在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的老師不在的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師不在的日子作文 1
這兩天班主任有事不在，找李老師做我們的臨時班主任。
我又高興又不高興。高興的是可以體會別的老師當我們班主任是什麼滋味，不高興的是那些原本在班裏很頑皮的男生又會搞什麼鬼花頭。
果然，今天早操做完，咱班就出事了。我的同桌李哲明語文作業和數學作業都沒寫，就報告老師，老師馬上叫他去罰站了。這是又有人舉手了，他說胡新哲不守紀綠，打人。老師也手腳麻利地把他拎到講臺前。我心裏感到火辣辣的'。“還說我們，班幹部還不是照樣打人！”不知從那傳來這麼一句話，竟然整個班都沸騰起來了。所有的男生都站起來，指着班幹部大聲地叫到。班幹部們一一低下頭，不知該說什麼好，真是羞死了。
體育課，我心裏感到很奇怪，那些頑皮的男生怎麼都不見了。原來他們都待在教室裏搗亂。童潤澤把所有人的抽屜都翻了一遍。劉潤哲，金瑞文等人把我爸爸特地幫我摘來的桂花放到了張浩睿和張訓的茶杯裏。
唉！今天老師不在，班幹部可受苦了！
老師不在的日子作文 2
“什麼，馬老師出差了！”，大家都大聲地尖叫着，興奮級了！有的拍桌子，有的鼓掌，還有的在議論希望馬老師晚點回來。我也不例外，高興得不得了。全班亂作一團，都歡呼着。
前幾天上什麼課的紀律都比平常亂，有的脾氣很大的`老師才能管的住我們，但是我們還是不善罷甘休，過一會兒就又亂了，把老師都快氣蒙了。
但是後幾天我們班的意識行很強，都知道快期末考試了，上課都很認真聽講，偶爾有幾個特別愛說話的男同學上課不遵守紀律。我在家裏做捲紙時，有些題我看語文書，但是，語文書上的知識我有些還沒學透徹，沒辦法問馬老師，我的記性很差，我把那些問題憋在心裏，等馬老師回來再問，可是，我又害怕忘了。前幾天馬老師不在的日子裏，我歡呼，後幾天，我沮喪，渴望馬老師快快回來能教我題，我有些不懂的地方隨便問，我要把這冊語文書學的滾瓜爛熟，爭取期末考個好成績。
馬老師您快快回來吧！
老師不在的日子作文 3
在老師不在家的日子裏，我們班得紀律還真不錯，比如做廣播操，我覺得好像比以前做的好了。還有一些同學表現的很好，如，吳一鳴，這幾天他表現的非常好。還有彭殷，她非常熱心，幫助我們放圖書、關門等。還有盧芯瑩，她非常認真的收語文作業。還有，有一些同學以前總是說這個忘記帶了，那個忘記寫了。但是，在老師不在的日子裏，所有同學一般全都交了作業。
當然，我們班比以前好了。先從早上說起吧。我早上拿着鑰匙開門，然後好幾個同學都進來了，沒有說話，拿作業的.拿作業，開燈開風扇的都在開。就連那些淘氣的學生都沒有鬧，把作業擺放出來後，就安靜的讀書。還有下午的寫字課，我們做作業，也非常的安靜，都在做作業。而且排隊比以前整齊、快速了。我覺得這幾點做的非常好。
在老師不在的日子裏，我很想念劉老師。本來“十一”長假放七天，我就很想她了。今天，她終於回來了。你不知道我有多高興。我們班的其他同學都非常高興。劉老師當然也高興了。
老師不在的日子作文 4
一絲陽光透過窗子照進來，教室裏正在上課。
正當老師把書本打開即將上課時，有位老師把數學老師喊到校長那兒開會。
頓時，教室了鬧翻了天。由於耿立坤把陶鈺的鉛筆弄壞了，陶鈺大發雷霆，來個“旋風腿”讓耿立坤吃了苦頭。但耿立坤突然來個“RKO”把陶鈺打趴下了。這時，陶鈺的手下週淼在耿立坤的背後來個“九銀白骨爪”耿立坤猝不及防，被周淼偷偷的打趴下了。耿立坤“Gameover”了。
“你是我的玫瑰，你是我的花”咦！這是誰唱的？我回頭一望，原來是“歌狂”在放聲高歌。爲什麼給他起這個綽號呢？因爲他一有時間就唱歌。那動人的旋律令我陶醉；那響亮的`歌喉令我震撼。同學們繼續着自己的“興趣”，有的寫作業，有的講笑話，還有的玩遊戲。
突然，噩兆出現了。葛彤彤急忙跑過來說“數——學——老——師——來——了。”過了幾分鐘，老師沒來。葛彤彤捏造了假情報，我們罰她駐守“邊疆”讓她抄書。忽然，一個影子出現在我們面前：數學老師。
一場暴風雨即將來臨。
老師不在的日子作文 5
上上個星期，聽說常老師要去學習十二天。沒過幾天，常老師就給我們介紹了一位新老師。我心想：“常老師不教我們了嗎？我們要換老師了嗎？”後來才知道，原來常老師只要讓那位新老師幫忙看班的。
常老師去出差了，我這心裏總覺得少了點什麼。我最喜歡的課少了一門，真鬱悶。要是語文老師在，該多好！可是再想想，常老師也希望她不在的日子裏我能認真學習其他功課，所以，無論上什麼課我都得認真。
開始上課了。我認真聽着英語老師講的每一個單詞，生怕哪裏漏掉了。英語老師問：“誰知道這道題怎麼做？”我迫不及待的舉起了手，可是老師沒叫我。我自己安慰自己，可能老師沒有看見我舉手吧。過了一會老師又提問了，這次我把手舉得高高的，差點就舉到了天花板上。老師終於喊我回答問題了。我把自己心裏的答案說出來了，老師說我回答正確了，我心裏別提有多美了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，歡快的歌聲響起，下課了。
課餘時間，同學們有的.在跳皮筋，有的在看書，有的急着上廁所，還有的在做遊戲……
叮鈴鈴、叮鈴鈴……動聽的音樂響起，上課了，同學們都在等着老師的到來……
老師不在的日子作文 6
星期三到星期五，莫老師都不在班級裏，這段日子還行吧。
這段時間，莫老師不在班級的日子裏，基本上班幹部都有條理地管理好班級，各司其職。同學們也很聽話您可別以爲我們會乘機大鬧天宮，逍遙法外。告訴您，您不在的時候我們可認真着呢！但是前幾天午睡這個環節有點小問題。
星期三到星期五，每天一大早，同學們就來到教室，交作業就讀書，還沒走到班級，老遠就能聽見我們琅琅上口的讀書聲。在課堂上一樣認真聽講。什麼時候做什麼事就做什麼事。一切照常進行着。
俗話說：“山中無老虎，猴子稱霸王。”我們班也有不少的“調皮的猴子”星期三到星期四午睡的時候，老師還沒來的時候，男生裏面的“猴子”就開始出沒了。你一句，我一句，好像憋了一上午的話，現在就要發泄出來了。女生裏面也有“猴子”嘰裏呱啦的'講個不停。男生女生都在那裏講。整個樓層迴盪着我們的“叫喊加廢話”交響曲，一直到廖老師來了才安靜下來呢！
不過也有好的地方。星期四的一節音樂課，鈴聲早已打響了，可遲遲不見老師來。我們班顯得有些躁動。管家團隊派上用場了。總管家一聲令下，我們班有的人安靜地看書，有的則安靜的寫作業。
莫老師不在班級的日子還行吧。
老師不在的日子作文 7
今天是星期五，班主任語文老師不在學校，我們不用上語文課了，教室裏一片沸騰，因爲語文課要被換成其他的課程了。
今天早上，我們教室裏的人嘰嘰喳喳，講得都是關於老師不在的話題，因爲語文老師不在，我們會輕鬆自由很多，我們纔敢放肆不少。
“各位打牌了，快打牌了……”，“玩我的，玩我的……”教室裏一片歡騰，也可以說亂的'像一鍋粥。還有的人不但帶了牌，還帶了手機！今天下午第二節課是自習課，課我們的狀態就像下課一樣，大家都是拜訪“鄰居”。只有少部分在自己的座位上。突然，有個同學大聲喊：“老師來了！”我們嚇了一跳，心想：這下壞了，被老師發現可就壞了。我們馬上回到座位，安靜地坐好……頓時，教室裏變得靜悄悄。“老師沒來，跟大家開個玩笑”，原來是那同學惡作劇。教室裏有開始鬧起來了……
老師在和不在原來差別這麼大呀。
老師不在的日子作文 8
白花花的試卷如潮水般向我們涌來，面對突如其來的數學考試，我們手足無措。
同學們一直埋頭寫着，這麼大一間教室，似乎只有沙沙的寫字聲，老師凝視着我們，看我們寫得那麼認真向我們投來讚賞的目光，便小聲地走出教室。
當老師的腳步消失在走廊時，不知是誰驚天地，泣鬼神地喊了一聲“老師走了！”那聲音打破了長時間的寧靜，如同一顆巨石落入水中，擊起千層浪……本來安靜的教室變得熱鬧起來。
男生們左跳跳，右跳跳，活像一羣猴子，他們有的'站起來講話，有的和後面的人聊天，還有的甚至走上講臺。原本安靜的女生也被男生帶動一起玩起來，她們時而玩橡皮，時而玩鉛筆，時而玩尺子。
這是老師回來了，看見我們玩得那麼開心，臉上的笑容頓時不見了，取而代之的是一層厚厚的烏雲。對我們大發雷霆，以後無論我們多安靜，老師都沒有出去過。
老師不在的日子作文 9
這周吳老師因爲身體原因，需要休息2天。您可別以爲我們會乘機大鬧天宮，老師不在的時候我們可認真着呢！一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們琅琅的讀書聲。原先那幾個“調皮鬼” ，都被班級值日生管得乖乖的，一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在值日生的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶着燦爛的微笑，讀得那麼投入，那麼激情滿懷。老師，您一定想不到吧！
在施老師的帶領下，我們十分努力，得到各任課老師的好評。因爲努力，使班級表現越來越好，我也不例外爭取爲班級做些什麼；我還是個小幫手，哪裏需要幫助我就到哪裏去，昨天施老師還表揚了 我說我表現很棒，發給我 一本心情日記本，我要把我每天的心情記錄在上面，等吳老師您來的時候給您看。
吳老師，您不在的時候，同學們似乎都長大了許多，認真聽講，做作業，事情都順順當當的'……
老師，您不在的時候，同學的微笑無處不在，但這微笑中又包含着點什麼。哦！那是同學們的期盼，希望您快點回到我們身邊，傾聽您幽默詼諧的話語，聲情並茂的講課。
吳老師，真希望您的身體快快好起來，早一點回到學校，回到我們102班的大家庭裏來，吳老師，我們都好想念您！
老師不在的日子作文 10
星期四，陳老師對我們說：“接下來四天，老師要外出培訓。”大家都說：“不要，不要。”雖然這麼說，但是我知道一定有不少同學心中暗喜，說不定老師不在，大家就可以開始熱鬧了。老師千叮嚀萬囑咐讓大家要聽話，不要闖禍，大家連連點頭並應聲說：“好”。
剛開始兩天同學們都表現得挺好的，謹遵着老師的'囑託，遵守紀律。可後面兩天大家實在是憋不住了，教室裏開始熱鬧起來了。
黃明和李維把教室當成了KTV唱起了歌，還一唱一和的，逗得大家哈哈大笑。而在講臺桌前，許多同學拿着各自的陀螺比起賽來了，旁邊圍着好幾個人在喊：“加油！加油！”有時候他們還在衛生角旁比賽，反正只要有空地，他們就在那裏玩，把教室變成了遊樂場，吵鬧無比。
我希望陳老師不要外出，因爲這樣可以使教室安靜下來。老師不在，教室就亂了，我真希望陳老師每天陪在我們身邊。
老師不在的日子作文 11
陳老師出差了，對某些人來說是件好事，但對於某些人來說是壞事。這某某人我就不一一道來，至少對於我來說，陳老師在與不在查不了多少。
同樣是早早地起牀，同樣是通往學校的那條路……上課，同學們照上，但是沒幾個認真聽講；校服，同學們照樣穿，但基本上會脫；眼操的音樂照樣放，但是沒幾個認真做；做操，照樣是站好了隊，但是沒幾次就會歪；自習，照樣寫作業，但是沒幾個不說話。
陳老師不在了，叫好的同學因爲終於逃出了“魔掌”，可以玩的很high；陳老師不在了，苦惱的同學因爲良好的學習氛圍被叫好的同學破壞；陳老師不在，對於我來說不好不壞，因爲老師的課照上，緊張的心態照樣有，繁多的作業照樣做。
陳老師不在的日子裏發生了很多不愉快的事。李老師大發雷霆，狂摔收音機；地理老師，無話可說，甚至沒有說話的機會……這些事查起來永遠沒個頭，誰說的話?人人都在說，誰不聽講?沒人聽講。這事要罰全班，可是各有各說不清的'冤枉。
陳老師不在的日子裏，對於我來說，做好自己就夠了。其實說句實話，我們期會考試的高分可以說是在陳老師的壓迫下考出的，這完全歸功於陳老師，並且我真心認爲陳老師應永遠存在於我們心中。
老師不在的日子作文 12
在李老師不在的日子中。在全班同學中，大部分的同學都表現的很好，只有個別同學上課說話，不按時完成作業。
星期五上午，我們正在抄寫第一單元要點。突然，原本安靜的教室一下子熱鬧起來。我十分不解，四處張望後，我找到了笑聲的`來源。原來，是後面有人在笑，笑得很高興……鈴——鈴——鈴——一陣鈴聲過後，“下課啦！”隨着同學們的歡呼聲，這一節課結束了。
到了下午，我就開始想李老師了。我只要一想到還有三天李老師才能回來，我就感覺時間過得很慢很慢。
下午兩節課，都是課文課，因爲我們在第一節課就把卷子寫完了，所以，在第二節課時，我就一遍一遍地檢查卷子。在這一節課上，邵老師讓我們一邊寫，一邊聽他講話。邵老師因爲口音的問題，發音不準。所以，原本很平常的話語，在我們聽來，總是很怪，害得我們一直在笑，笑得手都軟了。
到了星期一，我又有一點害怕了，不想讓李老師這麼快回來了。因爲我們班這幾天的紀律不太好，害怕李老師回來吵我們。但是，除了這一點，我還是很希望李老師能快點回來。
老師不在的日子作文 13
和往常一樣，星期一早上早早的到學校升旗，可是卻沒發現楊老師的身影，我很納悶楊老師爲什麼不下來升旗呢？到第一節上課時，我才知道楊老師沒來學校。
第一節語文課是一班老師給我們上的，老師先寫了神聖兩個字，問我們都用什麼來形容神聖，之後寫課題。可是課題寫了3、4遍都沒寫好，沒辦法最後只能擦掉從寫。老師解釋道：“嗯，我見到三班同學太高興了，激動的了。”我們的課堂紀律還不錯，就是老師在提問的過程中發言不太積極，老師說：“是不是你們楊老師上課的時候也是這樣啊？”我們連忙回答道：“不是！”然後刷的就很多人舉起手。數學還是一樣，只是紀律有點亂。
星期二還是一樣，只是上了三節數學課，還有一節被數學老師吵了一節課，真不好，不過被老師吵過之後，紀律好多了。
星期三是二班老師帶的課，帶着我們更深入的.瞭解了課文，學習。數學課紀律很好，因爲大家都怕數學老師再次火山爆發，所以都很聽話，其他副科和前幾天一樣，沒了楊老師的檢查，紀律沒以前好了，所以我們都很想陽老師呢！
楊老師不在的日子，我們都很想念楊老師，希望她早點回來給我們講課！
老師不在的日子作文 14
國慶節的前兩天，張老師忽然佔了許多副科，然後還說自己馬上出差了。國慶節過後張老師果然去了美國。
在張老師不在的第一天，王老師自稱是代管老師管理我們的班級。我很慶幸，還以爲張老師不在就沒有語文作業了呢，結果語文作業還是照樣有，只是語文課變少了一些。現在的語文課都是由其它班的 老師給我們上課。
我有點暈，不知道班主任走之後的這段日子，我們到底表現的好不好呢？因爲每個老師說的都不一樣。音樂老師說：“班主任不在你們表現的都這麼好。”體育老師說：“班主任不在，你們表現的這麼 差，體育委員整了這麼長時間的.隊多沒有整好。”
我發現自習的時候，都被數學老師霸佔了。大課間的時候，本來可以喝點水的，結果直接出去做操了。下午放學也是老師輪流帶我們放學。紀律也差不了多少，同學之間也沒有什麼變化。
在這一段時間裏，我們就像媽媽出發讓別人代管的孩子一樣，張老師您快點回來吧。
老師不在的日子作文 15
知道老師要到北京中關村第四國小去學習這件事以後，我“心花怒放”，想：“終於‘沒人’管我了。自由了！”我很開心，並熱切盼望新生活的到來！
星期一，老師出差不在的的'日子開始了，我的校園生活也真的有了變化！
首先我的座位周圍變得非常髒、非常亂。以前，我的座位也很髒，但在老師的督促下，我收拾、保持得還比較乾淨。可是，這下子老師走了，我的座位比以前還髒、還亂，真像一個特大號的“垃圾場”一樣。
再就是我們現在上操也很亂。我們站隊也不象從前那樣整齊，基本上是“沒人”做操。尤其是男生，實在太“無法無天”了，隨便揀冰塊、雪塊打人。
上體育棵的時候，我們也不再向以往那樣聽話，不好好站隊、說話、打鬧、玩，最後弄的每個人都被罰做50個蹲起、蹲走、單腿跳、蛙跳……。都快把我們累死了！那時侯，我們怕老師告班主任，這回可好，直接被罰了！
班主任不在的日子我可真是太慘、太苦了！不過，這也讓我深深感到老師走了其實並不好，並不像我想象的那麼快樂。通過這件事我懂了：不管老師在不在我都得聽話，因爲這樣做是爲我們自己好。
老師不在的日子作文 16
星期五早上，第一節語文課打鈴了，同學們急匆匆地跑回教室，等待老師給我們上課。
過了30秒，一些同學看見老師沒來，便急不可耐地說起話來。又過了一分鐘，同學們見老師還是沒來，更加放肆了。幾個淘氣的男生還跑出教室“偵察”一番，一會兒跑出去，一會兒跑進來，一會兒再跑出去……
又過一分多鐘，老師還是沒進來。我前座的吳思俊吃起了八寶粥，後座的韓臻和劉鈺晟比起了小動作，邊比邊笑，最後竟然笑得趴在地上打滾。這時，突然來了一個老師和兩個保安，大家覺得很蹊蹺，老師不來上課已經很奇怪了，現在又來了一個老師和兩個保安，同學們都猜不出其中的奧妙。
我聽見李卓錦和楊斌在說：“警察叔叔來抓人了，快躲起來！”有的同學說：“是不是我們剛纔太鬧了，來懲罰我們的？”教室一瞬間安靜下來，同學們屏住呼吸，不敢說話，大氣都不敢喘。
不一會兒，保安和老師搬了兩張桌子，出去了。不知是誰嘀咕了一句：“搞了半天，原來是搬桌子呀？管他的，繼續繼續！”教室裏瞬間又沸騰了起來，又恢復了原來的狂噪。
大約又過了三分鐘，段老師進來了，在黑板上寫了一行字，然後說：“同學們，我們今天上習作二，題目就叫《老師不在的`時候》……”，同學們一聽，恍然大悟，是什麼呢？原來是故意讓我們體驗一下老師不在教室的感受呢。
老師不在的日子作文 17
我們的班主任——吳老師出去學習了三天。這三天我認爲可以用一句話來形容——“老虎不在家，猴子稱霸王”。
“猴子”們是誰？當然是我們“可愛可敬”的班委們了。早自習，如果沒有老師，我們肯定是全校最吵的班，沒有之一，可見那些班委們的管理能力之差。中午，講臺上一窩子人比我們下面的人還吵，還大聲嚷嚷着讓我們閉嘴。他們亂扣分的聲音不絕於耳。
最讓我覺得好笑的，還是那些在講臺上濫竽充數的假“猴子”們。
還記得在那天中午，我正看書看得好好的，就聽見講臺上有一陣騷亂的聲音，擡頭一看，哇，講臺上一片慘綠，全是同學們的校服，一個接一個的。摩肩接踵。我當時還沒反應過來。有些班委被老師任命去加減分，可另外一些人是來幹嘛的？我的`第一反應就是“多管閒事”。
他們在講臺上像在說羣口相聲似的，你來一句，我來一句，看到誰嘴巴微微動一下就扣分。我們就拿xxx同學當例子吧。
他被扣的分差不多相當於他這麼久得的分的三分之一，爲什麼呢？當然是因爲講話了，當我們的班委口第一次分的時候，他大叫了一聲，這個場景就這樣來了一遍又一遍，直到這位同學的分已經慘不忍睹了。
如果可以，我覺得這三天是開心以來最爽的三天。當然又考慮到班級形象就不要再來一次了。
老師不在的日子作文 18
您不在的這種日子裏，我好想您，想您那機敏的雙眼，漂亮的微笑，誇獎的響聲，豐富多彩的小表情
新學期開學一個多月至今，早已習慣您在的日子，每日都是見到您的影子，習慣上您的課；每日都是聽着您講津津樂道的課；也更是由於您，要我越來越喜愛語文課起來。
您可你以爲大家會趁機大鬧天空，您不在的情況下大家可用心着呢！一大早，同學們就趕到課室，很遠就能聽到大家琅琅的.朗讀聲。原來那好多個搗蛋鬼，都被代課教師管得老老實實的，一點兒都沒有想搗亂的徵兆。在學生幹部的帶讀下，大家讀課文的幹勁可高了，大夥兒臉部帶著璀璨的微笑，讀得那麼資金投入，那麼熱情懷着。真實保證了您在不在，一個樣；教導主任或別的教師管理方法，一個樣。
儘管您不來讓我們授課，但代課教師也是語文老師，我們要明白融入，人一生之中一直會持續換教師的，不可以過多盯在一個教師。儘管您只教了大家一個多學年，可是，您給與了我許多 ，我的收穫也非常大，您是一位好語文老師，大家有那樣一個語文老師是大家的好運，我們要好好學習語文課。
教師，您不在的情況下，同學們的微笑無從不在，但這微笑中好像又包括着點什麼。哦，那就是同學們的盼望，期待您能快點兒返回大家的身旁，聆聽您抑揚頓挫的授課。
老師不在的日子作文 19
星期二下午，老師們要參加培訓活動，我班的李老師也要去。這下可把我們高興壞了，巴不得老師現在就走。
老師在講臺上鄭重地說：“我走了以後，吳昊要管班！”我還以爲自己耳朵聽錯了。詢問同學後，才知道是真的。吳昊是全校聞名的調皮鬼，老師怎麼會選他呢？我肚子裝着一大堆疑問。罷了，反正又不關我的事。我在心裏說。
老師佈置課作後，抄了一黑板複習作業，就出了門，身影漸漸模糊了，最後消失在我們視線。剛開始，班級裏非常安靜，一根針掉在地上都能聽得見。漸漸地，班裏的“調皮大王”李傲坐不住了，開始東張西望，和身邊的鄒雨航說起了悄悄話，老師任命的的使者吳昊出場了，對着李傲說了一大通道理。蒲珠珠趁機作亂，玩起了毛筆，在英語書上亂塗亂畫，吳昊眼疾手快，看到了蒲珠珠在玩，就去跟蒲珠珠評理。班裏的一些“不法之徒”見時機已到，便端着椅子哄騙班長尹昊天自己看不見黑板上的字，請求讓他們端着椅子到別處寫。班長半信半疑，但還是給他們放行了。於是那些人就和身邊的'同學竊竊私語，班級亂成了一鍋粥，班長挺身而出，和吳昊一起治服我們。
正在這時，靠門的同學慌忙告訴大家：“一位老師過來。”同學們趕緊回到自己座位，閉緊了嘴。那些心懷鬼胎的人額頭上冒起了虛汗……
放學了，我看着自己完成的課作，心裏非常開心。
老師不在的日子作文 20
奇怪了，崔老師一向很準時的，怎麼今天上課鈴響了這麼久，還沒來呢？
剛開始，教室裏很安靜，連一根針掉到了地上都聽得見。漸漸地，教室裏開始有了聲音，同學們一起討論老師爲什麼沒來，有的說：“老師是不是生病住院了？”“老師是不是睡過頭了？”“老師是不是懷孕了……”同學們的猜測真多啊！可惜，沒有一個是好的，都希望老師出事呢。
這時，一聲大叫響起：“老師不來也好，我們可以自由自在地玩了！”我一看原來是韓家怡在大叫呢，她剛說完，就跟朱訊一起說起話來，說了一會，又去拍卡，我們班的小書蟲葉炳君在專心致志地看書。我們班的小畫家王姝雯在畫着畫，調皮大王走上講臺大聲說：“老師不來了，我來做你們的老師，給你上一課吧！”我們一齊喊：“滾下去吧！”可是他就是不下去，班長生氣了，跑上去把他攆到了位置上，我卻自己做起自己的事來。
忽然，朱訊喊了一聲：“老師來了！”我們立即就安靜下來，全部坐得端端正正的，即使最調皮的曹駿也坐得很端正，過了一會兒，同學發現上了當，又開始各自玩了起來，教室裏又亂糟糟了。
這時曹駿輕輕地喊：“老師來了！”可是沒能人理他，依然是我行我素，因爲上次上了當，以爲又是惡作劇。不料，老師真的`來了，頓時，教室裏鴉雀無聲，老師狠狠地批評了我們，並且還罰我們抄課文。
老師不在的時候，是既開心又痛苦啊！
老師不在的日子作文 21
老師不在時我們應該把自己表現的很好，要讓其他老師留下好印象，不要老師一出去我們就給他抹黑、丟臉。
老師不在的日子我們卻給老師抹黑丟臉我們感到很慚愧違背了自己的諾言，就是我們老師不在的日子裏有了兩張提醒單扣分了，我們那時候都責怪那幾個扣分的同學，有個同學還說不是他自己，卻推到了我的'頭上，我感到自己很冤枉，不過老師不在的時的紀律還是像老師在的時候不過我自己到了中午就被一個同學叫我去玩卡，可是我怕老師會批評，但我強烈要玩卡的心跟了過去。玩完之後讓班長知道了到那時候我感到自己很笨，幹嗎跟他過去玩卡。
那我就在自己的臉上抹黑了，不過到了中午我們一直站在那。突然四班的老師走了過來叫我們下去，那時我才覺得不僅給自己丟臉而且給老師丟了臉，老師不在時有一堂課是缺的班長看見有個人在吵就給我佈置了作業，有些作業很快就做完了大家就看自己帶來書一點都不吵。可惜看了一會兒就上課去了。
老師走的時候，紀律算是一般，還被老師批評過我們應該學得自覺讓老師一回來就聽到表可是整個班組不是幾個好的同學支撐的，是要靠整個班級的同學一起努力支撐，讓老師更光榮，讓自己也很光榮，所以老師不在時我們應該表現出色，沒有提醒，只有表揚單！
老師不在的日子作文 22
最近，老師出發了，這在我們可是難得的自由啊。所以，陳老師前腳出大門，後面班裏就翻了天，同學們都歡呼雀躍，更差點樂死了賀天元！老師不在，就沒有了仰臥起坐和俯臥撐了，嘴巴上的鎖也可以打開了，這賀天元簡直像久旱逢甘霖，簡直要樂瘋了……
所以，在老師不在的日子裏，賀天元真正是撒了歡，不僅老欺負人家王帥，上課光亂說不聽講，到最後，竟敢不完成作業了？！平時，他要是不老實，我一說他就衝我一敬禮，嘴巴里還白送一句：“朱老大吩咐得是！”可這回我一說他，他竟一翻白眼，走了？！
我不着急，也不生氣，哼哼，咱手裏有本賬，都給他記着呢，早晚有收拾他的時候！翻翻他的犯案記錄：在老師不在的這兩天半時間裏，他，嘲笑別人5次；沒完成作業3次；不聽我的“好言相勸”2次；罵人1次！
也許是他這段時間做的壞事太多，所以，臨近老師回來的.日子，他開始惴惴不安。在我老媽要回來的那天下午，他竟拱手作揖、多方哀求，讓我在老師面前替他“美言”幾句，讓我對我媽說他是多麼地想念陳老師，還“深情”地吟詩一首：他每想念老師一次，天上就掉下一滴水，於是就形成了太平洋；他每想念老師一次，天上就掉下一粒沙，於是就形成了撒哈拉……還說，在老師臨走的時候，沒能給她送行；在老師回家的時候，沒能爲她接風，感到十分難過、千分悲傷、萬分遺憾……
老師不在的日子作文 23
班主任張老師去北京開會了，班上一下子就沸騰了起來。
大名鼎鼎的吹牛大王一下子跳到了桌上，又開始吹牛了。同學們一窩蜂地圍了過來，你一句我一句地猜測着，吹牛大王今天要講的內容。哼哼吹牛大王潤了潤嗓子說話了：昨天，我吃了四個雞腿，五個漢堡包，還喝了六杯可樂。剛說到這兒突然從教室裏傳來一陣呼嚕聲，那聲音時斷時續，時高時低。教室裏一下子靜得出奇，同學們都回過頭去。哎！大家異口同聲地叫起來。原來懶鬼又睡着了。有名的搗蛋鬼舉起食指，在嘴邊輕輕地吹了一下，又把嘴貼近了幾個小鬼的耳邊，不知說了什麼話，幾個小鬼就跑出了教室，抓來了懶鬼最怕的豬兒蟲。一個小鬼踮着腳，悄悄地把蟲子擺在懶鬼的課桌上。同學們裝作若無其事的樣子，自己玩自己的'。可眼睛還是注視着懶鬼和桌上的蟲子。那隻蟲子，滿吞吞地向懶鬼爬去，不一會兒就爬到了他的手上。懶鬼這下子被蟲子給弄醒了。他睜開眼睛，站起來伸了伸懶腰，眼珠子在眼眶中轉了一圈。突然他感覺自己的手有一點癢，低頭看了看自己的身上。不禁。呀的一聲叫起來，衝出了教室。班上的同學見狀，個個都捧腹大笑，有的甚至笑得前仰後合，整個教室都處在笑的海洋中。
這件事讓張老師知道了，同學們都害怕地坐在位置上等待張老師上課。張老師走進了教室，不但沒批評他們，還表揚他們說：你們可真行啊！
老師不在的日子作文 24
“老師不在的日子”，大家聽了一定會奇怪吧！對，這幾天李老師去外地聽課了，得三天後才能回來。來，聽聽在班級裏發生的事吧！
唉，李老師不在同學們就是不自覺，教室裏鬧哄哄的，就像是菜市場。我是班級裏的班長，應該全面管理班級裏的.各項事情，當好老師的小助手，督促同學們要做到老師在和不在都一個樣。“安靜——”我跺了跺腳，大聲喊了一句，教室裏頓時安靜下來了。這節是地方課，是由我來主持《小飛俠彼得。潘》的讀後感。“有一個地方，每一個孩子……”同學們聚精會神地聽着，教室裏鴉雀無聲，同學們還積極發表着自己的看法，可認真了！討論完，我看看離下課還有十多分鐘，就和其他幾個小幹部組織大家自由閱覽，也可以下棋，但是就是不能離開座位，也不能大聲說話。可是剛過了一會，就聽見一聲大喊“哦，我贏了！”唉，一讓他們活動就這樣吵。嘿！我靈機一動，就讓那些調皮的同學當一下“小狀元”——讀經典誦讀吧！並讓那些還沒背熟的同學去講臺上背。這下總算是安靜下來了，我不禁鬆了一口氣。看，王可涵端端正正地坐在座位上看書，可專心了！真是我們的好榜樣！“叮鈴鈴”，下課了，教室裏又開始騷動起來，我只能亮出我的絕招——扣分。看，他們又變得安靜了，我又趕緊對他們提了幾點要求……
老師不在的日子讓我真是受益無窮啊！我真正體會到了做老師的辛苦。啊！老師，您是辛勤的園丁！
哎，又吵了……
老師不在的日子作文 25
老師不在，那可是勁爆的好消息。今天，老師又不在，我們班又來了一次“小鬼當家”！
早讀課的時候，全班倒挺悠閒的，時間好象放慢了一樣，同學們沒有幾個讀書的，全都扔下書本，要打架的打架，玩鬧的玩鬧，值日班長站在講臺上，使勁拍打桌子，可沒有人聽勸，好象這些事與他們無關，他們是來打鬧似的'，不是來讀書的！
上課時，其他還好，到了語文課自習課時，男生們又爆發了。唧唧喳喳，活像一羣小鳥。不但吵，而且鬧。一會兒XXX受傷了，一會兒XXX嘴裏有墨水了…煩得聾子也會被吵死。而女生卻恰恰相反，安靜得使人有些發慌。有的在課桌上認真的看書，有的則走去勸告男生。不過猴子們怎麼會放過當大王的機會呢！其中最起眼的是：XXX，只見他站在椅子上，那叫一個威風。他擺出一幅大王姿勢，熱情地說：“大家嗨起來吧！”頓時，嗨翻全場，連姓也不例外，議論紛紛。教室裏一片熱鬧。突然，值日班長髮威了，來了個河東獅吼，這時，全班鎮住了，安靜的似乎連一根針掉下來都聽得見。唉！怎麼也靜不下來，莫名的煩躁，讓我覺得好無助。
下課——別提了！那聲音如同天崩地裂，好象大地都被震得顫動起來。我受不了啦！
這次讓我明白，沒有老師，還可真麻煩。看來我們得想辦法鎮鎮可惡的男生！
老師不在的日子作文 26
這一星期，雖然老師不在學校，但是，我們約定，要表現得比老師在時還要好。
我想，這一星期老師不在學校，正是我們自立的時候。星期一，數學老師代替您上了班會，讓我們要爭氣，不要搗亂，並且找了許多幫手，把不聽話的名字記下來。名字沒記多少，可我們星期二早操時，就受到了表揚，並且體育老師的評價是三個字：快、靜、齊！多鼓舞我們人心呀！
老師，您在學校時，總是陪着我們，爲了我們起早貪黑。我們只要誰不舒服，即使您再忙，也會把他送去醫院，您對待我們比對待自己的'孩子還要親。您知道我們貪吃，饞嘴，就想盡一切辦法讓我們改掉這些壞毛病。我知道您做這些，都是爲了我們的健康成長。您這次出去培訓，也是爲了我們的學習。所以在您離開的這一星期裏，我們一定會嚴格要求自己，做出讓您高興的事情，力爭把每件小事做好。在您回來的時候，讓您聽到一些高興的消息，看到我們的進步和成績。您放心，我們一定會讓各科老師微笑着進我們班，高興地離去。
老師，既然您把我們當成了自己的孩子，那麼我們也會把您當成自己的母親，不再惹您生氣。雖然我們以前不懂事，經常氣您，但是，您離開的這些天，我們明白了，您在我們的心目中有多麼重要，您回來以後，我們不會再氣您了，一定做個懂事的學生。
老師，我們都約定，在您回來之前，一定要表現好，把事情做好，做到您理想中的那種程度，而且以後要做的更好！
老師不在的日子作文 27
今天，我們體育老師湯老師要去做裁判，讓我在操場上管大夥兒。他對大家說：“如果有什麼事就找徐加貝洱。”然後又嚴肅地對我說：“該做的事情就讓他們盡情地做吧，不該做的事情可千萬別讓大家做。”說完就走了。
我先喊了喊口令，大家先集中了一下就解散各自去玩自己的遊戲。話音剛落，一位男小朋友好奇地問我：“可以玩磁鐵嗎？”我爽快地說：“當然可以啦，這是不用說的。”他高興地跑着去玩了。我呢！也自己去找朋友玩了。
玩着玩着，一位女生急衝衝地跑過來問我：“可以去解小便嗎？”
我想了想說：“你就忍一會兒吧！”
“不，不嘛！”
我認真地說：“那你上語文課爲什麼不想到去解小便呀？難道一定要到體育課來解小便？你不會是在說謊吧？”
他摸了摸腦袋，說：“這……這……”說完，他就不好意思地走開了。
玩着玩着，又有一個小男孩像千里馬一樣地朝我跑來。他和我想的一樣，說想去喝水。我想：大家都去喝水，這課我還能管住大家嗎？爲了管好這節課，我們只得忍住去喝水的'願望。於是，我一本正經地說：“不能去喝，要等到下課才能去喝。”小男孩只好垂着頭，失望地走了。
後來，還有好多人來問這樣可不可以做，那樣可不可以做，我真是被他們搞得分不出東南西北了。湯老師不在的體育課真累呀！
丁零零，下課了。同學們興奮地向教室跑去，我呢，也跑到教室一下子喝了一杯滿滿的水。啊，真舒服，簡直舒服得不能再舒服了！
老師不在的日子作文 28
這一週，堪稱“世界末日”，爲啥？還不是因爲上了一週的數學課？說來話長，請慢慢聽我道來——
星期一，向老師便對我們宣佈：“夏老師這一週要去學習，這一週由我來上課。”這句話就猶如晴天霹靂一般，正擊在我們頭上我們一個個目瞪口呆，不知所措，我們唯一還清楚的是：這幾天就只能上數學課了，唉！
有些“數學愛好者”幸災樂禍，還不是想着不用考試語文了嗎？到頭來還不是被一週的數學課上瘋？就隨他們去吧！接下來這幾天裏，一天最少四節數學課，有時各個副科老師因有事而不能上課，又改成了數學課，一天本來就只有六節課，數學站大多數，這還是不佔副科的結果呢！由於沒有夏老師在學校管紅領巾與校徽的.佩戴情況，那些調皮蛋們又開始猖狂了：每天對值周生說一個其他班，進了校門，便開始逍遙自在了。我們這些班幹部也曾勸說過，但又有什麼用呢？我們真希望夏老師回來管管這些調皮鬼！
夏老師不在的這些日子裏，天天上下午考試數學，天天泡在數學題海中，天天早自習時背公式……我們就像一個數學囚犯，天天被試卷、難題、公式、責罵等所折磨，渾身不自在。
特別是在星期三的時候，上午尤三姐數學課，而下午則是向老師負責監考的語文考試。這天，我們好不容易盼來了一節科學課，但由於下雨，又改爲了自習課，我們心情非常煩躁、苦悶。
唉！夏老師不在的日子可真苦悶啊，夏老師，我們多麼希望您早點兒回來啊！我們會好好聽您的話的！
老師不在的日子作文 29
這周，王老師去出差了，我們班也沒發生什麼特別事件，大家上課搞搞小動作，下課打鬧一陣，也不奇怪了，只是?
每到放學，王老師都會留在教室裏改作業，現在，下課除了那一位位辛苦奮鬥的值日生，就是那幫嗓子早發癢癢的“掃把軍團”了！
“喜唰唰喜唰唰，one too Go！（kiss）冷呀冷……”Look，演唱會又開始了，那羣男生拿着掃把，又蹦又跳，當吉他彈，本來只有一個吉他手的，可大家都想當，沒法子，除了“荷包蛋”同學拿鉛筆盒當鼓敲，“掃把軍團”一人一把掃把，看着窗外擠來擠去的別班觀衆，更興奮了！
你看那個自以爲是的小“衰”哥和“番薯”大人，跳上跳下的，頭頂的幾搓毛一抖一抖的，還狂舞起來了呵！別看那個文文靜靜的知識分子“荷包蛋”同學，也是成員之一呢！偶爾也來瘋狂一下，好象真的如老師說的“可愛極了”吧！“惡劇王子”不知道說他好還是不好，連歌詞都給打印出來了呢！
老師們有空也會來欣賞一番，他們演得更爲出色了，五音不全的.他們六音全到位，聽得老師們眉開眼笑，不停地鼓掌，臉微微泛紅，可興奮了！“煙囪老大”覺得“虧”了，竟把門窗關起來，不給別班看，還管要門票呢！氣氛吵得沸沸揚揚的！
王老師可能也很想來“瘋狂”一下子吧！？
老師不在的日子作文 30
隨着時間的流逝，其會考試越來越近，可就在這最重要的時候，我們的班主任陳老師要外出學習去了。
當同學們得知這個消息後，一時間沸騰了起來。下午只上三節課，作業少了，自習沒人管了等各種“好事”一時間成了同學們最常談論的話題。可沒過多久，同學們又笑不出來了，其會考試還有兩天，在這兩天中，誰來幫我們複習呢?誰來抓我們默寫?誰來上課?都成了我們所面臨的`最大問題，它們像一把把利劍，把我們歡快的心情扼殺在了搖籃裏。
現在，大敵當前、兵臨城下，勝敗在此一舉，一切只能靠自己。
第二天，語文課由教九年級的周老師來代課。她給我們講的課並沒有像陳老師那麼細，可我們絲毫不放鬆，聚精會神，絲毫不受換了老師的影響。
該來的還是要來，期會考試終於來了。七門功課的考試我們門門認真對待，一絲不苟地面對每一門考試，無時無刻不在複習，儘自己最大的努力。
終於，功夫不負有心人。在經過不懈的努力後，取得了全年級第一的成績，各門功課平均分都是全年級第一，並把對手遙遙地甩在了後面，成了全年級考得最好的班級。
不久後，陳老師回來了，當她得知這個消息後，非常高興，並用巧克力犒勞了我們一番。吃着陳老師發的巧克力，心裏美滋滋的。
老師，在您不在的日子裏，我們一定會更加努力更加聽話。老師，請相信我們。
老師不在的日子作文 31
“啊！好痛！”當我第n次被蔡梓立的扒手打到時，不由得笑聲怒吼到。這是怎麼一回事呢？別急別急聽我慢慢給你道來。
由於孫老師去杭州了，我們班暫時沒人管，可謂是“大喜過望”。每天上課，嘰嘰喳喳的聲音讓人一刻也不得安寧；每天上課，一隻只小扒手，往人身上打來打去，讓人痛得要命‘每天上課，紙條滿 天飛，飛來飛去，飄來飄去，讓人看着就眼花繚亂……
坐在我後排的蔡梓立，孫老師不在，他便“和尚打傘——無法無天”，上課時，總喜歡把扒手往人身上打，坐在他附近的，無一沒嘗受過皮肉之苦。一次，他竟然把我的數學練習本給吸走了，氣死我 了！
更過分的`是，他每天上課說的話足有一大籮筐，他嘰嘰喳喳的，坐在前排的我耳朵嚴重受干擾；他嘰裏咕嚕嘰裏咕嚕，讓人懷疑他似乎幾年沒說話了，把它憋壞了……
坐在我附近的王迦勒也比他好不了多少，他上課時永遠保持一個姿勢：側着身子。似乎隨時準備把身子轉向後面或後面，嘰裏呱啦地說了一大堆關於遊戲的話。又推了推前面的人，等他轉過來了，喝 一口水，又繼續說了下去。老師提醒他，他做了個鬼臉，頂多老實一會兒。過了一會兒，他又開始繼續說了，呵，這次爲了不被老師發現，他拿了一本書擋着。這次，他的口水真是“飛流直下三千尺” 啊！如果不是下課，他肯定會一直說到天昏地暗。
孫老師啊孫老師，您什麼時候才能回來啊？
老師不在的日子作文 32
今天王老師不在，就像家裏沒有大人一樣。我們如同放假似得，我們怎麼可能會不鬧事點兒呢？
說起來，相信這一件事肯定困擾着每個人，那就是我們班爲什麼那麼多男生帶籃球來上學？而體育老師又沒有讓帶！主要原因有以下幾個。首先，最重要他們都基本上了籃球社團，所以說他們就直接把籃球扔在教室裏了。所以在課間得時候他們跟其他人切磋切磋，既不會感到很無聊，也能玩得很開心。但他們忘了別的同學在上課，他們開心了，別的同學就不開心了，因爲不是在操場。
最近這幾天所有的年級都在進行體育達標測試。所以他們課間就只能在樓道里邊兒玩兒，樓道里比較類似山洞，所以聲音會比外面玩的時候大的多，自然就會很吵。
下課的時候很吵。而上課的時候也不比下課好多少。在上課的.時候，只要老師有一點點鬆懈，大家就說了起來，聲音很大。
第一節上課的時候，老師還沒來，剛開始大家還是小聲的說話。生怕老師突然進來。但是後來他們發現老師還沒有來，聲音越來越大。
在後面的兩節體育課上是自習。我們的表現一直不好，大家都在小聲嘀咕，隨意走動，其他班老師都看不下去了，糾正我幾次。
王老師不在，我們班紀律真的不好！按說我們大了，王老師在與不在都應該安安靜靜的，可是我們做的真的不好！班長也管不住我們，我們有點不自覺啊！
老師不在的日子作文 33
我們四年級一班一直是個和諧的大集體，總成績也是在級部裏數一數二。這可都多虧了我們的“家長”班主任劉老師的帶領，可是……
五·一小長假回來後，一直不見劉老師的`身影，語文課也由其他老師代課。經打聽，我才知道，劉老師生病了！
老師不在“家”的日子裏，作業少了許多，沒有自主學習性的我們，立刻變得懶散。只要做完那“少得可憐”的作業，便會跑到樓下瘋嘍，踢毽子、打羽毛球 ，真是玩得high！學校裏沒有了班主任劉老師的“管治”，班裏天天亂得像一盤散沙，上課講話，做小動作，甚至還有傳紙條的!下課後，該打架的打架，所有人都像看錶演一樣看那一場場的鬧劇……
老師不在“家”的日子裏，班裏就失去了一個重要的“首領”，如同“羣龍無首”。平時在老師的嚴厲監督下，我們的學習從未鬆懈過一天。每次考試，總是名列前茅，這可都是老師的功勞！可老師不在“家”的日子裏，週記沒有了，反而還鉚足了勁玩。家長看在眼裏，急在心上，當讓我們做些習題時，我總以“老師沒有佈置這項作業”爲藉口，應付家長。家長在旁嘆息，“你老師什麼時候能來啊！”
終於，在這個星期一，劉老師回來了，“羣龍無首”的日子結束了，我們的學習生活又恢復了平靜，步入了正軌……
老師不在的日子作文 34
星期四的第五節課是語文課，老師卻沒有來。過了很久，老師還是沒來。老師，你是否忘記了這一節的語文課。
直到第七節課的生物課，老師還是沒來。可是，英語老師卻來了，老師，你是否走錯了教室。
英語老師告訴我們，語文老師有事去了，這兩天都不能教我們上課，班主任由英語老師代理。聽到這個消息，許多同學都高興地大叫一聲，因爲班主任不在的日子裏，我們更自由了。
自習課的時候，教室裏很亂。即使有紀侓委員在，大家也不怕被紀侓委員記上自己的名字，因爲反正班主任也不在學校，我們就解放了，大家高興地做着自己的事，有的看小說、有的趁紀侓委員不注意時，偷偷回頭和後面的同學說上一兩句話，還有的.就肆無忌憚的玩起來。雖然這種日子，很自由、很快樂，可是時間一長，我們也不適應於這樣的生活了，我們開始有點期盼那個身影了。
雖然班主任不在，我們更自由了，可是班主任不在，我們也越發不適應，發生了事情沒人管，儘管我們的班幹部很多，儘管我們有英語老師代理班主任，可是一切都不像班主任在時的歡樂，老師，您什麼時候纔回來教我們。
星期一，老師的身影又出現在我們的視野裏，一切都是那麼熟悉，老師還是那麼的高大，那麼的聰睿，老師回來了，一切都恢復了以前那種感覺。老師，您永遠是我們生命中不可忘的永恆。
老師不在的日子作文 35
上週四，下午第三節課是語文課，李老師對大家說：“同學們，我明天要去北京學習一趟，到那裏我要爲一些專家講課，當然，肯定要介紹我們學校，介紹我們班。介紹學校的時候，我肯定會說學校這兒好，那好。介紹我們班的時候，肯定要誇你們學習有多好、紀律有多好，那麼，大家能在我走的這兩天來把課堂紀律弄好嗎？”大家異口同聲說：“好！”
李老師走了，奇怪了，這幾天，我們班上最近的'紀律比以前好多了，班裏也沒人說廢話了，每天上課時鴉雀無聲，班長也不用說我們，而且我們都特別自覺。不用任何人督促我們：“趕緊寫，別說話，不然我要記名字了！”
李老師走了以後的日子裏，我們的衛生能變得比以前好了嗎？我們的衛生監督員蔡卓真每天在班裏檢查衛生，沒有一名同學亂丟垃圾，還有的同學發現垃圾就主動撿拾，蔡卓真手裏的名單表裏沒有幾名同學的名字，看樣子我們的衛生也好多了。
紀律、衛生都非常好。但是還有一項：課間操。老師讓王瀟藝和劉令琛兩名同學一起管，這幾天，王瀟藝在前面看，看着大家做操做得整整齊齊的，動作大家都是一樣的。做得整整齊齊的，大家都做得非常好，連別人都不用說了，同學們都很自覺。
李老師不在時，我發現我們的紀律、衛生、間操都能做得和老師在的時候一樣好，一樣優秀。李老師，你趕緊回來吧，我們都很想你！
老師不在的日子作文 36
開學兩個多月以來，已經習慣了錢老師在的日子，每天都會看到錢老師的身影，習慣了錢老師上的課；每天都會聽着錢老師講津津有味的課；也正是因爲錢老師，讓我把不喜歡語文留在了國小，讓我變得喜歡語文起來。可是，錢老師突然對我們說，她生病了，要兩個星期不來，聽了心裏挺不是滋味。
但是，劉老師說，雖然錢老師沒來給我們上課，但代課老師也是語文老師，我們要懂得適應，人一生當中總是會不斷換老師的，不能過度盯在一個老師。就這樣，第一個星期開始了。星期一那節課，代課老師讓我們在課上寫了作文，是描寫景物的。同學們都嘀咕着，說錢老師以前從來不要我們課上寫作文，不想寫之類的，但沒辦法還是得寫。其實，這幾天也挺想念錢老師的'，想念錢老師慈祥的微笑，想念有錢老師的課堂，想念錢老師那意味深長的聲音……我多想念錢老師啊！一開始，我對寫日記卻是很抱怨，但是聽了錢老師說的話，我便不再抱怨寫日記。雖然錢老師只教了我們兩個月，但是，錢老師給予了我很多，我的收穫也很大，正如劉老師所說的，錢老師是一位好語文老師，我們有這樣一個語文老師是我們的幸運，我們要好好學語文。
我要感謝錢老師，感謝兩個月給我的知識，祝願錢老師早日康復，我一定會好好學習語文。
老師不在的日子作文 37
老師的愛如同母親般慈祥、善良；老師的愛宛如藍天一樣湛藍如洗，廣闊而潔淨；老師的愛彷彿蠟燭燃燒着自己，照亮了我們。您，是我們人生中唯美的一次相遇……
今天老師沒有在家，我們個個都如同脫離母親身邊的小鳥一樣，沒有了依靠。巧的是今天老師出門了，正逢我今天也生病了。老師出門之前還是放心不下我，所以她出門前還給我的媽媽發了許多條關心我的信息。這個消息讓我知道後，我急忙跑到媽媽面前，迫不及待地在手機上瀏覽那些信息。
我被老師所發的信息感動了，不禁潸然淚下。這淚水是酸楚的.，這淚水是感激的，這淚水更是鼓勵與鞭策的。因爲，因爲我們馬上就要考試了。
來到了考場，我看見了老師在黑板上寫了幾行大字：計算要準，作文要滿，績率要好，衛生要棒。在黑板上寫完這些字，老師還是出門了，我懷着激動的心情迎接着這場考試。在考試的過程中，我有許多題不會，哎！本來我覺得這次考試的題很簡單，不過在與病魔作鬥爭，還是沒有發揮好，考得不那麼理想。哎！老師，我們一直在盼望您的回來！想聽您清晰的聲音，想看您溫暖的笑容。
啊！老師，我們班的同學們都盼望您能快些日子回來，時間爲什麼這麼漫長，沒有你的日子，如同一日三秋，真是度日如年呀！
老師不在的日子作文 38
同學們都說語文蔡老師總是愛發火，我也有同感。每當語文課沒有人來上時，全班都歡天喜地。
今天第二節課是語文課。上課鈴打響了，同學們匆忙地跑到了教室，一開門，咦？蔡老師竟然沒來！全班立刻像炸開了鍋一樣大吵大鬧起來。有的在打架，有的在大叫，還有的在踢桌子和椅子……我和李佳鍇兩人負責維持紀律。可他們好像無視我們倆的存在，把我們的話全當成耳邊風，左耳朵進，右耳朵出。軟的不行來硬的，只好使出殺手鐗了，我們大喊：“李老師（我們的班主任）來了！”這五個字一出，如雷貫耳，教室裏頓時一片安靜。一分鐘後，大家才緩過神來，幾個男同學狂奔過來開始羣毆我們。有的.用腳踹，好像在踢足球；有的用手打，彷彿在殺雞；還有的用屁股壓，宛如在玩跳跳牀。他們邊打邊喊着：“叫你騙人！叫你騙人……”我們倆被他們圍在中間，無處躲閃。沒過一會兒，我們就鼻青臉腫，遍體鱗傷，真是慘不忍睹。
終於，我們的救星——蔡老師來了。她快步走了進來，看到這一幕，大叫起來：“住手，都給我坐好。”我們都趕快回到位子上，老師高聲地批評起來了：“你們是怎麼回事，老師不來你們就不自覺是吧！看來要好好地治你們。副班長和學習委員管不了你們是不是，還敢羣毆，想請家長是不是？……”等到吃午飯時，她還沒有停止“演講”，我的天啊！
我們又一次領教了語文老師的怒火，簡直是火山噴發呀！
老師不在的日子作文 39
下午，教室裏少了一些溫暖，同學們垂頭喪氣，所以教室裏安安靜靜的，感覺自己做什麼事都怪怪的。
夕會課上，同學們有的在埋頭苦幹，有的在抓耳撓腮，有的在自娛自樂，還有的用一種期盼的眼神看着窗外，盼着誰呢？其實在盼着外出學習的王老師，王老師今天不在“家”，我們盼着，盼着，希望在放學的時候看到一個熟悉而帶着特殊味道的`身影。可是，王老師的身影久久都沒出現，我們失望極了！
想想以前老師在“家”的夕會課，吵鬧聲如那漣漪，慢慢盪漾開去，感覺我們班是一個最活躍的班。可能是王老師覺得我們上了一天課太累了，就讓我們娛樂一下吧！鏡頭回到今天，一個個臉龐像向日葵，向着美好，一個個同學像變了個人似的，讓我大跌眼鏡，不敢相信這一切，揉揉眼睛，沒錯！難道同學們想給王老師驚喜？還是他們真的到了這種地步？我猜不出同學們又想出了什麼鬼花樣。
放學了，我們井條有序地排好隊，走向校門，同學們個個都很失落，秋風瑟瑟，落葉飛舞，淒涼片片，一陣陣美妙動聽的聲音沒有了，一個溫暖的身影在不經意間溜走了，我們感覺到無比寒冷，一切都空空的，像夜裏的荒谷，空無人寂……
天上，夕陽的餘暉踩着雲霞，越過天際，好像王老師的影在飄動，一個“甜蜜的微笑”讓我心中新生美好……
老師不在的日子作文 40
星期三，班主任張老師去外面參加頒獎典禮，因爲她獲獎了。我們全班同學都爲之驕傲。她走之前，己經換好課，交代好一切。她就像我們的媽媽一樣，不放心自己的孩子獨自在家。
星期四下午第二節課是美術課，美術課可是我很喜歡的課程，可惜老師有急事，便給我們放了電影，讓值周班長管理，然後飛快地走出了教室。她前腳剛走，教室裏就傳來嘰嘰喳喳的聲音，同學們按捺不住內心的激動，開始不自覺地講話了。
別吵了，再吵我就讓全班抄課文！值周班長扯着嗓子喊着。
抄課文可是大家最不喜歡的懲罰，這時，大家自覺地把嘴閉了起來，馬上，鬧哄哄的教室頓時變得鴉雀無聲，就連風吹得聲音都能聽見。不過，雖然同學們明着不來，可暗地裏可在偷偷調皮呢！看！同學們有的.在玩石頭剪刀布的遊戲，贏的人忍不住得在笑。有的在畫畫，還有的在寫作業
班長一看班級裏的私下動作太多了，就站起來說：可以寫作業，但不能畫畫，玩遊戲！
同學們聽了，無奈地收起了畫筆，正準備寫作業，突然叮零零，叮零零太好了，下課了！去玩了啦同學們歡呼雀躍起來。
星期五，數學老師也有事出去了。所以由其他班老師來管理。同學們覺得這下徹底自由了，開始明目張膽大聲地聊天，傳到了隔壁班的同學。
隔壁班老師急匆匆地走過來對同學們說：你們班不要吵了，影響到我們班上課了！
大家紛紛吐吐舌頭、趕緊乖乖地閉上了嘴巴，認真地看書、畫畫，寫作業。偶爾有些同學講話影響到其他同學，但馬上改正過來了。老師很滿意，並表揚了我們。
又到了星期一，大家又聽到張老師動聽悅耳的聲音，看到那久違的、甜美的、溫柔的笑容。張老師得獎回來啦！大家一下子歡呼起來。
老師不在的日子作文 41
這段時間，張老師去杭州學習了。張老師不在的這些日子，我們班發生了翻天覆地的變化。
張老師不在的時候，我們班的教室變了個樣。清晨，走在前往教室的走廊，昔日熟悉的朗朗讀書聲沒有了。跨進教室，稀稀落落的`書聲中，各種各樣不和諧的嬉鬧聲此起彼伏。晨讀管理員也一掃往日的威風，瞪着雙眼猶如木雞。環顧四周，美麗的教室不見了，取而代之的是一個邋邋遢遢的環境。前前後後的課桌椅，凌亂的地面······
下午，值日的同學“各自爲政”，有的在講話，有的在嬉戲，有的甚至還“玩出了名堂”，在嬉戲打鬧中將衛生用具進行了一番大改造。於是新買的拖把便成了“脫把”，掃把變成了“雙節棍”······結果，衛生包乾區被扣了四分，受到了黃牌警告。唉！要是張老師您在就好了。
張老師不在的時候，我們的同學變了個樣。林逸涵變成了＂多嘴俠＂；曹源昊升級爲“淘氣包＂；潘欣居然學會了“武功”；劉梓涵簡直把自己當成了“隱形大師”。數學課上，他公然轉過身，擡起“無影腳”踩我，嘴裏還唸唸有詞“我踩，我踩，我踩踩踩···＂當時，我真恨不得狠狠揍他一頓。算了吧，大人不記小人過，還是別跟他一般見識好了。這時，計老師的目光如利劍般掃視過來，劉梓涵立馬“現形”了·······就因爲這些，我們班級的考評一度從優下降到良。張老師您點快回來吧！
張老師不在的日子，我們學會了思念。我們常常想起張老師甜美的笑容，親切的話語，耐心的教導和一聲聲的叮嚀······
張老師，您快回來吧！
老師不在的日子作文 42
時光如流水，悄無聲息地從我們身邊流過，而與石頭相處的日子卻永留在我心中，那是天邊一道道美麗的彩虹。
記得去年夏天一次合影時，石頭把我拉到她身邊，低下頭，小聲地說：“辰浩乖孩子，多去石頭小屋看看，發表自己的意見。這樣既能增長見識，又能不斷地充實自己。和小屋裏高素質的朋友對話，你會成長得更快！”然後信任地用手拍了拍我的頭。我記住了石頭的話，所以只要有空時，我都會去小屋讀爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐的文章，看他們的留評，果然學到了不少的東西。
石頭和我們合影後，回到了四川綿陽。石頭走的那天晚上我第一次失眠，躺在牀上，腦海裏全是我們在一起的時光：我們一起欣賞美文，我們一起野餐，一起糖果宴，我們一起放聲大笑……可是現在石頭已經在火車上，她遠離了我們，不知什麼時候纔回來？淚水一次又一次不爭氣地流在了枕頭上。那天晚上，我不知什麼時候才迷迷糊糊地睡了。
石頭雖然走了，可我記住了石頭的話。我要以自己的實際行動告訴石頭：您不在的'日子，我也能管住自己。每次作文我都會用心寫，用真情實感表達出自己的感受。一次又一次的美文得到了老師高度的評價。一天，我突發奇想：石頭像我們的媽媽，我爲何不寫一篇關於她的作文呢？於是我深情地寫下了《我心中的“石頭媽媽”》，我將這篇凝結着我心血與淚水的作文投稿了。沒想到就很快發表在《齊魯晚報》上了。
我知道這成功離不開石頭對我的培養和教育，這也是石頭不在的日子，我最值得驕傲的一件事。
老師不在的日子作文 43
這個星期，我們的於老師要去重慶參加國培，要去整整十天，在這十天裏，於老師不在，我們反而應該更加嚴於律己，不能當一個兩面派。
於老師是在10月9號的下午走的，那天我們正好月考，早上於老師還是在的，對我們千叮嚀萬囑咐，不管是考試還是過幾天馬上要開的運動會都要關照下。
經過早上於老師呆在教室陪我們的`複習後，一整天我們都思想集中專注於考試，甚至都沒有察覺到於老師已經出發了。
第一天晚自習就成了嚴老師帶替於老師來值班，一開始我們每個人都有點不自在，因爲早就習慣了於老師的值班了。
第二天我們依舊一整天的考試，早自習雖然沒有老師來，但我們卻都很自覺的坐在自己位子上覆習，很安靜，完全沒有人在那聊天說話，也許大家都察覺到了應該自律了，也可能是被那種氣氛所感染，沒有一個人不是嚴於律己的。
就算這次沒考好，但我們都認真的複習過了，這次沒得到滿意的成績也沒關係，下次努力就好了，期會考試加把勁就行了。
這個星期的星期四星期五就是運動會了，只可惜於老師不在，可能加油聲會少點吧。
及時與老師不在，我們依然在嚴老師的指揮下，完成了開幕式，比賽通知之類的班長也處理得很好，大家都很齊心協力，即使沒人通知也會有人去搬水果，拿牛奶。
班級的集體項目也比得很不錯，雖然九人十足不是取得了很好的成績，可拔河我們都齊心協力，一同喊着口號，拼盡全身力量，得到了第一名。而且，因爲大家的努力，我們班級得到了年級總分第一名，可喜可賀可喜可賀！
現在，於老師還沒回來，但我相信在這剩下的幾天裏我們不會鬆懈的！
老師不在的日子作文 44
“叮鈴鈴。”上課鈴響了。我們坐在座位上靜靜地等待着王老師的到來。可是，時間一分一秒的過去了，王老師還沒有出現。我想：“王老師怎麼了，您一向是很準時的呀！”
那張可愛、熟悉、而又略帶威嚴的面孔沒有出現，相反，一張陌生的面孔出現在我們的面前，那是教五班語文的'劉老師。劉老師說：“王老師生病了，這周的語文課有四年級組的語文老師來代替。”我 們驚呆了，我想：“上週王老師還鏗鏘有力的給我們上課，怎麼說病就病了呢？”我突然想起：前段時間，王老師向白板上寫字時，右手高高的舉起，左手掐着腰，右邊的一角掀起，褲腰邊露出紅紅的 東西，那是我偷偷的笑，以爲王老師穿了一個紅褲頭。今天我終於明白了，那是一個治療腰椎間盤突出的儀器。我的眼睛模糊了。雖然，劉老師講的津津有味，但是，我一句話也聽不進去，心想：“王 老師，怎麼了，病嚴重嗎？”
班主任李老師說：“同學們，王老師雖然不在，但是，你們一定要認真聽講，王老師最喜歡聽話的孩子。”但我想：“我們班調皮的孩子最多，不鬧翻天才怪呢？”但是，出乎我所料，他們個個聽講認真 ，發言積極。可是，到了星期三的下午大作文課，四班的語文老師給留了一個作文題目《我懂得了》就走了。我抓耳撓腮了半天，竟然一個字也沒有戳上。以前，王老師可是給我們列提綱呀，如今讓我 自己寫，還真不知從哪下手。最後，被逼無奈，象記流水賬一樣，乾巴巴的草草了事了。離開王老師的教導還真不行呀。
王老師，祝願您的病快快好起來，我們全班五十八個孩子等着您呢。
老師不在的日子作文 45
就在星期五，我們班的班主任王老師要出去辦事，讓我們副班主任孫老師管我們。
一大早，我們都秩序井然地走進了教室，坐在座位上，拿出小古文開始朗讀，首先，我們先把小古文以前學過的內容通通讀了一遍，感覺紀律還不錯，可要一直維持下去啊，不過能聽得出來，某些人還是在竊竊私語，不過感覺大體上好多了。
接下來我們就又學習了一篇新的小古文兒，讀小古文的聲音感覺像是越來越大了，證明大多數同學還是很認真的，我們那朗朗的讀書聲可真是悅耳動聽，不過時間過得很快，轉眼間就又到了該上數學課的時間。
上數學課時，同學們都非常的積極，也進行的格外順利，我們基本上個個都認真的聽講，不過還有幾個人不守紀律，有時彭老師還是需要維持一下。
很快就到了同學們期待已久的編程課，剛下課，同學們就一窩蜂的'跑上了樓上，坐在編程教室裏開始打遊戲。等老師來了以後，有一些同學還是在不認真的聽講，有時在說些小話，有時手裏扣些東西，玩一些東西。不過有時還有一些同學在玩遊戲，不認真聽講，這是需要改正的事情啊。
下午的科學課也是格外的熱鬧，看來王老師不在的日子可真是難熬啊，只要王老師在我們班的衛生，還有不說話的習慣也就會繼續保持，同學們，我們一定要學會自律，這樣才能管理好自己，爲五七班爭光添彩啊。
希望那些紀律不太好的同學，能管住自己的嘴，不過等長大了，他們肯定會意識到，紀律的重要性，不過跟三年級王老師外出學習時比，好的太多了，希望我們班的紀律能更上一層樓，同學們自律起來，不再說話，不再搗蛋，不再調皮了。
老師不在的日子作文 46
在上一個星期。我們班的班主任陳老師去外地學習了，就在昨天下午陳老師回來了。在這一個星期裏我發現我自己改變了很多，比如在陳老師不在的日子裏我鬆懈了很多，陳老師在的時候做業績可以保持寫作業不超時，還能保持作業的質量。陳老師不在的時候班長說了，作業自己也不會去寫，直到拖到中午會晚上是纔會去寫，而且還會超時不能保持作業的質量，還有的時候也不會遵守紀律與同桌說話，被班上點名批評對管世成的英語也沒有負責，使管世成的英語一天不如一天了。
在陳老師不在的日子裏，我還學會了堅持。在上週下午到最後一節課，我對那些小獎品變得如癡如醉。在最後的放學五分鐘裏。管世成因爲幾道，向後轉身問曹哲題。我害怕減分把管世成一遍又一遍的拉了回來。已經到了放學，我們瞬間跳了起來，因爲我們的分數肯定在星期一登上講臺放獎品。蔣立超問了值日班長，值日班長的話有些失望，因爲我們不是第一名，而是第二名雖然有些失望，但還是很開心的，原先我上體育課的'時候非常討厭跑步，原先跑三圈的時候就已經累的要死，不過現在跑五圈大氣不喘。很容易就可以跑完了。我發現我漸漸地愛上了踢足球。一旦跑完步做完操就和馮勝武開始踢球了，有時候也會邀請幾個人一起切磋切磋一下。使我的球技高漲。這是堅持的結果。
陳老師不在校的日子裏。我變了，變得有一些愛笑，有一些調皮了，在這些與朋友們相處日子裏。越來越好了，也讓我們的友誼一天比一天更加堅不可摧了。在陳老師不在的日裏，我改變了許多，也讓我學會了堅持。
老師不在的日子作文 47
聽說今天老師要出校學習，同學們的心情真是美出天際了。我心想：“老師你快去吧。快去不回！嘻嘻！”就這樣教室的“遊樂園時間”拉開了帷幕。
當老師跨出大門的一瞬間，同學們都瘋狂得不要不要的了。老師的眼皮子底下我們一個個像乖乖的小貓似的，可老師前腳一走，同學們就露出本色——對，絕對是在嘚瑟！今天可是同學們一展身手的機會，機不可失，失不再來，我們怎會錯過呢？教室裏瞬間變成了一鍋粥：同學們有的天南海北地聊着，有的還帶着玩具，一起嗨皮一起瘋……
“別說了！再說就記名！”班長厲聲說道。可同學們在靜了一秒鐘後，該幹什麼還幹什麼。我無奈地捂着耳朵低頭寫作業。不一會兒，我們的`“歌王”就唱起來了，混雜着同學們的吵鬧聲，尖叫聲，“歌王”的歌曲愈發顯得“美妙”啦！
誰曾想，班主任老師悄悄地回來了，給我們殺了個回馬槍，這可讓我們措手不及！而且這次她沒穿高跟鞋。要不是被“盡忠職守”看門的同學看見了，可就大禍臨頭了。只聽一聲“老師回來了！”同學們趕緊裝模作樣地寫起作業來，我雖然也沒淘氣，但也緊張夠嗆，心裏像被蟲子咬了似的，直打哆嗦。過了十秒鐘，同學們見老師沒進來，以爲通風報信的在惡搞，便又開始肆無忌憚起來。這下可露出馬腳了，只見“咣”一聲，老師推門而入，同學們還沒來得及收拾殘局，就被老師逮了個正着。“喂，你在幹什麼呢？”“我沒幹什麼”，“沒幹什麼？我可在門口看得一清二楚……”。說罷，“暴風雨”便來襲了……老師說完，便頭也不回、氣呼呼地走了，這次她真的學習去了。可班級裏的“靜”也只是一陣子。不一會兒，遊樂時間又開始了！
“唉！”老師，你何時才能回來啊？
老師不在的日子作文 48
“哦！哦！哦！”班級裏整個亂糟糟的，那叫個震耳欲聾，鑼鼓喧天！爲什麼？還不是因爲班主任顧老師去外地參加比賽，班裏的那些活躍分子真的是“老虎不在家，猴子稱大王”！
這不，顧老師走了不到一天，班裏就亂得不成樣子了：掃地的人不好好掃，掃帚簸箕亂放一通。還有本來乾乾淨淨的水桶，裏面也堆滿了垃圾。咦？地上怎麼黏黏的……“噗！”我忽然被噴了一身水，擡頭一瞧，原來是“李猴王”在和他的`“小嘍囉”們“大鬧天宮”呢！只見他們每人手上拿一個“飲料噴射槍”，正對着班上一陣“掃射”。
我忍無可忍，不得不“路見不平一聲吼，該出手時就出手”。“安靜！”可在這轟隆隆的聲海中，總歸有點力不從心，我幾乎自己都聽不見自己的聲音。我又拿起木棍，在講桌上猛敲一下，大家卻依舊無動於衷。
唉！這麼彪悍的聲響都沒能鎮住他們，還有什麼辦法……我靈光一現，想出了一個“萬全之計”，可我後來才明白，這只是徒勞。
“我扣！我扣！我扣！”我一邊小聲嘟囔着，一邊“象徵性”地給吵得聲音最大的小組扣了分，還是平常的兩倍。這下該有反應了吧？果真如此，可時間也太短了些——只有一秒鐘！就那一刻，教室裏安靜了許多，很快又迴歸喧鬧：別的小組慶幸沒有扣自己組的分，而被扣分的小組也沒有汲取教訓，埋怨着別人，我甚至還得到了有些組員的一頓臭罵。
我無計可施，只得叫來幫手——班長和大隊委。三人一起，我就不信壓不住他們！但……神啊！救救我吧！快收了這些“妖孽”！
總算，“救星”——朱老師回來了，同學們安靜了，我也虛脫了！顧老師，你快回來吧！
老師不在的日子作文 49
開學已經兩個多月了，可是趙老師卻因爲腳扭傷休息了半個多月，趙老師不在的日子。在這半個多月裏，雖然有馬老師和郭老師代課，可是我們心裏卻想着趙老師，因爲我們真正的語文老師是趙老師，誰也代替不了，誰都代替不了。
在這段日子裏，劉老師常說：“趙老師沒有來，就像一個孩子沒有了媽或沒有了爸，一個人是無法扛起這份重任。一個人有困難也無法向另一個傾訴，必須有兩個人來分擔。
趙老師對我們滿懷信心，希望考試能得個高分。可誰知，由於我們們態度不端正，考試前思想鬆懈，結果段考考得特別不好。就說我吧，第一大題3分得到了，第二大題滿分40分，我考了38.5分，其中的第2小題一個“愕”字不知道組什麼詞，空到那裏了，扣了0.5分。第5小題寫作手法錯了。當然錯題最多的還是第三大題：閱讀理解，得了16分，扣了11分。作文30分得了24分，總共得分81.5分。我感覺我是個騙子，欺騙了老師，連基本的分數都沒有考到，老師一定對我太失望。
就在今天早晨，同學們說：“趙老師來了，趙老師來了！”我剛開始不太相信，過了差不多五分鐘，我們班同學排成兩排，眼前出現了一個熟悉的身影，邁着喬健的'腳步向我們走來。我們等她走近了，我說：“鼓掌”。走廊裏立即傳來了潮水般的掌聲，一直伴隨着趙老師走進教室。
趙老師，您不在的那些日子，我們依然想着你什麼時候才能回到我們五四班。現在您回來了，我們一定會在您的帶領下，好好學習，在期末考試中取得好成績，再創我們五四班的輝煌歷史！
老師不在的日子作文 50
今天正上着語文課，突然老師接到了一個通知，原來我們的李老師要外出學習幾天，並希望我們能做到老師在和不在時一樣。同學們滿口答應。
老師走後不久，全班就沸騰起來了。有的在竊竊私語；有的在興致勃勃地討論，爭得面紅耳赤；有的手舞足蹈；有的更加肆無忌憚，還悠然自得地哼起了歌；有的屁股上像紮了針似的，離開座位竄到遠方走親訪友去了。
我環顧四周，教室裏每個人就像吃了似的，又像放了馬似的，忘我地沉浸在歡樂當中。這時候，輪到班長大顯身手了。他用力拍着講桌，大吼：“安靜！”可是大家不屑一顧，連看都不看他一眼，繼續談得熱火朝天，不亦說乎，歡笑聲覆蓋了班長的吼聲。沒辦法，班長使出了殺手鐗，記名字。結果這一招也不管用了拍手聲不絕於耳。這時班長手足無措，說去叫老師。說時遲那時快，全班霎時安靜下來，怕被老師發現。我看見班長氣喘吁吁地跑進教室，嘴裏說着：“老師來了。”全班同學頓時安靜了下來，立刻坐得端端正正，靜得連一根針掉在地上的.聲音都能聽得到。過了好久，老師也沒來，全班虛驚一場，知道班長在騙他們，便又投入到“戰鬥”當中，班長也不動聲色，全班就這樣度過了整整一堂課。
突然，窗外一個身影出現，我定睛一看，啊？原來是一班的班主任。那些走親訪友的人，真是孫悟空大鬧天宮，慌了神；那些說話的，趕緊乖乖地閉緊嘴巴；那些興奮過度的，也手忙腳亂地坐好，一本正經的樣子，一點聲音也沒有。一班老師看了我們一會兒便走開了，沒過幾秒，全班又洋溢着歡笑聲。
哎！什麼時候我們班能做到老師在和不在時一樣的表現，那就好了。
老師不在的日子作文 51
早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作爲值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望着。
忽然，走廊上傳來“咯咯咯”急促的腳步聲，接着是一聲響亮的'“報告！”我回頭一看，原來是語文老師的鄰居同學。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：“糟了，語文老師她——病了——不能來上課了。”我聽了，心裏像似的。這可怎麼辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班裏“沸騰”了。
我的大腦飛快地運轉着：“現在老師不在，該怎麼辦纔好？今天我是值日班長，應該管好班級。現在……對，就這樣！”於是，我清清嗓子大聲說，“現在請同學們安靜！”大家立刻停止了講話，全班55雙眼睛齊刷刷地望着我。我像小老師一樣站在講臺上指揮着大家。“小芬，你來領讀！”“第幾課？”“17課。”於是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室裏書聲朗朗。
雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因爲早讀課後，就是早操課了，沒有老師帶隊，我怕同學們會亂。時間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎麼還不來呀！鈴聲響了，我只好硬着頭皮對大家說：“同學們，今天老師沒來，早操課由我帶隊，希望大家有秩序地上好這堂課。”“是！”同學們地回答。儘管如此，我生怕出什麼亂子。但我的擔心是多餘的——同學們遵守紀律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢！我心裏的一塊石頭終於落了地。
當我把隊伍帶回教室時，發現老師已經在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底裏感到高興。
老師不在的日子作文 52
現在，韋老師是走了。我們不願恣情的悲痛，這還不是我們恣情悲痛的時候；我們也不願去計算我們的損失，這是難於計算的。前面是一條路，韋老師還沒走完就消逝在盡頭了，我們只有帶着她一顆薑糖的承諾，繼續前進。
——引子
那一天，突然，她不見了。心裏總像少了些什麼，總有一點殘缺。接下來的幾天也是這樣，她無緣無故的消失，表面上，大家都不以爲然，心中卻涌起一陣波瀾，一陣傷心的感覺。但我們都知道，她，在那一個遙遠的地方，希望我們快快樂樂的，不爲她的離去而悲傷。我們都在心底對自己說：“她一定會回來的，一定會，她不會丟下我們大家不管的，畢竟，我們還有那一顆薑糖的承諾。”想着，心中又涌起一陣悲傷。
誰，也不願去觸碰那一個令大家敏感的話題，大家都用僞善的面具，深深藏起心中那一個柔弱的部分。我知道，一些人表面上在一些人離去的時候毫不關心，毫不在意，卻在過後暗自悲傷，不想讓別人看見自己的淚。
我們知道，你回來了，在我們身後那迷離的淺霧中向我們招手，我們不敢回頭，生怕那只是一個可笑的錯覺，生怕打破那一個美好的誓言。
我們知道，你並沒有離去，一直矗立在我們心中最高的位置，在那一個藍天白雲的.地方，看着我們。我們知道，我們不能悲傷，落下的淚，只會讓現實更加蒼白。我們都以學會，用微笑來掩蓋掉下的淚。
你看到了嗎？我們一直帶着微笑，悄悄尋找你遺失的痕跡。在那藍天白雲的地方，你一定很幸福，以至於我們都掉下了眼淚。只要，你幸福就好，我們一直忠心的祝福，祝福你過得比我們好。我們答應你，我們再也不會哭泣了，因爲我們知道你也同樣喜歡我們幸福的模樣。
你走了，你遠遠的走了，只留下在我們心中的痕跡。
我對着天空微笑，你，一定要幸福。
你留下的，不止是一個約定。
老師不在的日子作文 53
“老師要出差一週，你們一定要管理好自己！”王老師站在講臺上嚴肅地說，“班幹部們也要替王老師管理好這個班級。”聽到這句話時，我的心中一下子便充滿了責任感，我可不能辜負了老師的信任與期望！
王老師不在家的第一天，也是我第一次身爲中隊委，要把晨讀管理的擔子全搭在自己的身上的日子，我心中不免些焦慮，但我依然讓自己保持淡定，在腦海中規劃着今早的管理計劃，並且爲自己鼓氣：我既身爲中隊委，就應當盡好自己責任所在，要臨危不懼，纔可以不辜負王老師的`囑託！
臨近7時40分，我走近了教室，我心裏清楚，我的任務要開始了。過了一會兒，喊了一聲：“請同學們安靜下來，先交作業！”大家聽到後，紛紛開始交作業，我看了看，甚是滿意，可沒一會兒，就有人講小話，原本安靜的教室頓時儼然變成了一個菜市場，但我並不慌張，決定依舊按照原計劃進行，我在心中不停默唸佛系三聲：我行，我可以，相信自己！爲自己打過CALL後，我又說：“請大家安靜下來，跟着我一起讀約法三章！”這次有許多人回答我“好”，我心中又重燃鬥志，可忽然又傳來了一陣不和諧的音符：“要你管？下來吧……”，我頓時十分惱怒，鬥志變爲了一絲怒火，我生氣地對他們進行了批評教育：“你們忘了王老師臨走時對我們的囑託嗎？你們是要等着老師回來收拾嗎？”同學們立刻被我震住了，全班一片寂靜，連按動筆蓋的聲音都聽的一清二楚，我的心情也慢慢平復下來，我心中又想，我不可以如此激動，衝動是魔鬼，我就算這樣管理好了他們，也並沒有完美的完成老師的任務，依然辜負了老師的期望！
我平復好了心態，帶領大家繼續朗讀老師臨走時制定的“約法三章”，同學們也懂得了換位思考，十分配合我。讀完後我也讓大家寫作業，減輕課後壓力與負擔。後面的四天裏相對十分輕鬆，每個人都配合我完成了早自習，所以我十分感謝與我一同管理的傳錦，配合我的子奧，以及與我共進退的超兒和彥熙，在王老師不在“家”時也能如此自律，幫我完成了任務。
這周雖然過得有些累，但我一想到王老師不在“家”時，我也可以幫楊老師管理好班級，我的疲勞感便一掃而空了！
老師不在的日子作文 54
班主任王老師這一週不在“家”，時光照樣匆匆流逝、葉子照樣翩翩掉落、大雁照樣紛紛南飛，可總覺得少了點什麼。
走進班級，同學們跟着朗讀員子騫讀課文，卻沒有了王老師的身影，不禁回想起王老師每天早上都會提前來到班級，跟同學們一起沉浸在《大學·中庸》的講堂裏，一起學習，一起探究，一起背誦；不禁回想起王老師清早教同學們寫作文、品範文、改作文的時光；不禁回想起王老師給同學們一對一批改作業，指出錯誤；不禁回想起王老師在班上教同學們如何批註課文、批註的技巧和方法所在......王老師不在，失落與沮喪涌入心頭。這一週——少了王老師的身影。
中午吃飯，不禁回憶起王老師每天12：15總會抱着一小堆本子，怒氣衝衝地走入班級，每當這時，我都會緊張萬分：千萬不要有我的本子，這......這一堆本子，肯定是不合格，不......不要重寫呀。王老師迅速拿起本子念起了名字，“映天、詣博......”看到老師把最後一個本子的“主人”叫起來後，“呼——”我才深深的吁了一口氣，如釋重負。當然，每一個學生，都希望自己的作業是優秀的，我也不例外，當老師念優秀作業的時候，我心裏就盼着、盼着：一定要念我的作業。當老師真的唸到我的名字時，心裏如開了花、吃了蜜一般，一霎間，覺得所有努力與辛苦都是值得的。這一週，——少了對作業的忐忑不安和激情。
週五放學，不禁回憶起，王老師在的早晨，總是叮嚀我們上操一定要精、氣、神十足，做操要一絲不苟，手臂要伸直，彎腰轉身要做到位，決不能馬馬虎虎；中午，王老師總是叮嚀我們，吃飯要平均，要抓緊時間完成早上數學的小課作業，午睡一定要睡好，這樣纔有充足的.精力去完成下午的學習；下午，王老師總是叮嚀我們一定要安排好時間，才能晚上早一點完成作業，早一點入睡，有時還會叮嚀一些學習成績好、有能力管理好自己時間的同學在走廊裏活動休息一下，適當的放鬆和勞逸結合；放學時，王老師總會安排好同學打掃衛生，整理教室，還會讓同學們在放學的路上反覆背誦《大學·中庸》，讓同學們變得更加“內涵”。這一週——少了王老師的叮囑。
王老師不在“家”，可王老師的叮囑迴響在耳邊，王老師的愛迴盪在心間。王老師，彷彿一直在我們身邊。
老師不在的日子作文 55
早上的時候，我一進教室，發現老師居然沒來。我看見其他的同學都來了，我奇怪地想：老師怎麼還不來呀？都快上課了。我向外面看了看，連老師的影子都沒有。我特別着急，以爲老師出了什麼事。
這時，孫嘉翊興奮不已地說：“老師給我媽發短信了，說今天要做什麼題，晚上的作業都留完了。”他拿出一個本子，上面寫了老師給孫嘉翊發的內容。我 想：老師說不定下午回來呢。不知道今天老師去幹什麼了，居然不來上課。老師從來沒有缺過課。清掃的時候，體育老師讓我們出去撿垃圾。我去學校南邊撿垃圾， 張瀚文和我一起去南邊撿垃圾。我和她撿了許多菸頭，我們一起把菸頭扔到袋子裏。南邊的垃圾撿完了，老師又讓我們去北邊撿。當北邊的垃圾也撿完的時候，老師 讓我們去花壇裏，把小石塊撿走。撿完了小石塊，我們又去臺階那兒撿大石塊。我左顧右看，看見孫嘉翊拿的石塊最大，可是張瀚文卻拿了一個很小的石塊。宛虹雨 更厲害，一個石塊也沒有拿。我憤憤不平：憑什麼我們要拿這麼多的石塊，宛虹雨卻一塊也不用拿，難道就因爲他去倒垃圾了嗎？ 過了一會，我們終於回班了，我們的手特別髒，都是拿石塊拿的，老師讓我們洗了洗手。可是宛虹雨就不用洗手，因爲他根本就沒把手弄髒。手那麼髒，時吉陽和孫 嘉翊居然都不洗手，他們真不講衛生，中午吃飯的時候，他們還不把細菌都吃到肚子裏啊。
下午第一節課的時候，體育老師領我們做了一個遊戲。做之前，我想：會是什麼遊戲呢？老師讓五個人去拿了五塊轉。他們把磚小心翼翼地放在地上，老師把 磚塊擺好。我們用紅領巾遮住眼睛，我先當嚮導，指揮他們一點一點繞着磚向前走。可是因爲他們什麼也看不見，又不記得磚放在什麼地方了，我說的話他們有些時 候又聽不懂，所以走到頭的時候，我們組一共碰了磚頭三次。輪到孫嘉翊他們組了，孫嘉翊表述得很是清楚，都走到頭了，他們組沒有一個同學碰到磚頭。最後，他 們組自然獲得了第一名。
這就是老師不在的'日子裏，我們做過的一些事情。我覺得老師不在的時候，我們過得也挺好的。但是，我還是希望老師天天來給我們上課，要不然我們就不能學習更多的知識了。
老師不在的日子作文 56
星期四，陳老師對我們說：“接下來四天，老師要外出培訓。”大家都說：“不要，不要。”雖然這麼說，但是我知道一定有不少同學心中暗喜，說不定老師不在，大家就可以開始熱鬧了。老師千叮嚀萬囑咐讓大家要聽話，不要闖禍，大家連連點頭並應聲說：“好”。
剛開始兩天同學們都表現得挺好的，謹遵着老師的.囑託，遵守紀律。可後面兩天大家實在是憋不住了，教室裏開始熱鬧起來了。
黃明和李維把教室當成了KTV唱起了歌，還一唱一和的，逗得大家哈哈大笑。而在講臺桌前，許多同學拿着各自的陀螺比起賽來了，旁邊圍着好幾個人在喊：“加油！加油！”有時候他們還在衛生角旁比賽，反正只要有空地，他們就在那裏玩，把教室變成了遊樂場，吵鬧無比。
我希望陳老師不要外出，因爲這樣可以使教室安靜下來。老師不在，教室就亂了，我真希望陳老師每天陪在我們身邊。
老師不在的日子作文 57
周老師，你不在的日子裏，同學們多麼的懷念您，多麼的想念您。自從您去學習去了，我的心裏就對您更敬佩了，因爲您的知識已經這麼廣泛了，還要去學習好知識來輔導和指導我們，讓同學們怎麼能不好好學習呢？
周老師，你不在的`日子裏，我睡覺都會夢見您對同學們鼓勵的話語和支持的目光。星期三的時候，我問樑天澤：“周老師什麼時候回來？”他說：“星期五。”聽他說完，我心裏一陣狂歡，再過兩天您就會回來和我們見面了。想着想着我就走出了教室門口要把這個好消息告訴我的好朋友去。可是，到了星期五您還是沒回來，真是失望。聽代課老師說：“你周老師倒下星期一纔回來，不要啊！還要等兩天。”我的心靈再次受到打擊。老師不在的日子裏
周老師，你不在的日子裏，我好想抱抱您呀！好想看看您溫和地笑容和親切的語言！
周老師您快點回來吧！
老師不在的日子作文 58
這幾天高老師回家了，沒給我們上課，由王敬升老師擔任配班班主任，負責班級的日常管理。高老師不在的`時候發生了一件好玩的事：我們班遭受了一次“空襲”！昨天中午一隻“巨無霸”飛蛾飛入我們班，當時全體女生用校服蓋住頭，男生拿着掃帚往外轟飛蛾。
但是沒把飛蛾轟出去。它飛累了就落在播放鏡頭旁的房樑上，大家夠不到它，就不在理它。今天早晨我們發現飛蛾還在那裏，王老師個子高，用他的“空中優勢”把飛蛾從窗戶轟了出去。沒想到中午上識字課的時候，飛蛾又飛進教室，大概是來找王老師“評理”的。但是這一次我和程於津穩如泰山，表現得很平靜。
老師不在的日子作文 59
上個星期五的下午，老師宣佈：“下星期我要去金華比賽，殷老師會來帶班。”頓時，同學們又喜又愁，喜的是周老師一星期不管我們了，愁的是語文課又要改爲令人頭痛的英語課了。
周老師不在的這幾天，我們的`教室象集市一樣熱鬧，若沒有任課老師和班幹部的管理，只怕教室裏鬧翻了天，就說星期三下午吧。
那天下午，第三節課下課是大課間，同學們吵得連樓上的大哥哥和大姐姐都聽得到。走廓上沒有人望遠。這時殷老師來了，教室裏突然安靜下來。同學們有的整理文具，有的做作業，有的看書。
到了星期四，周老師終於回來了，看見同學們都在看書很高興，所以給我們發了一包小酥餅。
唉！老師不在的日子真是“逍遙”啊。
老師不在的日子作文 60
星期三上午，和往常一樣，黃老師走進教室，卻不是來上課，而是宣佈一件事情，“同學們，老師要去出差了，從週三到週五，大家要聽其他老師的話，不要在走廊上玩遊戲。”同學們聽了直點頭。我心想，黃老師可真辛苦啊，經常要出差。
可就是這短短的幾天，我們上課的'秩序全都亂了。尤其是早讀，教室裏亂哄哄的，帶讀的同學讀得很快，我們都不知道讀到哪，就隨便讀，朗朗的讀書聲沒有了，還夾雜着打鬧聲，就像菜市場似的，很吵。金老師上課的時候，同學們表現得還不錯，可輪到詹老師上課的時候，大家還在嘰嘰喳喳地說話，都沒辦法靜下來心來聽課。就這樣度過了二天半，真希望黃老師儘快回來啊！
老師不在的日子作文 61
這個星期一，鄭老師又出差了，時間是5天。在這5天裏，大部分是erin老師管理，金老師也會管理吃飯和午休。
我印象最深刻的是星期四和星期五。
星期四下午，erin老師叫了我們班的一些同學到政教處演講。在讀稿子的'時候我心裏想着：沒事不用緊張，只用讀一兩句。等到我前面只有一個人的時候我的腿開始發軟，牙齒開始打架。可是輪到我的時候，我又覺得自己很放鬆。但是我還是沒被選上，我覺得沒啥感覺。
星期五，李昱磊和於心遠打了一場架。不知道怎麼了，於心遠氣沖沖地跑過來，把李昱磊的椅子連帶桌子都推翻了，李昱磊看到了，氣得臉由白變紅，他直接用力踢了於心遠一腳，接着他們倆就打起來了。幸好金來師及時趕到，否則後果會很嚴重。
一個星期就這麼過去了，明天鄭老師就回來了，好期待呀！
老師不在的日子作文 62
前段時間，我們就聽鄭老師說起自己要去上海做手術。那時，我們每個人心裏都有一個疑問：鄭老師得了什麼病？怎麼會嚴重到做手術的地步？
時間匆匆過去了，鄭老師在上上個星崎未來中午就要跟我們告別了。當老師轉身出門的那一瞬間，我的淚水流了下來。
鄭老師不在的日子裏，我們同學們都很自覺，再也不像曾經那麼調皮了，知道鄭老師生病了，同學們變得都很乖巧，就連班裏最調皮的王梓臣和陳力杭在這段時間裏也沒惹事！我們16位扶助員做 得也很到位。早上7：30——7：40之間準時到校，課件、午飯過後，扶助員都有在教學樓、操場等地方巡邏。
每天，同學們一有空議論的並不是遊戲了，而是在議論鄭老師。只見朱一帆問鄭洛怡，鄭老師什麼時候回來？身體恢復得怎麼樣？也不知道怎麼的，鄭老師不在，我還真想她了呢！真希望鄭老師 快點回來！朱一帆這番話，可把我們同學的心聲告訴鄭洛怡了呢！
今天早上，我還在那問鄭洛怡：“鄭洛怡，鄭老師不是說今天回來嗎？這到底是不是真的呀？”鄭洛怡回答我：“上週五鄭老師是說下週一回來，不是這週一。”我不解道：“上週說是下週一， 那就是今天嘍！”“不是！”鄭洛怡跟我便輪到。可我當準備“反擊”時，一個熟悉的身影從門口進來，我當時先是愣了一下，誤以爲是六（1）班的張老師，可後來，鄭老師對我們微笑，我才下意識地 發現時鄭老師回來了，於是我也回了老師一個微笑。
鄭老師，你離開我們雖然只有10天，但我覺得時間過得好漫長，我也特別的感動，因爲鄭老師加上做手術的時間，也就只休息了10天，一星期多3天，其實老師完全可以再休息幾天的`但老師並沒 有再休息，而是在大熱天帶着一頂帽子給我們上課。老師不顧自己的身體，爲了我們的學習，而丟下身體不管！
謝謝你，鄭老師！你可以放心了，你不在的日子，我們都很自覺也很好學！
老師不在的日子作文 63
這周星期一和星期二，穆老師出去學習了，不在校。所有的紀律和作業都得靠我們的自覺性了，不過同學們都表現的不錯，比三年級的時候好多了，明顯的我們長大了不少呢！
表現好的地方：這次老師出去同學們上自習課的時候特別的安靜，自己都認認真真的寫自己的小筆記，互不干擾，也沒有了同桌吵架的喧鬧聲。寫完了，同學們也不會前後說點悄悄話，而是自己拿起課本做一會兒批註或者是做數學題，沒有交頭接耳。看書的時候，也沒有了怪怪的聲音，同學們都津津有味的沉浸在了書的海洋裏面。而且兩天的家庭作業，沒有同學因爲老師不在就不做作業了，每個人都會比往常更加認真的完成老師留下的作業，老師回來的時候作業幾乎都沒有錯字。而且這幾天的衛生都特別的好，室內室外的值日生都把地上的垃圾一掃而空，每天都會把地拖的乾乾淨淨，有時候沒有掃帚了，幾個女同學就去撿垃圾，一直保持地面很乾淨。星期一的升旗儀式也很成功，主持人徐睿傑都得到了校長的好評呢！
表現不太好的地方：老師走了之後課間的時候沒有人管束了，好多同學圍着教室跑，還有的大聲喧譁，上課鈴都響了也沒有靜下心來安靜的上課。而且老師宣佈要去開會的星期五下午，好多同學都利用課間的'時間好好的發泄了一下。而且某個同學還拿着拖把在教室裏跑來跑去，又喊又叫的而且還夾雜着幾聲哭聲。甚至用地板擦擦完了地再去擦黑板，追着同學滿屋子跑，嚇的他上課了都沒敢回來。某個同學還把門關過來再打開，弄得們咔嚓咔嚓的直響。有時候甚至不給同學開門，等到人家走了才把門打開……許多調皮的同學都做出了離譜的事情。
以後我們要改進這些缺點，要做到老師在和老師不在都一樣，甚至表現得更加出色，這樣纔會顯得我們四年級一班很有素質，不會因爲老師走了就羣龍無首亂糟糟的，這樣纔會讓人佩服！
