啊！可如今，大家天各一方，各奔東西，這一切都將成爲歷史，再也無法回到從前。
還記得，剛上國小的我們東望望，西瞧瞧，對這陌生的環境充滿了好奇，老師用溫暖的手，握着小手走進教室，大家誰都不認識誰。
而在畢業典禮上，四個男生用一首《昆吾版成都》呼出了大家的淚，我也哭了。在這最後一次相聚，誰又能不落淚呢？哪一個節目都帶着深深的愁，給老師的請假條，全場以淚洗面。甜蜜的蛋糕在口裏卻是鹹的。
大多數人上的都是三中。班裏只有崔丫丫（子一）、王可欣，孟恩宇，我們四個人在一中。在三中，一個班至少有一個同班同學，市一中，一個以前的同班同學都沒有。我們一起說好的，大學聯考和會考後，都拿着錄取通知書在母校炫耀，讓大家看看任瑞花老師教過的孩子是多麼棒！
今日，我再憶那時！
回憶國小作文 篇33
自從上了國中後，學習任務繁重，在我面對着堆成山的作業時，我開始回憶起了國小時我美好。
記得5年級的時候不用爲以後的升學考試而擔心，也不用爲高中生活做鋪墊，只是汲取少量的知識然後就是放鬆，娛樂。天真爛漫的我們亦不用爲作業的事情而操心，小時的同學們相處五年彼此感情深厚當我們寫完了在國小時的最後一份考卷時，既興奮又悲傷，興奮的是終於可以想成熟邁出第一步步入國中的殿堂，開始新一階段的生活悲傷的是，我們即將告別國小五年的生活、朝夕相處的同學、老師。
放下一切的不愉快，我們拋開一切煩惱重複着以前做過的遊戲，和以前的好朋友們聚在一起回憶每一件有趣的事情，我們跑着、跳着、瘋着、玩着、鬧着。可這一切還是沒有阻止住分別的眼淚、我們緊緊相擁流出了分別是悲傷的淚水，儘管我們想在分別是彼此記住最甜蜜的笑容，可眼淚還是不盡的'漫過臉頰，捨不得……捨不得……捨不得這可愛的教學樓，捨不得這的花草樹木，捨不得傳授我們知識的老師，捨不得一起哭過笑過的夥伴，朋友，和同學。那天我們在學校待了很久看着晚霞的降臨同學們一個又一個離去的背影我再一次留下了淚可這一次是默默的靜靜的獨自的流淚……
今天想一想，爲什麼我們在國小時沒有珍惜那快樂的時光，還經常和同學吵嘴打架？現在想想那時的我們真的不懂得友誼的珍貴。
別了，國小時光……
回憶國小作文 篇34
在國中呆了一年，我也認識了更多的朋友，但拿起那一張國小合照，瞬間一個個回憶涌入我的心頭，看到那一個個回憶的道路拼成一起時，感覺自己不禁淚下。
走在回憶的道路上，一伸手就是那張照片，想到第一次來到那個學校，還很陌生，也很害羞，有許許多多自己不認識的人，感覺異常的不適應，一通安靜後，我們國小的`第一個老師就過來了，她是專門教語文的，也是我們第一個班主任。這許許多多的第一次漸漸拉成了一條長線，就這樣我們的國小生活就開始了。
那次依稀的記着，上體育課時，我跟別人打起來了，體育老師趕忙把我們拉扯開，我虎視耽耽的狠盯着他，我們倆像兩頭牛一樣頂撞在一起。隨後，我們被叫到辦公室內。老師讓我們說爲什麼會打架？我的口舌張開之時，跟我打架的那個人卻搶來說話權，喊：“是他先打我的，然後我就跟他打起來了。”他明明在說謊，而老師又心平氣和的問到我，而我則一本正經地說出事情的來龍去脈。他明顯開始慌亂了，這時老師讓我們和好，我覺得這是最好的道歉，我們不好意思的伸出手，說出：“對不起。”
這是我遇見最好的一個老師，這些回憶還深深的印在我的大腦裏。我的國小時光如此短暫，如果要回憶它們的一點一滴，或許是真正的感動人心，爲以前所做錯的事道歉，這纔是真正的回憶國小時光。
回憶國小作文 篇35
當我邁着沉重的步伐離開這美麗的校園時，仰望着瓦藍的天空，天空中飄着一縷一縷輕紗似的微雲。陽光透過雲彩，是那麼的耀眼，我也情不自禁地想起了那個她——我曾經的同桌：于越。
在這個充滿歡聲笑語的校園裏，還有許多許多的回憶。我的身影也是無處不在。在育苗樓裏參觀的.我；在欣賞小花園中那個雕像的我；在操場上與同學們觀看節目的我；在教室裏開聯歡會，還吃得津津有味的我；在講臺上因爲考試考好了，拍照片的我；在教室裏與同學們討論學習的我……
在校園裏，不僅有我，還有于越。記得有一次，我肚子巨疼。可是還要接着上課，因爲那時複習階段考試結束了，又接着考另外一張。剛開始我還可以接受，可是越往後越疼，我的肚子好像被一隻蟲子咬得“千瘡百孔”。但我那時才一年級，膽小如鼠，好在細心的她發現了我的不對勁，就向老師彙報了情況之後，她就帶我去了醫務室。還有一回，因爲我數學一直不太好，而她可以算是NO.1，她就和我說：“要不我幫你補一補。”我也答應了，之後的課餘時間，都有一個身影坐在我旁邊，像個小老師似的給我補課。
在一個烈日炎炎的下午，我們一起去參加了宣誓儀式。當時我們正對着太陽站着，不出所料，我中暑了，但是她還是揹着我，把我帶回了教室。
這美好的校園時光，總是過的特別快。光陰似箭，我還有一個學期就要離開國小校園跨入中學的大門。如果可以，我想對我的同桌說聲：“再見了，我曾經的同桌，我們有緣再見。”
回憶國小作文 篇36
我們畢業了。就代表着6年朝夕相處的同學、老師要離我們遠去了。可能就是這樣的一次分手，剩下的70年都不會再相見、時間慢慢沖淡這親情、友情。
當我們畢業那一刻、在教室裏吃着校長髮的蛋糕、心中默唸着老師、同學的名字。想象着他將來會怎麼樣？會不會被別人欺負？這一切一切都是這麼傷感。爲什麼要讓我們分開呢？記得我們挨個上去報老師的時候，我強忍着不要哭出來，因爲我是個男孩子。報完語文老師。
雖然我很不喜歡他，但畢竟還是相處了6年，抱着她的那一霎時，好像心中所有的仇恨，抱怨全都灰飛雲散，消失得無影無蹤，剩下的只有老師和學生之間的`友誼。但那時，她可能和我一樣強忍着不哭，我能清楚地看見，他的眼角已有一道道皺紋，那是爲我們勞動的蒼老的證明！再報數學老師的時候，我已經忍不住，留下了淚水。因爲那是我最喜歡的一位老師，她雖然很嚴厲，但是我們心中的夥伴。她對我說：“加油，我相信你！”這句話在我心中留下了一道深深的烙印，到現在還記憶猶新。雖然英語老師只和我們相處了1年。但是感情還是很深。
我由衷的感謝你們，因爲是你們，領着我們從小娃娃變成能獨當一面的大青年、走出校園的那一刻，就代表着我們不能相見。回憶着國小6年的美好時光、彷彿忘記一切苦惱。此時我哭了 ，苦得那樣的痛心。
老師！是你們引領我們走出了第一步！除了父母。你是我們最應該感謝的人！我們此生永不忘！
回憶國小作文 篇37
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
——題記
曾記否，那時飛奔去食堂吃飯的美好畫面；曾記否，那時因爲語文老師霸佔體育課而哀聲嘆氣的我們；曾記否，坐在教室裏認真上課的難忘記憶。
那時候，老師在上面講解着題目，告訴我們新知識。我們呢？小紙條、紙飛機、悄悄話、小動作，這些讓老師頭疼的東西與動作，卻成爲了我無法忘懷的國小記憶。
我還記得，那時讀四大名著，我們沒有設身處地的'瞭解《三國演義》中各個謀士用的計謀，也沒有“去”到梁山，瞭解梁山好漢之間的關係，更沒有走進“榮國府”所在的那個衰落的朝代。但是，我卻看到了“桃園三結義”的豪邁，體會到了吳學究智取生辰綱的那份英勇，這一些記憶就像相冊，記錄了太多美好的“圖片”了。
也許，當我第一次讀《清平調》“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。”的時候並不瞭解其中的深層含義。也許，我那時也根本無法理解杜甫那“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”的愛國情懷。但是在教室裏一次次默背古詩詞，沉浸在古詩的節奏與韻律中時；在作文裏詩句可以信手拈來，被老師表揚時；在課堂上搶答古詩詞，被同學崇拜時，就會懵懵懂懂覺得，喜歡古詩詞似乎還不錯。
而現在，那些畫面早已如李白在《將進酒》中寫的“黃河之水天上來，奔流到海不復回”那樣，隨着黃河流向了遠方。
回憶國小作文 篇38
上國小時，總想些快點長上，快點上國中，自現在如願以償，卻又希望回到國小時光
我要努力學生習，把成績提高，爭取在前五名。首先，數學要更出心，因爲幾乎每一次數學扣分都是因力粗心大意，檢查也只能看出幾道錯誤，其次，是作文，雖然作文字數還看得過去，開頭結尾也還行(雖然比較單一，但也基本不會因此扣分），但中間的部分很客易寫着寫着就跑題了，所以作之水平還有待提升；還有，英語單詞我都不會背所以期未考試雖然沒公佈成績，但考的.一定是一踏糊塗，如果能回到國小，我一定要認真背單詞；最後就是體育了，雖然現住的成績還行，但國小時大概四年級，八百米應該是十分鐘？
同組十個人裏的第八，而且身上體育課都盼着上自習課主要是那時候不太喜歡體課如果能回到國小我一定好好上體育課………
我要多交些朋友，免得下了課只能自己做在座位上，無聊地打發時間、寫作業。讓自己的“友誼網”更“發達”些。
我要多讀些課外書，國小時，我比較喜歡讀沈石溪的動物小說，很少關注其他的名家名著。
我要和一些人說對不起：對幫助自己卻被自己誤會的人說對不起，對不起，小心弄壞別人東西而不敢說出來的人說對不起…
雖然我知道，時光一去不復返，但我希望，哪怕只是在夢裏，回到國小時光！
回憶國小作文 篇39
如果我能再做一名國小生我就會聽老師和父母的話，好好學習，天天向上，爭取多拿幾張獎狀讓父母高興！
現在我們只能更好的面對我們現在的生活了。
想當初我剛到學校的時候，那還是一年級……
我和爸爸走進學校，走進一年級一班，當時我看到那些同學就哭了，我也不知道是爲什麼。可能是當時太小沒見過這麼多的人吧！可是小孩畢竟是小孩，沒過多久馬上就“混”進去了，我和同學們馬上就打成一團，不久就成了他們中的'一員。我在一年級、二年級、三年級……都成了他們的焦點。直到現在，其實聽到我們還有一個月就要離開的時候內心會不時的涌出淚水，我們畢竟已經過了六年，雖然這六年我們有過開心、有過悲傷、有過矛盾、有過激動……聽到我們要分離的消息不傷心，談何容易，只能感嘆時間不等人！
爲什麼時間飛快，爲什麼我們還沒來得及說再見，就要分開了呢！
我們應該在生命中留下一段最美好的回憶那就是————國小時光：童年！在童年裏國小時光是我們終身難忘的，可能我即將離開人世的時候還會想起我的一些國小同學們，因爲我愛它——我的國小時光、我的老師、我的同學、我的兄弟們……
在這一刻我會流淚，因爲我的國小時光即將離我而去，不會回來了！
回憶國小作文 篇40
一眨眼，我踏入了畢業班的校門。時間過的真快啊!回想起，那段難忘的國小生活，我不禁覺得有種懷念的感覺。
記得有一次，在我讀四年級的時候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流着，我額上真冒汗。同學們看見了，都很緊張，彷彿是自己摔傷似的。很快，幾位同學把校醫帶來了，校醫對我的腳做了些簡單的處理後，就對我說：“你的.腳傷到骨頭了，要一個月在家休息，否則會讓病情惡化的。”我要一個月在家休息嗎?那怎麼行?我的功課怎麼辦?我的學習怎麼辦?我掩面嘆息着。就這樣，我躺在牀上，對着“度日如年”的日子，模糊中，我好像聽到了媽媽擔心的話。“那孩子的腳如果惡化了，那他永遠都不能走路了嗎?”
我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上，媽媽領來了我的同學!天哪!他們怎麼來了呢!同學們對我說：“要好好養傷哦!等你的傷好了，我們再一起學習、玩耍!我們今天來是爲你講解一下今天老師教的內容的。”
我簡直不敢相信。同學們竟然來看我了。我覺得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個孩子的心目中，能有這種身心都很不錯了。
這件事就像石頭一樣，永遠刻在我的心中，像一個護身符一樣，激勵我成長，使我難以忘懷!啊，難忘的國小生活!
回憶國小作文 篇41
每個人都有自己的國小時光，我相信國小時光都是，無憂無慮的，從來沒有焦爐。
我的國小時光，是放肆的，特別是六年級的上學期，我幾乎每各兩個星期都要打一場架，我的爸爸媽媽經常去學校，校長都認識他們了。我在學校還結了一幫狐朋狗友，對老師和家長來說是狐朋狗友，但對我來說他們都是同生共死的兄弟。我這個人，很重兄弟情，我的家人或者老師他們，一說我兄弟的壞話，我就幫兄弟們辯解，然後爸爸媽媽和老師們就說我不把他們放在眼裏，可是你把我兄弟放在眼裏了嗎？
記的`我國小六年級上學期的一次打架，那次也是最嚴重的。應爲那次我竟然出賣的兄弟們，那件事是這樣的：“我們和隔壁六一班的兩個男生打架，我們還準備了刀但沒有用，還沒打就被老師發現了。還叫家長了。我那次把打架的全部過程都告訴老師了......
國小的時候，我不會去想，拿刀捅了人，會不會被開除，會不會被警察抓。這些我都沒想過，可是今天的我上課說話都會猶豫一下，一道題沒做都要把他埔起來。也許我在爸爸媽媽，老師們的眼裏已經是個聽話的小孩了。但我覺得我現在並不是真正的快樂。我六年級的兄弟們都已經不在一個班了。沒有他們我也成了，老師心中的好學生。
不管你是什麼性格，你都要遵守紀律和規則。這些都是做人的原則......
回憶國小作文 篇42
光陰似箭，日月如梭。國小六年，轉瞬即逝。在匆匆忙忙中，感覺腦子還正在打瞌睡的我，便已經正式踏入了國中生活。
每次看見牆上的畢業照，心就像是被人深深地揪了一下。
國小的六年時光，彷彿還是定格的昨天。
操場上，還能依稀看見當時的我們在奔跑、在大笑；教室裏，琅琅的讀書聲還在我耳邊繚繞；做操時，我們做着那些稀奇古怪的動作……一幕幕都在我眼前不斷地閃現。
有的人感嘆時間走得太快，有的人嫌棄時間走得太慢，有的人……
六年很長，但卻彷彿眨眼間消逝。六年級的下學期是我們最激動的一學期，因爲我們面臨着小升中，就意味着我們即將分開，去往不同的中學。那時的我們不知道分別是什麼，只記得分別那天，我們相擁擦乾了眼淚，等那些小夥伴都離開後，我纔不禁後悔，爲什麼當時的自己不好好珍惜呢？幸好，我們拍了畢業照，清純的`笑容將永遠定格在這張畢業照中，每每想起都讓我回味無窮。
遠去的國小時光，曾帶給我們那麼多的歡樂，離開了母校，有種難以割捨的感覺。在往後的生活裏我會倍加珍惜新的時光、新的生活。如今，那裏埋藏着我們深深的友誼、我們的歡聲笑語、我們的酸甜苦辣以及我們的很多小祕密。
帶着這些美好的回憶，我想說：各位老師，我想你們了！各位小夥伴，我想你們了！願你們每天都開心、如意！
回憶國小作文 篇43
時間如流水，一去不復返。六年的國小生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對教給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，面對陪伴了我六年的同學，卻怎麼也說不出"再見”這兩個字。幸福的腳步總是那麼短，隨着時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶。
忘不了，和藹可親的高老師。在所有課程中，最喜歡高老師的語文課和數學課。上語文課時，您經常講一些有趣的故事給我們聽，不僅有趣，而且讓我們記憶深刻，記住了語文中的重點知識，在玩中學習。數學課上那一串串枯燥無味的數字，被您一講，就覺得不再枯燥，有趣極了。自從聽了您的課，我開始喜歡語文和數學了。
忘不了，我在班裏的好朋友-----小曼。小曼是一個樂觀開朗的女孩，她喜歡笑，也喜歡周圍的人笑。她經常給我講笑話，也經常幫助我。有一次，我的作業本用完了，正好又急着用，也沒帶錢不可以去買。別的同學也沒有多餘的.本子了，正當着急的時候，她跑去小賣鋪幫我買了一個本子，但差點遲到。她還說我們是朋友，這點小事不用在意。
忘不了，在運動會上勝利的歡呼聲，拔河比賽加油的吶喊聲，歌詠比賽優美的歌聲，在教室朗朗的讀書聲。這些都是國小生活美好的回憶。
六年中發生的事情說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一隻只小船上，它們將永遠停泊在我記憶的海洋邊。
回憶國小作文 篇44
光陰似箭，日月如梭。時間一去不復返，眨眼間六年的生活即將過去。我捨不得我的母校，和藹的老師，親愛的同學們。而留下的只是美好的回憶......
忘不了，盡職盡責的.鄧老師。記得那次正開着校運會呢!大家都興高采烈地爲運動員打氣呢!但不幸的事情發生了。鄧老師的腳扭傷了——那是因爲我班的一個運動員不知道跑哪去了，大家都着急的找啊找。鄧老師也幫忙找。但比賽快開始了也找不到。老師急了，就加快腳步去找。結果在下樓梯的時候因地面太滑了，所以就把腳扭傷了。但比賽開始了也找不到。老師才用低沉的語氣說算了，不要再找了。
事後才知道——原來那個同學去了買東西吃。比賽開始了也聽不到。我們個個都指着她倆罵。但老師卻說：“做人就應該有寬容之心，如果他做錯了事情不要緊，只要他以後能改正過來，我們就可以原諒他。但如果他死性不改，那我們就要教育他改好爲止。所以同學們知錯能改就是一個好孩子。”
可能這句話在你的心裏不是太重要，但在我心裏卻起着很大的作用。而那位老卻不能教完我們這個學期。我們全班都很傷心。鄧老師，我永遠都會記住你的!!!!
如果你看到了這篇作文，就一定要想起我們，你教的最後一個學期的那個班。
你可能已經忘記我們了。但我們永遠都不會忘記你的名字——鄧玉羣。
