國小五年級風景作文

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的國小五年級風景作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

最後走到了山頂。我貪婪地呼吸着山頂的新鮮空氣，感嘆道：“這是我見過最美的風景!”只見她微笑地說：“最美的風景，遠在天邊，近在眼前。”

你的微笑，讓時光倒退回一年前。剛來到六中的我，沒有一個朋友，所以個性期望能夠藉助一次考試使我的形象在老師和同學心裏提升。盼着盼着，最後盼來了我國中生活的第一次月考。考試之前，我總是幻想着自我取得一個不錯的成績，有越來越多的同學喜愛和我做朋友。可是，現實卻不如幻想那麼完美。國中的第一次月考，我的成績並不是那麼盡如人意，尤其是數學，我只考了105分。看着別人手上拿着110多分的捲紙，望着別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最後還是如洶涌的洪水一般，迅速浸溼了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來，我多麼期望在這時刻能有一個人來安慰我。可是，那個人存在嗎?我明白，不存在。可就在這時，一個清亮，動聽的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了。”說完，一雙溫暖，細膩的手輕輕地撫摸着我的後背。與其說她是在撫摸我的後背，更不如說她是在安撫我那顆受傷的心。我個性想起來看看她是誰，因爲只聽聲音，我真的辨別不出她究竟是誰。好奇心促使我擡起頭來，一睹她的真容。擡起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽光般燦爛的笑容展此刻我眼前，我還能夠隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然是她!我沒做夢吧?!我萬萬沒想到是她，她是班裏的尖子生，人長

得還漂亮，許多同學都想與她交朋友(包括我在內)。她看見我一臉驚訝的表情，笑得更開心了。“別哭了，不就是一次月考嘛!以後有的是機會。有啥困難跟我說，我幫你!“真的?”我真感到不可思議。“嗯!”她點頭道。從那時起，我們倆互幫互助，成爲了形影不離的好朋友。“喂!想什麼呢?”“哦，沒什麼，你剛纔說的那句話真好!”是呀，你的微笑，是我心中最美的風景!

成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導。然而我們轟轟烈烈地經過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。

成長路上風景獨好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風景，看着世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想就是篤定的，路能通向的遠方，就是我要去的前方。

有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，然而卻每一天望着黑板發呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但就是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風帆，再次起航。

我小時候問媽媽，人活着到底就是爲什麼有什麼好處媽媽說就是享受路上的風景，人生的過程，我不就是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的國小班主任，她嚴謹而風風火火的做事風格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在應對必做的工作時認真。她就是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。

我看到過一句話：天上的星星始終在那裏，只就是你不去看它。然而我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只就是微弱的光亮，也就是一向守護着我的人的愛，也足以照亮我前進的路。

我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風雨兼程!

月光灑滿西湖，粼粼的波光映襯着月光微微動着，清澄的水面把月光照得格外清亮。

我坐在西湖邊的長凳上，風兒輕柔地撫摸着我的臉龐。夏季的夜晚依然是那麼恬靜。我總是酷愛杭州的市花——桂花。

這花香得濃郁，香得刺鼻，但不讓人感到乏味，我便喜歡這般獨特的芬芳。

西湖旁，樹陰下，月光亮，桂花香。這美景是耐人尋味的。夏天，這個擁有粗野的風味的季節，充滿了綠意濃濃的氣息。微風撫過，風把桂花仙子飄落到我的肩頭，小精靈們隨風搖曳，把悠香灑滿整個世界，在我眼前跳着妖嬈的舞蹈，有些在我肩頭訴說着它們的心聲。路邊微微亮起燈塔，頭頂星星點點的美景裝扮着整片夜空，熒火蟲也飛來飛去，點亮人們心頭的迷茫。燈塔，星空，熒火，又是一片迷人的景色。

輪船在西湖中駛過，蔥鬱的草叢拼命向上長。唯獨最令人陶醉的還是綠色和桂花的味道。悠揚的聲音從我心底傳出，這便是我對夏的讚歎。

清涼落在手心，擡起頭，夏季獨有的毛毛雨隨風飄灑下來，紛紛揚揚，這微熱中的涼爽更使人心曠神怡，潮溼的土地上散發出泥土的氣息。得到雨的滋潤後的桂花，清香中帶着一種不可思議的神祕。猜不透也摸不着，只有嗅覺才能揭曉這一切神祕。

雨停了，月光依然皎潔。桂花精靈繼續講着自己的故事，我覺得只有我聽得到，也只有我聽得懂。湖面平得像一面鏡子，我的影子在水中搖晃，只有這般靜寂才配得上這般美麗的仙境。

美麗的仙境是專屬於我的快樂天堂，雨點把整個世界沖洗得淋漓盡致。水面微微地盪漾了起來，旁邊幾個大人議論着什麼，我猜一定也是讚美這般美景吧？在這人間天堂，誰能不讚嘆呢？

濃郁飄在空中，花香留在我心田，美景揮之不去，夏的夜晚永遠悠悠……

風景這邊獨好！

遠方的風景是追尋，身邊的風景是你所遇見的美好。很多人都愛旅行，大抵因遠方有他們未曾經歷過的風景。而我，卻偏愛身邊的風景。

家樓下有一家早點店，每天上學總是匆匆一瞥。一個週末，我走進了它。那家店寬敞明亮，裝潢適宜，食品種類繁多，所以在餐點時人來客往，油條的嗞嗞聲不絕於耳。

我點了餐坐在座位上，目光卻被那些顧客所吸引。幾乎是清一色的小白領，吃得簡單樸素，不時談論幾句。有的在喝豆漿時還拿出文件，眼睛始終凝視着那些白紙黑字。

我彷彿可以想象他們在辦公室辛苦工作，勤勤勉勉。即使他們的夢想被現實狠狠踐踏，他們在人生路上跌倒，彷徨，但最終他們會重新站起，滿懷希冀地向着未來努力。

這大概便是我眼中的風景，也是他們心間的風景。而早餐店的老闆和老闆娘始終都未停下手中的活計。老闆額上滲出的汗珠，老闆娘會溫柔地爲他拭去;老闆娘凌亂的髮絲，老闆會細緻地幫她捋平。那是風景，是生活的模樣。

窺透過早餐店的一角，我看到了風景，那是努力奮鬥的模樣。很多時候，我們的努力得不到相應的回報，頹唐和無助在心中蔓延，孤獨與絕望將你拖入深淵，你覺得自己到不了明天。但你忘了嗎，那個伏案揮毫的身影，那份挑燈夜戰的毅力，那片毫不畏懼的決心，那些奮鬥追求，那些你人生路上獨屬自己的風景?既然你已經努力了這麼久，那麼請再努力一些，不要輕言放棄。

世上的不公。冷漠會將我們狠狠踐踏，我們只能不回頭更加堅定地向前走，將自己的風景澆灌成花。一輛紅皮火車載着多少人奔赴遠方，多少人注目窗外的風景，多少人留意心中的風景?而你的汗水，你的努力，纔是你應該注目的風景。

最美的風景，不曾是遠方，而在你心上。

童年的記憶，似一束美麗的鮮花；童年的記憶，似一杯清涼的綠茶，只有細細品味，才能品出真味道。而在那一晚發生的事，一直留在了我的心裏，是我心裏最美的風景。

那是一個風雨交加的夜晚，轟隆隆的雷聲打破了家裏的平靜。因爲那天晚上我和母親大吵了一頓，使這個原本溫馨的家，被仇恨所渲染了。

那晚，我和母親在家，因爲我在學習上的偷懶，被母親批評了一頓。那時愛哭鼻子的我，頓時淚流滿面，而且更因爲母親的一句話深深的刺進了我的心底，挫傷了我的自尊心，然後我就耍小脾氣，把自己鎖在房間裏，一個人獨自哭泣着。

這時寬闊的房間裏只能聽見我的哭泣聲，過了許久，我發現屋內異常安靜，於是我把耳朵貼在門上，仔細一聽，並沒有什麼動靜，我心想，母親是睡了嗎？難道她沒有認識到自己的錯誤？就在這時，我聽到了一陣腳步聲漸漸傳來，只見在地板與門之間的空隙裏傳進來了一張紙條，上面寫着密密麻麻的字。

我認真閱讀了一番，媽媽在紙條上寫滿了對我的愛，我頓時潸然淚下，但這次的眼淚和之前的大不相同。這次是感動的淚，我又給母親回了一封信，雖然隔着一扇門，但我仍然能聽到母親隱隱約約的哭泣聲。我們就這樣以書信的方式互相傳遞着紙條，傳遞着愛。最後，母親又用紅筆寫了一行最大的字兒：孩子，你出來好嗎？我不想繼續以這樣的方式同母親說話。於是，我馬上擦乾了淚痕，立刻把門打開了，衝上去給母親了一個最大的擁抱。

這時，外面的天不再是陰雨綿綿，而是晴朗的天空，我相信，老天爺也是喜歡這樣強大的愛。

雖然，我們和別人的方式不太一樣，是隔着一扇門互相傳遞着愛的強大，但這也是一種母愛呀！

光陰如流水，無情的歲月不知已沖刷了多少記憶，但那天母親的紙條，卻成爲了留在心底裏一道最難以忘懷的風景。

來到海邊，望着無邊無際的大海，心中有着無限的遐想…

它偉大，它壯觀。平靜時，它是個溫柔恬雅的少女，舞步輕盈，似乎能讓人的思想得到昇華與淨化;洶涌時，它卻是個森嚴可怖的巨人，劈頭蓋臉地向礁石撞去，粉碎的泡沫彷彿都含着憤怒的力量，令人膽寒。

溫暖陽光沐浴着大地，海天一色。萬里碧波浩浩蕩蕩，銀白色的海鷗在翠藍的海面上盤旋。棉花似的雲朵，白得發亮，白得透明。從海平線滾滾而來的浪，打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開的浪花、盤旋嬉戲的海鷗、默默飄動的白雲多像一朵朵白梅撒在藍色的錦緞上。白天，沙灘上總有許多人來欣賞大海的演奏：老人們眯着眼睛，似乎能聽出個什麼所以然來;青年們盡情揮灑汗水的同時也側耳傾聽;小孩兒們將演奏當成了無憂地叮噹，自由自在地玩耍……

柔與的月光輕撫着白天留下的創傷，滿天繁星，倒映海中。月光洗滌着波浪，那微弱的光亮雖然沒有五彩的霓虹燈那樣迷人，但是它的光譜是那樣無比的純潔。大海依舊澎湃。月光披在遠處那高大的礁石上，再加海上薄霧迷濛，就象神話中的蓬萊仙島。寧靜的夜晚，只能聽見海浪的低吼與獨自一人呼吸的聲音，它們合成了美妙的音樂，似乎能傳向千里。

與大海比較，人類永遠是渺小的。它稱得上人類的主宰者之一，也掌握着人類的生殺大權，我們的生存與它息息相關。人類已經漸漸將它惹怒：在它那美麗的外套上塗了骯髒的汽油;大量捕殺它的寵物;往它的肚子裏注射污水……大海有着寬闊的胸懷，讓它飼養的海產上了我們的餐桌，容忍我們的漁船去掏空它已經吃飽了的肚子。它對人類算得上是仁至義盡了，可人類還是得寸進尺、貪婪地向它索要更多的利益。

大海是那樣無私的奉獻，而我們，卻一再破壞它。人類大概沒想過，破壞了它，自己生存的機會也是渺茫的。

大海，一首深沉古老的歌。它對人們的期望，就像我們走過沙灘時留下的一串串腳印……

朝霞爲遼闊蔚藍的天空塗上了五彩斑斕的色彩，像一幅美麗的水彩畫，又不失清新淡雅。一輪紅日慢慢地從巍峨的山邊探出頭來，空氣裏瀰漫着春天沁人心脾的醉人氣息。

陽光下，出現了一個美麗而瘦削的身影，緩緩地走着，身邊是高大健壯的兒子，靜靜地緊緊地跟在身後，這溫馨的一幕美麗得就如此刻的藍天白雲朝霞。

每次上學，媽媽是一定會送我去學校的，七年如一日。媽媽牽着我去上學，這己經成了一道美麗而獨特的風景線。

有時，我試圖從媽媽肩上搶過沉沉的書包，媽媽卻總是笑着說：“沒關係，一點都不重，輕得很。我還年輕着呢，放心吧。”媽媽總是那麼溫和的笑着。可我知道，她工作非常忙碌，常常連飯都顧不上吃。

上國中了，我長得又高又壯，可媽媽依舊堅持幫我背書包，我的功課增多了，書包也越來越沉了，學習的壓力也隨之越大。媽媽無法幫我分擔學習的壓力，她總是默默地注視着我去上學，直到人羣將我淹沒，才肯收去那充滿掛念、不捨的目光。

一個週末我從學校回家，從地鐵的扶梯一上來，就發現了站在扶梯口的媽媽，那一刻我哽咽着說不出話來……

還有一次，我打羽毛球回家晚了，狂風攜着大雨在我身邊呼嘯，風雨中一個瘦弱的身影奔向了我，她牽着我的手時，我能清晰地感受到她釋然的心情。我責備着她爲什麼這麼冷的天，穿得這麼單簿就出來，我己經12歲了，我可以自己照顧自己了。可她只是輕輕擦拭着我臉上的雨水，笑着說：“無論你長得多高多大，在媽媽眼裏，你永遠是長不大的孩子。”我的眼眶再一次溼潤了。

早晨的長沙靜靜沉睡在朦朧的輕霧中，朝陽柔柔的把光投在我慢慢前行的腳步上，媽媽就那樣靜靜站在門口注視我遠去的背影。這樣的一幕無數次在上演着，這樣的一幕還將在很長的歲月裏上演着。我沒有回頭，但我知道，在我的生命裏，陽光下媽媽靜靜站立的身影就是最美的風景。

這就是一個又一個漫長的等待。

國慶節放假，我和爸爸媽媽坐着自家車，向着奶奶家，然而在公路上高速飛馳。

一般我坐在車裏都會很快睡着的，可這天不知怎的，睡意全無。我便一邊悠閒地靠在車窗旁，一邊看着風景。

奶奶家在鄉下，現又就是秋天，景色就應很不錯。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天，還好窗已經關上了，就算下雨也不會打擾到我。那灰濛濛的天際之下，就是墨色的山。由於遠處的樹木高低不同，所以那墨色的山的邊緣就是模糊不清的，就是有一種撲朔迷離的畫境的美感。就好似一個著名的畫家刻意用墨來潑上去，沒有夾雜一點綠色。然而車子在動，遠處的景物卻沒動，我真想用一個精美的畫框給這美麗的景色裱上去！

目光移下，就是片低點兒的羣山。那墨色的山的下面，不再單一，那些不同種類，不同樣貌，不同高低的樹葉，給羣山添上了一筆又一筆的美麗色彩：墨綠，草綠，青綠，翠綠……有淡的，淺的，深的，濃的……這些顏色大概只有畫家在尤其幸運時才能調出來。大風颳着這片葉海，葉浪忽高忽低，幾片葉子不時地蹦出來，就好像魚兒從水中跳出，孩子在水中嬉戲一樣活躍。

再低點，就就是飛速移動，一般高低的麥田了。此時還不到深秋吧？然而麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點豐收喜訊的金色，可其他的麥穗，麥稈和麥葉還不同意呢！他們抖着翠綠的身軀，發着輕柔的抗議……

那就是什麼？一顆小水滴正趴在窗前對我笑呢！原先下雨了啊！正好睡意也趕到了，不如我們等會兒見吧！

照片是一年前拍的，照片中的我與父親在山頂上倚頭歡笑，留在照片裏的記憶，至今猶新。

依然記得那個夏天，因爲臨近畢業考，天天面對一堆堆試卷，一本本厚厚的習題冊，我早已被折磨得疲憊不堪，父母親也擔心，經常勸我出去走走，散散心。但我總是不耐煩地說，不了，還有作業呢，便繼續埋頭苦寫。興許是那天寫厭了，便答應父親一起去爬山。

剛開始，我走得很快，幾下子就與父親拉開了距離，父親被我甩在後頭，依舊不緊不慢地走着。我心中暗自得意，自己超過了父親。

陽光越來越毒辣，眼前的山路似乎越來越難走，長時間不停行走，我氣喘吁吁，漸漸少了力氣，腳後跟傳來的一陣陣疼痛使我不得不放慢了腳步。但這時，父親趕上來了，一個勁地竄到前面去了。很快，我落後了一大截。看着父親遠去的身影，我起初的興奮勁兒沒了，乾脆停下來，雙手撐着痠痛的腰，對父親喊道：“爸，回家吧，我累了！”

他並沒有回頭，還是不急不緩地管自己往上走，汗水滲透了他的襯衣，陽光照在汗珠上，發出金亮亮的光。

眼看着父親就要到達山頂，我也只好咬着牙奮力加快了腳步……

終於到了山頂，放眼四望，遠處羣山連綿，我們剛纔走過的路在林蔭之中若隱若現，整個城鎮就在眼底之下。擡頭仰望，天空那麼清澈碧藍，廣闊的天地讓人頓覺心曠神怡。微風從臉上拂過，吹散一身熱氣，陽光也似乎變得柔和了，這種快樂是平日裏不曾體會到的。此時，近來的種種煩悶頓時消散了許多，我明白，所有美麗的成功都是經過努力得來的，需要揮灑汗水換取，今天爬山所見的就是我們青春路上的美麗景色，我想，它一定會不斷激勵着我繼續前行。

我與父親享受着山頂的至美之景，享受着習習涼風帶來的清爽，“咔嚓”，手機記錄下這美好的時刻。

在我心底，始終有一個令人心潮澎湃的風景。那波瀾壯闊的大海在我心底至今揮之不去，令我爲之動容。

暑假，我和母親來到了海邊……金色的陽光照耀在碧綠的海面上，浪花吞吐着白沫，濤聲震撼着人心。碧綠的海一眼望不到邊，海天一線。碧藍的天也格外廣闊，潮溼的海風拂過我的臉，沙灘也爲這畫面添上一絲金黃。我愣在海邊，心中久久不能平靜，這遼闊的海深深震撼了我，使我一時回不過神來。

我忍不住衝上前，想要觸摸着海。海水涼涼的，能清楚地看見水底的貝殼，我從泥沙中中抓起一隻，被翻起的泥沙頓時把海水弄髒，但卻很快恢復了原來澄澈的模樣。我擡起頭四處張望，方感自己的渺小，四面都是水，遠處的海顯得那麼遙遠。大浪翻卷着，怒吼着向我襲來，沒等我反應過來，我的全身已被巨浪包裹。我猛然醒悟：我無法呼吸了！耳朵和鼻子都進了水。很快，我被衝至沙灘上，鼻子裏酸酸的，耳鳴不止，還嗆了幾口水。我踉蹌着爬起來，也再不敢去往更深的地方了。

我在岸邊坐着，水偶爾會被衝擊到我身邊。我看着那洶涌的浪，卻不敢近前。我是多麼的弱小啊！我暗歎自己的無能，還有一絲不甘。也許我應該鼓起勇氣嘗試一下。我站起來，小心翼翼地挪動着腳步，水沒過了我的膝蓋。那大浪又奔涌了過來，我咬牙站住腳，卻又被衝了回來。我不禁怒重心起，扭頭一望，海仍然是那麼綠，延伸到天的盡頭，包容着一切，包容着海中戲水的人。我又想起之前被沖刷走的沙石。我明白了嗎，人要有寬廣的胸懷，要包容一切的不如意，才能始終保持自己的澄澈，堅強……

我帶着對海的敬畏踏上了歸途。那波瀾壯闊的大海，那燦爛的陽光，那金色的沙灘，成了我心底難以磨滅的'風景。

剛走進這個讓我感到有些緊張的情緒，和讓我又充滿好奇心的校園時，我就被將以後的三年裏的我和它——校園一起長大的校園風景深深吸引了。那是一塑美麗的校園，一進校園一陣陣濃濃的香撲鼻而來，讓人的心情順暢了許多，緊接着，映入我眼裏的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹，這些梧桐樹像一個個有責任有毅力的士兵，守護全體師生，整整齊齊排列在操場的周邊，我帶着順暢的心情漫步在校園的每一個角落，欣賞着每一處景物，校園裏的每一處景物讓我大開眼界啊。

每當我走過一棟棟教學樓的樓道中，就會聽到學生們朗朗的讀書聲，這時的自己也在認真的傾聽學生們的心聲，他們都在爲自己默默的奮鬥真，這麼動聽的讀書聲，讓我想了很多，在今後三年中的自己也要努力的爲自己的心聲加油，每棟教學樓的外光很獨特，每棟教學樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽花般的金黃的兩側，有雪一樣的內牆壁，而且每棟教學樓的形狀也相同。

在學生餐廳對面有一棵樹，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長，烈日當空下，這棵樹比我想象中的還要堅強，只要我們認真的去觀察，你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長，而不是害怕烈日當空的夏季會把自己枯死或者曬死，無論是颳風還是下雨這棵樹也不會倒下，因爲它很堅強，因爲它想給孩子們帶來快樂，火烈的太陽在燃燒，他可以爲孩子扇風，遮掩，傾盆大雨的時候它可以爲孩子們遮掩。

樹下週圍都是綠油油的小草，還有千紫萬紅的花，心情不好的我，坐在樹下，微風悄悄吹過了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽到微風刷過樹葉發出沙沙的聲音，鳥兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時的我覺的神清氣爽，心情放鬆了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場，體育館……

這就是我們的校園，我愛我們的校園。

傍晚，爸爸帶着我，來到熟溪橋上，我站在熟溪橋上看風景。

熟溪橋是武義縣城的一座古橋，橋頭有兩尊石獅子，它張牙舞爪，威風凜凜。登上幾級石階，熟溪欄橋的芳客一覽無餘。橋的地面鋪設着一塊塊厚重的木板，兩旁有供遊人休憩的木凳的外面有欄杆，防止來往行人掉入河中。

廊橋上有兩排柱子，柱子上是書法家寫的對聯，那些字龍飛鳳舞，剛勁有力。單看熟溪橋上的柱子，它就是一道對聯文化長廊，那裏邊的學問可大了。

往上看，廊橋的上方也是木板，木板的上面是椽子，椽子的上方是瓦片。遠遠看去，熟溪橋青瓦紅壁，它就像一座狹長的房子，有人也說熟溪風雨橋，我想就是能避雨的橋吧。

橋上還掛着許多紅燈籠，這時燈籠亮了，“更香茶”三個字十分醒目，“更香茶”是我縣的名茶，曾經被評爲浙江十大名茶之一，遠銷杭州北京等大城市。

我低下頭來，欣賞潺潺東流的溪水，溪水清澈見底，鵝卵石隨處可見，彷彿看見一條條小魚在水裏自由自在地游來游去。不遠處，有幾隻小遊船在航行。

向東看，溫泉橋飛架南北，溫泉橋是一座鋼筋水泥結構的橋樑。橋的上方有許多拱，這些拱與鋼筋相連，承擔着橋體的重量。溫泉橋是通往泉溪、桐琴、永康等地的交通要道。

再向西看，解放橋更加誘人，橋沿佈滿了霓虹燈，橋上人來車往，十分熱鬧，路燈把橋照得猶如白晝，今年，交通部門加寬了解放橋，寬度擴大了一倍，熟溪兩岸的市民出行更通通暢了。

不遠處傳來了悠揚的歌聲，循聲望去，濱江廣場上人山人海，老奶奶們跳起了健美的廣場舞，看着老人輕盈的舞姿，你會覺得我們的生活燦爛如花。

人生好像一條不平凡的大路，往往最美的風景，未必在最美的頂峯，經歷了那次登山，我體會到那路上最美的風景---堅持。

那一天我們一家人去爬山，我自信地說：“我必須要爬到山頂。”媽媽在一旁笑着說：“說話可算數，爬山可累啊！”。

順着水泥臺階往上爬，誰知未到5分鐘我就氣喘如牛，然而兩腿如灌鉛似的沉重，再也邁不開步子，汗水也一個勁地往外冒.....，臺階數在慢慢增加，我咬着牙挪動着艱難的步子，汗流如柱，正午的烈日透過葉間強烈地炙烤我的身體，火熱無比，望着那彎彎曲曲拾級而上的臺階，我的心不禁有些擔憂：我能爬上山頂嗎？但當我想起在山腳下我對媽媽的信誓旦旦的承諾，我咬了咬牙，繼續開始自己的征程。

見着從山上下來的遊客都露出幸福滿足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵我：小夥子，加油啊，山頂的風景美着呢！我必須要登上山頂，你們瞧好吧！我心裏大聲地對自己喊話。我深吸一口氣，加快了自己的腳步，堅持的信心似乎激發我的身體的能量，雖然我的腿還在顫抖，但我堅定地一次又一次地擡起它，左腿登上一級臺階，右腿立刻跟上，不能停，不能停，堅持就就是勝利。

這時離山頂越來越近了，穿梭在茂盛的樹林之間，和煦的春風一次又一次地親吻着我的臉頰，耳邊不時傳來小鳥婉轉的鳴叫聲，如一首一首的山林小曲伴着我拾級而行，我看見路邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們，春來了，春來了。灰色的樹枝開始冒出一層又一層嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝.......這風景，正就是堅持給我帶來的路上的風景。

暑假裏我們一家人，去青林排山角觀看那裏的奇特景觀。

還記得那幽森森的林子，那裏的樹葉密得不可開交，樹葉中投射着微弱的光絲，但仍然不是很明朗。在凹凸不平的泥路上抖來抖去，今人有種暈車的感覺。我們車的左邊是粘着少數草的巖壁，眼看着隨時都有可能撞上，令人心驚膽戰。車的右邊是一條緩緩流動的小溪，小溪旁是一些零碎的石子，好像鋪成了一條彎曲的小路。

我們好不容易的來到了排山角下，可見這大山沒邊沒沿的，舉目仰望這大山，只見中間有一層層綠色的稻草，有風時它們隨風舞動，猶如一羣舞蹈者，在那跳着奇特的舞步。無風時更像一個鋪着翠綠色毯子的階。再往上看，聳立雲霄的排山角峯上有峯，山頂上，密密麻麻的樹林好像扣在山頭上的一頂綠帽子。

山中的早晨，我極目眺望，能看到那尖刀似的小山，挑着幾縷乳白色的霧，霧靄裏，隱約可見一根細長而彎曲的線。

在山頂上所看的又是另一種奇美。在山上往下看，腳下的羣山連綿連綿起伏，在飄飄渺渺的雲霧裏，飄浮着一個個尖尖的峯頂，就像茫茫大海中的一座座島嶼。

一眼望去，遠山灰濛濛的，一重比一重淡，一重比一重遠。漸漸地太陽露出縷縷笑臉，周圍連綿起伏的山巒，好像一條巨龍，沉浸在飄飄渺渺的曉霧裏。

太陽出來了，在陽光下，周圍的遠山就像被洗過一樣，青翠欲流，看上去好像離眼前挪近了許多，也陡峭了許多。這奇特的排山角。

排山角雖然沒有崢嶸挺拔的氣勢，但卻連綿起伏，就像一個任重道遠的旅人，邁着腳步向遠處的天際走去。

我們校園最亮麗的風景，就是一樓大廳西側令人流連忘返，讚不絕口的怡園。

走進學校大門，向東步行五十米，來到教學大樓。穿過寬敞高大的一樓大廳，步下兩級臺階，就到了怡園。怡園的四周，環圍着四季常青的雪松，它們就像一個個高大、威武的衛兵，日夜挺立在那裏，守衛着我們美麗的校園。

怡園的一角放置着幾組形狀別緻的桌凳。樹樁形狀的凳子是由四塊大石雕琢而成的，四個凳子圍着一張石雕圓桌。我和同學們常在這裏下棋、打牌。

怡園的中央有一座假山，那是我們童年的樂園。記得一年級時，只要一下課，我們就爭先恐後地去爬假山。一個個就像小猴子似的爬上爬下，呼朋喚友，玩得汗流浹背，“樂不思蜀”。有時玩得太忘情了，連上課的鈴聲也沒聽到。

假山下繞着一條蜿蜒屈曲的小溪。小溪不長，不過二、三十米；也不寬，一米左右。清澈見底的溪水整日裏汩汩流淌。透過溪水，大大小小的鵝卵石歷歷可數，宛如一顆顆圓潤的寶石，讓人賞心悅目。女孩們最喜歡把各式各樣的紙船放在小溪裏，看它們悠悠盪盪地向下遊漂去；我們男孩兒則總愛在小溪兩岸蹦來跳去，練習跳遠。溪畔垂柳依依，遠遠望去，嫩綠的柳枝就像一條條綠紗巾，讓人不禁想起賀知章《詠柳》中膾炙人口的名句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。這樣的美景真是叫人心曠神怡呀。小溪上，還有兩座小橋——“龍橋”和“鳳橋”。橋頭分別立着“望子成龍”和“望女成鳳”兩個木牌。兩橋間樹立着一塊大石，石上刻着：“從這裏起飛”幾個遒勁有力的大字。它激勵着我們刻苦學習，學好本領，將來報效國家。

怡園不光是我們戲水玩鬧的場所，還是一個讀書學習的好地方。每天清晨、傍晚，一些高年級的大哥哥、大姐姐們就捧着書坐在怡園的假山、石凳上專注地看着，大聲的讀着。

怡園點綴了我們美麗的校園，給我們帶來了快樂，也給我們留下了許多溫馨美好的回憶。我愛怡園，我愛美麗的東辰校園。