在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的給同學的一封信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親愛的同學們：
今天，我要給大家講個故事，這個故事叫《蝗蟲和綿羊》。
在一個而富饒的青青草原上，住着上千萬只小綿羊，他們可活潑了，有的成羣結隊的嬉戲，有的在一起竊竊私語，快活的跟神仙似的。可好景不長……
有一羣餓了三天三夜的蝗蟲，正飛到這片美麗而富饒的青青草原上，蝗蟲們看到這青翠欲滴的美味草，口水“飛流直下三釐米”，可這些小肥羊可成了蝗蟲吃美餐的障礙，他們似乎一絲絲的生機又破滅了。正在蝗蟲們一籌莫展的時候一隻蝗蟲飛出來說：“看我的表演吧！”那隻蝗蟲飛在綿羊羣上頭慌忙地說：“不好了，不好了青青草原要發生9。99999級的大地震了，大家快跑啊！不跑就完了！”綿羊們聽了，有的拔腿就跑，有的像瘋子一樣四處逃竄，最後綿羊們都跑的無影無蹤了。蝗蟲們把整個草原青草吃的個精光，最後拍拍肚皮，唱着小曲，得意的飛走了。
我的故事講完了，你們也許會說，這些小綿羊實在笨個不行了，蝗蟲實在是太狡猾了，可你們知不知道，其實在我們生活中，也有像這“蝗蟲”和“綿羊”，記得那時，電影院熱播的《牀下有人》這部恐怖片，可許多人都信以爲真。那時，我們班有個同學給我講了一個鬼故事：他有一次去鄰居家玩，主人給他弟弟一個蘋果，而弟弟不小心把蘋果弄到牀底下，而拿出來的時候就變蘋果核了。那時我聽了毛孔悚然，嚇的不敢睡覺，但是你憑什麼說世界有鬼，你有看過嗎？也許他在胡說八道，也許他家是被老鼠啃得。言而總之，總而言之，不要當那隻“蝗蟲”和“羊”
最後我祝大家，學習進步，更上一層樓！
你的朋友
20xx年12月18日
給同學的一封信作文2王磊同學：
你好！
你的書信我已經收到了，我認爲你的家鄉也很美，來！我來給你介紹一下把！
我的家鄉棗莊不僅是個美麗的旅遊城市，還是中國紅色經典城市。在這片英雄的土地上，發生了震驚世界的臺兒莊大戰，還有名揚四海的鐵道游擊隊，他們劫火車、打洋行、扒鐵路、炸橋樑，大得鬼子魂飛膽喪。英雄得鐵道游擊隊打敗了日本帝國主義，終於迎來了中華民族新生得旭日。媽媽還經常帶我來臨山得鐵道游擊隊紀念園，紀念園裏最引人注目得是鐵道游擊隊紀念碑得兩側雕刻得英雄們得浮雕栩栩如生。他們有的揮舞着大刀，憤怒地砍向敵人，有的手握長槍，正在射擊敵人；有的赤手空拳與敵人搏鬥·····每當看到這浮雕，眼前彷彿出現了當年游擊隊員與敵人浴血拼殺得慘烈景象，這也讓我知道了今天得美好生活來之不易，我一定好好珍惜。等你來棗莊時我也會帶你來這裏，相信你一定會和我有同樣得感受。
棗莊已經從資源枯竭型城市向旅遊城市成功轉型。“江北水鄉，運河古城”這是棗莊新的城市名片。“一城榴花雨，萬頃荷色香”。這是對棗莊美景得描述。這裏有江北最大得紅荷溼地公園——微山湖；這裏有雄、奇、險、秀得抱犢崮；國家地質公園熊耳山；世界罕見得萬畝石榴園，還有京杭大運河古河道，更有景色優美得臺兒莊古城······
這裏得美食也很豐富，因爲棗莊得辣子雞很有名所以棗莊被稱爲“中國辣子雞之鄉”這裏還有：香飄甚遠的菜煎餅，見味獨特得羊肉湯······
這就是我的家鄉棗莊，我和我得家鄉真誠得歡迎你來做客。
祝你：生活愉快！
你的朋友：可兒
20*年10月15日
給同學的一封信作文3金仁玲同學：
你好！
6月19日收到你的來信，由於功課繁重，我沒有及時回信，很抱歉！
也許是我的名字中有一個“紫”字，你誤認我是女孩，其實我是一個男孩，給金仁玲的一封信作文。從你的姓名中“鈴”字，你的朋友名字中“薇”字，我可以斷定你是個女孩。
你的來信中說，你從那篇作文中看出我是一個愛護動物的孩子。其實我只不過是看見電視上報道偷獵者隨意殺害動物，一時突發靈感，寫下了這篇作文，所以說我是你的榜樣，未免有些誇大了。不過，你很有自知之明，非常會選擇朋友：學習朋友的長處，彌補自己的短處。
我告訴你我那篇作文成功的竅門：在現實生活中，有許多讓你感情上產生波動的事。當你感覺到的時候，就要想一想什麼事讓你感情產生波動，比如《豐碑》一課中，當你讀到“有人小聲告訴將軍：”‘他就是軍需處長……’”的時候，你一定會心裏一熱，這時，你就要立刻捕捉這個感覺，細細琢磨，最後體會到軍需處長爲革命獻身的崇高精神，。如果你平時細心觀察，作文就會有不錯的素材，再經過一番添磚加瓦，這樣一篇好作文就誕生了。
說到你和你的朋友鬧翻了，我的建議是：查明原因，爲什麼會發生矛盾？如果是自己的錯，就向楊薇道歉，請求諒解；如果是楊薇的錯，那你就應該寬宏大度一些，指出她的錯誤，表示如果她改正錯誤，你會和她和好。當然，如果你不好意思當面說，通過紙條、書信的方式也行。取衆人之長，補自己之短，結識新朋友，不忘老朋友，抱一顆真誠友愛的心與朋友交往，朋友自然會和你和睦相處的。
最後，我希望你也在《涼山民族少兒》發表作文，也希望你和你的朋友早日和好。
祝你 期末考試考出理想的成績！
寫信人：
XX年XX月XX日
給同學的一封信作文4阿Q同學：
你好！
我是一個差生，沒有資格談什麼戰勝自己的經驗，只想在這裏說說我的苦惱。不知道爲什麼，進了九年級就像人在夢中。
你在信中所說的問題，我都能理解。因爲，作爲同齡人的我也正經歷着這些煩惱，我也和你有過一樣的問題，現在的你正像以前的我一樣，你有時是否感到特別孤獨，感覺全世界沒有人能理解你？你有時是否感到十分寂寞，甚至有時會莫名的傷感，你有過這些感覺嗎？如果有，那就說明你離以前的自己遠了。你的這些情況，有可能是不適應新的學習環境；有可能是不適應國中越來越忙碌的生活節奏。但你要知道，世界發展飛速，變化日新月異，不學習，將來面臨的問題更難喔！
世界上總有一些選擇是被迫的，總有一些生活是無奈的，就像蠶，它要變成飛蛾就必須選擇作繭自縛和無奈的等待，其中的道理你比我懂。周杰倫有首歌詞寫得好：“對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，爲什麼人要這麼的脆弱墮落？”是的，生活中，有太多的苦難壓得人喘不過氣來。然而，總有一些人以強者的狀態出現，此時，弱者就顯現。我們不求自己做一個強者，但至少不能是弱者，你說對嗎？
人應該學會感恩和知足，我看過這樣一句話，“如果你的鞋子不好看，那就想想沒有腳的`人”。我們現在很幸福，不是嗎？我們有愛我們的父母，有可以學習的機會。你還會畫畫，不是嗎？Tak唱得好，“珍惜一切，就算沒有擁有”。回到學校吧！成長的路上你並不是獨自一個心靈的旅程，至少還有愛，還有你忠實的朋友阿D，戰勝自己，爲愛前行。阿Q，我爲你加油！
你忠實的朋友：阿D
XXXX年XX月XX日
給同學的一封信作文5想念的雯雯同學：
你好！自從你轉回老家讀書後，我們一直都沒有見面。你在那邊學習怎麼樣？生活習慣嗎？你是我的好朋友，非常想念你。
記得剛上國小時，我們倆是鄰居，一起上學，一起放學，一起寫作業，一起出去玩，那時候多開心呀！有一次，我們一起寫作業，我上課沒注意聽講，有一道數學題不會做，是你給我講了一遍又一遍，直到我聽懂爲止。後來考試，真的考了那個類型的題。幸虧你的幫助，我得了滿分。你知道嗎？當老師表揚我的時候，我從心裏感謝你啊！
雯雯，你不僅在學習上幫助我，在體育鍛煉上，你也是我的好夥伴。記得二年時，體育老師領我們跑步，我總是落在最後，有時還坐在地上哭了。老師批評我，同學嘲笑我，只有你陪伴我、安慰我。你還記得嗎？那個暑假，你約我一起練習跑步。你帶着我跑，我跟着你跑，我常常累得滿頭大汗，而你卻跑得輕鬆自在。後來，你告訴我：小時候住在鄉下，從三、四歲開始，每天跟爸爸、媽媽走山路，已經練出來了，我真佩服極了。在你的帶動下，經過一個假期的鍛鍊，我跑步的速度大大提高了。開學後，體育課跑步，我再也不落後了，這裏也有你的功勞啊！
三年級下學期末，看到你轉回老家讀書了，我難受了很長時間。我常常會望着你坐過的位置發呆，恍惚中會等着你一起上學、一起放學，在小區裏跑步時還會想起你熟悉的身影，就連做夢也會夢見你呢！
這學期，我們升入四年級了。假期，學校進行了維修，校舍煥然一新。我們從三樓搬到四樓，教室裏特別亮堂。班裏同學也會常常想起你，真希望你還能再回來，我們一起學習到國小畢業，那該多好啊！
隨信給你寄去幾張我的照片，希望看到你的回信。此致。
祝你學習進步！天天快樂！
你的朋友
陳悅
20xx年10月12日
給同學的一封信作文6方雪同學：
你好！
我是來自市中區，舜耕國小五年級一班得一個開朗的女孩。很高興能與你通信，並希望與你成爲朋友。
我是一個很外向的人。愛笑的我，總是一臉大大咧咧的樣子。高個子，長頭髮，圓圓的臉蛋上總是掛着兩個淺淺的酒窩。額前蓋着厚厚的劉海兒。眼睛不算大，卻黑的出奇。不細看甚至都看不出來有瞳孔，你呢，我想一定長得很可愛吧！
我們五年級一班一共有五十四個可愛的同學。班長李雲皓是個又高又可愛胖胖的陽光大男孩。他總是很喜歡在發起脾氣時拍着桌子大吼。我最好的朋友，叫做侯穎奕。高高的個子，長長的辮子，明如玻璃珠子的大眼睛。她那長辮子可算得上是班裏的一景，垂下來時竟近腰部。
在班裏，我的學習算中上，並不很差在所有的科目裏面，我最喜歡並擅長的是英語。我對英語有一種特殊的感情。因爲我的媽媽就是一名英語教師，而且在我很小的時候，我就開始學習英語了。你呢，你最喜歡哪門科目，你擅長它嗎？
每個人都有自己的愛好。像我喜歡彈鋼琴和畫畫。同時還很喜歡讀書。我最喜歡的一篇文章是尤安-艾肯的《走遍天下書爲侶》。在那篇文章中，介紹了讀書的很好方法。讀一本好書，方法是非常重要的。如果不能掌握讀書的方法，就像出海打漁不會撒網，只是走馬觀花看個熱鬧，並沒有真正的讀進去。而這篇文章正是我們讀書時的索引、導航。它對我的讀書方法有了很大的幫助。
你喜歡讀書嗎？你最喜歡哪一本書呢？你的愛好是什麼呢？在來信時告訴我吧！
我非常希望能與你成爲朋友，也相信我們能夠成爲很好的朋友。期待你的回信，同時也期待你能夠有機會來我們學校參觀。到時候，我還可以給你做嚮導呢！
祝你：
天天快樂！
給同學的一封信作文7甜甜同學：
現在是寒意正濃的冬季，而我們將要面對的，是月考，是調研考試，是期末考……再有，就是中招了，就在那個不久的陽光氾濫的20xx年的夏天，掌心化雪。
在這個名叫“壓力”的天空下，有人哀嘆，“試卷橫飛飛滿天，衣帶漸寬有誰憐？”又有人高呼，“分不在高，及格就行，學不在深，作弊則靈。”……而我總習慣擡頭看天而不語，聽花開花落而淺笑。我笑，爲什麼要把自己搞的那麼累？就算是在這如時光飛逝般超速發展的社會，也不能把內心無助、低落得像個黑洞吧？於是我把陽光裝進內心，讓它作爲我心靈中溫暖的存在，融化那積深幾尺的壓力之“雪”，還我一份安靜與坦然。不知你是否有同樣的感受。
在這個名叫“壓力”的天空下，我們咬緊牙關拼命奔跑，將有限的生命投入到無限的苦讀中，只是爲了我的理想，中學生作文《掌心化雪》。我不喜歡勾心鬥角，你爭我奪。我總對自己說：“我只是凡人，我只有凡心，我何必看着別人的成果而眼紅呢？我只和自己比……”我要盡力去學，我看重我在意的是我奮鬥的過程！於是這份豁達融化了心中積深幾尺的壓力之“雪”。不知你是否有同樣的思索。
我們同樣愛好畫畫，同樣生活在那個名叫“壓力”的天空下，也同樣接受着陽光的洗禮，每當我拿起畫筆的時候，我的心就澎湃、澎湃，我的世界安靜而美好……我不知道人的一生中能有多少日子是晴天，我也不知道前方是否有未知的風暴正在醞釀，我能做的，也只是以一顆坦然的心去迎接未來罷了。做決定需要多大的勇氣我並不清楚，而如今你正面臨着人生的岔口。陽光與豁達可以融化我心中的雪，那麼我們彼此緊握的手的溫度，可否化掉你心中的“千里冰封，萬里雪飄”呢？
親愛的甜甜，你的左手邊，是我的右手。我們都是陽光的孩子，相信我們掌心的溫度可以營造一個蜂飛蝶舞、水綠山藍的心靈天空。
現在，請把你的手交給我。
想伴你前行的同學
20xx年x月x日
給同學的一封信作文8親愛的同學們：
你們好！我的來信，你們一定會感到很驚奇吧！先讓我介紹一下自己，我叫溫智強，就讀廣東省東莞市常平第一國小五（3）班。
我們學校既美麗又先進。全校有24個教學班，每個班級都配備先進的多媒體計算機和實物投影儀，桌椅是那麼亮麗，所以，在課室裏學習是我一天中最快樂的事情。還有，我們的校園雖然不大，但是綠樹成蔭，小鳥歡叫，一個標準的塑膠運動場，兩個籃球場，這就是我們遊戲的天地。
我在學校的校刊上和到你們那裏支教的陳老師帶回來的信息知道，你們的學習生活環境並不理想。據說，你們的校舍很簡陋，課室裏的教具缺乏，有的都是破舊不堪。在這樣的環境下，你們都能刻苦學習，而且很多學生的成績非常優秀，使我非常佩服，所以，我情不自禁地給你們寫信，真誠地希望跟你們成爲學習的夥伴，開展“手拉手”活動，讓我們給予你們力所能及的幫助，也能讓我們互相交流學習的心得，互相勉勵，成爲未來有用的人。因此，我有以下建議：
一、我們班會組織同學們把平時的零用錢積蓄下來，爲你們購買一些課外讀物和文具，另外抽出一部分錢捐給因家庭貧困而交不起學費的成績優秀生。
二、讓我們多點通過各種途徑增進了解和交流，如寫信、上網聊天等。我會把我們學校的情況和學習生活情況不定時跟你們說說，讓我們一起分享快樂和煩惱。當然，我們是學生，更重要的就是學習，所以，如果你們有什麼學習的好方法和經驗，一定要向我們介紹。
三、開展“夏令營”活動。如果有機會，我非常希望到你們那裏走走，跟你們一起生活學習一段日子，體驗你們的生活，培養自身的吃苦耐勞的精神。你們也可以到我們這裏，體會一下我們的學習生活又是怎樣的。
我們都是二十一世紀的同齡人，就讓這封信開始建立我們彼此的友誼。
祝
學業進步！
常平第一國小學生：溫智強
給同學的一封信作文9親愛的同學們：
你們好！我轉學回到茶文化之都安溪讀書已經一年了，但我始終沒有忘記你們這些小夥伴，也不會忘記我曾是西安市大興新區國小六（6）班這個可愛的大家庭中的一員。在西安和你們在一起的那些日子已成爲我心裏最溫暖的記憶。
最近，我總是想起你們，腦海裏常常浮現出我們昔日一起玩耍、一起學習時的美好情景。早晨，當明媚的陽光灑向大地，我們便起牀了，走在上學的道路上，蹦蹦跳跳，邊走邊鬧。課間，我們在走廊裏猜謎語、跳繩，玩着各種各樣有趣的遊戲，走廊裏迴盪着我們的歡聲笑語。放學了，天邊鋪滿晚霞，我們肩並着肩，手拉着手回家，落日的餘暉將我們的身影映照在學校的林間小道上……這一切我依然記憶猶新，歷歷在目，彷彿就在昨天。
你們最近在做些什麼呢？學校裏發生過哪些開心的事呢？你們是否因爲學習任務繁重而感到苦惱呢？我真想看看你們現在的模樣啊。你們送給我的書和筆記本，我還珍藏着。睹物思人，每當看見它們，我就會想起昔日的點點滴滴。我最近正忙着備戰學校組織的語文與數學學科素養競賽，想到你們這些可愛的朋友們，我就增添了勇氣和力量。爲了你們的祝福，我會努力拼搏，取得優異的成績的。希望你們也能在期末考試中交上一份令人滿意的答卷。時間轉瞬即逝，不平凡的鼠年即將結束，充滿希望的牛年就要來臨了，讓我們一起爲明年一切美好共同祈禱吧。
親愛的同學們，我真的很想念你們，有時間我一定會重返西安與你們再相聚。期待重逢的日子，願書信成爲我們之間加強交流、增進友誼的橋樑與紐帶！願我們之間的友誼之樹四季常青！
祝大家牛年牛氣沖天，安康幸福，學習猛進！
你們的朋友：翁XX
20xx年1月10日
給同學的一封信作文10xx同學：
你好！
這是我第一次給你寫信，我的心情十分激動！
最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認爲要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道心中要有他人，學會關心他人，幫助他人。
下面就讓我來介紹一下自己吧。我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發起脾氣來可是了不的，那傢伙，一秒種就能把屋頂點着，哈哈！
對了，我所在的班級也是人才濟濟啊！大家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的xx是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。在晨讀前，你在十里外，就能聽見他在教室裏尖叫的聲音：“請第1大組交作業！快交作業！”不光是“女高音”特像，而且他的臉也是白白嫩嫩的。遇到別人總喜歡叫人家的外號，比如，xx迎面走來，她就喊：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。
啊，對了，爲了我們能夠長期進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家裏做客。到時，我們會拿出自己最喜歡的......
xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信作文11同學們：
同學們，你們好！不久我們就要分別了，希望你們都能在新的學校裏如魚得水，快樂地生活。在此，我想要和你們促膝談心。好嗎？
其實也沒有太多想說的，不是嗎？分別時，縱然有千言萬語，也只在一眼無奈中啊……在我的眼中，你們都很可愛，富有生機，當然也不乏調皮者哦。你們總是很快樂，哭過了便永遠是笑。你們總是嘻嘻哈哈的，可沒少給我們老師添麻煩呢!我好擔心，在新的學校你們會收起笑顏，答應我，不論在哪裏都要很快樂很快樂。因爲，放心----我們永遠都是一個班集體的，我們永遠都是一家人！
還有，你們不是給了我個雅號----書蟲嗎？由此，我要小小地“懲罰”你們一下----每天讀書不少於半小時。（“啊？”“哦！”咦？怎麼回事呢？我好像聽到了同學們的叫苦聲。
知道我爲什麼要這樣做嗎?這不單單是爲了懲罰你們，而是爲你們好。要知道，只有讀書，才能讓一個人更加的有文化，有知識，有文化蘊含，纔會不斷地進步。而且讀書的感覺是那樣得妙不可言，像伏在輕輕柔柔的雲端。去讀書吧！去體會另一個世界所帶給你們的美好吧！
第三點呢，自然就是xxt博客了。不要說什麼小兒科，當你真正地被它所吸引，遨遊在它的世界裏的時候，你會覺得自己當初有多麼的傻！這裏有最優秀的教師隊伍，最令孩子喜愛的家長，最愛作文的同學，同時還有最美的文章和
和諧友愛的圈子——作文連線。每位家長都希望孩子好好學習，恨不得連睡覺也在學。同時又想要孩子跟上時代潮流的發展去熟悉電，這時，xxt就是他們最貼心的網絡世界了。
你們也來加入吧！它自有一種唯美曼妙、清新雋永的感覺，讓你不得不陶醉其中。它就像一朵最奇幻美麗的花，我們這些小蜜蜂不得不被它吸引。
同學們！在七月，等待我們的將是永遠的分別。但，答應我，我們都不要悲傷。因爲——我們要向未來笑出最美的笑臉！
安寧
20xx.6.5
給同學的一封信作文12張偉同學：
你好，來信已收到。
首先祝賀你家喬遷新居，特別是你有了屬於自己的小天地，使學習、生活方便多了，我真爲你高興。
自從你走後，我和同學們都很想念你，總覺得像缺了什麼似的，心裏空蕩蕩的。同學們下課聚在一起時總是談起你，我們很想和你在一起玩。老師也常常給我們讀你留下的作文，表揚你做過的一些事。
你走後，我們四年級舉行了一次拔河比賽，由於你這個大力士不在，我們班輸給了三班，僅得了第二名。但大家並不灰心，紛紛表示要在下一次比賽中奪回冠軍。
十二月份，學校開展了“愛科學、學科學、用科學”的科技製作活動，同學們做的東西多種多樣：有電動直升飛機、遙控電風扇、八音盒、水晶鞋、農莊模型等，還有和我們學校一樣的升旗臺模型、聯合器模型……
十二月三十一日下午，我們班舉行了一個別開生面的“元旦聯歡會”。大家把教室裝扮得五彩繽紛，充滿了節日的氣氛。同學們個個亮出自己的拿手好戲，大顯身手。節目內容更是豐富多彩：宋建文的獨唱、侯多的徒手空翻、蔡媛和練靜文的舞蹈、高寧和焦陽的小品、朱林和倪睿的相聲，表演得都很精彩，博得了一陣陣的掌聲。大家玩得開心極了。要是有你在那該多好啊！我倆可以一起表演節目，共度快樂時光，
目前，同學們進人了緊張的複習階段，都準備期末考試考出優異的成績。老師和同學們也都很好。張偉，你在光明國小的情況如何？你寒假準備怎麼過？請來信告訴我。歡迎你常來母校作客。
祝你學習進步！
給同學的一封信作文13親愛的王紅同學:
你好！我叫鄭軼文，今年11歲，是甘肅省蘭州實驗國小五年級三班的國小生，是我們班的語文學習委員。我是一個活潑開朗的小女生，不過有時稍有些羞澀哦！不過，我與你這位新朋友一定會熱情洋溢地交流的！告訴你哦，我的愛好是讀書和彈琵琶！呵呵，我很想盡快了解你的愛好哦！我迷戀各種各樣的書，喜歡在書中盡情徘徊，享受讀書的樂趣。尤其是那些科幻類的，我讀得如醉如癡，一進去便難以出來。
你知道我爲何給你寫信嗎？因爲我們要進行“手拉手”活動。我們的老師已經互相聯繫過了，希望我們能夠成爲好朋友。爲什麼要開展這項活動呢？你也許又要問了。讓我來談一談我的看法吧！呵呵！
第一，會增進我們之間的友誼，培養我們對彼此的關愛。
第二，取長補短，共同進步。
第三，培養我們的社會交往能力，這種能力是必不可少的，它使我們的生活多了一些給予的快樂和被他人關愛的溫暖。
第四，開拓我們的視野，增長我們的知識。因爲我們可以互相交流自己的見解，共同取得進步與歡笑！
在我們共同開展活動的同時，我有如下幾點建議：
1。我們可以信件交往。信中，我們可以交流學習與生活中的一些趣事哦！
2．我們可以在有條件的情況下，在某個地方見面，面對面地交流，豈不更有趣？好向往哦……嘻嘻！
3．我們如果有什麼很好的計劃，可以告訴我們的老師，老師有可能會幫助我們去完成。你同意嗎？
我希望在這次“手拉手”活動中，我們能夠建立深厚的友誼！盼望得到你的回信，開始我們的信件交流，好嗎？
祝你：
好好學習，天天快樂！
你未來的好朋友： 鄭軼文
給同學的一封信作文14親愛的陳謙：
你好！
想必接到這封信的你一定會百思不得其解，爲什麼網上的人那麼多，我會在茫茫人海中選中你作爲我“手拉手”的夥伴吧？這是因爲你的名字與一位我最喜歡的魔術師劉謙的名字有些相似，所以我選中了你。
說了這麼多，該介紹我自己了。我12歲，1米41的個子，有一頭烏黑髮亮的頭髮，彎刀似的眉毛下長着兩顆水晶似的大眼睛。今年我已上五年級了，我的興趣愛好廣泛，但我最喜歡滑滑板.騎自行車……我最大的一個優點是字寫的挺漂亮，曾多次獲得過一等獎呢！
我的學校是全省一流的學校，它座落於依山傍水的永泰樟樹阪。學校內的設備十分齊全，體育館.游泳館.教學樓都十分漂亮。教學樓的設備更是齊全，每間教室都有一臺六十五寸的LED大觸屏液晶電視，而且單人單桌。我們的班級獲得的獎狀很多，獲過年段“節日小報”班級一等獎，三次獲過“文明班級。”你看，我們的學校還不錯吧？
我們的學校雖然漂亮，但是跟家鄉那猶如仙境一般的風景比起來還是有些遜色。家鄉的青雲山可是國家4A級景區，山清水秀，景色宜人。青龍瀑布.白馬瀑布.鳳尾瀑布都十分壯觀。還有仙境一般的雲頂天池。如果你來我的家鄉永泰的話，我一定會帶你玩遍永泰所有景區，吃遍所有風味小吃。一定讓你有賓至如歸的感覺。
如果你願意與我交朋友的話，就趕緊寫回信給我吧!我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國優秀的花朵，讓我們一起心連心，手拉手，在燦爛的陽光下，快樂茁壯地成長吧！
祝你：學習進步！
未來的朋友：盧文涵
2015.3.6
給同學的一封信作文15親愛的同學們：
你們好！
現在離期末考試還有不到兩個月的時間了，在這一學期中，我們經歷了風雨；嚐盡了酸甜苦辣，終於迎來的最後一關——“期末世界大戰”！
提到期末考試，相信大家都有了充分的準備，將這最後一關，畫上一個圓滿的句號！那麼，同時也更希望大家能考出一個令人滿意的成績。
不光你們，我，也迎來的期末考試，雖然這一學期中，我的變現令徐老師很不滿意。但是，我經過了期會考試，吸取了各種教訓，這使我銘記在心，在不到兩個月的時間中，我一定倍加努力，心裏想着嘲笑我的那些人，想着我能行這三個字，心裏暗暗想：“你們等着瞧好吧，我考出個好成績，看你們怎麼笑我！”從那之後，我回家熬夜複習，上課好好聽講，我做的一切，都是爲了我的一個目標——期末考試好成績。
我的班主任徐老師贈送我們這樣幾個字：事在人爲，勤能補拙，熟能生巧。這幾個字在我心中產生了巨大的碰撞，因爲，就是這12個字讓我有了動力；就是這12個字，推動我向前走去；也是這12個字，讓我的心靈不再黑暗！曾經，聽說老師批卷子批到12點，我一點不同情，不驚訝，但徐老師這12個字，讓我明白了一個道理；如果老師不愛我們，那他們爲什麼要批卷子批到12點？的確，老師坐在辦公室，有暖氣，坐上一天工資照拿，而我們的老師，又是爲什麼生病也來給我們上課？都批卷子批到12點了！他爲什麼不吃飯？爲什麼不睡覺？
同學們，我們長大了，放下國小的心靈吧，把一箇中學生該乾的事情幹好了！看到了老師的背影，難道你們就沒有感到苦澀？請同學們改掉壞毛病，讓老師少操點心，多爲我們傳授知識，我們那？就多吸取知識！自覺學習，讓老師對我們充滿信心。
同時贈送同學們幾句話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。
最後，祝考試順利！
